MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO No.

DANNA ISABELLA MUÑOZ ÑUSTES

GRADO: 10-03

FICHA: 2267679

TECNICO DE SISTEMAS

FRANCISCO JOSE SOLASTE

INSTITUCIÒN EDUCATIVA SAN ANTONIO DE PADUA

TIMBIO, CAUCA

2021
ACTIVIDAD MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO.
1. Observa los siguientes videos:

Historia y evolución de la computadora

https://youtu.be/G_ue1H1H9GM

El primer ordenador del mundo (en español) - hd - first computer of the world
https://www.youtube.com/watch?v=i1njBSJOLmI

Junto con el siguiente artículo:

Descifran por fin el secreto del mecanismo de Anticitera, el 'ordenador' más antiguo de la
historia
https://amp.20minutos.es/noticia/4616829/0/cientificos-descifran-secreto-mecanismo-
anticitera-ordenador-mas-antiguo-historia/

Teniendo en cuenta los videos observados, responde los siguientes interrogantes:

 ¿Cuál consideras, que ha sido el objetivo principal de la creación de los computadores?

 ¿Consideras que las computadoras son solamente cómo las conocemos actualmente?
 ¿Qué aspectos han contribuido para que el computador se comporte como una
maquina robusta que permite ejecutar y procesar instrucciones de manera rápida y
eficiente?

 ¿Qué beneficios ha adquirido el ser humano como consecuencia de la evolución de los

computadores?

2. Prepara una breve presentación y exposición de máximo 10 minutos, sobre uno de los
siguientes temas:

 Principios de electricidad y electrónica digital.

 Unidades de almacenamiento de Datos (bit, Byte, KiloByte, MB, GB, TB).
 Tarjeta madre o motherboard – Chipset.
 Memorias RAM, ROM, Caché.
  Unidad de almacenamiento: disco duro, unidades ópticas (CD, DVD, BluRay, USB,
etc.), lector de tarjetas.

Para la presentación de la temática se requiere:

a) Diapositivas para la exposición, además, se pueden apoyar con componentes
físicos, maquetas o fotografías. No se admitirá que la exposición sea una lectura de
las diapositivas.
b) Incluir material audiovisual como videos, imágenes, aplicaciones interactivas,
entre otros.
c) Desarrollar una actividad práctica dirigida a los demás aprendices e instructor,
que permita afianzar y verificar el alcance de los conocimientos relacionados con el
tema presentado, con el objetivo de que el auditorio comprenda la temática de
una manera más fácil. Utiliza juegos, crucigramas, sopas de letra, y cualquier otra
ayuda digital.
3. Accede al siguiente enlace donde encontrarás material de apoyo para desarrollar la
siguiente actividad:
https://drive.google.com/drive/folders/1mbVyal7Bo2vD4T4uPbpu7kQoIAmTebTi?
usp=sharing
Esta actividad tiene como finalidad identificar cada uno de los recursos necesarios para
emprender un mantenimiento de equipos de cómputo, comprendiendo además la
función que cumplen cada una de las herramientas implicadas en el proceso.

M E R T A R J T R E N O G B A U V D D C
L F E H C V D E R E D A T E J R A T U O
C V D P O T E N O F A R C O D A M E T R
C O O R R I A N T E D I O D O E U P O R
O M P L P F P T S Y C I T O B M L O R I
R O E R T T M U I B O T G R M O T T E E
R N D R A A N M S P R Y E U R T I E S N
I I E W R T J G N J R S R D O H M N I T
E T T F Z A C E A L I R Y O D E E C T E
N O N Q C I R C R S E S T C A R T I C A
T R E D I S E Y T R N B J S S B R A I L
E C U P T H R E M N T D S I E O O B A T
D Q F A C U N B T U E R N D C A R R I E
I T E A B C O N D E N S A D O R A S E R
R O C E I D I S C D U R Y P R D O C E N
E P R A C S A D O R M O A T P E B M R A
C V C C C D C O T I U C R I C T R M U E
T R A S T I N T O D V D U R G B L A Y E
A R E S T I N T E N C A L E Y D E O H M
P R O C E D O R L A U S B D R V F P A M

1. Toda oposición que encuentra la corriente a su paso por un circuito eléctrico cerrado,
atenuando o frenando el libre flujo de circulación de las cargas eléctricas o electrones.

