O
   D
   A
   R
   O
   S
   E
   F
   O
   R
   P
   L
   E
   D
   A
   C
   E
   T
   O
   I
   L
Día a día en el aula
   B
   I
   B Recursos didácticos

Geografía
BACHILLERATO

Día a día en el aula para Geografía de 2.º de Bachillerato

es una obra colectiva concebida, diseñada y creada
en el Departamento de Ediciones Educativas
de Santillana Educación, S. L., dirigido
por Teresa Grence Ruiz.
En su elaboración ha participado el siguiente equipo:
TEXTO
Carlos Guallart Moreno
 Javier Velilla
Velilla Gil
Gil

EDICIÓN
Rosa López Pérez
Raquel Rubalcaba Bermejo

DIRECCIÓN DEL PROYECTO

Lourdes Etxebarria Orella
Índice
¿Por qué SABER HACER? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

RECURSOS DIDÁCTICOS
Unidad 1: El relieve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Recursos para la evaluación de contenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Solucionario del libro del alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Unidad 2: El clima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Recursos para la evaluación de contenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Solucionario del libro del alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Unidad 3: La hidrografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Recursos para la evaluación de contenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Solucionario del libro del alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Unidad 4: Los suelos y la vegetación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Recursos para la evaluación de contenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Solucionario del libro del alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

Unidad 5: Paisajes naturales y medio ambiente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

71
Recursos para la evaluación de contenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Solucionario del libro del alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

Unidad 6: La población . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Recursos para la evaluación de contenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Solucionario del libro del alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92

Unidad 7: La ciudad y los espacios urbanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103

Recursos pa
para la
la ev
evaluación de
de co
contenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
Solucionario del libro del alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110

Unidad 8: Los espacios rurales y el sector primario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119

Recursos pa
para la
la ev
evaluación de
de co
contenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Solucionario del libro del alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126

Unidad 9: El sector secundario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141

Recursos pa
para la
la ev
evaluación de
de co
contenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Solucionario del libro del alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148

Unidad 10: El sector terciario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159

Recursos pa
para la
la ev
evaluación de
de co
contenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
Solucionario del libro del alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167

Unidad 11: La organización territorial de España . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179

Recursos pa
para la
la ev
evaluación de
de co
contenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
Solucionario del libro del alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187

Unidad 12: España en Europa y en el mundo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195

Recursos pa
para la
la ev
evaluación de
de co
contenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
Solucionario del libro del alumno 2 03
¿Por qué SABER HACER?
Todos tenemos una pasión. Desde su fundación, hace más de 50 años, Santillana no ha dejado
de trabajar, investigar, realizar productos y servicios y buscar innovaciones que mejoren la
educación, como forma de construir un mundo mejor para todos.
El fruto de este compromiso ha sido una larga historia de grandes proyectos educativos .
Proyectos concebidos desde la realidad social y académica existente en cada momento, naci-
dos con vocación de acompañar a los alumnos en su aventura de aprender y de dotar a los
profesores de todas las herramientas y recursos necesarios para llevar a cabo la tarea de
educar. Así, nuestro nuevo proyecto, SABER HACER, surge como respuesta a una nueva ley
educativa, la LOMCE, y a los intensos cambios que se están produciendo en todos los aspectos
de nuestra vida.

Hoy, más que nunca, en la sociedad de la información, en un mundo cada vez más global, re-
gido por un cambio rápido y constante, la educación marca la diferencia. Vivimos un presen-
te de grandes interrogantes que merecen grandes respuestas. Hay que educar hoy a los
ciudadanos de un mañana que está por construir.
La educación se ha centrado tradicionalmente en la enseñanza de contenidos, se trataba de
saber. Hoy, la comunidad educativa es co nsciente de que hay que dar un paso adelante: ade-
más de saber hay que SABER HACER. El aprendizaje por competencias  es el modelo ele-
gido para alcanzar con éxito los nuevos objetivos que la sociedad reconoce como necesarios
en la educación de niños y adolescentes. Saber comunicar, interpretar, deducir, formular, valo-
rar, seleccionar, elegir, decidir, comprometerse, asumir, etc., es hoy tan importante como cono-
cer los contenidos tradicionales de nuestras materias. Necesitamos trabajar con ideas, ser
capaces de resolver problemas y tomar decisiones en contextos cambiantes. Necesitamos ser
flexibles, versátiles, creativos…

Pero el nombre de la serie tiene un segundo significado. Para superar el reto que tenemos por
delante, Santillana va a aportar todo su SABER HACER, va a estar al lado de profesores y
alumnos, ofreciendo materiales, servicios, experiencia… para garantizar dicho éxito.

