Fundación Educacional Colegio Inmaculada Concepción de San Bernardo

Fundado 1908
Educando con Valor y Alegría

Guía de trabajo: “Conectores” 4° básico

RECUERDA
Los conectores son palabras o
frases que unen dos ideas u
oraciones dentro de un texto.

¡Ahora a ejercitar!
1.- Lee las oraciones y luego subraya o destaca el conector que hay en cada una de ellas.
a. Traicionaste mi confianza, por eso no te perdono.

b. Fuiste justo, por lo tanto, recibirás un premio.

c. Tengo calor, en consecuencia, me sacaré el chaleco.

d. Lee el texto, luego resuelve el cuestionario.

e. Primero hecha la harina, después los huevos.

f. Es médico, además hace clases en la universidad.

g. Me sentí un poco mal, sin embargo seguí trabajando.

h. Recibí flores, peluches, chocolate, también bombones.

i. Compré las flores, pero olvidé las cintas.

j. Lávate las manos, después almuerza.

2.- Completa los enunciados con los conectores del recuadro

Pero – luego – además – por eso

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Fundado 1908
Educando con Valor y Alegría

a. Primero, iré a la biblioteca para buscar información __________________ a tu casa.

b. Fernando quiere ser poeta, _______________ lee mucho.
c. El domingo llamé a Sara por teléfono, __________ había salido.
d. La quinoa es ríquísima, _____________ muy nutritiva.

3.- Subraya los conectores en el siguiente texto.

Primero, se eligen y recogen las flores; luego, se trasladan a la fábrica.

¡Imagínate! ¡Camiones, trenes, también aviones cargados de flores!

Posteriormente, estas se colocan en secadores. Pero no creas que la mezcla de

olores de ese lugar es muy agradable; al contrario, e stan fuerte que puede
llegar a marearte. Después, cuando las flores están secas, se sumergen en agua
y se hierven; se obtiene así la esencia base. Finalmente, se mezclan con otras
esencias de flores para conseguir el perfume deseado. Azahar, romero, violeta,
jazmín...¡Aromas y mezclas para todos los gustos!