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UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS


PRIMERA EVALUACION PARCIAL DE LA ASIGNATURA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN I
FECHA: MARTES 21 DE SEPTIEMBRE DE 2021

NOMBRES Y APELLIDOS: ANGIEBRITH VILLERO MUGNO

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA

Este tipo de preguntas consta de un (1) enunciado y 5 opciones (A, B, C, D, E). Sólo 1 de
estas opciones responde correctamente la pregunta.

1. ¿El conocimiento científico toma como fundamento lo siguiente?

a) Postulados de las distintas áreas del conocimiento.


b) Se fundamenta en el conocimiento empírico para estudiarlo y estandarizarlo.
c) Se fundamenta en estudios cuantitativos y cualitativos.
d) Teorías metodológicas.
e) La transformación de los procesos.

2. Cuál es la parte principal de un título de investigación con enfoque descriptivo:

a) La ubicación geográfica donde se va a aplicar la investigación.


b) Sobre que se va a aplicar la investigación.
c) El tema de investigación.
d) El enfoque macro del contexto de estudio.
e) El enfoque micro del contexto de estudio.

PREGUNTAS DE SELECCION MULTIPLE CON RESPUESTA MULTIPLE

Este tipo de preguntas consta de un (1) enunciado y 5 opciones de respuesta (A, B, C, D y E). Sólo
dos (2) de esas opciones responden correctamente a la pregunta. Por consiguiente, debe escoger
dos (2) opciones, de las cinco (5) establecidas.

3. El Estado del Arte dentro de un proceso investigativo cuantitativo sirve para lo siguiente:

a) Construir del título de la investigación.


b) Realizar una revisión documental del tema objeto de estudio.
c) Conocer el origen, evolución y actualidad del tema objeto de estudio.
d) Establecer los objetivos de la investigación.
e) Determinar las causas del problema objeto de estudio.

4. El Control del Pronostico dentro del planteamiento del problema sirve para lo siguiente:

a) Describir el tema objeto de estudio.


b) Proponer una solución desde el contexto del pronóstico.
c) Demostrar la necesidad de desarrollar el proyecto.
d) Realizar un aporte a la ciencia.
e) Establecer una alternativa de solución a la problemática objeto de estudio.

PREGUNTAS DE ANALISIS DE RELACION

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón. El
estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para
responder este tipo de preguntas el estudiante debe leer toda la pregunta y señalar la elegida de
acuerdo con las siguientes instrucciones:

Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la


afirmación, marque con una “X” la opción (A). Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero
la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación, marque con una “X” la opción (B). Si
la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA, marque con una “X” la
opción (C). Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA, marque con
una “X” la opción (D). Si tanto la afirmación como la razón son proposiciones FALSAS, marque con
una “X” la opción (E):

5.
Afirmación
El planteamiento del problema, es una descripción generalizada del tema de investigación y el
contexto de estudio relacionado.

Razón
Porque a través de éste, es donde se establecen los síntomas, las causas del problema, efectos,
entre otros.

a. b. X c. d. e.
6.
Afirmación
Los interrogantes que surgen a través de la sistematización del problema deben ser una respuesta
directa al objetivo general.

Razón
Porque el proceso investigativo busca respuesta a lo desconocido y se pueden confirmar o negar
teorías.

a. X b. c. d. e.

7.
Afirmación
La Formulación del Problema es la síntesis general del planteamiento del problema a través de un
interrogante.

Razón
Porque a través de éste es donde se da el surgimiento de los objetivos específicos.

a. b. c. d. e. X

8. ¿Cuál es la relación que existe entre la formulación del problema y la sistematización del
problema?

R/TA: Cuando hablamos de FORMULACIÓN DE UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN se esta


haciendo referencia a que el investigador debe a partir de la descripción del problema plantearse
una pregunta que reúna la esencia del problema a estudiar o de la situación que no se conoce y
cuando hablamos de SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA nos referimos a descomponer la
pregunta de investigación (formulación del problema) en subpreguntas. Es decir, es dividir la
pregunta general en preguntas más pequeñas que incorporan cada unade las variables del
problema a investigar debe entenderse, que el agregado de las subpreguntas configura la pregunta
general de la investigación.

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