EL IMPULSO QUE NECESITA 

SU FUTURO
Recursos didácticos
 1
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO
montañoso cuyos materiales se han visto afectados por
presiones laterales, generando estructuras plegadas. Esta
cordillera de plegamiento es del tipo cordillera o cadena de
cobertera. Surgió en un borde de zócalo sobre el que descansaba
una cobertera sedimentaria; la orogenia alpina deformó el
conjunto, fracturó el zócalo y plegó la cobertera, que se adaptó
a la nueva estructura deformada. En la fotografía aparecen
los sedimentos plegados que conforman un pliegue anticlinal,
tumbado hacia la izquierda.
Pág. 21
Doc. 24
Comunidades sobre el dominio silíceo: Galicia, P. de Asturias,
Extremadura, Castilla y León (oeste, noroeste y sur), Castilla-La
Mancha (norte y oeste) y Andalucía (norte y sureste).
En el País Vasco domina la litología calcárea.
Pág. 23
Docs. 28 y 29
La caliza es una roca dura y permeable que, como resultado
de su disolución en contacto con el agua, da lugar al modelado
cárstico. Las formas más características en superficie son c añón,
garganta u hoz, que se forman cuando la roca es labrada por
un río; lapiaz o lenar, creadas por el agua de arroyada; simas,
se forman en puntos en las que las rocas son más débiles;
dolinas o torcas, se forman cuando se filtra el agua que aparece
en superficie, y poljé, valle cerrado que está recorrido por un
riachuelo que se pierde por un sumidero o pónor.
Pág. 24
Doc. 30
R. L. Probablemente no, porque la vegetación protege el suelo
de la erosión provocada por la lluvia y el agua de escorrentía.
Doc. 32
Un páramo es una extensa llanura elevada, en la que la erosión
ha desmantelado las capas superiores más blandas y ha dejado
al descubierto una capa de rocas calizas duras, que corona el
páramo y protege los materiales subyacentes más blandos. Un
cerro testigo es un relieve residual que ha quedado aislado por la
erosión y da testimonio de una anterior plataforma tabular.
Pág. 25
Docs. 33 y 34
En octubre de 2011, se produjo una erupción volcánica
submarina cerca de El Hierro, apareciendo un cono volcánico a
unos 90 metros de profundidad cerca de la costa sur. En febrero
de 2012 el volcán comenzó a disminuir su actividad, y en marzo
se produjo el fin de la erupción.
Pág. 26
Hazlo tú
 R. L.
Pág. 28
Doc. 36
R. G. (Respuesta Gráfica).
Pág. 29
Doc. 37
La Meseta Central es una unidad morfoestructural de elevada
altitud media que articula las restantes unidades del relieve
peninsular. Durante el periodo terciario, el viejo zócalo del macizo
Hespérico se rompió y fracturó en bloques. Unos se levantaron
y dieron origen a las unidades montañosas del Sistema Central y
de los Montes de Toledo. Otros bloques se hundieron y formaron
las cuencas de sedimentación castellanas. El zócalo pasó de
estar inclinado hacia el este a bascular hacia el oeste, por lo que
su altitud disminuye de este a oeste. Se distinguen las siguientes
unidades:
– Unidades montañosas interiores: Sistema Central (que divide la
Meseta en dos: Submeseta Norte y Submeseta Sur) y Montes
de Toledo.
– Cuencas sedimentarias castellanas.
– Penillanuras occidentales, donde aflora el zócalo en superficie.
Doc. 38
Páramo: es un relieve tabular, en forma de mesa o muela,
limitado por escarpes. Se sitúan en el norte de la Submeseta
Norte y en la mitad oriental de la cuenca (páramos de
Peñaranda).
Pág. 30
Doc. 39
Es un relieve residual que se origina en las superficies
de erosión cuando ciertas rocas resisten el desgaste provocado
por el viento y las aguas.
Doc. 40
R. L. El agua de las Tablas de Daimiel procede de dos fuentes
diferentes: por un lado, la zona es una llanura de inundación
que se produce en la confluencia de los ríos Guadiana y Cigüela,
especialmente cuando se desbordan. Por otro, en esta zona se
produce la descarga de las aguas subterráneas procedentes de
un gran acuífero.
Pág. 31
Doc. 43
Es una laguna de origen glaciar. La acumulación de hielo
durante las fases glaciales del Pleistoceno dio lugar a la
formación de glaciares de circo en las zonas más elevadas del
Sistema Central. El hielo acumulado erosionó el fondo del circo y
excavó una hondonada o cavidad. Al deshelarse posteriormente
el glaciar, el agua de lluvia se acumula en la cavidad y forma
lagunas de origen glaciar
 Pág. 32
Doc. 45
Es un valle fluvial sumergido a causa de los cambios de nivel
del mar o al hundimiento de la masa continental. Es un pequeño
estuario.
Doc. 46
El Macizo Galaico-Leonés apareció en el Paleozoico (orogenia
herciniana) como parte del macizo Hespérico.
Fue arrasado por la erosión durante el Mesozoico y afectado
por la orogenia alpina en el terciario, que lo fracturó, dando lugar
a un gran abombamiento recorrido por varias fallas de norte
a sur.
Se trata, pues, de varios bloques que se van escalonando desde
la costa atlántica, al oeste, hasta los Montes de León, al este
(zona más elevada). Este macizo se compone de tres unidades
(de noroeste a sureste): la zona costera, las montañas y cuencas
intermedias y la zona de los Montes de León.
Pág. 33
Doc. 49
R. G. El alumno deberá reconocer, de oeste a este, Peña Ubiña,
Peña Prieta y sierra de Peña Labra en la Cordillera Cantábrica.
Gorbea, Aitzkorri y sierra de Aralar en los Montes Vascos .
Pág. 34
Doc. 50
En la litología del Sistema Ibérico dominan las rocas calizas,
aunque en algunas sierras afloran los materiales paleozoicos de
zócalo (cuarcitas y pizarras).
Por tanto, en el sector septentrional (sierras de Demanda, Urbión,
Cebollera y Moncayo) afloran materiales pa leozoicos.
Doc. 52
El esquema muestra un escalón tectónico que aísla la Meseta
de la depresión del Guadalquivir. Por eso, desde Andalucía puede
verse con aspecto de cordillera, mientras que desde La Mancha
apenas se aprecia como sierra.
Pág. 36
Doc. 55
Las marismas son zonas bajas y pantanosas inundadas por las
aguas del mar o de un río en su desembocadura y colmatadas
por los sedimentos marinos y fluviales.
Las marismas del Guadalquivir forman parte del Parque Nacional
de Doñana.
Pág. 37
Doc. 56
Las máximas altitudes de los Pirineos son, de oeste a este:
Monte Perdido, La Madaleta, Aneto y Pica d’Estats, se encuentran
en el Pirineo axial.
Pág. 38
Doc. 59
El Sistema Costero-Catalán es una unidad montañosa,
dispuesta en sentido noreste-suroeste paralela a la costa catalana.
Aísla la cuenca del Ebro de la influencia marina del Mediterráneo,
y enlaza al norte con los Pirineos y al sur con el Sistema Ibérico.
En esta unidad se diferencian dos sectores. El sector
septentrional está formado por los restos de un macizo
paleozoico deformado y fracturado por la orogenia alpina, en
el que predominan materiales paleozoicos (granitos, pizarras).
El sector meridional está compuesto por sedimentos calizos
