LENGUAJE EXAMEN ADMISIÓN UNSA UNIVERSIDAD NACIONAL SAN AGUSTIN DE AREQUIPA
SOLUCIONARIO SIMULACRO DE INGRESO RESUELTO PDF
PREGUNTA 1 :
Si una de las condiciones de la comunicación humana es su carácter dialógico, ¿en cuál de las
siguientes situaciones NO se cumpliría dicho carácter?
A) Confesarse ante un cura
B) Ver los noticieros
C) Comunicación por WhatsApp
D) Comunicación telefónica
E) Conversación por señas
RESOLUCIÓN :
LA COMUNICACIÓN
La comunicación de carácter dialógica es también llamada bidireccional y se refiere a aquellos casos
de comunicación en el cual el receptor puede responder al emisor, quien pasaría a cumplir la función
de receptor. Es decir, en la comunicación bidireccional, tanto el emisor como el receptor
intercambian roles. Por ejemplo, la conversación por señas, la comunicación telefónica,
comunicación por WhatsApp, confesarse ante un cura.
Rpta. : "B"
PREGUNTA 2 : 
La comunicación que realiza a través del medio oral o escrito se denomina:
A) No lingüística
B) Lingüística
C) Directa
D) Indirecta
E) Bidireccional
RESOLUCIÓN :
TIPOS DE COMUNICACIÓN
A) Usa otros códigos diferentes a la lengua oral o escrita.
B) La lingüística es cuando se usa la lengua de manera oral o de forma escrita.
C) Directa es cuando se establece el tipo de comunicación según el tiempo, directa emisor y
receptor se encuentran en un mismo espacio
D) Indirecta, emisor y receptor están en lugares diferentes
E) Bidireccional se da según la dirección del mensaje, esta se produce cuando hay intercambio de
información
Rpta. : "B"
PREGUNTA 3 :
NO corresponde al informe oral y al debate:
A) El debate exige mayor razonamiento que el informe oral
B) El informe oral desarrolla un tema; el debate confronta posturas
C) El informe oral analiza y explica; el debate convence, persuade
D) El informe oral presenta introducción, desarrollo y conclusión; el debate no presenta esa
estructura
E) El informe oral es expositivo y el debate es argumentativo
RESOLUCIÓN :
TIPOS DE COMUNICACIÓN VERBAL
En la comunicación oral, el informe oral se caracteriza por ser un resumen de hechos (pasados o
presentes) presentados de manera clara, precisa y de forma expositiva. Posee tres partes:
introducción del tema, desarrollo de los hechos y conclusión. El debate es una discusión que
presenta opiniones antagónicas que poseen un tema común, pero tesis y/o argumentos distintos.
También posee tres momentos: introducción (antecedentes y presentación de la tesis), desarrollo
(presentación de argumentos) y conclusiones (retorno a la tesis y argumento central.
Rpta. : "D"
PREGUNTA 4 :
La oración que presenta conjunción copulativa es:
A) En el salón, todos practicaban con mucho esmero.
B) De buenas a primeras me hizo injustos reproches.
C) Mi mamá me encontró comprando en la tienda de Yeni Vega.
D) Sin duda, padre e hijo tenían una forma peculiar de caminar.
E) Mi alma no se contenta con haberla perdido.
RESOLUCIÓN :
CONJUNCIONES
La conjunción copulativa es una categoría gramatical que en el criterio semántico no tiene sentido;
en el criterio morfológico, es invariable; en el sintáctico funciona como enlace. Y cuando nos
referimos al tipo de conjunción copulativa, une elementos o adiciona. La única oración que presenta
este tipo de conjunción copulativa es: Sin duda, padre E hijo tenían una forma peculiar de caminar.
Rpta. : "D"
PREGUNTA 5 :
Identifique la oración cuyo conector NO indica oposición o adición:
A) Es muy inteligente, empero un poco nervioso (oposición)
B) Terminó rápido, sin embargo había errores (oposición)
C) Trabajaba mucho, empero no le pagaban lo suficiente (oposición)
D) Hablaron del problema, además buscaron soluciones (adición)
E) No fue al campamento, pues estaba resfriada (adición)
RESOLUCIÓN :
CONECTORES LÓGICOS
Los conectores lógicos o conjunciones son palabras que unen expresiones y establecen relaciones
lógicas de adición, oposición, condición, causal, consecutiva, finalidad, etc.
Ejemplos de nexos que indican oposición son empero, sin embargo, pero, mas, etc.
Ejemplos de nexos que indican adición son y, e, ni, además, incluso, etc.
Ejemplos de nexos que indican causa son pues, ya que, porque, debido a que, etc.
Rpta. : "E"
PREGUNTA 6 :
Es un ejemplo de sustantivo colectivo:
A) piara
B) árboles
C) pequeñuelo
D) guardabosques
E) brasileño
RESOLUCIÓN :
EL SUSTANTIVO
El tipo de sustantivo colectivo es aquel que nombra en singular a un grupo general. No hay que
confundir con el plural del sustantivo.
PIARA: Está en singular y designa a un conjunto de cerdos, por lo tanto es sustantivo colectivo.
ÁRBOLES: Sustantivo individual pero que está en plural.
PEQUEÑUELO: Sustantivo despectivo, establece desprecio.
GUARDABOSQUES: Sustantivo compuesto.
BRASILEÑO: Viene a ser un gentilicio, que proviene de Brasil.
Rpta. : "A"
PREGUNTA 7 :
“Jorge aprende inglés; Carlos, italiano y Óscar, francés”.
En el enunciado anterior se emplea coma:
A) Apositiva
B) Elíptica
C) Vocativa
D) Interjectiva
E) Adversativa
RESOLUCIÓN :
El uso de la coma
La coma es aquel signo que indica una breve pausa en el enunciado. Existe una gran diversidad de
comas según el sentido y la función que se le quiere dar a este. Específicamente, llamamos elíptica
a aquella que reemplaza un verbo dentro del enunciado para evitar su monotonía o redundancia.
Ejemplo:
Jorge aprende inglés; Carlos, italiano y Óscar, francés. Las comas elípticas reemplazan al verbo
aprender en el contexto oracional.
Rpta. : "B"
PREGUNTA 8 :
Según la ubicación del acento y las reglas ortográficas, NO sería correcto:
A) Reintégresele (sobreesdrújula)
B) Naufragio (grave)
C) Cortésmente (esdrújula)
D) Veintiún (aguda)
E) Oía (grave)
RESOLUCIÓN :
ACENTUACIÓN
Las palabras polisilábicas de clasifican, según la ubicación del acento, de la siguiente manera:
• Agudas: acento en la última sílaba (veintiún)
• Graves: acento en la penúltima sílaba (naufragio, oía)
• Esdrújula: acento en la antepenúltima sílaba (indígena, ámame)
• Sobreesdrújula: acento en la transantepenúltima sílaba (reintégresele)
La palabra cortésmente es una palabra compuesta con doble acentuación.
Rpta. : "C"
PREGUNTA 9 : 
La comunicación que se realiza con uno mismo, de manera introspectiva se denomina:
A) interpersonal
B) intrapersonal
C) lógica
D) directa
E) unilateral
RESOLUCIÓN :
TIPOS DE COMUNICACIÓN
La forma de comunicarnos de manera individual a través de diversas reflexiones nos lleva a
establecer una comunicación INTRAPERSONAL.
A) interpersonal : Se refiere cuando la comunicación se da entre dos personas a más.
B) intrapersonal : Comunicación que se produce de manera individual.
C) lógica : Se refiere al proceso mental.
