INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ALGARROBO

Licencia de funcionamiento Resolución 0510 del 30 de NOVIEMBRE del 2020

DANE Nº 247030000-200 NIT Nº 819.003.711-3

PERIODO: TERCERO
Datos Informativos
ÁREA: DOCENTE: GRUPOS: Fecha: DURACIÓN:
Proyecto
SEGUNDO Tecnología e informática Víctor Villarreal cera Fecha: 1 semana
periodo

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Proyecto: OBJETIVO DE APRENDIZAJE/COMPRENSIONES

Identificar los conceptos y elementos de la multimedia
LA MULTIMEDIA CONCEPTOS SOY DIGITAL en el mundo moderno.
Y ELEMENTOS

CONOCIMIENTO (SABER)

El término multimedia hace referencia a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o
digitales electrónico para presentar o comunicar información. De allí la expresión multimedios. Los medios pueden
ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación, sonido, video, alto nivel de interactividad También se puede
calificar como multimedia a los medios electrónicos u otros medios que permiten almacenar y presentar contenido
multimedia. Multimedia es similar al empleo tradicional de medios mixtos en las artes plásticas, pero con un alcance
más amplio.

En esta guía aprenderás a los conceptos y elementos multimedia, que te será de gran ayuda a lo largo de tu vida
académica

Pero antes de continuar, enséñanos que sabes acerca de las temáticas a desarrollar en la guía, ¡¡¡si no conoces los
términos no te preocupes!!! ¡¡¡Aquí lo vas a aprender!!!

1. ¿Para ti que es la multimedia?

2. ¿Dónde se puede usar la multimedia?

3. ¿Qué tipo de información conforman la multimedia?

¿Qué es la Multimedia?

Multimedia es un término que procede de la lengua inglesa y que refiere a aquello que utiliza varios medios de manera
simultánea en la transmisión de una información. Una presentación multimedia, por lo tanto, puede incluir fotografías,
vídeos, sonidos y texto.

El concepto se aplica a objetos y sistemas que apelan a múltiples medios físicos y/o digitales para comunicar
sus contenidos. El término también se usa en referencia a los medios en sí que permiten almacenar y difundir contenidos
con estas características.

La comunicación multimedia facilita la comprensión y el aprendizaje, ya que resulta muy parecida a la comunicación
humana directa (cara a cara). En una conversación, observamos al interlocutor (lo que sería equivalente a un vídeo) y lo
escuchamos (audio) mientras acompaña sus palabras con gestos y movimientos corporales (animaciones).

Una presentación o emisión multimedia puede realizarse en directo o estar grabada. La difusión de los contenidos, por otra
parte, puede concretarse a través de Internet, proyectarse en una pantalla o desarrollarse en un escenario.

Un curso de inglés a distancia es un ejemplo de información multimedia. Ya sea online o mediante un CD-ROM o DVD-

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ROM, el estudiante puede observar vídeos para familiarizarse con el idioma, escuchar audios para aprender la
pronunciación, participar de juegos interactivos con animaciones y leer textos con explicaciones sobre gramática y
ortografía.

Las páginas web también pueden presentar desarrollos multimedia, con animaciones en HTML5 y Flash, vídeos insertados
desde YouTube, música de fondo y material para leer. En estos casos, puede hablarse de multimedia interactiva, ya que
es el usuario quien decide cómo será la presentación de la información y en qué momento iniciarla a través de sus clics.

ELEMENTOS MULTIMEDIA

 Los textos son mensajes lingüísticos codificados mediante signos procedentes de distintos sistemas de escritura.
A pesar de ser uno de los medios de comunicación más clásicos y tradicionales.

 Los gráficos son representaciones visuales figurativas que mantienen algún tipo de relación de analogía o
semejanza con los conceptos u objetos que describen. Pueden tener forma bidimensional –diagramas, esquemas,
planos, cuadros, tablas– o tridimensional –figuras y dibujos.

 Las animaciones son presentaciones muy rápidas de una secuencia de gráficos tridimensionales, en un intervalo
de tiempo tan pequeño que genera en el observador la sensación de movimiento.

 Las imágenes son representaciones visuales estáticas, generadas por copia o reproducción del entorno
(escaneado de imágenes analógicas, fotografías digitales, etc.). Son digitales; están codificadas y almacenadas
como mapas de bits y compuestas por conjuntos de píxeles, por lo que tienden a ocupar ficheros muy voluminosos.

