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Materiales
Globos
Cuchara
Papel o trozo de tela
Espejo
Los ejercicios siguientes se explicarán y serán demostrados por las expositoras y padres
- Emitir el sonido /m/ mientras realiza diversas tareas para mantener la boca cerrada por el
mayor tiempo posible
Una variable de esto puede ser que el niño coloque entre sus labios un papel y los
apriete procurando que este no se caiga
- Masaje en el músculo mentoniano:
Primero: Usando los dedos índice y medio, hacer pequeños círculos sobre el músculo
mentoniano. El paciente no debe hacer resistencia mientras se realiza este ejercicio.
Luego, colocando ambos dedos abiertos en "V" invertida sobre el músculo, despacio y
firmemente, masajear, moviendo los dedos en dirección diagonal y hacia abajo,
alejándolos de la línea media.
- Colocar caras: sonrisas, fruncir boca, fruncir la boca hacia los lados
- Praxias linguales: sacar lengua hacia afuera en intentar tocar la nariz y mentón, movimientos
laterales, imitar caminata de caballo (chasquido), Imitar a un mono
- Empujar con la punta de la lengua una paleta o cuchara
- Bostezos
- Inflar globos (mejillas)
- Cantar con boca cerrada
http://blog.aspanif.org/wp-content/uploads/2013/08/ejercicios-miofuncionales.pdf
https://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2010/pdf/art21.pdf
http://www.centrodocumentaciondown.com/uploads/documentos/5e70339a8c15388236d9034da606b
2765fdcd6f3.pdf
http://www.downcantabria.com/revistapdf/91/114-119.pdf
http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=s0370-41061999000600004&script=sci_arttext