D) directa : Cuando el emisor y receptor se encuentran en un mismo espacio o lugar.
E) unilateral : También conocida como unidireccional, cuando el emisor es activo y el receptor
pasivo.
Rpta. : "B"
PREGUNTA 10 :
La fábula titulada “Los gatos” de Mariano Melgar encierra un mensaje sobre el actuar de los
pobladores que mientras pelean entre ellos, el enemigo español los destroza. Esta es la moraleja
cuya conceptualización sería:
A) sentencia breve, comúnmente recibida, y, mayormente moral.
B) dicho agudo y sentencioso de uso común.
C) lección o enseñanza que se deduce de un cuento, anécdota, etc.
D) ficción alegórica, especialmente en materia religiosa.
E) composición lírica que utiliza una representación alegórica de sus personajes.
RESOLUCIÓN :
ESPECIES LITERARIAS
La fábula es una especie narrativa que nos presenta historias breves de animales humanizados.
Esta especie tiene un fin moral, pues finaliza con una moraleja, es decir, una lección o enseñanza
que se deduce de un cuento o una anécdota.
Rpta. : "C"
PREGUNTA 11 :
La creencia generalizada de que la importancia de una lengua reside en la cantidad de hablantes
influye en que los hablantes de lenguas no dominantes abandonen progresivamente su lengua
materna a favor de la lengua hegemónica. ¿Qué actitud lingüística se mantiene en este caso?
A) Lealtad idiomática
B) Nacionalismo lingüístico
C) Vergüenza idiomática
D) Diglosia
E) Asimilación lingüística
RESOLUCIÓN :
El discurso oral
El uso de las diferentes lenguas y dialectos en un país no gozan del mismo prestigio. Ello se debe a
que existen brechas en diferentes planos que influyen en el uso de una lengua. Ese fenómeno
sociolingüístico se denomina diglosia, entendida como la preminencia de una lengua o variante
sobre otras por razones extralingüísticas. Ello crea prejuicios como creer que hay lenguas mejores
que otras que finalmente llevan a la extinción de determinadas lenguas y dialectos.
Rpta. : "D"
PREGUNTA 12 :
Respecto al tema, ideas principales y secundarias de un texto, marque lo incorrecto.
A) Las ideas secundarias detallan un aspecto del tema central.
B) La idea principal contiene al tema.
C) El título y el subtítulo de un texto son considerados temas.
D) El tema puede ser determinado con una palabra.
E) Si te acercas a una conversación y preguntas: “¿De qué hablan?”, te refieres al tema.
RESOLUCIÓN :
JERARQUÍA TEXTUAL
Todo texto presenta una estructura de ideas jerarquizadas en torno a un tema central. Así tenemos
la idea principal que es la más importante del texto, lo que el autor nos quiere transmitir de manera
preeminente. En cambio, las ideas secundarias son aquellas que sustentan y detallan a la idea
principal, no al tema central.
Rpta. : "A"
PREGUNTA 13 :
Sintácticamente, el artículo cumple la función de:
A) Núcleo del sujeto
B) Modificador directo del sustantivo
C) Modificador indirecto del sustantivo
D) Construcción comparativa
E) Conector subordinante
RESOLUCIÓN :
EL ARTÍCULO
La sintaxis estudia el funcionamiento de las palabras en una oración, a través de esta disciplina se
conoce el orden de las palabras. El artículo es una categoría gramatical que carece de significado;
categoría variable, presenta morfema flexivo de género y número; también es de repertorio cerrado
presentando 9 artículos establecidos, el, la, lo, las, los, un, una, unos, unas y dos contracciones, al y
del; SINTÁCTICAMENTE el artículo cumple la función de ser un modificador directo del sustantivo,
además se considera como su presentador universal.
Rpta. : "B"
PREGUNTA 14 :
Sobre el sumillado y el cuadro sinóptico, como técnicas y organizadores. NO sería correcto:
A) Un texto que ha sido organizado a través de un cuadro sinóptico podría ser también presentado
por medio de un esquema numérico.
B) El sumillado, como técnica de lectura, ayuda a elaborar organizadores visuales.
C) También encontramos sumillado en la redacción de una solicitud.
D) El uso del cuadro sinóptico esta en función del carácter descriptivo del texto.
E) El sumillado se aplica tomando en cuenta los párrafos de un texto.
RESOLUCIÓN :
ORGANIZADORES DE INFORMACIÓN
Las técnicas para la organización de la información textual más comunes son el subrayado, el
sumillado, mapa conceptual, cuadro sinóptico y resumen. El sumillado resume cada párrafo del texto
con una oración; se puede elaborar un mapa conceptual extrayendo los conceptos base del
sumillado. El cuadro sinóptico usa el esquema para presentar los puntos clave que se desarrollará
sobre un tema. La solicitud no es un organizador de información, sino un tipo de texto de redacción
formal. No hay que confundir sumillado como técnica de lectura y organización de información con la
sumilla como una parte de la solicitud.
Rpta. : "C"
PREGUNTA 15 :
Dado el siguiente enunciado:
“De mi abuelo su auto le han robado”.
Marque la respuesta correcta desde la perspectiva de la diversidad lingüística.
A) Evidencia el uso de un léxico característico del castellano andino.

B) Contiene una estructura gramatical propia del castellano amazónico.

C) El emisor del enunciado carece de competencias lingüísticas básicas.
D) Es una expresión errónea en cualquier circunstancia.
E) Se constata la interferencia lingüística del quechua.
RESOLUCIÓN :
El discurso oral
El dialecto es aquella variante de una lengua que se da por ubicación geográfica. Esta variante
influye en el uso oral de una lengua por las diferentes interferencias que existen del castellano con
las lenguas autóctonas andinas y amazónicas. Estas interferencias se muestran en el plano fonético,
lexical, morfológico y sintáctico
Ejemplo:
De mi abuelo su auto le han robado. En el anterior ejemplo vemos un uso regional: el castellano
amazónico, que se caracteriza por la construcción sintáctica del doble posesivo.
Rpta. : "B"
PREGUNTA 16 :
“ Ambos me miraron con mucha alegría ”
Los pronombres subrayados son, respectivamente:
A) indefinido- personal
B) personal - posesivo
C) numeral - personal
D) personal - relativo
E) numeral – relativo
RESOLUCIÓN :
EL PRONOMBRE
El pronombre es una categoría gramatical atribuida como aquella que reemplaza al nombre, es
variable, puede funcionar como un sustantivo, de inventario cerrado. AMBOS: es un determinativo
que puede funcionar como ADJETIVO y como PRONOMBRE, en tales casos se considera como
numeral distributivo. ME: Es un pronombre personal átono.
Rpta. : "C"
PREGUNTA 17 :
En la oración: “Junté mis manos y, de rodillas, me humillé ante ella”. Es correcta:
A) Las comas se colocan porque existe elipsis
B) “de rodillas” va entre comas por ser una expresión aclaratoria
C) No se debe colocar coma por la presencia de la conjunción “y”
D) Lo que va entre comas es una aposición
E) Las comas están incorrectamente colocadas
RESOLUCIÓN :
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
La coma es un signo que indica una breve pausa en el enunciado y se usa, entre otros casos, para
introducir ideas aclaratorias; es decir, comentarios, aposiciones, frases explicativas, etc.
Por ejemplo:
Junté mis manos y, de rodillas, me humillé ante ella.