mesozoicos plegados en la orogenia terciaria.
Se distinguen tres unidades: dos cordilleras separadas por una
depresión. La Cordillera Litoral, próxima a la costa, se extiende
desde Girona (L’Empordà) hasta el norte de Tarragona; presenta
altitudes moderadas, de 500 a 700 m (Montnegre, Tibidabo y
Garraf). La Depresión Intermedia o Prelitoral es una gran fosa
tectónica, colmatada con materiales terciarios que originan un
paisaje de colinas, con cimas de entre 150 y 200 m. La Cordillera
Prelitoral es la alineación interior, la más extensa, ya que abarca
desde Girona hasta el delta del Ebro, y la que alcanza mayores
altitudes (Montseny, 1.712 m; Montserrat, 1.236 m).
Pág. 39
Doc. 62
En los Sistemas Béticos se distinguen tres unidades de relieve:
– Cordillera Penibética. Es la más meridional y se desarrolla muy
próxima a la costa. En Sierra Nevada afloran los restos de un
antiguo zócalo paleozoico. Este hecho se debe al plega miento
y desplazamiento de sur a norte (durante la orogenia alpina)
de las rocas sedimentarias que se habían depositado en
el mar de Tethys, sobre el zócalo primario. Al producirse el
desplazamiento de los materiales secundarios plegados, afloró
el zócalo subyacente. En el resto de sierras predominan calizas
del secundario, plegadas con la orogenia alpina.
– Depresión Intrabética. Es la zona intermedia entre las
cordilleras Penibética y Subbética. La forma un conjunto de
depresiones que se rellenaron, tras la orogenia alpina, con
materiales arcillosos blandos que han dado lugar a un paisaje
de cárcavas y badlands.
– Cordillera Subbética. Se sitúa al norte de la Penibética. Se
extiende desde Ronda y las sierras de Grazalema y Ubrique,
hasta las sierras de Cazorla, Segura y Aitana, al este; después,
se sumerge bajo las aguas del Mediterráneo y reaparece en
las islas Baleares. Su litología es mesozoica, alternan calizas y
margas, sobre las que se han modelado paisajes cársticos allí
donde dominan las calizas.
Pág. 40
Doc. 63
Las Baleares son una prolongación de los Sistemas Béticos.
Solo Menorca presenta unas características geológicas especiales
que la relacionan con el Sistema Costero-Catalán.
El archipiélago se formó con el movimiento alpino, cuando
emergieron los materiales sedimentados en el mar de Tethys
 1
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO
Pero en la isla de Menorca aparecen los materiales más antiguos,
paleozoicos, restos del viejo ma cizo Catalano-Balear, que
surgió en el primario con la orogenia herciniana; estos mismos
materiales afloran también en la zona norte del Sistema Costero-
Catalán.
Pág. 41
Doc. 64
2 • El Mesozoico fue una fase de calma geológica, en la que
Sí, ya que al ser la isla de formación más reciente es también
la más inestable. Su edad geológica es solamente de 1 millón de
años, siendo las fases de vulcanismo más activo muy recientes
(en torno al 100.000 a.C.).
Es, además, la isla con mayor densidad de volcanes de Canarias,
existiendo más de 500 cráteres a cielo abierto y otros 300
cubiertos por coladas de l ava recientes.
Pág. 42
Doc. 65
Las rasas son superficies de erosión escalonadas que se
forman paralelas a la costa cantábrica. Las más bajas son llanas
debido a que son antiguos niveles del mar aplanados por la
acción del agua, que luego han quedado levantados.
• El cuaternario es una etapa de retoques erosivos y
Pág. 43
Doc. 68
La Manga del Mar Menor es un estrecho cordón litoral en
la Región de Murcia, que va desde el cabo de Palos hasta los
Arenales de San Pedro del Pinat ar. Este cordón litoral separa el
mar Mediterráneo del Mar Menor, que queda al oeste, formando
una extensa laguna litoral.
El medio natural de la zona ha sido profundamente modificado
debido al turismo y a las actividades económicas asociadas a esta
actividad. Se urbanizaron las orillas del Mar Menor y el cordón
litoral.
Pág. 44
3 Unidades de relieve de España:
ACTIVIDADES
• Meseta Central. Elevada altitud media, se alternan
1   Orogenias:
• Orogenia herciniana. Tuvo lugar en el Paleozoico (570-
230 millones de años), durante el Carbonífero. Se levantó
una gran cadena montañosa en dirección noroeste-
sureste (macizo Hespérico) que ocupaba el centro y
oeste peninsulares. Al final de la era este macizo quedó
totalmente arrasado por la erosión y convertido en un
zócalo que basculaba hacia el este.
• Orogenia alpina. Se produjo en el terciario (65-2 millones
de años), al chocar la placa africana y la placa euroasiática.
Esta orogenia tuvo varios efectos: se elevaron las
cordilleras alpinas (Pirineos y Béticas), emergieron las
Baleares (prolongación de las Béticas), se formaron las
cordilleras catalanas; se abrieron la depresión alpina de
las Béticas (o del Guadalquivir) y la depresión del Ebro; el
macizo Hespérico se rompió y fracturó en bloques, unos
se levantaron (Sistema Central y Montes de Toledo) y otros
se hundieron (cuencas de sedimentación castellanas),
este zócalo basculó hacia el oeste; los bordes del macizo
Hespérico se elevaron formando una muralla montañosa
que aísla el interior peninsular (Macizo Galaico-Leonés,
Cordillera Cantábrica, Sistema Ibérico y Sierra Morena), solo
en el borde oeste se mantiene el antiguo zócalo paleozoico
(penillanuras); surgieron focos aislados de actividad
volcánica (Campo de Calatrava, La Garrocha y cabo de Gata).
dominaron los procesos de erosión y sedimentación.
Se produjeron movimientos epirogénicos, que provocaron
avances y retrocesos en el nivel del mar: se sucedieron
etapas de transgresión marina y etapas de regresión,
cuando retrocedía el nivel del mar.
La erosión continuó arrasando los viejos macizos y los
materiales arrancados se sedimentaron en el fondo de los
mares. Las fosas marinas de los Pirineos y las Béticas se
cubrieron con potentes capas de sedimentos calizos. El
borde oriental del macizo Hespérico también fue objeto
de sedimentación, mayor cuanto más a l este. Sobre este
roquedo paleozoico arrasado fueron depositándose capas
de sedimentos (calizas, margas, arnas) que formaron una
cubierta plástica que descansaba sobre el zócalo primario.
sedimentación poco potente. Los acontecimientos
climáticos influyen decisivamente en la evolución del
relieve de este periodo.
La alternancia climática de fases climáticas glaciales de
intenso frío y fases interglaciales de clima más templado
afectó a los relieves montañosos peninsulares, cuanto
más al norte se localizaran y cuanto mayor fuera su altitud.
El glaciarismo está presente en los Pirineos, Cordillera
Cantábrica, Sistema Ibérico, Sistema Central y Sierra
Nevada. En estas zonas se formaron circos glaciares y
glaciares de valle.
Los cambios climáticos han provocado ascensos y
descensos del nivel del mar y modificaciones en la línea
de costa.
