Planeación Control de Motores S D 2021

Proceso Clave: Enseñanza-Aprendizaje
Formato: Planeación Didáctica

Fecha de aprobación: Enero 2018
Generalidades de la asignatura
Programa educativo INGENIERÍA MECATRÓNICA
Asignatura: Control de Motores Eléctricos Cuatrimestre 6 Grupo: A-K
Clave de Laboratorio(s) Máquinas

CME-FT Créditos 5 Horas a la semana 4
ubicación Requerido(s): Eléctricas
Periodo cuatrimestral Sep_Dic_2021 Horas de laboratorio a la semana: 2
¿Quién elaboró? TOMAS ISAIAS FLORES PORTILLO Versión del Plan de Estudio 2018
Fecha inicio del curso: 1/09/2021 Fecha de entrega: 30/08/2021

Objetivo de la asignatura: El alumno controlará motores eléctricos mediante las técnicas de selección y configuración de equipos de arranque y
variación de velocidad para su integración en procesos industriales.
Competencia genérica de la Desarrollar soluciones de automatización de procesos productivos y servicios mediante la incorporación sinérgica de
elementos mecánicos, eléctricos, electrónicos, control y sistemas robóticos para mejorar la productividad y calidad del
asignatura:
proceso y producto.
HECTOR MANUEL GONZALEZ CORTES
Profesores que impartirán la

materia:
Criterios de evaluación global por parcial
Para uso de la Universidad Politécnica de Tlaxcala mediante su Sistema de Gestión de la Calidad

Primera evaluación Segunda evaluación Tercera evaluación Evaluación final Total

30% 20% 25% 25% 100%

Unidades de Aprendizaje
Primera unidad de aprendizaje Fecha de evaluación: 28/09/2021 Porcentaje global 15%
I. Introducción al control de motores. Instrumento
evaluador Evidencia Porcentaje
1. Fundamentos de control de motores eléctricos. Portafolio de evidencias Entrega un Reporte que contenga r: 20%
Lista de cotejo 1. Propiedades de onda de
señales eléctricas de corriente
directa y corriente alterna.
2. principio de funcionamiento de
motores de corriente directa.
3. clasificación de motores de
corriente directa.
4. principio de funcionamiento de
motores de corriente alterna
monofásicos y trifásicos.
5. clasificación de motores de
corriente alterna monofásicos
y trifásicos.
6. conceptos de fuerza, par y
potencia.
7. Tipos y circuitos del control de
motores eléctricos
8. especificaciones técnicas de
motores eléctricos.
9. Simbología y las normas
ANSI, DIN y IEC utilizadas en
diagramas de circuitos de

control de motores.
2. Interruptores electromecánicos. Portafolio de evidencias Entrega un reporte de interruptores 40%

electromagnéticos que contenga:
Lista de cotejo
1. Como seleccionar relevadores y
contactores en circuitos de control
de motores eléctricos de acuerdo
a su aplicación
2. El principio de funcionamiento de
los relevadores y contactores.
3. La clasificación de relevadores y
contactores.
4. Las aplicaciones de los

relevadores: -
Interruptor de potencia
(contactor) - Protección de
motores. - Monitoreo
5. Las especificaciones técnicas de

los relevadores y contactores.
6. Los criterios de selección de

relevadores y contactores.
3. Interruptores de estado sólido de potencia. Portafolio de evidencias Entrega un reporte de Interruptores de 40%
estado sólido de potencia que contenga:
Lista de cotejo
1. Las características técnicas de los

tiristores.
2. Funcionamiento y

especificaciones
técnicas de relevadores de estado
sólido.
3. criterios de selección dispositivos

de estado sólido de potencia en
circuitos de control de motores
eléctricos de acuerdo a sus
especificaciones técnicas
Competencias a desarrollar El alumno seleccionará los elementos eléctricos y electromecánicos para el control de motores
eléctricos
¿Se concluyó el Sí ____________ Jefe de Grupo 6°
bloque
satisfactoriamente?
No

Segunda unidad de aprendizaje Fecha de evaluación: 26-10-2021 Porcentaje global 15%

II. Arrancadores de motores eléctricos. Instrumento
Evidencia Porcentaje
evaluador
2.1 Requisitos de arranque Portafolio de Entrega un reporte 20%
evidencias. Estudio donde describe los
de casos requisitos de
Torque. - Arranque
de la carga. -
Potencia. - Efectos
de corriente sobre el
voltaje de línea. -
Elementos de
protección de
arranque de
motores:
1.Motores de C.A:
arranque directo,
arranque a tensión
estrella-delta,
arranque con
resistencias,
arranque con
autotransformador,
arranque electrónico
y arranque con
variador de
frecuencias