                            frase aclaratoria
Rpta. : "B"
PREGUNTA 18 :
La defensa razonada de una opinión a través de argumentos, así como las originalidad en el estilo,
la brevedad y la importancia de la coyuntura son algunas características de
A) La tesis
B) La monografía
C) El artículo científico
D) El ensayo
E) El artículo de revisión
RESOLUCIÓN :
TEORÍA DEL TEXTO
El ensayo es un tipo de texto en prosa que explora, analiza, interpreta y evalúa un tema en
particular. En el uso académico, el ensayo tiene las siguientes características:
• Escrito serio que sintetiza un tema en particular.
• Tiene como finalidad argumentar una idea explorada.
• Presenta argumentos y opiniones propias con un determinado estilo.
• Presenta un carácter preliminar e introductorio sobre un tema de coyuntura.
Rpta. : "D"
PREGUNTA 19 :
Entendiendo al líder como una persona que dirige a un grupo, ¿qué afirmación sería correcta?
A) Hay otros líderes que se orientan a la relación.
B) El éxito del líder depende de sus características personales.
C) Existe un tipo de líder orientado a la tarea.
D) La relación con el grupo es determinante en la efectividad del líder.
E) El líder debe tener una educación profesional superior necesariamente.
RESOLUCIÓN :
COMUNICACIÓN DE MASAS
En la comunicación de masas, aparece la figura del líder, quien debe representar a un grupo
determinado, poseer actitudes y características de dirigencia, tener un objetivo o tarea que oriente
su trabajo, etc. No es necesario que sea una persona con educación profesional superior, pues hay
líderes que sin ser profesionales fueron aceptados por el grupo por su conocimiento de la
problemática de la comunidad e identificación con el grupo.
Rpta. : "E"
PREGUNTA 20 : 
Es un ejemplo de sustantivo patronímico:
A) peruano
B) soledad
C) sauzal
D) pedrito
E) Hernández
RESOLUCIÓN :
EL SUSTANTIVO
Cuando hablamos de un sustantivo patronímico, hace alusión a aquellos sustantivos que derivan de
un nombre. Comúnmente son aquellos apellidos que derivan de un nombre. Estos sustantivos
nacieron en la etapa Medieval. O también se consideran como aquellos sustantivos de origen
español que derivan de un nombre propio.
A) Peruano es un sustantivo gentilicio, indica lugar de procedencia.
B) Soledad es un sustantivo de forma fija, es decir, es único en su especie.
C) Sauzal es un sustantivo colectivo, se presenta de forma singular y nombra a un grupo.
D) Pedrito es un sustantivo diminutivo, indica tamaño pequeño.
E) Como respuesta vendría a ser Hernández deriva del nombre propio Hernando.
Rpta. : "E"
PREGUNTA 21
En los siguientes términos encontramos pronombre enclítico, indicar en cuáles.
I. ponerse
II. semblante
III. modelo
IV. dame
A) I, II, III y IV
B) II, III y IV
C) I, III y IV
D) II y IV
E) I y IV
RESOLUCIÓN :
EL PRONOMBRE
El pronombre es la palabra que reemplaza al sustantivo. Esta categoría presenta la clase de
pronombres personales tónicos (yo, tú, él, nosotros, ustedes, ellos) y átonos (lo, la, le, me, te, se,
nos). Estos últimos pueden ser proclíticos (antes del verbo: se lo entrega, me vio) y enclíticos
(después del verbo: entrégaselo, viome).
En ese sentido, las palabras que presentan pronombre enclítico son ponerse y dame.
Las palabras semblante y modelo no tienen pronombre enclítico, pues son sustantivos.
Rpta. : "E"
PREGUNTA 22 :
El chat o cibercharla, propio de estos tiempos, NO tiene como característica:
A) Es asíncrono
B) Puede ser entre dos o más personas
C) Comunicación instantánea
D) Transmite archivos
E) Puede usarse emoticones
RESOLUCIÓN :
LA COMUNICACIÓN
Una comunicación vía chat o cibercharla de la época en que vivimos es de tipo indirecta (a
distancia), bidireccional (participan dos o más personas que intercambian roles), visuográfica
(escrita), oral (incluye audio de voz). Además, ahora podemos enviar emoticones para mostrar
nuestro estado de ánimo, así como diversos archivos (fotos, documentos, videos, etc).
Rpta. : "A"
PREGUNTA 23 :  
¿Cuál de las siguientes oraciones presenta una proposición coordinada disyuntiva?
A) La amé y no me arrepiento.
B) Tomarás este dinero e irá a comprar.
C) No soy pero puedo serlo.
D) Aquí todos te estiman y te engríen.
E) Es muy sabio, mas no comparte su sabiduría.
RESOLUCIÓN :
LA ORACIÓN COMPUESTA COORDINADA
La oración compuesta es aquella que presenta dos proposiciones del mismo nivel sintáctico.
Presenta dos tipos: yuxtapuesta (unidas con signos de puntuación) y conjuntivas (unidas con
conjunciones coordinadas: copulativas, disyuntivas, adversativas, explicativas, ilativas y
distributivas).
A continuación, identificamos los tipos de proposiciones en las siguientes oraciones:
– La amé y no me arrepiento. (adversativa, la y equivale a pero)
– Tomarás este dinero e irá a comprar. (copulativa)
– No soy pero puedo serlo. (adversativa)
– Aquí todos te estiman y te engríen. (disyuntiva, la y puede usarse indistintamente en
enumeraciones equivalentes a una ejemplificación que no agota todas las posibilidades: Aquí todos
te estiman y/o te engríen).
– Es muy sabio, mas no comparte su sabiduría. (adversativa)
Rpta. : "D"
PREGUNTA 24 :
¿En qué forma de lenguaje ubicaría al afiche?
A) Audiovisual
B) Mímico
C) Gestual
D) Simbólico
E) Articulado
RESOLUCIÓN :
Textos audiovisuales
Los textos audiovisuales se caracterizan por la presencia simultánea y combinada de los códigos
verbales y no verbales, y dos canales de comunicación: el acústico y el óptico. Dentro de estos se
puede considerar a los afiches, anuncios publicitarios, carteles, páginas web, blog, etc.
Rpta. : "A"
PREGUNTA 25 : 
“Se despidió agitando los brazos y yo le hice señas con las manos”. Es una comunicación de tipo:
A) verbal
B) sonoro
C) auditivo
D) lingüístico
E) gestual
RESOLUCIÓN :
LA COMUNICACIÓN
La comunicación es un proceso social de transmisión de una información. Existen dos tipos de
comunicación: verbal (usa la palabra oral o escrita) y no verbal (sonidos, gestos, colores, imágenes,
etc.).
En el acto comunicativo siguiente: “Se despidió agitando los brazos y yo le hice señas con las
manos”, presenciamos elementos no verbales, es decir, usa los movimientos de brazos y manos. En
ese sentido, es una comunicación de tipo gestual.
Rpta. : "E"
PREGUNTA 26 :
De las siguientes expresiones, NO constituye una conducta moral incorrecta de un medio de
comunicación y sus miembros:
A) Sostener que la línea editorial la determinan los dueños del medio de comunicación
B) Presentar, de manera proporcional, las partes de un hecho o noticia
C) Exhibir personajes, secuencias o utilizar un lenguaje que vaya en contra de la moral ciudadana
D) Hacer campaña política a favor de un partido y negarlo
E) Hacer acusaciones reiteradamente utilizando el verbo condicional (sería, habría, podría, etc.)
RESOLUCIÓN :
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Los medios de comunicación se deben basar en una ética profesional de información, tomando en
cuenta la objetividad e imparcialidad de la comunicación. Todo aquello que vaya en contra a estos
principios será considerado un acto inmoral.
