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Alumnos del IPN toman la palabra a Osorio Chong para instalar mesa de negociación
Periódico La Jornada
Lunes 29 de septiembre de 2014, p. 42
https://www.jornada.com.mx/2014/09/29/sociedad/042n1soc
En esta reunión, los jóvenes llegaron a algunos acuerdos que presentarían como pliego
petitorio: La destitución de la directora general, la derogación del nuevo reglamento
interno y de los planes de estudios, que se reconozca a la asamblea politécnica como el
único interlocutor para resolver el conflicto, la democratización de los órganos de
gobierno del IPN, transparentar los procesos en la casa de estudios, la revocabilidad de
los directores por parte de los estudiantes, la desaparición de los grupos porriles y la
salida de las instalaciones de la Policía Bancaria e Industrial, un diálogo público con las
autoridades de la institución que se transmita por Canal Once y la radio politécnica.
También que el gobierno federal destine 2 por ciento del PIB para educación superior,
negativa a que el IPN sea incorporado al Instituto Tecnológico Nacional –iniciativa
gubernamental para sumar en una sola instancia a todas las escuelas de estudios
tecnológicos dependientes de la Secretaría de Educación Pública, entre otros. Estas
demandas seguían definiéndose hasta el cierre de esta edición.
Uno de los puntos que más se mencionó durante la asamblea es la necesidad de que el
actual movimiento estudiantil pugne por que las autoridades federales doten de
autonomía a la casa de estudios. Sin embargo, en este tópico no se alcanzó consenso,
por lo que se propuso que se analice en las asambleas por escuelas para continuar
discutiéndolo más adelante. También se debatió sobre el plan de acción para los
próximos días.
Hasta el cierre de esta edición se habían alcanzado tres acuerdos: marchar el martes a la
SG para demandar un diálogo con autoridades politécnicas y con el gobierno federal,
realizar un foro informativo el miércoles primero de octubre al medio día en la Escuela
Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Culhuacán, y sumarse a la
movilización del 2 de octubre. Este fue uno de los más polémicos, debido a que había
posiciones que se manifestaban por no participar en esa marcha, debido a que nuestra
lucha es por motivos académicos, no políticos.
Por la noche, estudiantes que mantienen la toma de algunas escuelas alertaron sobre la
presencia de elementos de las policías federal y capitalina cerca de sus colegios, por lo
que temen posibles desalojos.
Todas las escuelas, tanto de bachillerato como de nivel superior, en paro laboral
Rechazan iniciativa que busca sumar en una sola instancia centros de estudios
tecnológicos
https://www.jornada.com.mx/2014/09/30/sociedad/036n1soc
Periódico La Jornada
Martes 30 de septiembre de 2014, p. 36
Este martes los estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) que se oponen al
nuevo reglamento interno y a los nuevos planes de estudios impulsados por la directora
general de la casa de estudios, Yoloxóchitil Bustamante Díez, demandarán la instalación
de una mesa de diálogo con el titular de la Secretaría de Gobernación (SG), Miguel
Ángel Osorio Chong, a fin de solucionar el conflicto.
Miembros del Comité de Lucha Estudiantil Politécnica (CLEP) informaron que anoche
prácticamente todas las escuelas de la institución académica del área metropolitana de la
ciudad de México, tanto de bachillerato como de nivel superior, se encontraban tomadas
por integrantes del movimiento, lo que sgnifica que de la matrícula total (alrededor de
172 mil estudiantes) del IPN, más de 90 por ciento se encuentra en paro de actividades.
El domingo, en asamblea general donde participaron representantes de todos los centros
de esa casa de estudios, decidieron marchar de la Escuela Nacional de Ciencias
Biológicas, ubicada en el Casco de Santo Tomás, a la SG, con una parada previa en el
Ángel de la Independencia.
Los jóvenes señalaron que al concluir la movilización se demandará una audiencia con
Osorio Chong, quien el pasado viernes, durante su comparecencia en la Cámara de
Diputados, ofreció diálogo a los estudiantes del IPN para alcanzar acuerdos que lleven a
la solución del problema.
