Liceo Miguel Ángel Cerda Leiva

Mulchén
Departamento de Lengua y Literatura

Objetivo Trabajado 8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea
coherente con su análisis, considerando las figuras literarias empleadas en textos líricos.

Ejemplos de figuras literarias en la vida cotidiana

Antítesis: Contraposición de frases o palabras contrarias. Enfocan el significado.

-Me aburre que solo tú te diviertas.

-Siento que estás más distante cada vez que conversamos.

Oxímoron: generar un sentido nuevo mediante dos palabras opuestas que se encuentran
yuxtapuestas.

-Cada vez que la veo creo que es una coincidencia constante.

-La relación de ellos de es de amor odio.

Eufemismo: Se utilizan términos más inofensivos para explicar algo que pueda resultar
desagradable.

-Me caen bien las personas de color.

-Nuestro amigo ha pasado a mejor vida.

Hipérbole: Exagerar o disminuir un sentido.

-Estoy muerto de hambre. Es tanto que me comería una vaca.

-Habla hasta por los codos.

Metonimia: Nombrar el nombre de un objeto mediante otro que tenga relación con el primero.

-Estoy leyendo a Nicanor Parra.

-Llego de cuello y corbata.
-La entrada vale “luca” por cabeza.
-Se comió una olla.
-A muchos jóvenes de hoy les hace falta conocer la pala.
-Me puedes dar una mano.
-No se ve ni un alma.

Sinécdoque: Mencionar al todo por una parte de este, o al todo por una parte.

-Ha crecido mucho en tres primaveras.

-El chileno copia todo lo que le gusta.
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Departamento de Lengua y Literatura

-La casa está hecha un desastre.

Personificación: Otorgar atributos humanos a entidades que no los tienen.

-Ten cuidado, las paredes escuchan.

-Hoy es un día triste.
Sinestesia: Unir dos realidades que corresponden a distintas capacidades sensoriales.

-Creo que huele a victoria.

-Tuvo que tragarse la culpa y afrontar la situación.

Hipérbaton: Cambio de orden lógico de las palabras gramaticales.

-Resulta que anoche tuvo que viajar tarde Juan.

-Ah, sí, fue una carta de ella me encontré.

Pleonasmo: Utilización de palabras que no otorgan más información, sino que enfatizan lo dicho.

-La casa se estaba quemando, tuvimos que salir corriendo para afuera.
-Sí, yo lo vi con mis propios ojos.
-El hombre bala salió disparado por los aires.

Metáfora: Mediante un concepto imaginario o ausente se describe otro real.

-Las patas de la mesa.

-Los dientes de un cuchillo.
-Navegar por Internet.
-Estás en la flor de la vida.
-Las canillas de ese defensa son de palo.
-Te hace falta una manito de gato.
-En la esquina puedes tomar la “micro”.
-Lo mejor será que te tomes un tiempo para pensar.
-Por favor, córtate esas garras.
-Piensas que harás el día de mañana.
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Tarea n°2: Crear 4 oraciones distintas que contengan las siguientes figuras:

-Hipérbaton
-Hipérbole
-Antítesis
-Oxímoron 

Nombre: Daniela Villalobos Rifo Curso: 1° pehuén

-Hipérbaton: Muy linda es tu nueva falda amiga (Tu falda nueva es muy linda amiga).

-Hipérbole: Me voy a derretir del calor.

-Antítesis: Verte feliz con otra persona me pone triste.

-Oxímoron: Fácilmente dificultaste las cosas entre nosotros