Por ejemplo:
• Sostener la línea editorial del dueño del medio.
• Presentar personajes, actos perturbadores con un lenguaje inmoral.
• Hacer campaña a favor de un candidato o partido.
• Acusar sin pruebas usando hipótesis o casos supuestos.
Rpta. : "B"
PREGUNTA 27 : 
Señalar en cuál de los siguientes enunciados hay una palabra que requiere acento enfático.
A) ¿Hasta ahora, no entiendes que la promiscuidad puede conducirte a terribles problemas de
salud?
B) Nunca entendí con claridad que es lo que me quiso decir aquella vez con esa frase tan cargada
de connotaciones.
C) Cuando el agua empiece a escasear, entonces, la especie humana solo empezará a sobrevivir.
D) ¿Que esta vez te esforzarás? Te recuerdo que ya escuché de tus labios esta frase y nunca se
hizo realidad.
E) La muchedumbre insensible gritaba a viva voz: “¡Que lo fusilen!, ¡que lo maten! a ese canalla”.
RESOLUCIÓN :
TILDE ENFÁTICA
La tilde enfática recae en palabras que usamos para interrogar o exclamar (qué, quién, dónde,
cuándo, cómo, cuánto).
Ejemplos
• ¿Quiénes nacieron en el norte?
• ¡Qué calor hace!
• No sé cuándo cambiará la situación.
• No entendí qué es lo que me quiso decir.
Cuando no expresa énfasis, no se tildan.
Ejemplos
• ¿No entiendes que la promiscuidad puede ocasionarte problemas de salud?
• Cuando el agua escasee, la humanidad empezará a sobrevivir.
• ¿Que esta vez te esforzarás?
• ¡Que lo fusilen!, ¡que lo maten! (expresa deseo)
Rpta. : "B"
PREGUNTA 28 :
¿Qué texto es propio de Internet?
A) Mensaje de texto
B) Entrevista
C) Argumentativo
D) Texto instructivo
E) Texto expositivo
RESOLUCIÓN :
Tipos de texto provenientes de Internet
Los tipos de textos provenientes de Internet se caracterizan por el fácil acceso, la interacción con el
usuario y la incorporación de elementos interactivos. Tenemos los siguientes: los mensajes de
correo electrónico, las conversaciones del chat, los tuits, los textos de páginas web, los posts, los
mensajes de texto, etc. El mensaje de texto es el acto de componer y enviar mensajes electrónicos,
típicamente constando de caracteres alfabéticos y numéricos, entre dos o más usuarios de
dispositivos móviles, portátiles u otro tipo de ordenador compatible. Los mensajes de texto pueden
ser enviados sobre una red celular o también pueden ser enviados vía una conexión de Internet.
Rpta. : "A"
PREGUNTA 29 : 
¿En cuál de las siguientes oraciones encontramos conjunción adversativa?
A) No me importa el sitio, ni el honor, y en el fondo me importa también muy poco aquel hermoso
cuadro.
B) Yo no nací para condenar, sino para amar.
C) El puerto es un debate entre el mar y la naturaleza.
D) ¿Vienes o te vas?
E) Lo firmaba nada menos que el presidente don Pedro Aguirre.
RESOLUCIÓN :
LA CONJUNCIÓN
La conjunción es una palabra invariable que sirve de nexo. Esta categoría presenta varias clases:
copulativas (y, e, ni), disyuntivas (o, u), adversativas (pero, mas, sino, sin embargo), explicativas (es
decir, o sea), etc.
A continuación, reconocemos las conjunciones en las siguientes oraciones:
• No me importa el sitio, ni el honor, y en el fondo me importa también muy poco aquel hermoso
cuadro. (copulativa)
• Yo no nací para condenar, sino para amar. (adversativa)
• El puerto es un debate entre el mar y la naturaleza. (copulativa)
• ¿Vienes o te vas? (disyuntiva)
Rpta. : "B"
PREGUNTA 30 :
Sobre propaganda y publicidad, señale lo que corresponde:
A) La primera encierra un contenido ideológico y la segunda, uno pragmático.
B) Significan exactamente lo mismo.
C) Se diferencian por los métodos que utilizan para sus fines.
D) La publicidad busca atraer adeptos a una causa.
E) La propaganda se utiliza para lograr vender un producto.
RESOLUCIÓN :
TIPOS DE TEXTOS
Los textos se pueden clasificar por diversos criterios: por su tema, por su estructura, por su
intencionalidad. Cuando hablamos de los textos publicitarios y propagandísticos, se toma en cuenta
la finalidad que busca cada uno de ellos, a pesar de que pueden parecerse en algunos recursos
retóricos.
Los discursos propagandísticos buscan difundir ideas y programas de carácter político e ideológico
como los programas de gobierno y pronunciamientos públicos; en cambio, los discursos publicitarios
tienen un fin comercial y pragmático, es decir, despojado de intencionalidad ideológica como los
anuncios comerciales, afiches, etc.
Rpta. : "A"
PREGUNTA 31 : 
Señalar la serie conformada solo por sustantivos colectivos.
A) batallón, plumaje, ave
B) recua, jauría, alameda
C) bandada, nieve, espesura
D) pandora, olivar, pureza
E) morada, bosque, comunidad
RESOLUCIÓN :
EL SUSTANTIVO
El sustantivo es una palabra variable que designa personas, animales, plantas, objetos y conceptos.
Esta categoría presenta varias clases como sustantivos individuales (designa un elemento: soldado,
ave, pluma, árbol) y colectivos (nombra al conjunto: ejército, bandada, plumaje, arboleda). En ese
sentido, los sustantivos siguientes son colectivos: recua (conjunto de animales de carga), jauría
(conjunto de perros), alameda (conjunto de álamos).
Rpta. : "B"
PREGUNTA 32 : 
“Dejé mi USB y celular en la oficina” En el anterior enunciado se presenta concordancia
A) verbo y adjetivo.
B) adjetivo y sustantivo.
C) verbal: sujeto y verbo.
D) sustantivo y pronombre.
E) sustantivo y determinante.
RESOLUCIÓN :
Concordancia nominal
La concordancia nominal es la coincidencia de accidentes gramaticales (género y número) entre
categorías nominales (sustantivo, adjetivo y determinante). En la siguiente oración, observamos la
concordancia entre el determinante artículo la y el sustantivo oficina:
“Dejé mi USB y celular en la oficina”.
Rpta. : "E"
PREGUNTA 33 : 
Samuel escribió la carta en contra de su voluntad.
El término destacado en la oración es
A) preposición agrupada.
B) constructo preposicional.
C) locución prepositiva.
D) término preposicional.
E) sintagma preposicional.
RESOLUCIÓN :
LA PREPOSICIÓN
La preposición es una palabra invariable que sirve como nexo subordinante. Esta categoría aparece
en forma simple (a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre...), contracta (al, del), agrupada (por
entre, de a, hasta por) y locutiva (a favor de, en relación con, por medio de, a través de, en contra
de, en beneficio de, a fin de...).
En la oración Samuel escribió la carta en contra de su voluntad, el término resaltado es una locución
prepositiva, ya que equivale a una sola preposición contra.
Rpta. : "C"
PREGUNTA 34 :
¿Qué tilde se aplica en esta serie de palabras?
Alevosía - garúa - rocío - vahído
A) Diacrítica
B) Tópica
C) Enfática
D) General
E) Disolvente
RESOLUCIÓN :
TILDE DISOLVENTE
La tilde disolvente es aquella que marca el hiato acentual (vocal cerrada tónica + vocal abierta
átona). Llamada así porque disuelve la unión de vocales o el diptongo.
