ANGIE TATIANA LOZANO

Representación y Problemática Social de la Infancia

Lic. en Educación Infantil (Virtual).

C. U. IBEROAMERICANA

CONCEPCIONES DE INFANCIA A LO LARGO DE LA HISTORIA.

Conclusiones.

A través de la revisión de antecedentes que se muestran en la historia de la sociedad,

podemos decir que el concepto de “infancia” ha tomado un valor significativo y le ha dado
una nueva esperanza a los niños y niñas. De saber que hay unos derechos y deberes y
normativas que salvaguardan su integridad y desarrollo.

De lo anterior, podemos describir y narrar que las primeras generaciones en esta sociedad
estuvieron sometidas a acciones inaceptables. Que el respeto por la vida, a un nombre,
educación, salud, hogar, un desarrollo adecuado y a la oportunidad de obtener un
acompañamiento por el estado ante cualquier circunstancia no eran concebidas por los
padres de aquellas épocas. Y que, desde esta problemática, las generaciones siguientes han
venido trabajando arduamente en el desarrollo de normativas y derechos para poder brindar
un espacio o contexto mejor a la niñez en términos de la infancia.

Link de la línea de tiempo:

 Azul Verde Llamativo y Brillante Proyecto Progreso Cronología Infografía - Infografía

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