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PRODUCTO ACADÉMICO N° 2

ASIGNATURA

COMUNICACIÓN Y ARGUMENTACIÓN

PROYECTO DE ENSAYO ARGUMENTATIVO – II


Docente: Oscar Lagones Espinoza Sección: 14407 Fecha: ……………….
Estudiantes:
1. Aliaga Aponte Jesus Angel
2. Quispe Ramirez Pabel Alberto

INSTRUCCIONES: Estimados estudiantes, de acuerdo con los criterios de la rúbrica de


evaluación redacten el proyecto de ensayo argumentativo.

Posible título

LA EQUIDAD DE GÉNERO

Statu quo

Ley de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres LEY Nº


28983. La presente Ley tiene por objeto establecer el marco
normativo, institucional y de políticas públicas en los ámbitos
nacional, regional y local, para garantizar a mujeres y hombres el
ejercicio de sus derechos a la Equidad de Genero, dignidad, libre
desarrollo, bienestar y autonomía, impidiendo la discriminación en
todas las esferas de su vida, pública y privada, propendiendo a la
plena igualdad.

Perú tiene una brecha de género del 72%. Con ese porcentaje
Perú se sitúa en el puesto 52 del ranking de brecha de género,
luego deberían disminuir las diferencias entre hombres y
mujeres para situarse al menos en la media.

En Perú han disminuido las diferencias entre hombres y


mujeres respecto al pasado año, como puede verse en la tabla
de la parte inferior de la página.
Comunicación y Argumentación

El índice de la brecha de género analiza la división de los


recursos y las oportunidades entre hombres y mujeres en 149
países. Mide el tamaño de la brecha de dicha desigualdad de
género en la participación en la economía y el mundo laboral
cualificado, en política, acceso a la educación y esperanza de
vida.

En la siguiente tabla puedes ver las puntuaciones obtenidas


por Perú en los últimos años. Accede al ranking de países
clicando en Índice de Brecha Global de Género y a la
información económica de Perú en Economía de Perú.

Polémica No puede haber una igualdad absoluta porque hay trabajos que los
(controversia) hombres desarrollan mejor que las mujeres por su condición física y
por la manera en que han sido educados.

Tesis

Consideramos que es necesario que los hombres y las mujeres


tengan los mismos derechos y oportunidades.

A Afirmación No existe una diferencia sustancial entre los hombres y las mujeres
rg más allá que la biología, y ésta no es razón suficiente para enmarcar
u la inequidad en derechos y oportunidades.
m
e
nt
o
1

Razonamiento(s)
y evidencia(s)
Aunque existen diferencias biológicas entre hombres y mujeres,
éstas no son determinantes en el desarrollo intelectual y físico de
ambos seres, por eso no debería existir inequidad. Martha Lamas
(2012), intelectual feminista, señala que “resulta inaceptable
sostener que la feminidad predispone a las mujeres para realizar

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ciertos trabajos (de cuidado) o a ciertos estilos de trabajo


(colaborativos) pues eso es plantear como “natural”, lo que en
realidad es un conjunto de complejos procesos económicos y
sociales y, peor aún, oscureceria las diferencias que han
caracterizado las historias laborales de las mujeres.

A Afirmación
rg
u El derecho a la igualdad y a la no discriminación se encuentra
m en la base del sistema internacional de protección de los
e derechos humanos.
nt
o
2

Razonamiento(s) Desde la fundación de la ONU, la discriminación en función del


y evidencia(s)
sexo de las personas fue prohibida; el principio de igualdad de
derechos entre hombres y mujeres quedó consagrado en la
Carta de las Naciones Unidas de junio de 1945.

De acuerdo a esta ley, la igualdad de género consiste


básicamente en que las mujeres tendrían el mismo acceso,
trato y oportunidad de gozar de derecho a la educación, al
empleo, a la salud, a la asociación ciudadana, a la
participación política, a la felicidad. Es decir a gozar de las
condiciones para el desarrollo y ejercicio pleno de sus
capacidades.

Para que la igualdad sea posible se requeriría implementar


nuevas políticas públicas, cambiar las ya existentes
introduciendo criterios de equidad que equilibren las
desigualdades entre mujeres y hombres así como entre los
propios grupos de mujeres y de hombres. Veamos cómo se
explica en el siguiente cómic la relación entre la igualdad y la

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equidad de género.

A Afirmación
rg
u La igualdad de género es un principio constitucional que
m estipula que hombres y mujeres son iguales ante la ley.
e
nt
o
3

Razonamiento(s)
y evidencia(s)

Sabemos bien que no basta decretar la igualdad de género


en la ley si en la realidad no es un hecho. Para que así lo sea,
la igualdad debe traducirse en oportunidades reales y efectivas
para ir a la escuela, accedería a un trabajo, a servicios de
salud y seguridad social; competiría por puestos o cargos de
representación popular; gozar de libertades para elegir pareja,
conformar una familia y participa en los asuntos de nuestras
comunidades, organizaciones y partidos políticos.

Como se ha dicho, para que la igualdad de género sea una


realidad es importante tener presente que no basta con la
acción de los gobiernos. Los y las ciudadanas también
debemos activarnos en consecuencia mediante la apropiación
de los derechos y la capacidad para hacerlos valer. No
obstante, aún queda un largo trecho que recorrer.

Referencias 1.https://es.unesco.org/creativity/sites/creativity/files/digital-
bibliográficas library/cdis/Iguldad%20de%20genero.pdf

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2.https://www.mimp.gob.pe/files/direcciones/dgfc/diff/normatividad_naci
onal_general/6_Ley_de_Igualdad_de_oportunidades.pdf

http://puntogenero.inmujeres.gob.mx/madig/igualdad/docs/Ley_Gene
ral_para_la_Igualdad.pdf

https://datosmacro.expansion.com/demografia/indice-brecha-genero-
global/peru

https://www.ucm.es/data/cont/media/www/pag-124678/Ejemplo
%20de%20preescritura%20y%20escritura%20de%20texto
%20argumentativo.pdf

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