Ejemplos:
alevosía, garúa, rocío, vahído
Rpta. : "E"
PREGUNTA 35 :
¿En qué alternativa se emplea coma condicional?
A) Su hermano escribe poemas, José, cuentos.
B) Entre las olas y la arena, los niños jugaban.
C) Si me invitas a tu boda, te haré un buen obsequio.
D) Señor presidente, cumpla sus promesas.
E) Compró manzanas, naranjas y peras.
RESOLUCIÓN :
La coma
La coma es una pausa breve que presenta diversos usos en la construcción oracional. A
continuación, algunos ejemplos de comas:
a. Elíptica. Reemplaza al verbo: Su hermano escribe poemas; José, cuentos.
b. Hiperbática. Cuando el complemento circunstancial inicia la oración se separa con coma: Entre
las olas y la arena, los niños jugaban.
c. Condicional. Cuando separa el circunstancial de condición que inicia la oración: Si me invitas a tu
boda, te haré un buen obsequio.
d. Vocativa. Separa al receptor el cual uno se dirige: Señor presidente, cumpla sus promesas.
e. Enumerativa. Separa elementos análogos: Compró manzanas, naranjas y peras.
Rpta. : "C"
PREGUNTA 36 :
“ En el mismo sitio de embarque se juntaron maridos y mujeres, padres e hijos, que habían sido
separados por largo tiempo que venían de uno y otro confín de Europa o de África”
En el texto encontramos_____________conjunciones copulativas y _______________conjunción
(es) disyuntiva(s).
A) 5-2
B) 4-2
C) 4-1
D) 4-3
E) 3-1
RESOLUCIÓN :
CONJUNCIÓN
La conjunción es una categoría gramatical que por sí misma carece de significado, es una palabra
invariable, funciona como nexo gramatical o enlace subordinante y coordinante, es de inventario
abierto. Las conjunciones copulativas son aquellas que unen o suman ideas. La conjunción
disyuntiva es aquella que determina separación: CONJUNCIONES COPULATIVAS: Y – E – Y;
CONJUNCIONES DISYUNTIVAS: O.
Rpta. : "E"
PREGUNTA 37 :
¿En qué oración se emplea coma adversativa?
A) Te pregunté, pero no me respondiste.
B) ¡Ah!, no seas así.
C) Su esposa era linda, noble y leal.
D) Diego, querido hijo, cuídate.
E) Tenemos problemas sociales, económicos y políticos.
RESOLUCIÓN :
La coma
La coma es una pausa breve que presenta diversos usos en la construcción oracional.
A continuación, algunos ejemplos de comas:
• Adversativa. Se coloca antes de un nexo adversativo.
- Te pregunté, pero no me respondiste.
• Vocativa. Separa al receptor, al cual uno se dirige.
- Diego, querido hijo, cuídate.
• Enumerativa. Separa elementos análogos.
- Su esposa era linda, noble y leal.
- Tenemos problemas sociales, económicos y políticos.
También la coma separa expresiones como las interjecciones:
¡Ah!, no seas así.
Rpta. : "A"
PREGUNTA 38 :
¿Qué alternativa presenta concordancia errónea?
A) Planchan el pantalón y la camisa desteñidos.
B) Emilia y Paul volvieron a casa.
C) Las frescas cervezas y ron añejo abundaban en la fiesta.
D) Nunca olvidaré aquel día en que jugaba Lucía, tú y yo.
E) Se presentó con traje y camisa blancos.
RESOLUCIÓN :
Concordancia gramatical
La concordancia gramatical es la coincidencia de accidentes gramaticales entre categorías o
estructuras de la oración.
A continuación, planteamos algunas reglas de concordancia:
• Si el adjetivo está pospuesto a varios sustantivos de diferente género, concuerda en masculino
plural.
– Planchan el pantalón y la camisa desteñidos.
– Se presentó con traje y camisa blancos.
• Si el adjetivo está antepuesto a varios sustantivos, concuerda con el más próximo.
– Las frescas cervezas y ron añejo abundaban en la fiesta.
• El sujeto y el verbo concuerdan en número y persona.
– Emilia y Paúl volvieron a casa.
– Nunca olvidaré aquel día en que jugábamos Lucía, tú y yo.
Rpta. : "D"
PREGUNTA 39 :
¿Qué serie de palabras contiene tilde de ruptura?
A) transeúnte – oía – roía
B) viome – diome – ayudome
C) teórico-práctico – físico-químico – históricogeográfico
D) cortésmente – levemente – fácilmente E) quién – cuál – cuántos
RESOLUCIÓN :
Tilde de ruptura
La tilde de ruptura es aquella que marca el hiato acentual (vocal cerrada tónica + vocal abierta
átona). Se le llama así porque disuelve la unión de vocales o el diptongo.
Ejemplos: transeúnte, oía, roía La tilde enfática es aquella que se usa en palabras para interrogar o
exclamar.
Ejemplos: quién, cuál, cuántos En las palabras que terminan en -mente se mantiene el acento de la
palabra original.
Ejemplos: cortésmente, levemente, fácilmente Las palabras unidas con guion conservan su acento
ambas palabras.
Ejemplos: teórico-práctico, físico-químico, históricogeográfico Los verbos con pronombres enclíticos
se rigen a las reglas generales de acentuación.
Ejemplos: viome, diome, ayudome
Rpta. : "A"
PREGUNTA 40 :
Identifica el nivel de uso de la lengua que se evidencia en el siguiente ejemplo: Quiero ir a miccionar.
A) subestándar
B) coloquial
C) culto
D) estético
E) vulgar
RESOLUCIÓN :
VARIACIÓN DE LA LENGUA
La lengua presenta variaciones, ya sea por la zona o por la clase social. Esta última se conoce como
sociolecto y tiene que ver con el grado de instrucción o formación de los hablantes. En ese sentido,
el sociolecto se clasifica en tres grupos: nivel estándar, nivel superestándar y nivel subestándar. El
estándar se subdivide en forma culta (miccionar, galeno, etc.) y forma coloquial (orinar, abogado); el
subestándar se subdivide en forma popular (jerma, cuero) y forma vulgar (mojier y las lisuras). Por
ende, “miccionar” pertenece a la forma culta.
Rpta. : "C"
PREGUNTA 41 :
Identifica el tipo de oración en el siguiente ejemplo:
El examen de admisión en la UNMSM fue anulado, sin embargo, todos los postulantes ya no
pagarán para la nueva evaluación.
A) Explicativa
B) Coordinante
C) Distributiva
D) Yuxtapuesta
E) Subordinada
RESOLUCIÓN :
ORACIÓN COMPUESTA
La oración compuesta se clasifica en coordinantes y subordinantes. Las coordinantes se clasifican
en yuxtapuestas (las proposiciones están separadas por signos de puntuación) y conjuntivas (las
pro- posiciones están enlazadas mediante conjunciones coordinantes: copulativas, disyuntivas,
adversativas, ilativas, explicativas, según el tipo de conjunción). En la oración, se está usando la
conjunción coordinante “sin embargo” como enlace. En las alternativas, no hay adversativa; sin
embargo, sí hay coordinante. Por ende, es una oración compuesta coordinante.
Rpta. : "B"
PREGUNTA 42 :
Identifica el tipo de oración según su estructura que se encuentra en los recuadros:

A) bimembre - bimembre
B) unimembre - unimembre
C) bimembre - unimembre
D) dubitativo - optativo
E) transitivo - intransitivo
RESOLUCIÓN :
CLASES DE ORACIONES
Según su estructura, las oraciones se clasifican de la siguiente manera:
• Oraciones bimembres: aquellas que presentan sujeto y predicado.
