INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO HOLGUÍN GARCÉS

GRADO
TECNOLOGÍA E INFORMATICA
MODULO GUIA: Principios de informática 6
Competencia  Diferenciar conceptos básicos de informática como software y hardware

Ámbitos Conceptuales:
Términos relacionados con Internet, aplicaciones de la Internet, Ventajas y desventajas
de la Internet, Correo electrónico.

EVALUACION.
Se realizará una evaluación continua, en cada clase se hará seguimiento del proceso de
los estudiantes, ya sea de forma oral o escrita sobre los avances obtenidos durante el
desarrollo de la guía.

Determinación de presaberes:
1. Defina con sus propias palabras que es Internet.
2. Realiza un dibujo de cómo se imagina Internet.
3. Sigue el ejemplo y completa el siguiente cuadro teniendo en cuenta la Internet:

PAGINA VISITADA SERVICIO QUE PRESTA VENTAJAS Y

DESVENTAJAS
www.yahoo.com Correo electrónico e Nos permite comunicarnos
información en general. con otras personas a través
del e-mail.

Actividades:
1. Encuentra en la siguiente sopa de letras palabras que se puedan relacionar con la
Internet, busca su significado y represente cada palabra mediante un dibujo:

I Q T X Z L T R A B A J O V K

A N Q G D J H R V B Z T N N H

Í S V L A S R E V I N U Ó F N

G R L E I I V D M E B B I G W

O N Ó I S R E V I D M M X J S

L M V E S T N M B X Q I E V C

O C O M U N I C A C I Ó N P E

N M V X G C N G D I U G O X B

C U R I O S I D A D C Y C H J
 E I Q N B V V S G C J N R O D

E O B J B Y H P Z I P E C H
T

A C W U K N V Q T Z A Ó T I J

X S N I A E R A T L U S N O C

F V P N Ó I C C A R T S I D C

Z G I E J T G J B F N Y N H Y

2. Lee con atención, y escribe en tu cuaderno el concepto de internet.

Internet, interconexión de redes informáticas que permite a los ordenadores o

computadoras conectadas comunicarse directamente, es decir, cada ordenador de
la red puede conectarse a cualquier otro ordenador de la red. El término suele
referirse a una interconexión en particular, de carácter planetario y abierto al
público, que conecta redes informáticas de organismos oficiales, educativos y
empresariales. También existen sistemas de redes más pequeños llamados
intranets, generalmente para el uso de una única organización, que obedecen a la
misma filosofía de interconexión.

La tecnología de Internet es una precursora de la llamada “superautopista de la

información”, un objetivo teórico de las comunicaciones informáticas que permitiría
proporcionar a colegios, bibliotecas, empresas y hogares acceso universal a una
información de calidad que eduque, informe y entretenga. A finales de 1998
estaban conectados a Internet unos 148 millones de ordenadores, y la cifra sigue
en aumento.
INTERNET: diversión, ocio, distracción, curiosidad, ciencia, tecnología,
conocimiento, comunicación y muchos otros términos se utilizan para describir la
AUTOPISTA DE LA INFORMACIÓN.
Internet permite intercambiar mensajes de correo electrónico (e-mail); acceso a
grupos de noticias y foros de debate y conversaciones en tiempo real (chat, IRC),
entre otros servicios.
3. Lee la historia del internet y escribe el resumen en ti cuaderno.

HISTORIA: Los orígenes de Internet hay que buscarlos en un proyecto del

Departamento de Defensa estadounidense que pretendía obtener una red de
comunicaciones segura que se pudiese mantener aunque fallase alguno de sus
nodos. Así nació ARPA, una red informática que conectaba ordenadores
localizados en sitios dispersos y que operaban sobre distintos sistemas operativos,
de tal manera que cada ordenador se podía conectar a todos los demás. Los
protocolos que permitían tal interconexión fueron desarrollados en 1973 por el
informático estadounidense Vinton Cerf y el ingeniero estadounidense Robert
Kahn, y son los conocidos Protocolo de Internet (IP) y Protocolo de Control de
Transmisión (TCP). Fuera ya del ámbito estrictamente militar, esta Internet
incipiente (llamada Arpanet) tuvo un gran desarrollo en Estados Unidos,
conectando gran cantidad de universidades y centros de investigación. A la red se
unieron nodos de Europa y del resto del mundo, formando lo que se conoce como
la gran telaraña mundial (World Wide Web). En 1990 Arpanet dejó de existir.

A finales de 1989, el informático británico Timothy Berners-Lee desarrolla la World

Wide Web para la Organización Europea para la Investigación Nuclear, más
conocida como CERN. Su objetivo era crear una red que permitiese el intercambio
de información entre los investigadores que participaban en proyectos vinculados
a esta organización. El objetivo se logró utilizando archivos que contenían la
información en forma de textos, gráficos, sonido y vídeos, además de vínculos con
otros archivos. Este sistema de hipertexto fue el que propició el extraordinario
desarrollo de Internet como medio a través del cual circula gran cantidad de
información por la que se puede navegar utilizando los hipervínculos.

En estos momentos se está desarrollando lo que se conoce como Internet2, una

redefinición de Internet que tiene como objetivo principal lograr el intercambio de
datos multimedia en tiempo real. El avance ha de venir de la mano de la mejora en
las líneas de comunicación, con el ancho de banda como principal aliado.
4. Completa las siguientes oraciones teniendo en cuenta la lectura.

a. Una interconexión de carácter planetario y abierto al público se denomina

_____________, que conecta redes informáticas de organismos
______________,_______________y _______________.

b. Los sistemas de redes más pequeños se denominan______________

c. La superautopista de la información se conoce con el nombre

de___________________________

d. Escribe el significado de las siglas IP___________ _________ y TCP

___________ ______________ ___________

e. Que es
ARPA_______________________________________________________
___________________

f. Significado de WWW_____________ _______________

__________________
4. Resuelve el siguiente crucigrama teniendo en cuenta la lectura:
1. Internet incipiente
2. Protocolo de Internet
3. Informático Británico
4. Medio de navegación
5. Red de redes
6. Interconexión de varios computadores

5. Trabaja con tu compañero y consulta en Internet:

1. Que es una página Web.

2. Que son los motores de búsqueda.
3. Que significa http.
4. Que es un dominio.
5. Que es un subdominio.
6. Que significa .co, .com, .edu, .gov, .org, .net, .mil.
7. Consulta sobre la World Wide Web (w.w.w)
8. Que es un bit. Byte, kilobyte megabyte gigabyte.

6. Profundiza sobre Chat, debate, videoconferencia, foro y correo electrónico (e-

mail).
7. Escribe el uso del correo electrónico y por qué es importante tener un e- mail.

8. Si no tienes tu cuenta de correo, con ayuda de tu compañero cree una cuenta.

Qué tanto he aprendido:

1. Escribe cinco actividades que puedes hacer en Internet

2. Envía a un compañero por e-mail tres respuestas del punto once.
3. Escribe el e-mail de cinco compañeros e identifica el dominio y el
subdominio.