extensas llanuras y zonas montañosas. Se inclina ha cia
el oeste y está limitada por rebordes montañosos que
la cierran y aíslan (excepto por el oeste). Principales
unidades de relieve:
– Submeseta Norte. Ocupa el interior de la mitad norte
peninsular. Limita al noroeste con el Macizo Galaico-
Leonés, al norte con la Cordillera Cantábrica, al este con
el Sistema Ibérico, y al oeste con las gargantas del Duero
y sus afluentes. Se diferencian dos zonas: la cuenca
sedimentaria del Duero y las penillanuras occidentales,
situadas en la zona occidental de la Submeseta Norte
(Salamanca y Zamora). Son llanuras suavemente
onduladas de escaso desnivel, formadas por una
intensa erosión.
– Submeseta Sur. Se extiende por la mitad meridional del
interior peninsular. Limita al norte con el Sistema Central,
al este el Sistema Ibérico, al sur con Sierra Morena. Se
 diferencian dos zonas: la cuenca sedimentaria de la
Submeseta Sur (Montes de Toledo,Toledo, cuencas del Tajo y
del Guadiana) y l as penillanuras.
– Unidades montañosas interiores:
interiores: el Sistema Central
divide la Meseta en dos submesetas, es un macizo
antiguo de estilo germánico, las principales sierras
son Gata, Peña de Francia, Gredos (Plaza del Moro
Almanzor, 2.591 m), Guadarrama, Somosierra, Ayllón y
Pela. Los Montes de Toledo están situados en el centro
de la Submeseta Sur, separan
separan las cuencas del Tajo y del
Guadiana; es menos elevado que el Sistema Central y
tiene la misma formación.
• Bordes montañosos de la Meseta:
Meseta:
– Borde noroeste: Macizo Galaico-Leonés. Es un macizo
antiguo que la orogenia alpina fracturó y levantó. Está
compuesto por los Montes de León (Teleno, 2.188 m), las
montañas y cuencas medias y una zona costera.
– Borde norte: Cordillera Cantábrica. Aísla la Meseta de
la influencia del Cantábrico. Se dispone de oeste a
este, desde el Macizo Galaico hasta los Montes Vascos. Vascos.
Da lugar a varias unidades: Macizo Asturiano (Torre
Cerredo,
Cerredo, 2.648 m), montaña santanderina y Montes
Vascos (Aitzkorri,1.544 m).
– Borde oriental: Sistema Ibérico.
Ibérico. Se dispone de noroeste
a sureste, desde
desde la sierra de la Demanda hasta el
litoral mediterráneo. Se diferencian dos sectores: el
septentrional, con las sierras de la Demanda, Picos de
Urbión, Cebollera y Moncayo (Moncayo, 2.313 m), y el
meridional, con dos ramales: el castellano y el aragonés,
separados por la depresión de Calatayud-Teruel.
– Borde meridional: Sierra Morena.
Morena. No es una cordillera,
sino un escalón tectónico que aísla la Meseta de la
depresión del Guadalquivir.
Guadalquivir.
• Unidades exteriores a la Meseta:
– Depresiones exteriores. Son cuencas alpinas que se
crearon entre las nuevas cordilleras (Béticas y Pirineos)
y uno de los bordes de la Meseta, presentan una forma
triangular, su litología es arcillosa (terciaria y cuaternaria),
modelan extensas llanuras de escasa altitud y se definen
como grandes cuencas fluviales. Son la depresión del
Ebro, en el cuadrante noreste peninsular, encerrada por
los Pirineos, el Sistema Ibérico y el Sistema Costero-
Catalán, y la depresión Bética o del Guadalquivir, en el sur
peninsular, entre Sierra Morena y los Sistemas Béticos.
– Cordilleras alpinas.
alpinas. Montañas jóvenes formadas
durante el terciario. Durante
Durante el Mesozoico y parte del
Cenozoico eran grandes fosas marinas en las que
se fueron acumulando gran canti dad de sedimentos.
Se distinguen: Pirineos, entre el golfo de Vizcaya y el
cabo de Creus, cuentan con varias unidades (Pirineo
axial, pico Aneto, 3.404 m, y Prepirineo, con las Sierras
Interiores, la Depresión Media y las Sierras Exteriores);
Sistema Costero-Catalán, paralela a la costa catalana se
distinguen tres unidades (Cordillera Litoral, Depresión
Intermedia o Prelitoral y Cordillera Prelitoral, Montseny,
Montseny,
1.712 m); Sistemas Béticos, se extienden desde el golfo
de Cádiz hasta el cabo de la Nao y se prolongan hasta
el archipiélago bal ear,
ear, se distinguen tres unidades
de relieve (Cordillera Penibética, Mulhacén, 3.479 m,
Depresión Intrabética y Cordillera Subbética).
• Relieve insular:
– Archipiélago balear.
balear. Situado en el Mediterráneo. Está
formado por Mallorca (Puig Major,
Major, 1.445 m), Menorca,
Eivissa, Formentera, Cabrera y numerosos i slotes. Se
formó con el movimiento alpino. LasLas islas son una
prolongación de los Sistemas Béticos y surgen al
plegarse los sedimentos marinos del mar de Tethys;
Menorca presenta características similares al Sistema
Costero-Catalán.
– Archipiélago canario. Situado en el océano Atlántico.
Está formado por Lanzarote, Fuerteventura, Tenerife
Tenerife
(Teide, 3.718 m), Gran Canaria, La Gomera, La Palma y El
Hierro y varios islotes. Tienen un origen volcánico.
Pág. 45
4 Campiña. Llanura baja, modelada por un curso fluvial y
formada por materiales sedimentarios, sobre todo arcillosos,
que la hacen idónea para el aprovechamiento agrícola. Suele
estar limitada por relieves más elevados, como páramos o
relieves en cuesta.
Penillanura. Superficie
Superficie de gran extensión casi plana o
suavemente ondulada como resultado de un prolongado
proceso de erosión, formada por materiales antiguos y
desgastados, y donde ocasionalmente se encuentran
algunos relieves residuales.
residuales.
Cerro testigo. Forma del relieve residual que ha quedado
aislada por la erosión fluvial y da testimonio de una anterior
plataforma tabular.
tabular.
Modelado cárstico. Paisaje y relieve creado por
la disolución de la roca caliza (formada principalmente
por carbonato cálcico, soluble en agua) en contact o
con aguas ligeramente ácidas (cargadas de anhídrido
carbónico).
Dolina. También
También llamada torca. Depresión cárstica cerrada
de planta circular.
circular.
Erosión diferencial. Mayor o menor velocidad de erosión
en unas zonas que en otras como resultado de diferencias
climáticas, litológicas o tectónicas.
5 Era y periodos geológicos. El tiempo geológico se divide
en unidades de magnitud variables,
va riables, que ordenadas de mayor
a menor duración son eones, eras y periodos. Cada eón se
subdivide en eras, y cada era se subdivide a su vez en
periodos. Por
Por ejemplo, la era Cenozoica se subdivide en dos
periodos: terciario y cuaternario.
Anticlinal y sinclinal. Son las dos
dos ondulaciones que forman
forman
un pliegue. El anticlinal presenta forma convexa y sus flancos
se inclinan en sentido contrario desde el eje central, y el
sinclinal presenta forma cóncava y sus flancos se inclinan
hacia el eje central.
Graben y horst. Son elementos del relieve fallado.
fallado.
Cuando las fallas limitan una zona hundida definen una fosa
tectónica o graben. Cuando limitan un bloque levantado
definen un horst.
 1
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO

6 (Ver cuadro de esta página).
7 Sí, hay relación.
relación. La orogenia alpina conforma el relieve actual
de la península ibérica, levantando unas zonas y hundiendo
otras, e hizo que el zócalo pasara de estar inclinado hacia el
este a hacerlo hacia el oeste, determinando así la disposición
y jerarquización de la red fluvial.
8 En el corte topográfico
topográfico aparecen las siguientes unidades de
relieve: Cordillera Cantábrica, Submeseta Norte (cuenca
sedimentaria del Duero), Sistema Central (sierra del
Guadarrama), Submeseta Sur (cuenca sedimentaria del Tajo),
Montes de Toledo,
Toledo, Submeseta Sur (cuenca sedimentaria del
Guadiana), Sierra Morena, depresión del Guadalquivir y
Sistemas Béticos (Cordillera Penibética, Sierra Nevada).
• Unidades interiores de la Meseta: Submeseta Norte
(cuenca sedimentaria del Duero), Sistema Central,
Submeseta Sur (cuenca sedimentaria del Tajo y cuenca
sedimentaria del Guadia na) y Montes de Toledo.
Toledo.
• Bordes de la Meseta: Cordillera Cantábrica y Sierra
Morena.
• Unidades exteriores a la Meseta: depresión del
Guadalquivir y Sistemas Béticos.
9 El paisaje es una galería subterránea
subterránea o cueva. Esta formación
aparece en zonas donde abundan los materiales
sedimentarios del secundario, en concreto las c alizas. La
caliza es una roca dura y permeable que se disuelve en
contacto con el agua. Este fenómeno da lugar a un tipo de
modelado llamado cárstico, en el que aparecen diversas
formas de relieve, tanto superficiales (dolinas, poljés,
cañones…) como subterráneas (cuevas y ga lerías). Estas
últimas se forman al circular el agua subterráneamente e irse
disolviendo lentamente la roca. Cuando el agua subterránea
que gotea o circula por las cuevas es muy rica en
bicarbonato cálcico puede darse la reacción inversa a la
disolución, depositándose el carbonato cálcico en forma de
calcita; cuando esto ocurre se forman las estalactitas y las
estalagmitas, como se observa en la fotografía.
10 Se trata de un relieve volcánico típico del archipiélago
canario, ya que en la Península solo aparecen zonas
volcánicas aisladas (cabo de Gata, en Almería; La Garrocha,
en Girona, y Campo de Calatrava, en Ciudad Real).
Las erupciones volcánicas y la erosión posterior modelan
distintas formas de relieve, condicionadas por la viscosidad
de la lava y la proporción entre piroclastos y coladas, entre
otros factores. Algunas
Algunas formas de relieve volcánico más
características son:
• Cono volcánico. Edificio volcánico, en forma de cono
truncado, alrededor de un cráter.
• Calderas. Depresión de forma circular o elíptica. Se puede
originar por el desplome del edificio volcánico (calderas de
hundimiento), bien por emisiones violentas de magma al
exterior (calderas de explosión), o bien por el arroyamiento
y la acción del aire (calderas de erosión).
• Domo. Edificio volcánico, con forma de cúpula y paredes
empinadas, en el que la lava,
la va, muy viscosa, se ha enfriado
y solidificado en el mismo cráter,
cráter, sin extenderse por el
territorio.
• Malpaís. Es un cúmulo de coladas viscosas solidificadas
que dan lugar a paisajes yermos y con aspecto de
escombrera.
• Roque y dique.
dique. Son los pitones, masas de lava alojada en
la chimenea de un volcán cuyo cono ha sido erosionado.
Los roques se forman a partir de volcanes puntuales, y los
diques, a partir de un volcán fisural.
• Barranco volcánico. Se origina por el arroyamiento del agua
de lluvia que discurre por las laderas inclinadas hacia el mar.
Otras formas de relieve volcánico son, por ejemplo,
ejemplo, las
chimeneas de hadas y las cavidades volcánicas.
11 R. L.