Ejemplo
Los jóvenes resuelven el examen.
     sujeto             predicado
• Oraciones unimembres: aquellas que no se pueden dividir en sujeto y predicado.
Ejemplo
¡Gracias!
Rpta. : "C"
PREGUNTA 43 :
Identifica el o los medios de comunicación que tienen como ventaja la comunicación inmediata.
A) periódicos
B) cine
C) radio
D) televisión
E) redes sociales
RESOLUCIÓN :
LA COMUNICACIÓN
Hay varios tipos de comunicación según los criterios. Así tenemos la comunicación por el grado de
participación del emisor y el receptor: a) horizontal o bidireccional y b) vertical o unilateral. La
horizontal es inmediata, pues pueden intercambiar los roles de emisor y receptor (ej. Llamada por
teléfono, las redes sociales); mientras que en la vertical no hay intercambio de roles (ej. La lectura
de una obra, el periódico, la radio).
Rpta. : "E"
PREGUNTA 44 :
Señale la alternativa que presenta correcta escritura:
I. Honrrado, hueso, hundir.
II. Coherente, inhóspito, escribir.
III. Oveja, nobato, vesícula.
IV. Verbena, adbervio, invensión.
V. Geranio, peregil, ungüento.
A) I
B) II
C) IV
D) V
E) III
RESOLUCIÓN :
USO DE GRAFÍAS
El uso de las letras o grafías está sujeto a determinadas reglas y por razones de origen
etimológicos.
► Honrrado es incorrecto. Solo se permite la grafía rr entre vocales.
► Nobato se escribe con v, pues es una palabra que proviene de nuevo.
► Adbervio incumple la regla que dice que se escribe con v después de la sílaba ad.
► La palabra invensión es errónea, lo correcto es escribir ción, pues proviene de inventor.
► La palabra peregil es incorrecta, pues por su forma etimológica es con j.
Rpta. : "B"
PREGUNTA 45 :
En el enunciado “Juana prepara una torta”, identifica el tipo de oración según el tipo de verbo.
A) Reflexivo
B) Recíproco
C) Intransitivo
D) Transitivo
E) Cuasi - reflejo
RESOLUCIÓN :
CLASES DE ORACIÓN
Un criterio para clasificar las oraciones es por el tipo de verbo que presenta. Así, tenemos oraciones
copulativas, predicativas, transitivas, intransitivas, pasivas, impersonales, etc.
En el enunciado «Juana prepara una torta», hallamos un verbo transitivo (prepara), pues presenta
como complemento un objeto directo (una torta).
Rpta. : "A"
PREGUNTA 46 :
Determina la estructura sintáctica de la siguiente oración:
Estudié matemática toda la noche con mis amigas.
A) NV+MD+CL+MI
B) NV+CL+MI+MI
C) NV+OD+OD+MI
D) NV+OD+CL+C. compañía
E) MD+OD+CL+MI
RESOLUCIÓN :
EL PREDICADO
En la estructura del predicado, encontramos al núcleo (NP) y sus complementos, que pueden ser
objeto directo (OD), objeto indirecto (OI), complementos circunstanciales (CC) y agente (AG). La
oración siguiente presenta esta estructura:
Estudié matemática toda la noche con mis amigas.
(NV)       (OD)               (CC)        (CC de compañía)
Rpta. : "D"
PREGUNTA 47 :
Identifica los elementos del predicado en la siguiente oración:
Mi amigo compró flores para su esposa.
a) Núcleo – Circunstancial – Circunstancial
b) Núcleo – Objeto directo – Objeto indirecto
c) Núcleo – Objeto directo – Objeto directo
d) Núcleo – Objeto indirecto – Objeto directo
e) Núcleo – Objeto indirecto – Circunstancial
RESOLUCIÓN :
SINTAXIS
El predicado es aquella parte de la oración bimembre que informa sobre el sujeto. Presenta como
núcleo al verbo y complementos de diversas clases: objeto directo, objeto indirecto, circunstancial,
atributo, predicativo, etc.
Pasamos a analizar la siguiente oración.
Mi amigo compró flores para su esposa.
                   NP       OD          OI
NP = el verbo de la oración.
OD = aquello que recibe la acción del verbo.
OI = aquel que se beneficia con la acción del verbo.
Rpta. : "B"
PREGUNTA 48 :
Dado el siguiente caso:
Mi amiga Miriam durante su examen oral, expresó lo siguiente:
– Ayer me encontré un hermoso reloj, redondo, de color dorado, automático, con piedras
saworovsky.
Identifica el tipo de género discursivo que utiliza Miriam en su elocuencia.
a) Científico
b) Descriptivo
c) Argumentativo
d) Expositivo
e) Instructivo
RESOLUCIÓN :
TIPOS DE TEXTOS
Un texto descriptivo es un conjunto de palabras y frases ordenadas coherentemente y con un
sentido completo y autónomo que detalla las características de una realidad, un objeto, una persona,
etc.
Por ejemplo:
Ayer me encontré un hermoso reloj redondo, de color dorado, automático.
Rpta. : "B"
PREGUNTA 49 :
Dado el siguiente ejemplo:
La docente se dirige a los estudiantes con un volumen y tono de voz elevado para pedirles que
hagan silencio.
Identifica los elementos de códigos que evidencia la docente.
a) Kinésicos
b) Lingüísticos
c) Prosodia
d) Paralingüísticos
e) Proxémica
RESOLUCIÓN :
COMPETENCIA COMUNICATIVA
La competencia comunicativa es la habilidad de poder transmitir ideas y sentimientos a otro ser de
manera eficaz. El desarrollo de esta competencia involucra otras habilidades, como las siguientes:
a. Lingüística: involucra el dominio de la gramática de una lengua (incluye a la prosodia o ciencia de
la correcta acentuación).
b. Paralingüística: abarca los elementos que acompañan a la palabra (voz y entonación).
c. Proxémica: hace referencia a espacio y ubicación de las personas.
d. Kinésicas: conjunto de gestos y movimientos corporales.
Rpta. : "D"
PREGUNTA 50 :
Completa la letra que corresponde en los espacios en blanco del siguiente enunciado.
La actri__ empe__ ó a re__itar una ora__ión
a) z – z – c – c
b) z – s – s – c
c) z – s – c – c
d) z – z – s – s
e) z – s – s – s
RESOLUCIÓN :
USO DE GRAFÍAS
El uso de la C, S y Z se rige por algunas reglas gramaticales y criterios etimológicos.
► Se escribe con -ción los derivados de palabras con -tor: Canción viene de cantor
► La -z ante las vocales -e, -i se transforma en -c: recitar viene de rezar
► La -z ante las vocales -o, -a mantiene la escritura: empezó viene de empezar
► El sufijo -triz se usa para formar femeninos: actriz, emperatriz, etc.
Rpta. : "A"
PREGUNTA 51 :
Dado el siguiente ejemplo:
La agua del río se secó.
Identifica el tipo de agramaticalidad lingüística presente.
a) Fonético – fonológico
b) Semántico
c) Sintáctico
d) De número
e) Semántico
RESOLUCIÓN :
VICIOS DE LENGUAJE
Se denomina vicios de lenguaje aquellos errores que van contra la norma culta o estándar de la
lengua castellana. Estos vicios son la ambigüedad, imprecisión, impropiedad, cacofonía,
redundancia, monotonía, etc.
