SÍLABO

FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA
(100000AN15)
2021 - Ciclo 2 Agosto

1. DATOS GENERALES

1.1. Carrera: Administración,

Banca y Finanzas
Administración de
Empresas
Administración
Hotelera y de
Turismo
Administración y
Marketing
Administración de Negocios
InternacionalesContabilidad
1.2. Créditos: 2

1.3. Modalidad: Presencial (adaptado a la educación no presencial)

1.4. Horas semanales: 3

2. FUNDAMENTACIÓN

La informática desempeña un rol fundamental en el mundo que nos toca vivir, impactando en la vida
cotidiana, el quehacer de negocios, la gestión económica, la comunicación entre personas y
organizaciones, la salud y la investigación. El curso fundamentos de informática busca proporcionar
al alumno, herramientas ofimáticas utilizados a nivel empresarial y elaborar información para las
áreas de administración, logística, producción, contable, financiera u otros campos del que hacer
empresarial y competitividad del futuro administrador y el éxito de las organizaciones.

3. SUMILLA

La asignatura es de naturaleza teórico práctica, orientada a brindar al alumno los conocimientos

básicos, así como las habilidades para la explotación de herramientas virtuales a través de la
internet, herramientas ofimáticas, manejo de documentos, presentaciones en diapositivas y brinda
conocimientos de hojas de cálculo como ingreso de datos, formato de celdas, celdas relativas y
absolutas, funciones básicas, condicionales, operadores lógicos, gráficos, filtros e impresión.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante procesa información para el desarrollo de actividades académicas

propias de su carrera utilizando las herramientas de ofimáticas y las TIC.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE i

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2,3,4,5 y 6

Plataforma virtual , Word y PowerPoint.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante utiliza herramientas ofimáticas como: navegadores, correo electrónico y
los programas de procesador de texto y de diseño de presentaciones.

1.1. Plataforma virtual CANVAS

• Módulos
• Anuncios
• Tareas
• Foros
1.2. Búsqueda de información en Internet
• Google Académico
• Scielo
• Dialnet, entre otras
1.3. Uso de correo electrónico de la universidad
• Cuenta de correo institucional
 • Uso de drive o carpeta compartida en la nube.
2.1. Procesador de texto - Parte 1
• Entorno del trabajo Microsoft Word
• Configuración de página (Márgenes, orientación y tamaño), portada, encabezado/pie de página.
• Columnas, Bordes y sombreado
• Numeración, viñetas y multinivel
• Imágenes e Imágenes en Línea
• SmartArt y formas
3.1. Procesador de texto - Parte 2
• Tablas
• Estilos (Aplicación, modificación)
• Alineación de párrafos
• Tablas de contenido
• Bibliografía y APA
4.1 Diseño de Presentaciones
• Entorno de trabajo de Power Point
• Agregar nueva diapositiva, plantillas
• Edición de la diapositiva: Insertar texto, tablas, imágenes, vídeos, audio (Sonido de
• fondo), Hipervínculos.
• Diseño: Temas, variantes, formato del fondo
• Ejecutar presentaciones
• Clasificador de diapositivas: Mover, copiar, eliminar, animar diapositivas
• Efectos de transición
• Efectos de animación
• Patrón de
diapositivas
Práctica N°
01
6.1 Trabajo con hojas de cálculo - Interfaz
• Entorno del trabajo Microsoft Excel
• Descripción de la interfaz de usuario de Excel
• El puntero de celda y los punteros del mouse
• Desplazamiento del puntero de celda y selección de rangos, Autorrelleno, Series
• Tipos de datos
• Listas Personalizadas.
• Ingreso de datos con el teclado y con el mouse (copiar series de datos)
• Insertar y eliminar filas, columnas, y celdas