UNIDADES MORFOESTRUCTURALES

Cuencas Cordilleras de
Zócalo Macizos antiguos
sedimentarias plegamiento

Unidades de relieve originadas
a partir del arrasamiento
total de antiguas cordilleras
paleozoicas. Presenta formas
llanas o abombamientos de
amplio radio.
Materiales paleozoicos muy
rígidos (granito, gneis, pizarra,
cuarcitas…).
Mitad occidental de la
Península, penillanuras
castellanas y extremeñas y
Sierra Morena.
Sectores del zócalo que fueron
afectados por la orogenia
alpina y, como consecuencia,
se deforman y rejuvenecen,
originando montañas medias.
Materiales paleozoicos (rocas
silíceas).
Sistema Central, Montes de
Toledo, Macizo Galaico-Leonés
 y la mitad occidental
occidental de la
Cordillera Cantábrica.
Relieves de morfología llana
recubiertos por sedimentos
tras una subsidencia o
hundimiento de la corteza
terrestre. Se formaron en el
terciario, con la orogenia alpina.
Materiales sedimentarios de
origen marino y continental,
como calizas, arcillas y margas.
Cuencas interiores castellanas
 y cuencas sedimentarias
sedimentarias
prealpinas: Ebro y Bética.
Relieve cuyos materiales
se han visto afectados por
presiones laterales, generando
estructuras plegadas. Se
originaron con la orogenia
alpina.
Materiales sedimentarios
de la era secundaria.
Cordilleras alpinas (Pirineos y
Sistemas Béticos) y cordilleras o
cadenas de cobertera (Cordillera
Cantábrica y Sistema Ibérico).
 Pág. 46
12 Imagen A
F Se observan tres pequeñas depresiones
depresiones u hondonadas
circulares en las que se acumula el agua de las
precipitaciones, formando tres lagunas.
F Se trata de tres dolinas o torcas, modeladas sobre roca
caliza.
F La caliza es una roca sedimentaria dura y permeable,
permeable,
formada por carbonato de cal, que se disuelve con el ag ua.
F Al disolverse con el agua la caliza, da lugar a un modelado
típico, denominado
denominado paisaje cárstico (o kárstico), cuyas
formas características resultan tanto de la disolución
subterránea (cuevas, galerías, simas) como de la acc ión
del agua en la
l a superficie (dolinas, poljés, cañones,
manantiales, sumideros…).
F Mesozoico y comienzos del terciario.
terciario.
F El dominio calizo se extiende
extiende formando una Z invertida,
invertida,
desde las costas ca talanas hasta el estrecho de Gibraltar:
zona meridional del Sistema Costero-Catalán, parte de
los Pirineos, los Montes Vascos y la mitad oriental de la
Cordillera Cantábrica, flexionándose hacia el sureste, a
lo largo del Sistema Ibérico, para enlazar,
enlazar, con dirección
suroeste, con la Cordillera Subbética. Domina también en
el archipiélago balear.
balear.
Imagen B
F Aparecen pequeños conos volcánicos y un terreno
abrupto o malpaís.
Se trata de un paisaje volcánico, formado por la acción de
F
la erosión sobre rocas volcánica s, como el basalto.
F Las rocas volcánicas son rocas magmáticas que se forman
por el enfriamiento rápido del magma en la superficie
terrestre.
terrestre. Las más comunes son el basalto y la andesita.
Son rocas duras.
F Las erupciones volcánicas y su erosión posterior
modelan distintas formas de relieve, condicionadas por
la viscosidad de la lava y de la proporción de piroclastos
y de coladas, entre otros factores. Las formas de relieve
que aparecen en la imagen son conos volcánicos (edificio
volcánico, en forma de cono truncado, levantado alrededor
de un cráter) y malpaís (cúmulo de coladas de lava
viscosas que se solidifican deprisa y dan lugar a un suelo
yermo y abrupto).
F  Terciario.
F El dominio volcánico se localiza en el archipiélago canario,
canario,
y zonas aisladas en la Península: cabo de Gata (Almería),
La Garrocha (Girona) y Campo de Calatrava (Ciudad Real).
Imagen C
F Es un paisaje de alta montaña, con elevadas cumbres
cumbres
en el fondo. En primer plano aparece un suelo rocoso
profundamente erosionado.
erosionado.
F Se trata de un lapiaz o lenar.
lenar. Es una forma de modelado
modelado
cárstico, que aparece sobre
sobre superficies de roca c aliza.
F La caliza es una roca sedimentaria dura y permeable,
permeable,
formada por carbonato de cal, que se disuelve en contacto
con el agua.
F Los lapiaces son una forma de erosión sobre
sobre rocas calizas
y se forman por la erosión del agua de arroyada. El agua
de las precipitaciones escurre por las vertientes y va
disolviendo lentamente la roca caliza, formando profundos
surcos y acanaladuras estrechas.
F Mesozoico y principios del
del terciario.
terciario.
F El dominio calizo se extiende
extiende formando una Z invertida,
desde las costas cat alanas hasta el estrecho de Gibraltar:
zona meridional del Sistema Costero-Catalán, parte de
los Pirineos, los Montes Vascos y la mitad oriental de la
Cordillera Cantábrica, flexionándose hacia el sureste, a
lo largo del Sistema Ibérico, para enlazar,
enlazar, con dirección
suroeste, con la Cordillera Subbética. Domina también
en el archipiélago balear.
balear.
Pág. 47
PROYECTO TIC
1 R. L.
2 R. L.
UNIDAD 2: EL CLIMA