En la oración “La agua del río se secó” se evidencia el error de cacofonía, pues los sustantivos
femeninos que comienzan con “a” tónica presentan el artículo “el” para evitar el mal sonido. Por
tanto, la agramaticalidad que se presenta es de tipo fonético-fonológico.
Rpta. : "A"
PREGUNTA 52 : 
El esquema que corresponde a la formación de palabras por prefijación, es:
A) Prefijo culto + raíz
B) Prefijo popular + palabra simple
C) raíz + raíz
D) Raíz + sufijo
E) palabra + palabra
RESOLUCIÓN :
MORFOLOGÍA
Cuando hablamos de la formación de palabras nos referimos al aspecto morfológico de los términos.
La formación por prefijación se establece a razón de la siguiente forma:
PREFIJO + RAÍZ, a esta secuencialidad se llama formación culta por prefijación. Por ejemplo,
Anticonstitucional.
A) Es la respuesta correcta, porque enfatiza prefijo culto + raíz.
B) Prefijo popular + palabra, es una falsa conformación, se puede dar a nivel vulgar del uso de la
lengua.
C) Raíz + raíz es se da la formación por yuxtaposición de forma general.
D) Raíz + sufijo es una palabra establecida por sufijación.
E) Palabra + palabra composición de términos de forma general.
Rpta. : "A"
PREGUNTA 53 :
Señalar la alternativa que presenta proposición subordinada adverbial.
A) Desde que era niño habla Shipibo y español
B) Todos esperamos que reconstruyan la ciudad.
C) Sebastián no bebe licor, es decir, es abstemio.
D) Subrayaron las palabras que les indicaron.
E) Ella escribe la monografía de día y de noche.
RESOLUCIÓN :
LA ORACIÓN COMPUESTA SUBORDINADA
La oración compuesta subordinada se divide en tres grupos: SUSTANTIVA, ADJETIVA Y
ADVERBIAL. Esta última, denominada también como ORACIONES SUBORDINADAS
circunstanciales, es el más polémico. El paralelismo con los adverbios en los que se basa esa
denominación es inexacto, ya que no existen adverbios que puedan sustituir a las oraciones finales,
concesivas, causales, etc. En la alternativa A, estamos ante una subordinación adverbial de
TIEMPO (DESDE QUE…). En la alternativa B, es una subordinación sustantiva de OBJETO
DIRECTO (que reconstruyan la ciudad (ESTO)). En la alternativa C, encontramos una oración
compuesta coordinada conjuntiva. En la alternativa D, se presenta subordinación adjetiva (que les
indicaron), califica al sustantivo palabras. En la alternativa E, es una oración compuesta coordinada
copulativa.
Rpta. : "A"
PREGUNTA 54 :
Indicar la oración, en la cual se hace uso correcto de la preposición.
A) Escultura a bronce.
B) Juan lo hizo de acuerdo a lo dicho.
C) Indudablemente, ese muchacho entro al baño para mujeres.
D) Yo discrepo con tus intenciones insensatas.
E) Sufría de todo lo que ocurría en su país.
RESOLUCIÓN :
LA PREPOSICIÓN
La preposición es una categoría gramatical estudiada por cuatro disciplinas lingüísticas: Según la
SEMÁNTICA, la preposición que carece de significado; la MORFOLOGÍA, considera como una
categoría invariable; la SINTAXIS funciona como un nexo subordinante; y la LEXICOLOGÍA, es de
inventario abierto, en total se considera 24 preposiciones aceptadas originalmente por la RAE. De
los enunciados:
Escultura a bronce, es incorrecto porque la preposición sería DE.
Juan lo hizo de acuerdo a lo dicho, es incorrecto, sería en vez de A, CON.
Indudablemente, ese muchacho entró al baño para mujeres, es correcto, ya que me indica finalidad.
Yo discrepo con tus intenciones insensatas, sería la preposición CONTRA.
Sufría de todo lo que ocurría en su país, falta la preposición POR. SERÍA POR LO QUE OCURRÍA
EN SU PAÍS.
Rpta. : "C"
PREGUNTA 55 :
¿Qué serie presenta sólo adverbios de cantidad?
A) mucho, menos, más, después
B) muy, cuanto, tanto, lejos
C) demasiado, tan, poco, casi
D) bastante, menos, muy, nunca
E) medio, harto, pronto, más
RESOLUCIÓN :
EL ADVERBIO
El adverbio semánticamente viene a ser aquel que determina modo, cantidad, negación, afirmación,
tiempo, lugar. Los adverbios de cantidad se utilizan para expresar intensidad, magnitud o grado. En
general responden a la interrogante ¿Cuánto? Según la RAE estos adverbios pueden modificar a un
adjetivo (MÁS RÁPIDO) o a otro adverbio (MÁS ALLÁ).
- En la alternativa A, el adverbio que no indica cantidad es DESPUÉS que viene a ser de TIEMPO. -
En la alternativa B, el adverbio que no establece cantidad es LEJOS, indica lugar.
- En la alternativa C, todos indican cantidad y viene a ser la respuesta.
- En la alternativa D, el adverbio NUNCA indica negación.
- En la alternativa E, el adverbio PRONTO indica tiempo.
Rpta. : "C"
PREGUNTA 56 :
Decir que el adjetivo modifica al sustantivo es un concepto con criterio:
A) semántico
B) sintáctico
C) morfológico
D) ortográfico
E) etimológico
RESOLUCIÓN :
EL ADJETIVO
Como toda categoría gramatical se estudia de forma general de acuerdo a los criterios:
MORFOLÓGICO, SINTÁCTICO. SEMÁNTICO, LEXICOLÓGICO. El adjetivo en el primer aspecto
presenta género y número y es una palabra variable. En el segundo caso funciona como parte del
MD, MI, CA, CC. En el tercer caso es quien brinda cualidad o característica a un sustantivo. Y
finalmente, es de inventario abierto. Cuando nos dice modifica a un sustantivo, es porque se
determina en el criterio sintáctico.
Rpta. : "B"
PREGUNTA 57 :
Los verbos ____________son aquellos que no admiten la conjugación completa.
A) regulares
B) irregulares
C) compuestos
D) simples
E) defectivos
RESOLUCIÓN :
VERBO DEFECTIVOS
Al establecer el tipo de verbo por su conjugación encontramos verbos REGULARES que son los que
se pueden conjugar en todas sus formas, teniendo como base a los verbos tipo o modelo ―AMAR,
TEMER y PARTIR. Los IRREGULARES son aquellos que no admiten la conjugación completa, por
ejemplo VOY y vendría a ser la respuesta. Los DEFECTIVOS son aquellos que solo se pueden
conjugar en tercera persona, por ejemplo LLOVER. La división del verbo según su forma, tenemos a
SIMPLES, se presentan en una palabra y los COMPUESTOS son de dos palabras.
Rpta. : "B"
PREGUNTA 58 : 
En la oración:
“Me quede estudiando hasta tarde, así que, no pude descansar mucho”.
La conjunción subrayada es:
A) adversativa
B) copulativa
C) disyuntiva
D) coordinada
E) consecutiva
RESOLUCIÓN :
LA CONJUNCIÓN
La conjunción es una categoría gramatical que sirve como enlace o nexo para una expresión y de
forma general influye en las oraciones compuestas ya sea coordinadas o subordinadas.
A) Las adversativas son conjunciones que indican oposición.
B) Las copulativas, son conjunciones que suman ideas.
C) Las disyuntivas, son conjunciones que indican separación de ideas.
D) Coordinada viene a ser un tipo de oración compuesta, ya sea de forma conjuntiva o yuxtapuesta.
E) Las consecutivas, indican secuencialidad de ideas.