 Los vídeos son secuencias de imágenes estáticas –sintetizadas o captadas– codificadas en formato digital y
presentadas en intervalos tan pequeños de tiempo que generan en el espectador la sensación de movimiento.

TIPOS DE MULTIMEDIA

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Los diferentes tipos de multimedia se pueden clasificar de acuerdo a la finalidad de la información, o también, al medio en
el cual serán publicadas.

· Multimedia educativa: Es importante recalcar que la multimedia educativa es previa a que el computador
apareciera, se puede considerar como un proceso no lineal esto hace que el estudiante lleve su propio orden en su
modelo educativo (a distancia, presencial etc.).

· Multimedia publicitaria: Es el uso de diferentes medios enfocado a una campaña publicitaria, esto ha generado
nuevos espacios en este sector, se viene presentando un cambio de los medios tradicionales a los digitales con un
abanico enorme de nuevas posibilidades, tablets, móviles, desarrollo web, hipertexto y el correo.

· Multimedia comercial: En este tipo de multimedia encontramos una gran variedad de productos, tales como:
Bases de datos (DB), promociones, catálogos, simuladores, páginas web, publicidad entre otros, todo este material se
presenta en forma digital, interactivo y su funcionalidad principal es la de convencer a un posible comprador o cliente
de adquirir un servicio o producto.

· Multimedia informativa: Está relacionada con los elementos multimediales que brindan información, tales como:
noticias, prensa, revistas, televisión y diarios, esta información se presenta en la mayoría de los casos en forma masiva
(entorno mundial) y se mantiene actualizada al momento de los hechos.

Actividad # 1
Completo el siguiente cuadro

TERMINO CONCEPTO TIPOS ELEMENTOS

MULTIMEDIA

Actividad # 2
Realiza la siguiente sopa de letras
A V R T G C O N T R O L E S P A N M J P
P P C O M U N I C A C I O N Q W E R T U
S M U L T I M E D I A A S F G J K L H B
C M Q A I J U Q Q M U R G V I D E O S L
C N W R O G R A S A D Y Y H N A S D O I
T C D E U F H W O G I R M N F V H K I C
E V O I E I Q E P E O Q S F O K L M D I
A X F M R C E E I N C V B T R J J I E T
V Q T O E O R D L E A S S E M F F Y M A
B K G I M R T F K S U A Y N A H J E T R
A J H T N S C F M M I J J R T E X T O I
E H J R B I Y I G F N C T E I H G I T A
R G U F V N U G A A E T U T V V C J M N
T T I G A F I R H L A D F N A V J K L J
O C I F A R G G N C V B N I U Y F E W H
E R X V L O O B M F G H J K R Y C V K P
L E Z B T R P H R E E D U C A T I V A Q
M D B O K I N F O R M A C I O N A D L W
K A F N M M N N E G Y U K S O D I N O S
A N I M A C I O N E S W O K L J M N N M

MULTIMEDIA EDUCATIVA
FOTOGRAFIAS ANIMACIONES
GRAFICO IMAGENES

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SONIDOS TEXTO
VIDEOS CONTROLES
AUDIO MEDIOS
INFORMATIVA COMUNICACION
COMERCIAL INTERNET
PUBLICITARIA INFORMACION

Actividad # 3

Después de realizar la lectura, identifica las palabras desconocidas, escríbelas y busca su significado.

PERIODO: TERCERO
Datos Informativos
ÁREA: DOCENTE: GRUPOS: Fecha: DURACIÓN:
Proyecto
SEGUNDO Tecnología e informática Víctor Villarreal cera Fecha: 1 semana
periodo

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Proyecto: OBJETIVO DE APRENDIZAJE/COMPRENSIONES

Reconocer los dispositivos de almacenamiento y
LA MULTIMEDIA SOY DIGITAL utilidades de la multimedia
DISPOSITIVOS Y UTILIDADES

CONOCIMIENTO (SABER)

En esta guía vamos a conocer los principales tipos de almacenamiento de información, que resultan un eslabón
imprescindible en cualquier sistema informático moderno, ya que estos dispositivos de almacenamiento juegan un papel
primordial en el desarrollo de la tecnología, y sin ellos sería imposible intentar realizar cualquier proyecto, por más pequeño
que este fuera.

