TALLER EN CLASE

Peligros de las redes sociales:

 Grooming: El online grooming (acoso y abuso sexual online) un nuevo tipo de problema
relativo a la seguridad de los menores en Internet, son formas delictivas de acoso que
implican a un adulto que se pone en contacto con un niño, niña o adolescente con el fin de
ganarse poco a poco su confianza para luego involucrarle en una actividad sexual.

 Ciberbullying:  El Ciberbullying es un término que se utiliza para describir cuando un niño
o adolescente es molestado, amenazado, acosado, humillado, avergonzado o abusado por
otro niño o adolescente, a través de Internet o cualquier medio de comunicación como
teléfonos móviles o tabletas.
Se caracteriza por que el acoso se da entre dos iguales, en este caso, menores. Es
importante distinguirlo, ya que existen otras prácticas en la que se involucran adultos y
que se denominan simplemente ciberacoso o acoso cibernético, con las consecuencias
legales que tienen los actos de un mayor de edad en contra de un menor.
El ciberbullying no es algo que ocurra una sola vez y además se presenta de distintas
formas, desde insultos, discriminación o burla sobre características físicas, forma de vestir,
gustos, hacer pública información o fotografías que avergüenzan a la víctima, robo de
identidad y suplantación, hasta amenazas de daño físico y otros cargos que pueden ser
tipificados como delincuencia juvenil.

1. CONSULTAR EN INTERNET LOS SIGUIENTES TERMINOS:

a) CIBERDEPENDENCIA: La dependencia de la red se entiende como una serie de

comportamientos por los que las personas toman como necesidades herramientas
digitales, teléfonos móviles o consolas de videojuegos, pasan mucho tiempo
utilizando las redes y aplicaciones sociales, e interfieren en la vida normal.

Incluso existen algunos síntomas de fácil reconocimiento, tales como:

 Ansiedad por no estar al lado del dispositivo
 Apego enfermizo
 Sentimientos de soledad, tristeza y depresión.
 Necesidad imperiosa de manejar varios chats o correos electrónicos.
 Publicaciones en redes sociales, generando expectativa de tener muchas
respuestas y sentirse reconocido en los grupos sociales.

b) CIBERACOSO: El ciberbullying o también llamado ciberacoso es el uso de medios

digitales para molestar o acosar a una persona o grupo de personas mediante
ataques personales, divulgación de información confidencial o falsa entre otros
medios. Los actos de ciberagresión poseen unas características concretas que son
el anonimato del agresor, su velocidad y su alcance.
 c) GROOMING: un nuevo tipo de problema relativo a la seguridad de los menores en
Internet, son formas delictivas de acoso que implican a un adulto que se pone en
contacto con un niño, niña o adolescente con el fin de ganarse poco a poco su
confianza para luego involucrarle en una actividad sexual

d) SEXTING: Su nombre es un acrónimo de 'sex' o sexo y 'texting' o escribir mensajes.

Consiste en enviar mensajes, fotos o vídeos de contenido erótico y sexual personal
a través del móvil mediante aplicaciones de mensajería instantánea o redes
sociales, correos electrónicos u otro tipo de herramienta de comunicación.
Habitualmente se suele realizar de manera íntima, entre dos personas, aunque
pueda llegar a manos de muchos otros usuarios si no se respeta esa intimidad. Lo
que por desgracia es bastante habitual. De ahí su mala fama, a pesar de ser una de
las prácticas más comunes en la actualidad para 'subir grados' tras conocer a
alguien en una app de contactos, por ejemplo, o bien para 'calentarse' en pareja y
mantener relaciones sexuales cuando la distancia lo impide o, simplemente, por
placer o para escapar de la rutina.

e) PHISHING: Estafa que tiene como objetivo obtener a través de internet datos
privados de los usuarios, especialmente para acceder a sus cuentas o datos
bancarios.
2. Busca en Internet la definición de los siguientes conceptos.

 PORTAL WEB: recopila información de diferentes fuentes en una única interfaz de usuario
y presenta a los usuarios la información más relevante para su contexto. Con el tiempo, los
portales web sencillos han evolucionado hasta convertirse en plataformas de portal que
soportan las iniciativas de la experiencia del cliente digital.
 NAVEGADOR: es un programa que permite ver la información que contiene una página
web. El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita la
página web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su contenido
y navegar.
 CORREO ELECTRÓNICO: es un servicio de red que permite mandar y recibir mensajes con
múltiples destinatarios o receptores, situados en cualquier parte del mundo. Para usar
este servicio se necesita cualquiera de los programas de correo electrónico que ofrece la
red. En un mensaje de correo electrónico, además de un texto escrito, puede incluir
archivos como documentos, imágenes, música, archivos de video, etc
 COMPARTIR INFORMACIÓN EN INTERNET: El intercambio de archivos es el acto de
distribuir o proveer acceso a información almacenada digitalmente, como programas
informáticos, obras multimedia (audio, video), documentos, o libros electrónicos.
 COMUNICACIÓN EN LA RED: es un conjunto de equipos nodos y software conectados
entre sí por medio de dispositivos físicos que envían y reciben impulsos eléctricos, ondas
electromagnéticas o cualquier otro medio para el transporte de datos, con la finalidad de
compartir información, recursos y ofrecer servicios.
3. Consulta los usos y servicios de internet

Internet nos abre las puertas a miles y miles de distintos servicios, entre ellos nos
permitirá:
 Buscar cualquier tipo de información que necesite (por ejemplo en Google).
 Comprar productos de diversa índole (por ejemplo, en Amazon o Mercado Libre).
 Comunicarnos con familiares o amigos que estén en otros países o ciudades mediante una
vídeo llamada (por ejemplo de Skype o Whatsapp).
 Jugar juegos online (como el League of Legends) con personas de distintas nacionalidades
y edades, en tiempo real.
4. Dibuja los iconos de los siguientes navegadores.