Rpta. : "E"
PREGUNTA 59 :
Indicar cuál delas siguientes oraciones presenta una perífrasis verbal.
A) Dormir es saludable
B) Aplaudieron los acuerdos tomados.
C) La niña regresó cansada.
D) Volvió a hablar bien en público.
E) Saúl hablaba siempre gritando.
RESOLUCIÓN :
EL VERBO
La perífrasis verbal es la unión de dos a más formas verbales que funcionan conjuntamente como
una unidad. La perífrasis sirve para marcar algunas características de la acción del verbo que no
pueden ser expresadas por las formas simples o compuestas del verbo.
- En la alternativa A, se presenta verbo copulativo ES .
- En la alternativa B, presenta un verbo simple APLAUDIERON.
- En la alternativa C, existe verbo simple REGRESÓ .
- En la alternativa D, existe perífrasis verbal en  VOLVIÓ A HABLAR.
FORMA GENERAL DE LA PERÍFRASIS (V + ENLACE + V)
- La alternativa D, presenta verbo simple HABLABA.
Rpta. : "D"
PREGUNTA 60 :
En la oración:
“En aquel hermoso campo, juegan las niñas inquietas”, ¿qué tipo de coma se ha empleado?
A) Enumerativa
B) Vocativa
C) Elíptica
D) Explicativa
E) Hiperbática
RESOLUCIÓN :
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
En el enunciado encontramos un desorden gramatical, esto nos lleva a determinar el tipo de coma y
viene a ser hiperbática. El orden respectivo sería: Juegan las niñas inquietas en aquel hermoso
campo.
A) Enumerativa : Es aquella que une palabras de un mismo nivel semántico.
B) Vocativa : Es aquella coma que aísla a un anunciado o palabra. Según la gramática generativa
formaría parte de la oración trimembre.
C) Elíptica : Es aquella que remplaza a un enunciado o palabra, de forma general viene a ser un
verbo.
D) Explicativa : Es aquella que brinda aclaración o detalle.
E) Hiperbática : Es aquella que brinda un desorden gramatical.
Rpta. : "E"
PREGUNTA 61 :
El enunciado “Saldremos de paseo, aunque haga frío”, es clasificado como oración compuesta
subordinación adverbial:
A) consecutiva
B) modal
C) de finalidad
D) concesiva
E) condicional
RESOLUCIÓN :
LA ORACIÓN COMPUESTA
La oración compuesta subordinada es aquella que evidencia proposiciones tanto dependiente como
independiente. Llamamos adverbiales porque funciona la subordinación como un adverbio. En el
ejercicio la frase subordinada sería AUNQUE HAGA FRÍO; la frase independiente sería
SALDREMOS DE PASEO. La palabra que encabeza a la frase dependiente es AUNQUE se
considera como un CONCESIVO. Porque establece una aparente contradicción, o se denomina
como oposición parcial. Y en el enunciado está subordinando de forma concesiva
Rpta. : "D"
PREGUNTA 62 :
En una de las siguientes expresiones encontramos artículo definido, indicar cuál es:
A) Le dio un beso amigable.
B) Ayer, ella me dio algo para él.
C) Yo la respeto mucho.
D) Tocó un concierto para los fanáticos.
E) Los confundió con ellos.
RESOLUCIÓN :
EL ARTÍCULO
El artículo es una categoría gramatical que presenta a dos tipos: los determinados (el, los, la, las,
lo), los indeterminados (un, unos, una, unas) y los contractos al y del. En la única opción que existe
artículo viene a ser … LOS FANÁTICOS …
Rpta. : "D"
PREGUNTA 63 :
La combinación de los símbolos del alfabeto Morse, nos da idea de:
A) mensaje
B) canal
C) código
D) emisor
E) lengua
RESOLUCIÓN :
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
Fue desarrollado por Alfred Vail mientras colaboraba en 1830 con Samuel Morse en la invención del
telégrafo eléctrico. Vail creó un método según el cual cada letra o número era transmitido de forma
individual con un código consistente en rayas y puntos, es decir, señales telegráficas que se
diferencian en el tiempo de duración de la señal activa. Podemos decir que la combinación de
símbolos del alfabeto morse representa el mensaje, cuando se unen estos símbolos se genera una
información. En la comunicación el emisor envía un mensaje y el receptor es quien recibe el
mensaje. Siendo entonces, el mensaje, la información a entregar. Al combinar estos códigos se
produce un mensaje. No puede ser canal porque es la vía por donde transcurre el mensaje. No
puede ser el código porque es el signo común entre un emisor y receptor. No puede ser emisor es
quien transmite el mensaje. No puede ser la lengua porque viene a ser el plano social del lenguaje.
Rpta. : "A"
PREGUNTA 64 :
Señalar la oración que presenta verbo transitivo:
A) Todos los pasajeros del ómnibus murieron en el accidente.
B) Laura camina con suma paciencia.
C) Porque llegó descansado se acostó muy tarde.
D) Mario se parece mucho a su padre.
E) Decepcionada, Ana tiró tus regalos al tacho.
RESOLUCIÓN :
EL VERBO
El verbo transitivo se da con la presencia del OBJETO DIRECTO o COMPLEMENTO DIRECTO, en
una oración. Es decir, admiten la presencia de este complemento. Y de manera general pertenecen
a los verbos no copulativos.
A) Todos los pasajeros del ómnibus murieron en el accidente. El verbo en esta alternativa, viene a
ser un INTRANSITIVO. Presenta cualquier complemento menos objeto directo.
B) Laura camina con suma paciencia. El verbo en esta alternativa, viene a ser un INTRANSITIVO.
Presenta cualquier complemento menos objeto directo.
C) Porque llegó descansado se acostó muy tarde. Es una oración subordinada adverbial de
causalidad. En la frase subordinada encontramos verbo compuesto, y el verbo principal acostó es
INTRANSITIVO.
D) Mario se parece mucho a su padre. Este verbo viene a ser copulativo.
E) Decepcionada, Ana tiró tus regalos al tacho. El verbo es TRANSITIVO porque acepta la
presencia de un objeto directo, vendría a ser TUS REGALOS.
Rpta. : "E"
PREGUNTA 65 : 
Señalar la serie que presenta palabras por disyunción:
A) Oro Negro – La casa de cartón
B) Librero – Cien años de soledad
C) Pueblo Libre – Mar Rojo
D) La Habana – La guerra y la paz
E) Preámbulo – Colindar
RESOLUCIÓN :
MORFOLOGÍA
En la morfología encontramos procesos de formación de palabras. Puesto que esta disciplina
lingüística trata acerca de la forma y estructura de una palabra. La disyunción se da cuando dos
palabras separadas hacen alusión a un referente.
A) Oro Negro (POR DISYUNCIÒN) – La casa de cartón (FRASE SUSTANTIVA).
B) Librero (SE PRODUCE POR DERIVACIÓN) – Cien años de soledad. (FRASE SUSTANTIVA).
C) Pueblo Libre (PALABRA POR DISYUNCIÓN, HACE REFERENCIA A LA DISTRITO DE LIMA)–
Mar Rojo (PALABRA POR DISYUNCIÓN, HACE REFERENCIA GOLFO DEL OCÉANO ÍNDICO).
D) La Habana (POR DISYUNCIÓN) – La guerra y la paz (FRASE SUSTANTIVA).
E) Preámbulo (PALABRA DERIVADA) – Colindar (PALABRA DERIVADA).
Rpta. : "C"













































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