Unidad de aprendizaje 2: Semana 1,2,3,4,5 y 6

Uso de hoja de cálculo nivel básico.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante utiliza de manera básica el programa de hojas de cálculo, lo cual incluye
el manejo de la interfaz del programa, uso de formatos, fórmulas básicas, ordenamiento y filtros.
7.1. Trabajo con hojas de cálculo - Formato
• Formatos, Alineación, combinar y centrar
• Formato de celdas: Número
• Formato personalizado
• Formato condicional
• Alineación, Borde y Relleno
• Combinar y centrar
8.1. Trabajo con hojas de cálculo - Fórmulas
• Inserción y edición de fórmulas
• Qué es una fórmula
• Crear fórmulas
• El paréntesis
• Editar con la barra de fórmula
• Operadores (Aritméticos, de relación o comparación, de unión y referencia)
9.1. Trabajo con hojas de cálculo - Referencias relativas y absolutas
• Tipos de celdas
• Referencia relativa y absoluta a las celdas
10.1. Trabajo con hojas de cálculo - Ordenar y uso de filtros automático
• Ordenación de registros
• Proceso de ordenación, usar campos múltiples
• Uso de filtros
automáticos
Práctica
Calificada N°. 2
12.1. Trabajo con hojas de cálculo - Fórmulas matemáticas y estadísticas
• Funciones Matemáticas: Entero, Producto, Suma, Sumar.si, Sumar.si.conjunto, Raíz, Potencia y
Redondear
• Funciones Estadísticas: Máx, Mín, Moda, Contar.Blanco, Contara, Contar, Contar.si,
Contar.si,conjunto, Promedio, Promedio.si, Promedio.si.conjunto K.Esimo.Menor y K.Esimo.Mayor
 Unidad de aprendizaje 3: Semana 13,14,15,16,17 y 18
Uso de hoja de cálculo nivel intermedio.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante utiliza de manera intermedia el programa de hojas de cálculo, lo cual
incluye el uso de fórmulas matemáticas y estadísticas, uso de tablas de datos, búsqueda de información,
tablas dinámicas y uso de gráficos.
13.1. Trabajo con hojas de cálculo - Uso de Tablas de datos
• Qué es una tabla
• Crear una tabla, nombre de una tabla
• Convertir en rango
• Estilo de tabla
14.1. Trabajo con hojas de cálculo - Búsqueda de información y tablas dinámicas
• Función de BuscarV
• Creación de tablas dinámicas
15.1. Trabajo con hojas de cálculo - Uso Gráficos
• Gráficos estadísticos: columnas, barras, líneas, área, dispersión, sectores y Gráficos de coordenadas
cartesianas XY
• Minigráficos
17.1 Revisión de todos los temas del curso
17.2 Presentación del Trabajo de investigación (TI) Examen Final

METODOLOGÍA

Este curso se ha diseñado en la modalidad virtual. Para ello, el estudiante encontrará en la

plataforma LMS Canvas los materiales de estudio del curso organizados por semanas, entre ellos:
videos, audios, lecturas, infografías, entre otros. Asimismo, encontrará actividades en las que el
estudiante podrá participar como foros, evaluaciones, tareas virtuales y resolución de diferentes
ejercicios y casos que le permitirán practicar y comprobar los aprendizajes de los temas.

Para poder conocer al organización y secuencia de los materiales de estudio y las actividades de
participación, es crucial revisar el cronograma donde se presenta de forma detallada el avance y
fechas de evaluación.
Respecto a las estrategias metodológicas, en este curso se utiliza una metodología activa y
participativa que promueve el autoaprendizaje, la autonomía del estudiante y el trabajo individual
reflejándose en la resolución de casos presentes en las actividades durante el curso.

Finalmente, a lo largo del curso, el estudiante contará con el acompañamiento virtual de su

docente, quien estará disponible para resolver consultas sobre los contenidos, materiales o
actividades del curso en un plazo no mayor de 24 horas si es de lunes a viernes o 48 horas si es
sábado o domingo. El docente también brindará retroalimentación sobre el desarrollo de las
actividades para que los estudiantes puedan identificar los aspectos positivos y de mejora; y
estará en permanente comunicación a través de diversos medios como anuncios, foros y correos
para fomentar una mayor participación de los estudiantes.

6. SISTEMA DE EVALUACIÓN

El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(15%)PC1 + (15%)PC2 + (15%)PC3 + (25%)TI + (30%)EXFI

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

PC1 PRÁCTICA CALIFICADA 1 5 práctica calificada 1

PC2 PRÁCTICA CALIFICADA 2 11 práctica calificada 2

PC3 PRÁCTICA CALIFICADA 3 16 práctica calificada 3

TI TRABAJO INVESTIGACIÓN 17 trabajo investigación

EXFI EXAMEN FINAL INDIVIDUAL 18 examen final individual

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. Igualmente, el docente tomará un examen final basándose en el modelo de competencias.