Recursos para la evaluación de contenidos   . . . . . . . 26

Evaluación de contenidos
Prueba B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Prueba A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Estándares de aprendizaje y soluciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Solucionario del libro del alumno . . . . . . . . . . . . . . . . 32

 EL CLIMA

2
PRUEBA B

EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

Nombre: Curso: Fecha:

1 ¿Qué es el jet stream? ¿Qué efectos tiene sobre el tiempo? (2,5 pu ntos)

2 La humedad atmosférica. (2,5 puntos)

3 Tipos de tiempo. (2,5 puntos)

4 Rellena la tabla con los datos climáticos correspondientes. (2,5 puntos)

Amplitud
Clima Localización Temperaturas Precipitaciones Meses secos
térmica anual
Oceánico puro
o marítimo

Oceánico de
transición

Mediterráneo
marítimo variante
catalana

Mediterráneo
marítimo variante
levantina y balear

Mediterráneo
marítimo variante
andaluza

Mediterráneo
marítimo de
Ceuta y Melilla

Mediterráneo de
interior de la
Submeseta Norte

Mediterráneo de
interior de la
Submeseta Sur

Mediterráneo
de interior de
la depresión del
Guadalquivir

Mediterráneo
de interior de
la depresión
del Ebro

Mediterráneo
árido

Canario

De montaña
 cuando el aire se caliente y aumentará cuando el aire se
enfríe. Si alcanza la temperatura de saturación, se producirá
condensación, por lo que la cantidad de vapor de agua irá
disminuyendo mientras que la masa de aire continúe
enfriándose.
La humedad relativa media anual de España es superior al
60 %, siendo mayor en la mitad meridional de Tenerife y en el
sur y este del int erior peninsular.
peninsular. El área con mayor humedad
relativa es las Ría s Baixas, seguida del norte peninsular.
peninsular.
Las nubes son el producto de la condensación del vapor de
agua en la atmósfera. Su variedad es infinita. Por su forma se
distinguen tres tipos básicos: cirros (forma de mechón de
pelo), cúmulos (forma de montón) y estratos (forma de capa).
De la combinación de estos tres tipos, junto con la raíz
«nimbo» (para las que provocan precipitaciones) y el prefijo
«alto» (para las que tienen una mayor altitud que las de
referencia), diferenciamos otros tipos: altoestratos,
cumulonimbos, nimboestratos…
La niebla es un tipo diferente de nubosidad, ya que
generalmente no se forma por ascensión del aire. Es un
fenómeno físico que tiene lugar por condensación del vapor
de agua presente en las capas de aire en contacto con el
suelo y que reduce notablemente la visibilidad. Las dos
causas más habituales de formación de la niebla son la
advección y la irradiación. La niebla por advección se forma
cuando una masa de aire cálido y húmedo se desplaza sobre
una zona fría, por lo que se condensa el vapor de agua. La
niebla de irradiación se produce cuando la masa de aire
pierde su calor por irradiación nocturna, se alcanza el punto
de rocío y, por ello, la condensación del vapor.
Cuando la niebla es menos espesa, hablamos de neblina
o bruma. El término calima se suele reservar para la falta de
visibilidad por presencia de partículas sólidas en suspensión
en un aire con humedad relativa inferior al 80 %.
3 En función del predominio
predominio de las altas o las bajas presiones,
diferenciamos entre tipos de tiempo ciclónicos y
4
anticiclónicos.
• Los tipos ciclónicos se caracterizan
caracterizan por una situación
atmosférica inestable, con vientos más o menos fuertes,
abundante nubosidad y posibles precipitaciones.
• Los tipos anticiclónicos son los responsables del tiempo
estable y soleado, aunque existen grandes diferencias
de temperatura entre el invierno y el verano. Mientras
en verano el cielo despejado es sinónimo de altas
temperaturas, en el invierno la ausencia de nubosidad
suele ir acompañada de heladas nocturnas y de nieblas
persistentes en los valles fluvia les del interior peninsular.
La alternancia de unos tipos de tiempo u otros y su
distribución a lo largo del año se corresponden con las
variaciones de la circulación general de la atmósfera.
En verano, las altas presiones subtropicales asci enden
en latitud y el frente polar se retira hacia latitudes más
septentrionales, por lo que serán predominantes las
situaciones antici clónicas.
En invierno, los anticiclones subtropicales se desplazan hacia
el sur y las borrascas del frente polar llegan a latitudes más
meridionales, provocando inestabilidad con precipitaciones.
No obstante, durante el invierno son frecuentes las
situaciones anticiclónicas, algunas de ellas causadas por
las bajas temperaturas del interior continental o la influencia
de los anticiclones del Atlántico Norte.
En las estaciones equinocciales (otoño y primavera), es más
frecuente el paso de las perturbaciones del frente polar y,
por lo tanto, los tipos de tiempo ciclónicos.
Aunque se generalice y se diga que una situación concreta
es característica de un determinado periodo del año, es
posible que se dé en otro momento, con repercusiones
repercusiones
distintas. Por ejemplo,
ejemplo, una entrada de aire africano en verano
puede provocar una ola de calor porque aumenta unas
temperaturas que ya son elevadas; y si se produce en
cualquier otra época del año, también aumentarán las
temperaturas pero no hablaremos de ola de calor.
calor.

