CENTRO EDUCATIVO COLOMBO LATINO

GUIA ACADÉMICA PARA EVALUACION EN TODAS LAS ASIGNATURAS.

TEMA: JUEGOS OLIMPICOS TOKYIO 2020-2021 FECHA: 26 DE JULIO DE 2.021

Para el Centro Educativo Colombo Latino, cuyo énfasis son las artes y la cultura, acontecimientos como los
juegos olímpicos, toman especial importancia y relevancia en el ámbito académico. Por ello a continuación
encontrarás una seria de preguntas que debes responder y los docentes de cada asignatura tendrán en cuenta
para evaluarlos y asignar nota frente a estos. Así que investiga, argumenta y manos a la obra….

HUMANIDADES:

1. En la inauguración de los juegos, nos explicaron el orden de la salida de las delegaciones de cada país.
¿Por qué las delegaciones no salieron en nuestro orden alfabético?
2. ¿Qué significan los 5 anillos de los juegos olímpicos?
3. Realiza un listado de los países participantes en ingles y español, sistema monetario y capital, Todo en
inglés.

1 RTA: Incluso en ausencia de fanáticos, lo mismo sucedió el viernes en Tokio cuando los Juegos de 2020,
pospuestos para este verano, comenzaron oficialmente. Pero muchos que vieron la Ceremonia en casa en Estados
Unidos podrían haberse preguntado por qué el orden de las naciones parecía tan… aleatorio.

2 RTA: Los cinco aros entrelazados son de distintos colores, representando el de color amarillo a Asia, el azul a
Europa, el negro a África, el verde a Australia y el rojo a América, simbolizando a los cinco continentes
participantes.

3 RTA:
1. Argentina, Buenos aires y peso argentino (Argentina, Buenos Aires and Argentine peso)
2. Aruba, Oranjestad y florín arubeño (Aruba, Oranjestad and Aruban florin)
3. Bahamas, Nasau y dólar bahameño (Bahamas, Nasau, and Bahamian dollar)
4. Bordados, Bridgetown y dólar barbados (Embroidery, Bridgetown and Barbadian Dollar)
5. Belice, Belmopán y dólar beliceño (Belize, Belmopan and Belize dollar)
6. Bermudas, Hamilton y dólar bermudeño (Bermuda, Hamilton and Bermudian dollar)
7. Boliviano, La paz y boliviano (Boliviano, La paz and Boliviano)
8. Brasil, Brasilia y real brasileño (Brazil, Brasilia and the Brazilian real)
9. Canadá, Ottawa y dólar canadiense (Canada, Ottawa and Canadian dollar)
10. Chile, Santiago de chile y peso chileno (Chile, Santiago de Chile and Chilean pe)so
11. Colombia, Bogotá y peso colombiano (Colombia, Bogotá and Colombian peso)
12. España, Madrid y euro (Spain, Madrid and euro).

CIENCIA APLICADA:

1. En la inauguración de los juegos olímpicos nos mostraron pictogramas, en cuanto a este tema dinos:
¿Qué son los pictogramas? Dibuja 10 pictogramas en tu cuaderno. Dibuja 10 pictogramas de los
presentados en Tokio 2020, en tu cuaderno
2. Los anillos de los juegos olímpicos fueron elaborados en madera, y la historia de donde salió esta
madera es muy particular, investiga esta historia y por favor genera una explicación argumentativa
desde las ciencias naturales sobre los árboles que fueron utilizados para ellos. ¿Por qué se enfocaron en
ese tipo de árbol y no en los otros?

CONOCIMIENTOS GENERALES:

1. De los países que llevaron delegaciones a los juegos olímpicos, por favor realiza la bandera, el escudo e
investiga la capital de 15 países que no sean del continente americano.
2. Del país anfitrión investiga: Organización política, economía, realiza el mapa con relieve, hidrografía y
división política en hoja pergamino.
PROYECTOS DEL CONOCIMIENTO:

1. Argumenta por medio de un mentefacto de los vistos en clase: ¿dónde nacen los juegos olímpicos?,
¿cuál es la historia mitológica que hay en ellos? ¿cómo se lleva la llama olímpica a cada país anfitrión, y
porque se usa el fuego?
2. Frente a los protocolos dados en la villa olímpica, argumenta: ¿por qué crees que es importante las
exigencias que se hacen a los atletas frente al protocolo de Bioseguridad? Organizar por CIEPS 3
preguntas donde puedan debatir este tema en clase de desarrollo personal. ¿Cuál fue la motivación de
los participantes en estos juegos y como se evidencia ante el proceso de patriotismo nacional, más en
medio de la cuarentena?

MODALIDAD:

1. Describe paso a paso la primera parte de la inauguración de los juegos olímpicos describiendo: tipo de
música usada, técnicas artísticas desde el arte plástico, tendencias de danza visualizadas, puestas en
escena de la forma teatral.
2. Dibuja y describe 20 disciplinas deportivas de los juegos olímpicos, identifica que deportista colombiano
participa en ellas y busca una breve biografía de cada uno de ellos.

NOTA: La presentación de esta guía se debe efectuar en clases a partir del 2 al 6 de agosto.