2. Asimismo, en el caso de que un alumno no rinda una práctica calificada (PC) y, por lo tanto,
obtenga NS, esta es reemplazada con la nota que se obtenga en el examen final o de rezagado.
3. En caso de que el alumno tenga más de una práctica calificada no rendida, solo se
reemplaza la práctica calificada de mayor peso.
4. No es necesario que el alumno realice trámite alguno para que este remplazo se realice.
7. FUENTESDE

INFORMACIÓN

Bibliografía Base:

GÓMEZ GUTIÉRREZ, JUAN ANTONIO (2015) Excel 2013 avanzado

Bibliografía Complementaria:

No hay bibliografía

8. COMPETENCIAS

Carrera Competencias
Administración, Banca y Finanzas
Administración de Empresas
Administración Hotelera y de Turismo
Cultura Digital
Administración y Marketing
Administración de Negocios Internacionales
Contabilidad

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESii

Actividades
Unidad de Semana Sesión Tema
y
aprendizaje
evaluaciones
1.1. Plataforma virtual CANVAS
Observa el vídeo
• Módulos
de presentación del
• Anuncios
curso, así como los
• Tareas
videos y materiales
• Foros
explicativos de la
1.2. Búsqueda de información en
semana.
Internet
Utiliza el foro de
• Google Académico
consultas a lo largo
• Scielo
1 1 de todo el curso
• Dialnet, entre otras
ante cualquier
1.3. Uso de correo electrónico
de launiversidad duda Desarrolla las
actividades
• Cuenta de correo institucional
propuestas
• Uso de drive o carpeta compartida
Participa del foro
en lanube.
de debate
Realiza la
auto
evaluación 1

2.1. Procesador de texto - Parte 1

Observa los vídeos
• Entorno del trabajo Microsoft Word
• Configuración de página y materiales de la
(Márgenes, orientación y semana 2.
tamaño), portada, Desarrolla las
2 2
encabezado/pie de página. actividades
propuestas
• Columnas, Bordes y sombreado
Realiza la
• Numeración, viñetas y multinivel
autoevaluación 2
• Imágenes e Imágenes en Línea
• SmartArt y formas
3.1. Procesador de texto - Parte 2
Revisa los
• Tablas
materiales de
• Estilos (Aplicación, modificación)
lasemana 3
• Alineación de párrafos
Escoge el tema
• Tablas de contenido
3 3 del trabajo de
• Bibliografía y APA
investigación
Unidad 1 Desarrolla
Plataforma virtual , las
Word y PowerPoint actividades
propuestas
 4.1 Diseño de Presentaciones
Observa los
• Entorno de trabajo de Power Point
vídeos
• Agregar nueva diapositiva, plantillas
• Edición de la diapositiva: Insertar demostrativos y
texto, tablas, imágenes, vídeos, materiales de la
audio (Sonido de semana 4
Desarrolla las
• fondo), Hipervínculos.
4 4 • Diseño: Temas, variantes, actividades
formato del fondo propuestas
• Ejecutar presentaciones
• Clasificador de diapositivas:
Mover, copiar, eliminar, animar
diapositivas
• Efectos de transición
• Efectos de animación
• Patrón de diapositivas
Práctica N° 01
Practica Calificada
5 5 1(Práctica
Calificada 1)

6.1 Trabajo con hojas de cálculo -

Observa los
Interfaz
vídeos
• Entorno del trabajo Microsoft Excel
• Descripción de la interfaz de demostrativos y
usuario de Excel materiales de la
• El puntero de celda y los semana 6.
punteros del mouse Desarrolla
6 6 las
• Desplazamiento del puntero de
celda y selección de rangos, actividades
Autorrelleno, Series propuestas.
• Tipos de datos
• Listas Personalizadas.
• Ingreso de datos con el teclado y
con elmouse (copiar series de
datos)
• Insertar y eliminar filas,
columnas, y celdas
7.1. Trabajo con hojas de
cálculo - Formato Observa los
• Formatos, Alineación, vídeos
combinar y centrar demostrativos y
materiales de la
• Formato de celdas: Número
7 7 semana 7
• Formato personalizado
Desarrolla las
• Formato condicional
actividades
• Alineación, Borde y Relleno
propuestas
• Combinar y centrar
Participa en el
foro de debate