2.Arranque de
motores de CD: de
imán permanente,
conexión serie,
conexión paralela,
conexión serie
paralelo
2.2 Arrancadores de estado sólido. Portafolio de Entrega un reporte 40%

evidencias. Estudio técnico del arranque
de casos de motores de CA y
CD con arrancadores
de estado sólido
contenga:
1.Diagramas de
cableado del circuito
de fuerza y de
control, bajo la
norma DIN, IEC y
ANSI
2.Simulacion del
circuito de fuerza y
de control, bajo la

norma DIN, IEC y

ANSI
3.Conexión física de
los circuitos
4. Memoria de
cálculos
técnicos y de
calibración
2.3 Arrancadores electromecánicos de motores de CD y Portafolio de Entrega un reporte 40%

CA evidencias. Estudio técnico del arranque
de casos de motores de CA y
CD con arrancadores
de electromecánicos
que contenga:
1.Diagramas de
cableado del circuito
de fuerza y de
control, bajo la
norma DIN, IEC y

ANSI
2.Simulacion del
circuito de fuerza y
de control, bajo la
norma DIN, IEC y
ANSI
3.Conexión física de
los circuitos
5.Memoria de
cálculos técnicos y
de calibración
Competencias a desarrollar El alumno configurará circuitos de arranque para el control de motores eléctricos
¿Se concluyó el Sí
bloque
satisfactoriamente?
No

Tercera unidad de aprendizaje Fecha de evaluación: 29/11/2021 Porcentaje global 20%

III. Controladores de velocidad de motores eléctricos Instrumento
evaluador
3.1 Control de velocidad de motores de CD. Rubrica Entrega un reporte técnico del 50%
control de velocidad de los
motores de CD, que contenga:
1.La selección de los r controladores de

velocidad de motores de CD de acuerdo a
la técnica de regulación de velocidad.
2.Diagramas de simulación y conexión de

controladores de velocidad de motores de
CD.
3.La configuración del equipo utilizado de

control de velocidad de motores de

CD.
3.2 Control de velocidad de motores de CA monofásicos y Rubrica Entrega un reporte técnico del 50&
trifásicos asíncronos. control de velocidad de los motores
de CA monofásicos y trifásicos
asíncronos que contenga:
La selección de controladores de
velocidad de motores de CA de
acuerdo al número de fases del
motor.
Conectar controladores de
velocidad de motores de CA.
Configurar equipos comerciales de

control de velocidad de motores de
CA.
Competencias a desarrollar El alumno configurará la operación de controladores de velocidad de motores eléctricos para su
implementación en procesos industriales.

bloque
satisfactoriamente?
No
Cuarta unidad de aprendizaje Fecha de evaluación: 06/12/2021 Porcentaje global 25 %

IV. Control de motores lineales y servomotores. Instrumento
evaluador
4.1 Motor lineal eléctrico. Rubrica Entrega un reporte de la
configuración de los sistemas de
control de motores eléctricos
lineales en procesos industriales
25%
4.2 Servomotores y servocontroladores Rubrica A partir de un caso práctico de 25%

configuración de motor lineal y un
servomotor industrial, integra un
portafolio de evidencias que
contenga:
- Descripción de las
especificaciones técnicas del motor

lineal y servomotor. - Listado

de actividades realizadas en la
conexión y configuración del
controlador del motor lineal y
servomotor. - Diagrama de
conexión del circuito de control del
motor lineal y servomotor. -
Descripción de aplicaciones de los
servomotores en procesos
industriales y de servicios. -
Prototipo físico funcional del
control del motor lineal y el
servomotor. - Conclusiones
Competencias a desarrollar El alumno configurará controladores de motores lineales eléctricos y servomotores para su
implementación en procesos industriales
bloque
satisfactoriamente?
No
Evaluación final Fecha de evaluación: 02/07-12-2021 Porcentaje global 25 %

El alumno realizara el control de una secuencia de tres motores trifásicos de

Detalle del proyecto final inducción jaula de ardilla.
programa
satisfactoriamente?
No
Bibliografía
Criterio de
Recomendada por academia: Recursos adicionales
recomendación
Recomendada en el manual de asignatura: Visitas industriales programadas

