1.

Teniendo en cuenta que para el taylorismo se concibe al trabajador como un “hombre

económico racional” que esta estimulado por medio de recompensan (salario) se da
un nivel de satisfacción básico, luego entonces se considera al hombre como
instrumento de producción hacia una máxima productividad, máximo rendimiento y
eficiencia a un menor costo. Para las relaciones humanas se da un cambio radical en el
trabajador, pues se al trabajador como alguien que dispone de aptitudes y
sentimientos que tienen que evaluarse, además de considerar el estado de ánimo, la
motivación y liderazgo, Páginas: 178, 179 y 196.
2. Derivado de la investigación de Western Electric, dio un enfoque definitivo a las ideas
sobre “el factor humano” y se derivó cuatro enseñanzas desarrolladas en diversas
etapas, la primera consiste en estudios de iluminación donde la hipótesis consistió en
la idea de pensar que las condiciones físicas de iluminación afectan el rendimiento del
trabajador, la segunda consistió en un cuarto de observación con 6 operarias donde
introdujo: pausas de descanso, refrigerios, sistemas de pago, duración de jornada. La
conclusión a la que se llegó, fue que la producción aumento independientemente de
las pausas de descanso y hojas de trabajo, la tercera fue un programa masivo de
entrevistas sobre las condiciones de trabajo, el trabajo mismo y la supervisión. El
objetivo era conocer la situación personal de los trabajadores, la conclusión que se
obtuvo fue que las actitudes y la productividad de los empleados estaban
influenciadas por el grupo de trabajo al que pertenecían y finalmente fue un
experimento bajo una metodología que consistió en organizar una sala de observación
para conocer los procesos de grupo: estado de ánimo, actitud ante el trabajo, tipo de
supervisión. Páginas: 183, 184, 185, 186, 187 y 188.
3. Se basa en cinco perspectivas metodológicas: la primera es la orientación empírica que
se basó en el estudio del liderazgo, la motivación, la comunicación, la segunda está a
cargo de psicólogos sociales, su trabajo radica en los campos de la motivación, el
liderazgo y la dinámica de grupos, la tercera metodología es un paradigma que
establece relaciones causales, mediante la hipótesis que implica la definición de
valores dependientes, independientes e intervinientes, la cuarta es una perspectiva
temporal que se basó en el análisis del tiempo y por último la investigación se ha
centrado prácticamente en Estados Unidos. Para Fayol la metodología estaba basada
en su experiencia personal y en su exitosa administración, las conceptualizaciones
provienen de la observación y razonamiento. Páginas: 206 y 207.
4. Considero que es una afirmación que tiene sentido pues en el desarrollo
organizacional y de las relaciones humanas ya que fueron evolucionando en un mismo
sentido y son uy semejantes. Páginas: 193, 194 y 195.
5. Harvard, Michigan, Yale, tuvieron gran importancia en el desarrollo de la teoría de las
relaciones humanas, pues son un producto de un grupo social en un sector académico
de los Estados Unidos, teniendo en cuenta a que cada teoría se desarrolla en una
sociedad determinada, espacial y temporal. Página 176.
6. Tomando en cuenta a Mills quine menciona el carácter manipulativo de este enfoque
y el oscurecimiento que presenta de la estructura de poder dentro de la organización.
Dicho carácter sirve dos propósitos: pecuniario (relacionado con el dinero) y el
segundo es político: como forma de defensa del sistema político y económico de los
Estados Unidos. Páginas: 209 y 213.
7. Considerando que la motivación tiene que ver con estímulos y su relación con las
recompensas monetarias, no monetarias y otros factores de la vida organizacional,
como el tipo de supervisión, la relación entre actitudes, conducta y el rendimiento en
el trabajo en el trabajo y que de esta motivación surgen diversas teorías para el
estudio de las organizaciones, se entiende como un proceso de estímulo respuesta en
el trabajo y en a diferencia del el liderazgo, que está basado en tres principales líneas:
cualidades del líder, estilos de y el liderazgo situacional esto implica un que el líder
tiene la capacidad de incidir en el medio y en el trabajo de los trabajadores. Páginas,
196, 199, 200, 201 y 202.
8. Las diferencias entre el D.O., la gerencia por excelencia y los círculos de participación.
El D.O. es un cuerpo de valores, conceptos, modelos y herramientas que representan
la evolución de las teorías de las relaciones humanas y que abarcan temas como la
motivación, el liderazgo y la dinámica de grupos. Sus elementos fundamentales son: es
un esfuerzo de cambio planteado, considerar a la organización como un sistema
abierta, se enfoca a cambiar valores, actitudes y conductas, es administrado desde los
altos niveles y funciona principalmente en el individuo y en grupos pequeños. Por otro
lado, la gerencia por excelencia parte de esta corriente humanista, dos criterios de
excelencia fueron: productividad personal y movilización alrededor de un valor clave.
Las semejanzas que tienen en común son el concebir al trabajador como un ser
esencial para el éxito de una organización, y al mismo tiempo dar importancia a la
moral. Páginas: 194, 204, 205

9. El enfoque de las relaciones humanas buscar situar al trabajador como un ser con
sentimientos, metas, liderazgo, mediante una motivación que lo conduce a un mejor
rendimiento laboral, aunque no descartó que haya ciertos intereses de por medio
además de que se destaca el carácter político de las relaciones humanas y las
vinculaciones entre estas y la situación económica, política y social de los Estados
Unidos, considera que es un tipo de manipulación con ciertos intereses. Páginas: 213 y
214
10. Partiendo que pertenezco a una organización y en gran medida depende de mí el buen
funcionamiento de ella tengo que tener en cuenta que toda organización depende de
todos no de uno solo, en la cual considero pertinente llevar a cabo la teoría de la
organización, sin perder de vista el objetivo que es la educación de los educandos y
ponerles al centro ya que sin ellos esta organización no existiría, se tienen que tomar
ciertas condiciones la motivación, el liderazgo, la toma de decisiones en conjunto y no
solo de los alumnos si no de los que docentes que son un engrane importante en esta
organización.