En esta guía conocerás los dispositivos de almacenamiento multimedia, las ventajas y desventajas de la multimedia y su
utilidad, que te será de gran ayuda a lo largo de tu vida académica

Pero antes de continuar, enséñanos que sabes acerca de las temáticas a desarrollar en la guía, ¡¡¡si no conoces los
términos no te preocupes!!! ¡¡¡Aquí lo vas a aprender!!!

 Escribe los nombres de los siguientes dispositivos

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DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO MULTIMEDIA

Los dispositivos de almacenamiento de información, como ya dice el nombre, son dispositivos capaces de grabar datos en
su memoria, facilitando así, el transporte de información y la distribución de la misma en distintos equipos. Además de eso,
los dispositivos de almacenamiento de información auxilian como herramientas de almacenamiento seguro de datos,
también conocidos como backup.
Entre los dispositivos más utilizados en el día a día se encuentran los siguientes:

 Dispositivos de almacenamiento por medio magnético (Discos duros y Disquetes)

 Dispositivos de almacenamiento por medio óptico (CD, DVD, Blu-Ray)

 Dispositivos de almacenamiento por medio electrónico (pendrive y tarjeta de memoria).

DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO DE INFORMACIÓN POR MEDIO MAGNÉTICO

Esos dispositivos son los más antiguos y utilizados a gran escala. Su ventaja reside en que ellos permiten el
almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños volúmenes. La gestión de los datos
almacenados se realiza a través de dipolos magnéticos presentes en su superficie. Los ejemplos más conocidos de
dispositivos de almacenamiento de información por medio magnético son los discos duros externos.

Los discos duros externos son dispositivos son utilizados en distintas ocasiones principalmente para almacenar grandes
cantidades de datos y utilizarlos en otras computadoras.

Por otra parte, los discos duros internos quedan fijos en la computadora en la que se encuentran instalados, pero por el
contrario ofrecen una mucho mayor capacidad de almacenamientos que los discos duros externos.

Los dispositivos de almacenamiento por medio magnético son los más antiguos y más utilizados actualmente, por permitir
administrar una gran densidad de información, es decir, almacenar una gran cantidad de datos en un pequeño espacio
físico.

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DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO DE INFORMACIÓN POR MEDIO ÓPTICO
La principal función de los dispositivos de almacenamiento por medio óptico es almacenar archivos multimedia, como
música, fotos y videos. Además de eso, son bastante utilizados para almacenar programas de computadoras, juegos y
aplicaciones comerciales. La grabación de los datos es realizada a través de un rayo láser de alta precisión.

Algunos ejemplos de dispositivos de almacenamiento de información por medio óptico son el CD, DVD y el Blu-Ray y sus
respectivas lectoras como CD-ROM, CD-RW, DVD-ROM y DVD-RW. Estos discos son capaces de almacenar grandes
cantidades de información y su utilización es bastante común, principalmente en computadoras, radios, reproductores de
DVD y Blu-Ray. El valor de este medio es que es muy accesible y encontrado fácilmente en papelerías, tiendas de
informática, supermercados y demás comercios.

Los dispositivos de almacenamiento por medio óptico son los más utilizados para el almacenamiento de información
multimedia, para el almacenamiento de películas, música, y demás contenido multimedia. A pesar de eso también son muy
utilizados para el almacenamiento de información y programas, siendo especialmente usados para la instalación de
programas en las computadoras.

DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO DE INFORMACIÓN POR MEDIO ELECTRÓNICO

La más joven y prometedora forma de almacenamiento de información. Utiliza circuitos electrónicos para almacenar la
información, los cuales no necesitan moverse para efectuar tal función. Este dispositivo es encontrado en los pendrives y
tarjetas de memoria, muy comunes hoy en día. Debido su fácil manipulación, estos dispositivos ganaron fuerza rápidamente
en el mercado.

Sin embargo, su capacidad de almacenamiento de información todavía es limitada debido al alto valor de esta tecnología.
Su tamaño es muy pequeño y se utilizan masivamente en computadoras, cámaras digitales y teléfonos celulares. Se los
identifica cómo unidades de estado sólido (SSD)A.. Aunque actualmente su capacidad ha ido aumentando de acuerdo a
las necesidades del mercado.

