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Ensayo

Jenny Marcela Azcarate Castillo

Licenciatura en pedagogía infantil, facultad de educación, Corporación Universitaria

minuto de Dios

NRC 2184: Gestión Educativa

Mg. Mónica Patricia Valencia

Mayo 24, 2021

 Introducción.

Las instituciones educativas permiten que la gestión realice su proceso, el cual es

encaminado a enriquecer los proyectos educativos, lo cual promueve la autonomía institucional y

fortalece los procesos pedagógicos, respondiendo a las necesidades educativas que se presentan.

El siguiente ensayo tiene como finalidad conocer la importancia de cada uno de los retos

y de las áreas de la gestión educativa, realizando énfasis en cada una de las fases las cuales

permiten que la gestión educativa se lleve a cabo de una forma adecuada y positiva.
 DESAFÍOS Y RETOS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA.

Las instituciones educativas, cuentan con un proceso sistemático la cual permite la

construcción de los proyectos educativos, de este modo permite el mejoramiento de la

institución.

La gestión educativa implica realizar unos cambios adecuados en la parte interna y

externa de la institución, asimismo los agentes educativos tienen un gran desafío, ya que es su

trabajo cooperativo dentro de las instituciones, para así poder garantizar y lograr una buena

calidad, equidad y pertenencia de la educación, sin embargo esto ha ido evolucionando en cuanto

a la formación profesional para la gestión educativa, ya que se debe tomar en cuenta las

habilidades y aptitudes de liderazgo para la mejora de la institución.

Para que la organización escolar cumpla con los objetivos o las metas establecidas para la

buena gestión educativa, se requiere la participación activa y organizada de todas las personas

que hacen parte de esta, generando así, buenos resultados y formando buenos estudiantes.

La gestión educativa está orientada en fortalecer las instituciones educativas con el fin de

mejorar los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos:

*Gestión pedagógica: Esta permite que el equipo docente cumpla con los objetivos

pedagógicos propuestos encaminados a los estudiantes y así poder implementar un método de

aprendizaje adecuado y realizar una buena enseñanza.

*Gestión directiva: Se centra en orientar el funcionamiento de la institución, lo cual

permite que gestione y coloque en marcha las estrategias establecidas, de esta forma es posible

que la comunidad educativa, desarrollen y evalúen el funcionamiento general de la institución.

 *Gestión de la comunidad: Esta se encarga de crear un canal comunicativo entre

la institución y la comunidad permitiendo la participación, y la convivencia entre ellos y

así generar una buena relación.

*Gestión académica: Esta área se encarga del diseño curricular, en el cual permite que los

estudiantes aprendan y desarrollen las competencias necesarias para su desempeño, personal,

profesional y social.

*Gestión administrativa y financiera: Esta se enfoca en identificar las herramientas y de

gestionar los recursos para poder alcanzar los objetivos propuestos, es por esta razón, que

cuentan con el apoyo de la administración, el apoyo financiero y contable.

Estas áreas permiten responder a las necesidades educativas, locales y regionales,

Iniciando con una planeación y evaluación para poder fortalecer las instituciones educativas y

poder garantizar una buena gestión educativa, se debe tener en cuenta las siguientes fases:

Autoevaluación: Está encaminado en que el establecimiento educativo, recoge,

recopila y valora toda la información relacionada con el desarrollo de sus acciones

y de los resultados, esto permite identificar o analizar las fortalezas y debilidades,

por lo cual, poder realizar un plan de mejoramiento.

Plan de mejora: Es la implementación de los objetivos o metas que se establecen

para llevar a cabo un proceso de mejoramiento en la institución educativa.

Ejecución y seguimiento: Esta garantiza la ejecución y permite tener un grado de

avance a través del análisis de los indicadores, es importante promover la

 información para la toma de decisiones y poder conocer si todos los objetivos que

se lograron cumplir de forma adecuada.

Después de realizar una indagación sobre la gestión educativa, podemos comprender que

al mejorar la estructura administrativa de la institución, la cual es un proceso que contribuye a

una buena creación de los proyectos, permitiendo fomentar y posibilitar la intencionalidad

pedagógica.
 Conclusión.

Para concluir, se observó que la realización de este trabajo ayudo de una forma positiva

ya que permite fortalecer los conocimientos previos que se han adquirido durante la carrera, en la

cual me doy cuenta, que para construir un proyecto educativo y este se realice de una forma

adecuada y positiva, se debe llevar a cabo una gestión educativa la cual tiene unas áreas, retos y

de unas fases muy importantes para que este se pueda cumplir.

 Referencias bibliográficas.

Lepatru007. (26 de julio de 2014). Gestión educativa. [Video]. YouTube.

https://www.youtube.com/watch?v=hlpRALfOGpc

Los retos de la gestión educativa. 2016. Proyecto educativo.

https://gestioneducativa.educaweb.com/los-retos-de-la-gestion-educativa/

Ministerio de educación nacional, 2008. Guía para el mejoramiento institucional de la

autoevaluación al plan de mejoramiento.http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-

177745_archivo_pdf.pdf

Vargas, R. Y. El concepto emergente de gestión educativa estrategia y desafíos para la

formación de gestión. https://es.calameo.com/read/0054864059d1dfbfe5aa1