2. Flujo de carga eléctrica por unidad de tiempo que recorre un material. Se debe al

movimiento de las cargas (normalmente electrones) en el interior del material. En
el Sistema Internacional de Unidades se expresa en C/s (culombios sobre segundo),
unidad que se denomina Amperio.

3. Magnitud física, con la cual podemos “medir” la diferencia de potencial eléctrico o la

tensión eléctrica entre dos puntos, es medible mediante un aparato electrónico llamado
voltímetro y sus unidades de medida son los Voltios.
4. Secuencia o recorrido preestablecido que permite el flujo completo de corriente
eléctrica bajo la influencia de un voltaje.

5.  El flujo de corriente en amperios que circula por un circuito eléctrico cerrado, es
directamente proporcional a la tensión o voltaje aplicado, e inversamente proporcional a
la resistencia en ohmios de la carga que tiene conectada (I = V/R)

6. Instrumento electrónico que permite medir directamente magnitudes eléctricas activas

como corrientes, voltajes, resistencias y otras. 

7. Componente eléctrico que almacena carga eléctrica, para liberarla posteriormente

8. Dispositivo electrónico de dos terminales que permite la circulación de la corriente

eléctrica a través de él en un solo sentido.

9. dispositivo electrónico semiconductor utilizado para entregar una señal de salida en

respuesta a una señal de entrada. Cumple funciones de amplificador, oscilador,
conmutador o rectificador.

10. La magnitud y la dirección presentan una variación de tipo cíclico. En tanto, la manera
en la cual esta oscilará es en forma senoidal 

11. Flujo continuo de carga eléctrica a través de un conductor entre dos puntos de distinto
potencial, que no cambia de sentido con el tiempo. Las cargas eléctricas circulan siempre
en la misma dirección.

12. Relación de paso de energía de un flujo por unidad de tiempo; es decir, la cantidad de
energía entregada o absorbida por un elemento en un momento determinado. La unidad
en el Sistema Internacional de Unidades es el vatio (watt).

13. Tarjeta de circuito impreso a la que se conectan los componentes que constituyen la
computadora.

14. Dispositivo que convierte la corriente alterna (CA), en una o varias corrientes
continuas (CC), que alimentan los distintos circuitos del aparato electrónico al que se
conecta.
15. Elemento que interpreta las instrucciones y procesa los datos de los programas de
computadora. Es el cerebro del PC.

16. Dispositivo que permite conectar diferentes computadores entre sí y que a través de
esa conexión les da la posibilidad de compartir y transferir datos e información de un
computador a otro.

17. Memoria de acceso aleatorio

18. Memoria de solo lectura

19. Memoria de acceso rápido de una computadora, que guarda temporalmente los datos
recientemente procesados.

20. Dispositivo de almacenamiento de datos que emplea un sistema de grabación

magnética para almacenar archivos digitales.

21. Tipo de disco óptico para almacenamiento de datos con capacidad entre 4,7 – 17 GB

22. Formato de disco óptico de nueva generación, empleado para vídeo de alta definición
(HD) y con capacidad de almacenamiento entre 25 GB y 1 TB.

23. Tipo de dispositivo de almacenamiento de datos que utiliza memoria flash para
guardar datos e información.

24. Principal dispositivo de salida, que muestra datos o información al usuario.

Acceda al siguiente juego de completar palabras en un texto relacionado con los

equipos, herramientas y materiales requeridos para el proceso de mantenimiento del
PC. Capturar un pantallazo de la solución completa de la actividad. El link es el
siguiente: https://es.educaplay.com/juego/5345648-complete_el_texto.html
1:55
Utilice el simulador de identificación de partes de una Tarjeta Madre. El link es el
siguiente:
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2365837/componentes_mother_b
oard.htm

EXTRA: Con base en lo aprendido deben realizar una maqueta, dibujo o cartelera con
las partes principales del hardware de un computador.

DIBUJO DEL HARDWARE DE UN COMPUTADOR: