LITERATURA 4º AÑO – ACTIVIDAD 11 – ÉPICA MEDIEVAL

COSMOVISIÓN “EPICA” – LITERATURA MEDIEVAL – LA EDAD MEDIA

Consigna:

1. Copia en tu carpeta el concepto de Cosmovisión Épica:

La cosmovisión épica propone una visión del mundo centrada en la figura de un héroe
cuyas hazañas y cualidades – físicas y morales- se resaltan. El héroe es un ser humano,
pero que se diferencia de los otros mortales. Por lo general, se distingue del común de los
hombres por su fuerza, su coraje, su determinación, su lealtad y su inteligencia. El héroe
representa una guía para el pueblo y pone en juego las cualidades de un gran jefe.

Los textos que pertenecen a esta cosmovisión proponen que el héroe se templa a través
de una serie de pruebas que lo desafían, y que debe superar para su propia transformación
y la de su pueblo.

El periplo de este personaje puede leerse como un modelo de la existencia humana ya que
los hombres, día a día, se ven enfrentados, en la vida cotidiana, a pruebas que deben
superar para crecer y transformarse. De esta forma, el héroe funciona no solo como
modelo social -en tanto representa los valores de peso para la sociedad que relata sus
hazañas-, sino también como ejemplo de vida, ya que es un individuo que no se detiene
ante las adversidades.

La épica (del adjetivo: ἐπικός, epikós; de ἔπος, épos, "palabra, historia, poema") es
un género narrativo en el que se presentan hechos legendarios o ficticios relativos a las
hazañas de uno o más héroes y a las luchas reales o imaginarias en las que han participado.

Su forma de expresión tradicional fue la narración en verso, bajo la forma de poemas

épicos cuya finalidad última era exaltación o engrandecimiento de un pueblo. En algunos
casos, la épica no tenía forma escrita, sino que era contada oralmente por los rapsodas.
Con posterioridad la épica adoptó también la forma narrativa en prosa, incorporando
elementos de descripción y diálogo y dando lugar, en primera instancia, a la novela de
caballerías y posteriormente al género conocido como fantasía épica.

2. Dibuja en tu carpeta la línea de tiempo de la Edad Media

3. Dibuja la pirámide social de la Edad Media – Sociedad Feudal

4. Lee el material del archivo adjunto “LA EDAD MEDIA” y realiza la siguiente guía
de actividades:

a) ¿Qué hechos marcan el inicio y el fin de la Edad Media? ¿En qué años
ocurrieron?
b) ¿Cuál fue la importancia de Carlos Martel?
c) ¿En qué consistió el llamado Renacimiento Carolingio?
d) ¿Qué fenómenos o acontecimientos culturales de destacan en la Plena Edad
Media?
e) ¿Qué hechos resultan determinantes (que marcan) de la Baja Edad Media?
f) Segú lo que leíste, ¿cuál fue la etapa más importante de la Edad Media y por
qué?