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Actividad 1 Crea e Imagina
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AUTORES
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DOCENTE ASESOR
JOSÉ NAPOLEÓN VILLARREAL
Atendiendo lo dicho, debemos indicar que pese a que existe una gama y variedad de
normas, leyes, decretos, pactos y convenciones adoptados por Colombia mediante los
artículos 53 y 93 de la Constitución Política, que propenden por la búsqueda de la
protección y garantía de los derechos de nuestra población más vulnerable, esto es,
nuestros niños, niñas y adolescentes, considerados como sujetos de derecho y de
especial protección, ello no es sinónimo de la existencia de una verdadera garantía por
parte del Estado Colombiano, ejemplo de ello, es la ausencia de políticas públicas,
programas de atención integral, medios de control, de seguridad social y jurídica, puesto
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que el simple reconocimiento legal y normativo de los derechos de los niños, niñas y
adolescentes es exiguo para poder determinar que existe una efectiva garantía.
Ahora bien, nuestra Carta Magna en su Artículo 44 dispone y reconoce a los niños, niñas
y adolescentes como titulares activos de derechos y por lo tanto estos, requieren de
acompañamiento, protección, afecto, estímulo y la labor educativa de los adultos, en
donde todos tenemos una corresponsabilidad en la garantía y desarrollo de sus
derechos, por lo que para hacer efectiva dicha disposición se requiere una participación
de la familia, de la sociedad y del estado, así como la atención de nuestros niños, niñas
y adolescentes a través de la coordinación de las instituciones gubernamentales tales
como el Ministerio de Educación Nacional y el ICBF, logrando de esta manera una
participación activa de esa población y una garantía de sus derechos cuando estos se
vean afectados , amenazados y/o vulnerados en cualquier circunstancia.
Es por ello, que el goce y disfrute efectivo de los derechos durante la primera infancia
depende de las garantías que el Estado brinde con la directa participación de la familia y
la sociedad, para que los niños sean reconocidos como actores sociales que intervienen
en la construcción y en la determinación de su identidad, situación que se esconde en
nuestro país por cuanto los derechos de nuestros niños a pesar de ser los más difundidos
son los más vulnerados, más aún en nuestra realidad en donde encontramos relaciones
verticales de poder, que limitan de alguna manera las condiciones para el ejercicio
cuando el titular de los mismos son nuestros niños, niñas y adolescentes.
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Nuestro afiche fue creado desde la perspectiva del fortalecimiento de los derechos de
nuestros niños, niñas y adolescentes, teniendo como base nuestra pirámide jurídica, en
donde los cimientos de reconocimientos y luchas se encuentran plasmados en nuestra
Constitución Política de 1991, junto con la Convención sobre los derechos del niño y la
Ley 1098 de 2006, instrumentos que reconocen al Niño, Niña y Adolescente como
sujetos de derechos, capaces de tener voz propia para alzar su voz de lucha desde un
enfoque de derechos basado en las necesidades básicas de los NNA, tan simples, como
respirar, alimentarse, educarse, hablar, tener una familia, recibir amor, entre otros,
teniendo como resultado final el desarrollo integral de nuestra infancia y la evolución de
la sociedad.
corresponsabilidad de nuestros actores en dicha tarea, con el fin que éstos actúen juntos
en la atención, cuidado y protección de los niños, las niñas y los adolescentes,
Para ello, la tarea de ahora en adelante y la cual está a nuestro cargo, será la de
comprometernos como seres pensantes y sociales a dignificar esos fines esenciales
plasmados en la Carta Magna, en busca del bienestar social de sus miembros, de esta
manera podremos decir que existe una verdadera democracia, en la que los partidos
políticos y movimientos sociales se comprometan en el desarrollo productivo, social,
económico y cultural de nuestro país: esa será la Colombia de hoy que queremos tener.
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Referencias Bibliográficas