IRVING L. KOSOW 2006 CONTROL DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS
MÉXICO REVERTE EDICIONES 968-670-83-24
GILBERTO ENRIQUEZ HARPER 2002 CONTROL DE MOTORES ELÉCTRICOS MÉXICO LIMUSA 978-968-18-5565-9
JOSÉ ROLDÁN VILORIA 2005 MOTORES ELÉCTRICOS. AUTOMATISMOS DE CONTROL ESPAÑA EDICIONES PARANINFO 9 78-842-83-2898-2
Lugar o empresa: Fecha programada:
LUIS FLOWER LEIVA 2007 INSTALACIONES ELECTRICAS: CONTROLES Y AUTOMATISMOS ELECTRICOS
COLOMBIA ALFAOMEGA 978-958-6826-754
PEDRO PONCE CRUZ 2008 MAQUINAS ELECTRICAS Y TECNICAS MODERNAS DE CONTROL ESPAÑA ALFAOMEGA 978-970-1513-125
Sailendra Nath Bhadra Electric Machinery Experiments: Laboratory Practces and Simulation Stidies Alpha Science

Criterios de recomendación de 1. Ediciones actualizadas

bibliografía 2. Contenido didáctico y práctico recomendado por competencias
3. Funciona como cuaderno de ejercicios o apoyo
Constancia de entrega
Constancia de entrega
CONTROL DE MOTORES ELECTRICOS 6 A LUNES 12 A 13 HRS

CONTROL DE MOTORES ELECTRICOS 6 B MARTES 16 A 17 HRS

Planeación Control de Motores S D 2021

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Proceso Clave: Enseñanza-Aprendizaje

Formato: Planeación Didáctica

Clave de Laboratorio(s) Máquinas

Fecha inicio del curso: 1/09/2021 Fecha de entrega: 30/08/2021

HECTOR MANUEL GONZALEZ CORTES

Profesores que impartirán la

Criterios de evaluación global por parcial

Para uso de la Universidad Politécnica de Tlaxcala mediante su Sistema de Gestión de la Calidad

Primera evaluación Segunda evaluación Tercera evaluación Evaluación final Total

Para uso de la Universidad Politécnica de Tlaxcala mediante su Sistema de Gestión de la Calidad

Para uso de la Universidad Politécnica de Tlaxcala mediante su Sistema de Gestión de la Calidad

2. Interruptores electromecánicos. Portafolio de evidencias Entrega un reporte de interruptores 40%

4. Las aplicaciones de los

Para uso de la Universidad Politécnica de Tlaxcala mediante su Sistema de Gestión de la Calidad

5. Las especificaciones técnicas de

6. Los criterios de selección de

1. Las características técnicas de los

Para uso de la Universidad Politécnica de Tlaxcala mediante su Sistema de Gestión de la Calidad

3. criterios de selección dispositivos

Para uso de la Universidad Politécnica de Tlaxcala mediante su Sistema de Gestión de la Calidad

Segunda unidad de aprendizaje Fecha de evaluación: 26-10-2021 Porcentaje global 15%

Para uso de la Universidad Politécnica de Tlaxcala mediante su Sistema de Gestión de la Calidad

2.2 Arrancadores de estado sólido. Portafolio de Entrega un reporte 40%

Para uso de la Universidad Politécnica de Tlaxcala mediante su Sistema de Gestión de la Calidad

norma DIN, IEC y

2.3 Arrancadores electromecánicos de motores de CD y Portafolio de Entrega un reporte 40%

Para uso de la Universidad Politécnica de Tlaxcala mediante su Sistema de Gestión de la Calidad

Para uso de la Universidad Politécnica de Tlaxcala mediante su Sistema de Gestión de la Calidad

Tercera unidad de aprendizaje Fecha de evaluación: 29/11/2021 Porcentaje global 20%

1.La selección de los r controladores de

2.Diagramas de simulación y conexión de

3.La configuración del equipo utilizado de

Para uso de la Universidad Politécnica de Tlaxcala mediante su Sistema de Gestión de la Calidad

control de velocidad de motores de

Configurar equipos comerciales de

Para uso de la Universidad Politécnica de Tlaxcala mediante su Sistema de Gestión de la Calidad

Cuarta unidad de aprendizaje Fecha de evaluación: 06/12/2021 Porcentaje global 25 %

4.2 Servomotores y servocontroladores Rubrica A partir de un caso práctico de 25%

Para uso de la Universidad Politécnica de Tlaxcala mediante su Sistema de Gestión de la Calidad

lineal y servomotor. - Listado

Evaluación final Fecha de evaluación: 02/07-12-2021 Porcentaje global 25 %

Para uso de la Universidad Politécnica de Tlaxcala mediante su Sistema de Gestión de la Calidad

El alumno realizara el control de una secuencia de tres motores trifásicos de

Recomendada en el manual de asignatura: Visitas industriales programadas

Para uso de la Universidad Politécnica de Tlaxcala mediante su Sistema de Gestión de la Calidad

Criterios de recomendación de 1. Ediciones actualizadas

CONTROL DE MOTORES ELECTRICOS 6 A LUNES 12 A 13 HRS

Para uso de la Universidad Politécnica de Tlaxcala mediante su Sistema de Gestión de la Calidad

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