TECNICA NARRATIVA FOTO-PALABRA

METODOLOGIA Y TECNICAS DE INTERVENCION PSICOSOCIAL

ELABORADO POR:

Laura Daniela Castiblanco Quinitiva

Sergio Andrés Pérez Pacheco

Giovanna Marcela Álvarez Arias

Presentado a:
Ferney Calderón Suárez

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

SEDE VILLAVICENCIO
2021
 Tecnica Foto-Palabra

¿Cómo es esta tecnica?

Las fotografías son el medio que produce imagen, que se muestra para después ver en una especie de
diálogo aplazado desde las personas que las narran o las relatan. La acción misma del relato corresponde
a su condición propiamente verbal y literaria.
La fotografía es memoria y por ene facilita la recuperación de esta, al evocar recuerdos, momentos y
hechos significativos, de este modo las fotografías se relacionan con modos de la vida profunda con
imaginarios.
Las fotos son recuerdos, impresiones de la vida, momentos que se quieren preservar. Las fotos son un
viaje arqueológico a nuestra infancia, un recorrido por las huellas de cómo “yo” me he vuelto el otro para
los demás y de cómo yo mismo he deseado ser visto. Pero las fotos terminan sucumbiendo ante la voz
que lo cuenta. Quiroz, A., Velásquez, A., García, B. González (2015).

Objetivo

 Fomentar técnicas de comunicación y respuesta positivas y adecuadas para ayudar a

la resolución de los conflictos en el grupo.
Actividad 1:

Representacion se sentimientos
Constaba apartir de una foto describir una fotografia en donde se tuviese que indetificar una emocion y
describir la historia que suscitan de ella.

Resultados: Tuvimos la participacion de 4 personas en donde acapararon bien las intrucciones y

cumplieron con el objetivo de la actividad de identificar la emocion y describir la historia que suscita de

ella.

Actividad 2:

Collage de recuerdos. Problemática a resolver:El antes y el ahora de la virtualidad en el area educativa,

¿Por qué? Queriamos que los estudiantes expresaran sus emociones por medio de la tecnica de la foto-
palabra, y nos dieran a conocer los sentimientos e historias que suscitan del collage de fotos.

Constaba de:
1. Conformar 8 grupos.
2. Cada integrante de los grupos aportará una fotografía con el cual harán un collage
en Word o Power Point (Todos deben de aportar con su imagen) 20 min (10min
haciendo el collage, 10 analizando la pregunta).
3. Luego, de los 8 grupos conformados, 4, responderán las preguntas indicadas
teniendo en cuenta el tiempo y la pregunta que les corresponde.
4. Socializar resultados

Preguntas

1-5 ¿Qué dicen las fotos?

2-6¿Qué vemos de nuestras vidas universitaria en las

fotos?

3-7 ¿Cuáles son los sucesos de nuestras vidas que no se han logrado registrar?

1-2-3-4 antes de
4-8 ¿Cuáles virtualidad
fotos preservamos? ¿Por qué? , ¿Para qué? , ¿Para quién?
5-6-7-8 en virtualidad

Resultados

EVIDENCIA FOTOGRAFICA

 Collages
Referencia
 Quiroz, A., Velásquez, A., García, B. González (2015).Técnicas Interactivas para la
investigación social cualitativa. Proyectos Javeriana: Bogotá.
http://proyectos.javerianacali.edu.co/cursos_virtuales/posgrado/maestria_asesoria_f
amiliar/proyectos_I/m%C3%B3dulo%202/Tecnicas%20Interactivas%20-
%20Quiroz.pdf