Este tipo de dispositivos de almacenamiento es el más reciente y el que más perspectivas de evolución de desempeño en
la tarea de almacenamiento de información tiene. Esta tecnología también es conocida como memorias de estado sólido o
SSDs (Solid State Drive) debido a que no tienen partes móviles, sólo circuitos electrónicos que no necesitan moverse para
leer o grabar información.

Los dispositivos de almacenamiento por medio electrónico pueden ser encontrados en los más diversos dispositivos, desde
pendrives, hasta tarjetas de memoria para cámaras digitales, y, hasta los discos rígidos poseen una cierta cantidad de este
tipo de memoria funcionando como buffer. Cabe destacar que existen en el mercado algunos modelos de notebooks que
utilizan memorias sólidas como dispositivo de almacenamiento principal.

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VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA MULTIMEDIA

Multimedia se refiere al contenido que utiliza una combinación de diferentes formas de contenido. Esto
contrasta con los medios que usan solo pantallas de computadora rudimentarias, como solo texto o formas
tradicionales de material impreso o producido a mano. Multimedia incluye una combinación de texto, audio,
imágenes fijas, animación, video o formas de contenido de interactividad. Ahora veamos las ventajas y
desventajas de la multimedia:

Ventajas de la multimedia
1. Trae más vida a las discusiones.
2. Utiliza los sentidos de muchos usuarios, mientras que el uso de multimedia, como audiencias,
ver y hablar.
3. A través de diferentes medios en el proceso de integración digital. La posibilidad de interacción
fácil retroalimentación se incrementa considerablemente.
4. Se puede utilizar para una variedad de audiencias, desde una persona hasta todo el grupo.
5. La mayoría de las aplicaciones multimedia solo requieren una compra única de dispositivos y
software, que se puede usar de forma ilimitadamente a partir de la compra.
6. Ofrece herramientas de evaluación de aprendizaje ideales que también son entretenidas.
7. Proporciona enfoques que hacen que el aprendizaje o las presentaciones sea más realistas.
8. Múltiples formatos de medios están disponibles para su uso, con diferentes modelos que
pueden crear multimedia.
9. La tendencia actual de la cultura se inclina hacia la tecnología, y una gran cantidad de recursos
están disponibles para diferentes formatos de medios.
10. Organizaciones, agencias de publicidad y otros trabajos creativos pueden dar rienda suelta a
su creatividad para transmitir información, ideas y noticias.

Desventajas de la multimedia
1. Crear multimedia requiere tiempo.
2. Multimedia requiere electricidad para funcionar, lo que puede no estar disponible en algunas
áreas rurales o puede no estar disponible constantemente debido a la escasez y apagones.
3. Multimedia puede quitar el foco de la lección debido a sus formatos llamativos.
4. La producción de multimedia requiere un dispositivo electrónico, que puede ser relativamente
costoso.
5. Multimedia requiere una práctica consistente y larga para dominar, lo que puede tomar mucho
tiempo y energía del usuario.
6. Existe una amplia variedad de modelos de dispositivos que suscita incompatibilidades de
formatos de medios.
7. El dispositivo utilizado para multimedia debe usarse con cuidado. La exposición a la humedad
u otros elementos podría causar daños costosos e irreparables que requerirían otra compra de
un dispositivo.
8. Agregar demasiados archivos pesados con imágenes o videos puede significar que debes usar
archivos de almacenamiento de computadora más grandes.
9. Lleva tiempo compilar. Incluso si es flexible, necesita tiempo con el borrador original.
10. En caso de utilizar elementos web, se debe tener en cuenta la compatibilidad entre
navegadores.

Actividad 1
Une con una línea el dispositivo de almacenamiento con su nombre

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Actividad # 4
Realizo un mapa conceptual sobre los dispositivos de almacenamiento multimedia

Actividad # 5
Realizo un cuadro comparativo en el cual identifico las principales ventajas y desventajas de la multimedia

FECHA DE ENVIÓ O DE
ENTREGA
MEDIO DE ENVIÓ O DE Enviar la guía resuelta al siguiente correo electrónico: algarroboideal2020@hotmail.com
ENTREGA Indicando el nombres y apellidos del estudiante, el grado y el nombre de la actividad.

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