Otros de los acuerdos fueron demandar la destitución de Bustamante Díez, así como la
abrogación de las reformas al reglamento interno y a los planes de estudios, y
rechazaron que el IPN forme parte del Instituto Tecnológico Nacional, iniciativa
gubernamental para sumar en una sola instancia a todas las escuelas de estudios
tecnológicos dependientes de la Secretaría de Educación Pública.
El detonante del conflicto fue la aprobación del nuevo reglamento interno del IPN, el
cual entrará en vigor en cuanto sea publicado en La Gaceta Politécnica. Dicho
reglamento asienta las disposiciones generales que a partir de 2015 estudiantes,
profesores y empleados deberán seguir en su gestión académica y administrativa.
Sin embargo, los jóvenes opositores plantearon que éste limita la actuación de la
comunidad. Un ejemplo es el artículo 47, referente a los adeudos de materias, el cual
asienta que el alumno que deba una o más unidades de aprendizaje por dos periodos
escolares al periodo al que las cursó, para poder avanzar en su trayectoria escolar,
deberá solicitar el dictamen correspondiente a la Comisión de Situación Escolar, quien
resolverá lo conducente.
Para los integrantes del movimiento, lo anterior limita la libre expresión y manifestación
dentro de la casa de estudios.
En breve entrevista al salir del Palacio de Covián, Magdalena Rosas, quien dijo ser
alumna de la Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Tepepan, rechazó
que el movimiento esté politizado.
https://www.jornada.com.mx/2014/10/01/politica/002n1pol
Periódico La Jornada
Miércoles 1º de octubre de 2014, p. 2
Los estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) que se oponen al nuevo
reglamento interno y a la aplicación de nuevos planes de estudio para algunas escuelas
marcharon ayer del Casco de Santo Tomás a la Secretaría de Gobernación (SG), donde
entregaron un pliego petitorio que busca dar solución al conflicto que desde la semana
pasada vive la institución académica y que prácticamente mantiene cerrados todos sus
planteles.
El pliego de demandas, que fue recibido por el propio titular de la SG, Miguel Ángel
Osorio Chong, consta de 10 puntos, entre los que se exige la destitución de la directora
general del IPN, Yoloxóchitl Bustamante Díez, y la cancelación tanto de los planes de
estudios que tecnifican la educación superior como del reglamento aprobado a finales de
septiembre.
A lo largo del recorrido no se registraron incidentes graves; por el contrario, los jóvenes
cuidaron en todo momento la seguridad de los contingentes, a través de vallas humanas
que sólo permitían el paso a quienes mostraran la credencial que los acreditara como
estudiantes del Politécnico. Esto, dijeron, para dar una cachetada con guante blanco a
las declaraciones que la semana pasada realizó Bustamante Díez en el sentido de que el
movimiento tenía influencias externas.
No somos porros, somos estudiantes, era el grito que lanzaban los miles de alumnos
mostrando sus credenciales en todo lo alto.
■ Se exige la renuncia de la
directora general del IPN y
cancelar nuevo reglamento
■ El secretario ofrece
soluciones, pero anticipa:
‘‘no es juego de fuercitas’’
■ Rumores de la dimisión
de Yoloxóchitl Bustamante
■2 a5
la localización en Tlatlaya
■ En el abatimiento de
22 personas realizaron
disparos ‘‘sin justificación”
de 13 normalistas
■ Se realizó en Ayotzinapan depuración de la lista: centro Tlachinollan
■
■
Murillo subraya que fue
un enfrentamiento con un
‘‘grupo de delincuentes’’
La procuraduría castrense
consigna a un teniente y
siete elementos por desacato
■ El gobierno de Guerrero informó que esos alumnos ya estaban en casa ■ Plantea la ONU que
peritos internacionales
■ Hubo disparos de la policía municipal al autobús de futbolistas: PGJE apoyen en las pesquisas
HÉCTOR BRISEÑO Y SERGIO OCAMPO, CORRESPONSALES ■7 a 11 G. CASTILLO, J. ARANDA Y C. GÓMEZ ■ 12
Autonomía Politécnica
No estamos jugando a las fuercitas; lamento que antes no hayan sido escuchados
Periódico La Jornada
Miércoles 1º de octubre de 2014, p. 3
Al gesto político de Osorio Chong –realizado para que no creciera el conflicto–, los
jóvenes respondieron con seguridad y respeto. El cara a cara fue en plena avenida
Bucareli y, como nunca, ocurrió más allá de las vallas de seguridad que sitian la
periferia del Palacio de Covián.
