INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR OCAÑA

AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

2021

GUÍA No. 1
Docente: Fredy Antonio Vila Ortega Grado: 7º Período 3

Estudiante: ______________________________________________ Fecha: _____________

Objetivo: Explicar cómo las sustancias se forman a partir de la interacción de los elementos y que estos se
encuentran agrupados en un sistema periódico

1. SABERES PREVIOS

A) ¿Qué partes del átomo conoce?

B) ¿Dónde están ubicadas las partículas fundamentales del átomo?

2. ANALIZAR
CONFIGURACIÓN DEL ÁTOMO

En el átomo se distinguen dos partes núcleo y corteza. ________________

En el núcleo podemos encontrar los protones con carga

positiva y las partículas sin carga, que son los
neutrones. ________________
Cada átomo de un elemento químico tiene el mismo
número de protones. A este número se le conoce como
número atómico y se representa con la letra Z.

En la corteza del átomo se encuentran los electrones, ________________

que tienen carga negativa.

Escriba al frente de cada figura la palabra que corresponda: NÚCLEO ATÓMICO, CORTEZA, ÁTOMO

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3. CONOCER

CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA DE UN ÁTOMO

Información sobre: nivel, subniveles y orbitales

En cada nivel de energía o capas se pueden situar los electrones, desde el nivel más interno al más externo.
Cada nivel tiene los electrones repartidos en diversos subniveles, estos pueden ser de cuatro tipos: s, p, d y f.
En cada subnivel hay un número determinado de orbitales que contienen como máximo 2 electrones cada uno.
El número máximo de electrones para cada subnivel está determinado de la siguiente manera: para s 2 electrones,
para p 6 electrones, para d 10 electrones y para f 14 electrones.

Nivel
Hace referencia al número cuántico principal
( n = 1,2,3…7 ó con letras K,L,M,N,O,P,Q ), se
determina que las capas energéticas van de
las más interna con poca energía; hasta la
más externa con mayor energía.

Subniveles
Los subniveles hacen referencia al número
cuántico secundario; que describe cuatro tipos
de estructuras (orbitales) dimensionales en las
que se pueden encontrar los electrones de
acuerdo al nivel de energía.

Orbitales
Determinan la forma de la región del espacio
en el que se mueven los electrones. Se
representan con las letras, s, p, d y f.

s: sharp = 2 e- / esférica

p: principal = 6 e- / 2 lóbulos

d: diffuse = 10 e- / 4 lóbulos

f: Fundamental = 14 e- / 8 lóbulos.

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Los números cuánticos

Son valores numéricos que indican las características de los electrones en los átomos.

Número cuántico principal: se refiere al nivel de

energía y su valor es un número entero positivo (1, 2, 3,
4…). Haciendo referencia al volumen del orbital.

Número cuántico del momento angular: hace

referencia a la forma del orbital y sus valores dependen
del número cuántico principal “n”.

Número cuántico magnético: hace referencia a la

distribución del orbital en el espacio.

Número cuántico del espín electrónico: se refiere a la

descripción de un giro del electrón en torno a su propio
eje.

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Tabla periódica

 Cuando observa su tabla periódica, encontrará en ella un elemento clave que le indica la información que tiene
cada uno de los elementos representados en ella. Ejemplo:

 En la tabla periódica la distribución de los orbitales está determinada de la siguiente forma en sus diferentes
regiones

Configuración electrónica

La estructura electrónica de los elementos depende de la distribución de los electrones en la corteza. Es decir, cómo
se reparten esos electrones entre los distintos niveles y orbitales. Existen cuatro orbitales: s, p, d y f

Para recordar cómo se llenan los orbitales añadiendo electrones, observa el Diagrama de Möeller y sigue el orden de
las flechas

Diagrama de Möeller

La configuración electrónica sigue unas reglas:

1. En un orbital solo hay espacio para dos electrones.

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2. Cuando hay varios orbitales con la misma energía (p. ej. 3 orbitales p) pueden entrar en ellos hasta 3 (orbitales)
por 2 (electrones en cada uno) = 6 electrones

3. La distribución de los electrones se realiza ocupando el orbital menor de energía.

Ejemplo: la configuración electrónica del sodio (Na), cuyo número atómico Z es igual a 11, sería:
2 2 6 1
1s 2s 2p 3s

Principio de exclusión de Wolfgang Ernst Pauli

Ejercicios resueltos

Realice la configuración electrónica de los siguientes elementos, partiendo del diagrama de Möeller: Boro, Aluminio,
Cromo, Estroncio, Cerio.

Solución

Elemento Símbolo Número atómico Configuración electrónica

Z

Boro B 5 2 2 1
1s 2s 2p

Aluminio Al 13 2 2 6 2 1
1s 2s 2p 3s 3p

Cromo Cr 24 2 2 6 2 6 2 4
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d

Estroncio Sr 38 2 2 6 2 6 2 10 6 2
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s

Cerio Ce 58 2 2 6 2 6 2 10 6 2 10 6 2 2
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s 4f

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4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. Utilizando un lápiz, escriba las partículas fundamentales del átomo en cada una de las flechas de la figura

2. Configuración electrónica: Observe el video para que comprenda mejor el tema

https://www.youtube.com/watch?v=aIvZ_pCkKNI https://www.youtube.com/watch?v=4MMvumKmqs4
https://www.youtube.com/watch?v=hfqnVs5VCiY https://www.youtube.com/watch?v=Ad2C4sifZIc

3. Complete en la tabla la información correspondiente a los valores y representación que toma cada número cuántico

Números cuánticos Valores Representación

n : número cuántico principal

l : número cuántico del momento angular

m : número cuántico magnético

s : número cuántico del espín electrónico

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4. Escriba las letras que corresponden a la distribución de los orbitales en la tabla periódica

5. Apoyándose en la siguiente tabla y observando las capas, escriba los niveles, el número máximo de electrones y
los subniveles que hacen falta en la representación del átomo

Capa Nivel No. máximo Subniveles

de
electrones
K 1 2 1s
L 2 8 2s 2p
M 3 18 3s 3p 3d
N 4 32 4s 4p 4d 4f

REPRESENTACIÓN DEL ÁTOMO

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5. EVALUACION DE APRENDIZAJE

Basándose en el diagrama de Möeller, realice la configuración electrónica de los siguientes elementos

1. Litio

2. Bromo

3. Manganeso

4. Plata

5. Mercurio

6. COMPROMISO

Comente con su familia sobre la utilidad de los “ Rayos X ” y la importancia que tienen éstos para el mejoramiento de
la salud