Jardín de Infantes N° 909

Sección: 1° C turno tarde.

Docente: Troncoso, Silvia.
Tiempo: septiembre 2021
Frecuencia: dos veces por semana.
SECUENCIA DIDÁCTICA

Área: Matemáticas

Duración: mes de septiembre

Propósito:

 favorecer el desarrollo de las capacidades socio emocional a través de variadas experiencias que ayudan al
desarrollo integral del niño

Contenidos:

 Uso de números para comparar y establecer relaciones posiciones y registro de cantidades a través de
diversos procedimientos adecuados al problema a resolver.

- designar oralmente cantidades en situaciones de conteo en contexto de uso cotidiano

Realización de acciones conjuntas: presentar los juegos mostrando Cómo se juega y acompañando descripciones
verbales correspondientes.

Itinerarios de actividades:

Itinerario de actividades:

Propuesta nº 1: se presenta una caja grande, con cara de un animal (gallinas) y pelotitas de plásticos (que simularan
huevos), el juego consiste en hacer puntería a las cajas y embocar la mayor cantidad posibles de pelotitas. Se debe
respetar la distancia, marcada por una línea.
Luego que todo el grupo total haya participado, contar cuantas pelotas embocaron.

Propuesta nº 2: se presentan 3 cajas grandes, las dos primeras tendrán dos gallinas de color y otra con una gallina
de color negro, se jugara en grupo total, el juego consiste en embocar las pelotitas en las gallinas de colores,
respetando la línea de distancia. Las pelotas que caen en la gallina de color negro no se cuentan. Se contaran las
pelotas embocadas. La docente anotara el resultado en una hoja.

Propuesta nº 3: se divide al grupo total en dos filas, y se presentan dos cajas diferentes, uno para cada grupo, el
juego consiste en embocar la mayor cantidad de pelotas, cada grupo en su caja correspondiente. Se debe respetar la
distancia marcada y el turno de cada uno. Contamos cuantas pelotitas emboco cada grupo. Se anota la cantidad
obtenida .Gana quien emboco más pelotitas.

Propuesta nº 4: igual que la propuesta anterior, solo que en esta oportunidad se buscara en la recta numérica el
total de cada grupo.
 Terminada cada propuesta se registrara mediante el dictado al docente.

Variante: la propuesta número 2 se jugara dividida en dos grupos. Cada grupo tendrán 2 gallinas una de color claro y
una negra.

Organización distributiva:
Tiempo: 25 min. Aprox
Espacio: la sala, el sum
Recursos: pelotas, cajas, hoja, fibron.