Una hora después de que la marcha de los politécnicos llegó hasta Gobernación, los
representantes de todas las escuelas del Instituto Politécbico Nacional (IPN) subieron al
templete para leer el pliego de peticiones. Se esperaba la integración de una comisión,
como suele ocurrir con casi todos los grupos que llegan a Bucareli, para ingresar así a
las oficinas.
Pero los jóvenes sorprendieron a propios y extraños con una demanda que más bien
parecía una renuncia al diálogo: Que salga el secretario a recibir nuestro pliego
petitorio. La exigencia fue secundada de varios huélum. Puño en alto “¡…a la cachi,
cachi porra, pim, pom porra, pim, pom porra, Politécnico, Politécnico, gloria!” Y
exhortaron a las autoridades federales a dar respuesta a más tardar el próximo viernes.
Pasaron varios minutos y Gobernación sólo recibiría a 30 estudiantes. Esto generó que
los miles que aún permanecían en el lugar lanzaran un nuevo grito: Que salga Chong.
Arriba del templete, los representantes remarcaban el cronograma: “Nadie va a entrar; el
diálogo debe ser público y aquí en la calle. No negociaremos nada en lo oscurito. Le
damos media hora para que salga. Si quiere, incluso que venga con todo su equipo de
seguridad, le garantizamos respeto, ya que no hay infiltrados”.
El grito cambió: Respeto a Chong, respeto a Chong… Pero todavía no era Osorio
Chong. Quien apareció fue el subsecretario Luis Enrique Miranda, brazo derecho del
titular para estos menesteres. Los invitó una vez más a que una comisión entrara pero,
ante la negativa, ofreció entregar el mensaje a su jefe.
Ahora la sorpresa fue del otro lado. Con incredulidad, politécnicos de las primeras filas
se preguntaban. ¿Neta, es?
Ya con el conflicto frente a su despacho, Osorio Chong expresó: Lamento que en algún
proceso no hayan sido escuchados. El caso es que llegaron hasta aquí y queremos
solucionarlo.
La primera opción planteada por el funcionario era resolver en media hora las
exigencias más relevantes. Los estudiantes no se confiaron de respuestas al vapor; lo
invitaron a leer personalmente el documento completo. Y ahí estaba el funcionario en
mangas de camisa, protagonizando la escena insólita.
Luego vino la lectura, no exenta de traspiés –pues así dice, justificaba Osorio. Tampoco
pudo ocultar su asombro al verbalizar el octavo punto, referente a que se destine 2 por
ciento del producto interno bruto a educación superior, ciencia y tecnología.
Los jóvenes valoraron la presencia del secretario de Estado, pero dejaron en claro que
no fue la buena voluntad de las autoridades lo que dio lugar a este histórico encuentro,
sino resultado de la movilización estudiantil.
Osorio Chong aceptó dar respuesta el viernes, y alcanzó a sugerir, apenas, que el
encuentro fuera a la una de la tarde, pero en una improvisada votación multitudinaria los
jóvenes decidieron que les iba mejor a las tres.
De esa forma fue como el pliego petitorio de los politécnicos recibió la rúbrica directa
del secretario, quien prometió: Vamos a encontrarle solución y salida.