 Mozilla Firefox

 Safari

 Internet Explorer

 Opera

 Google Chrome
 TALLER DE CLASE 

EJERCICIO

1. Elabora en el cuaderno una sopa de letras con las siguientes palabras:   

W E X C E L W G R G H S Y
O S P A I N T O C E A O O
R E O K S S E O F D R F U
D B W G K P M G T E D T T
J R E F D P R L W S W W U
C A R D R U F E I R A A B
L N P I S S H Ñ T A R R E
I S O O O H A Y T D E E Ñ
C Q I N T E R N E T W A D
F T N S K Y P E R D T R D
L L T F A C E B O O K C Q
M E S S E N G E R T D C A
S W I K I P E D I A T J D
S I S T E M A S C O L R F

 WORD
 EXCEL
 POWERPOINT
 INTERNET
 PAINT
 JCLIC
 SEBRAN
 GEDES
 GCOMPRIS
 HARDWARE
 SOFTWARE
 GOOGLE
 FACEBOOK
 TWITTER
 YOUTUBE
 SKYPE
 MESSENGER
 YAHOO
 WIKIPEDIA
 SISTEMASCOL
 ACTIVIDAD No 2

TEMA: PAQUETE OFIMÁTICA

1. Busca en Internet que es el paquete ofimático.

R/ Es la recopilación de aplicaciones informáticas utilizadas en oficinas, para
realizar diferentes funciones sobre archivos y documentos, como crear, modificar,
organizar, escanear, imprimir, entre otros. El desarrollo de los programas de oficina en
paquetes en lugar de hacerse individualmente puede atribuirse a la necesidad de
interoperabilidad entre aplicaciones y a la reducción de costos de adquisición en el caso de
las suites ofimáticas comerciales.

2. Dibuja el icono y define las funciones de cada uno de los siguientes programas:

o Microsoft Office Word

o Microsoft Office Excel

o Microsoft Office PowerPoint

o Microsoft Office Access

o Microsoft Office Publisher

TALLER DE CLASE
TEMA: WORD

1. EXPLICA LA FUNCION DE LLAS OPCIONES DE LA BARRA DE MENUES CONTEXTUALES

R/ Los menús contextuales proporcionan acceso rápido a comandos específicos de una

herramienta, selección, paleta u otro elemento.

2. Realiza el dibujo de la interfaz de Word, reconoce en los principales nombres como se indica
a continuación
ACTIVIDAD No 3

TEMA: LAS TICS

Consulta en internet el tema y resuelve las inquietudes que se te proponen.

RESUELVE EN TU CUADERNO

1. ¿QUE SON LAS TICS Y POR QUE SON TAN IMPORTANTES? De ejemplos.
2. ¿QUIENES CONFORMAN las tecnologías de la comunicación?
3. ¿En que se fundamentan las tecnologías de la información?
4. ¿Los tics se clasifican en tres tipos cuales son y defina cada una de ellas?
5. ¿Cuáles son las ventajas y desventaja que poseen las TICs? Define cada ventaja o
desventaja o sea a que se refiere cada una de ellas.
6. ¿Qué es un tic y para qué sirve?
7. ¿cuáles fueron sus inicios de los tics?
8. ¿Qué permiten hacer las TIC?
9. ¿Cuáles son las herramientas de las TIC?
10. ¿Cómo se usan las TIC en general?
11. ¿Qué han producido las TIC en la sociedad?

TALLER DE CLASE

TEMA: REDES SOCIALES

3. ¿Cómo definen una Red Social, ¿cuáles son sus principales características? 

4. Consulten y establezcan para que sirven las siguientes redes sociales, realiza el dibujo de cada
red social.

a) Facebook
b) Twitter
c) Instagram
d) Badoo
e) Myspace
f) Hi5
g) Linkedln
h) Youtube
i) Flickr
j) Secondlife

5. ¿Cuál de estas redes consideran más interesantes para conocer? Elijan 5 de ellas
6. consulten:
 ¿Qué es un Wiki?
 ¿Qué es un Blog?
 ¿Qué es un sitio web?
 ¿Qué diferencia hay entre estos tres elementos?

ACTIVIDAD No 4

1. En Microsoft WORD 

2. En un nuevo documento, ingresar el siguiente texto en fuente Arial 14pto

3. investiga Los 10 emprendedores más influyentes sobre la internet y las redes sociales

Este 16 de abril se celebra el día mundial del emprendimiento, una fecha para visibilizar a esos
soñadores que dieron el paso y cambiaron al mundo con sus ideas