8.1. Trabajo con hojas de

cálculo - Fórmulas Observa los
vídeosy
• Inserción y edición de fórmulas
materiales de la
• Qué es una fórmula
semana 8
8 8 • Crear fórmulas
Desarrolla las
• El paréntesis
actividades
• Editar con la barra de fórmula
• Operadores (Aritméticos, de propuestas
relación ocomparación, de unión y
referencia)
9.1. Trabajo con hojas de cálculo -
Referencias relativas y absolutas Observa los
vídeosy materiales
• Tipos de celdas
• Referencia relativa y de la semana 9
absoluta a lasceldas Desarrolla las
9 9
actividades
propuestas
Unidad 2 Participa en el
Uso de hoja de foro de debate
cálculo nivel
básico
10.1. Trabajo con hojas de cálculo -
Ordenar y uso de filtros automático Observa los vídeos
y materiales de la
• Ordenación de registros
• Proceso de ordenación, usar semana 10.
campos múltiples Desarrolla las
10 10
actividades
• Uso de filtros automáticos
propuestas
Participa en el
foro de debate

Práctica Calificada N°. 2 Practica Calificada

11 11 2 ( Práctica
Calificada 2)

12.1. Trabajo con hojas de cálculo -

Fórmulas matemáticas y estadísticas Observa los vídeos
• Funciones Matemáticas: explicativos y
Entero, Producto, Suma, materiales de la
Sumar.si, Sumar.si.conjunto, semana 12.
12 12 Raíz, Potencia y Redondear Desarrolla las
• Funciones Estadísticas: Máx, Mín, actividades
Moda, Contar.Blanco, Contara, propuestas
Contar, Contar.si, Contar.si,conjunto, Participa en el
Promedio, Promedio.si, foro de debate
Promedio.si.conjunto K.Esimo.Menor
y K.Esimo.Mayor
13.1. Trabajo con hojas de cálculo
- Uso de Tablas de datos Observa los
vídeosy materiales
• Qué es una tabla
de la semana 13
• Crear una tabla, nombre de una
Desarrolla las
tabla
actividades
• Convertir en rango
propuestas
• Estilo de tabla
Observa los
13 13
vídeosy materiales
de la semana 14
Desarrolla las
actividades
propuestas
Participa en el
foro de debate

14.1. Trabajo con hojas de

cálculo - Búsqueda de Observa los vídeos
información y tablas y materiales de la
dinámicas semana 14
Desarrolla las
14 14 • Función de BuscarV
actividades
• Creación de tablas dinámicas
propuestas.
Participa en el
Unidad 3 foro de debate
Uso de hoja de
cálculo nivel
intermedio 15.1. Trabajo con hojas de cálculo
- Uso Gráficos Observa los
• Gráficos estadísticos: columnas, vídeosy
barras, líneas, área, dispersión, materiales de la
15 15
sectores y Gráficos de coordenadas semana 15
cartesianas XY Desarrolla las
actividades
• Minigráficos
propuestas

Practica N°03
Práctica Calificada
16 16 3(Práctica
Calificada 3)

17.1 Revisión de todos los

temas delcurso Trabajo
17.2 Presentación del Investigación
17 17
Trabajo de investigación (Trabajo
(TI) Investigación)

Examen Final
Examen Final
18 18 Individual (Examen
Final Individual)
i
Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará, en las sesiones presenciales,
excepcionalmente a la educación no presencial, por tanto, los contenidos, actividades y cronograma serán adaptados
por el o la docente para garantizar los aprendizajes señalados en el logro general de aprendizaje del curso.
ii
Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará, en las sesiones presenciales,
excepcionalmente a la educación no presencial, por tanto, los contenidos, actividades y cronograma serán adaptados
por el o la docente para garantizar los aprendizajes señalados en el logro general de aprendizaje del curso.