Amplitud Meses
Clima Localización Temperaturas Precipitaciones
térmica anual secos

Más de 1.000 mm.

Oceánico puro Litoral atlántico Verano: de 18 ºC a 20 ºC. Entre 10 ºC Máximo en Ninguno
o marítimo gallego y cantábrico. Invierno: de 6 ºC a 10 ºC. y 12 ºC. invierno y mínimo o 1.
en verano.
Interior gallego y estrecha Veranos más calurosos Entre 700-1.000
Oceánico Entre 12 ºC
franja al sur del oceánico e inviernos más fríos que mm. Mínimo en Ø o 2.
de transición y 15 ºC.
puro. el oceánico puro. verano.
Mediterráneo Desde Girona al norte de Media de 14,3 ºC; 7 ºC en
Entre 12 ºC Entre 750
marítimo variante Tarragona,
Tarragona, cerca de la en invierno, veranos menos 1 o 2.
y 15 ºC. y 600 mm.
catalana costa. calurosos y más cortos.

Área litoral desde Tarragona

Tarragona
Mediterráneo Verano con más de 25 ºC,
hasta el centro de la Entre 12 ºC Entre 500 y 300 mm. Más
marítimo variante en invierno ningún mes
provincia de Alicante y el y 15 ºC. Máximos en otoño. de 2.
levantina y balear baja de 10 ºC.
archipiélago balear.
balear.
 1
2

Amplitud Meses
Clima Localización Temperaturas Precipitaciones
térmica anual secos
Mediterráneo Media anual de c asi 18 ºC,
Al sur de la Entre 12 ºC
marítimo variante veranos largos e inviernos Menos de
de 75
750 mm. Más de
de 2.
Península. y 15 ºC.
andaluza calurosos (más de 10 ºC).
Mediterráneo
Ceuta, media anual Entre 12 ºC Ceuta, 500 mm;
marítimo de Ceuta y Melilla. 1 o 2.
de 17 ºC; Melilla, 19 ºC. y 15 ºC. Melilla, 400 mm.
Ceuta y Melilla
Mediterráneo de
Verano: unos 20 ºC;
interior de la Submeseta Norte. Más de 15 ºC. Unos 450 mm. Más de 2.
invierno: menos de 10 ºC.
Submeseta Norte
Verano: más de 25 ºC;
Mediterráneo de
inviernos menos fríos y más
interior de la Submeseta Sur. Más de 15 ºC. Menos de 450 mm. Más de 2.
cortos que en
Submeseta Sur
la Submeseta Norte.
Mediterráneo de
Media en los meses de
interior de la Depresión del
verano de más de 26 ºC. Más de 15 ºC. Sobre los 500 mm. Más de 2.
depresión Guadalquivir.
Inviernos entre 8 y 10 ºC.
del Guadalquivir
Mediterráneo de
interior de la Depresión del Verano: entre 23 o 24 ºC; En torno a los
Menos de 300 mm. Más de
de 2.
depresión del Ebro. inviernos fríos y soleados. 18 ºC.
Ebro
Media anual alta, más de
Sureste peninsular
Mediterráneo 18 ºC; verano, más de 27 ºC, Entre 12 ºC
y enclaves aislado Menos de 300 mm. Más de
de 9.
árido inviernos templados y 15 ºC.
del interior.
(no bajan de los 10 ºC).
Escasas e
irregulares. Islas
Media entre 19 y 21 ºC.
occidentales unos
Canario Canarias. Verano entre 24 y 25 ºC; Entre 7 y 8 ºC.
300 mm, islas
invierno entre 17 y 18 ºC.
orientales menos
de 100 mm.
Pirineos, cordilleras En la Cordillera
Cantábrica, Ibérica, Media anual inferior 1.000 mm en las Cantábrica y
De montaña
Sistema Central a 10 ºC. montañas del norte. Pirineos no hay,
y Penibética. en el resto, sí.

PRUEBA A
1 Ocupa todas las tierras peninsulares
peninsulares (salvo las zonas de
montaña) al sur del área atlántica, Baleares, Ceuta y Melilla.
Las temperaturas presentan valores muy variados entre
las zonas más próximas al litoral, de temperaturas suaves
y una amplitud térmica de 12 °C a 15 °C, y las zonas del
interior,
interior, donde los contrastes térmicos invierno-verano son
muy acusados y la amplitud supera en ocasiones los 20 °C.
Las precipitaciones son escasas e irregulares, con un total
anual que varía desde 750 mm hasta valores inferiores
a los 300 mm. Su característica esencial es la aridez estival,
consecuencia de la estabilidad generada por el anticiclón
de las Azores, que afecta a esta región durante el verano.
En las estaciones equinocciales y el invierno, la situación
anticiclónica alterna con las bajas presiones propias
de las latitudes t empladas, dando paso a las precipitaciones.
En este dominio se diferencian tres subtipos:
• Mediterráneo marítimo.
marítimo. Se localiza en las costas orientales
y meridionales de la Península, excepto la costa sureste,
desde Cataluña a Portugal
Portuga l y en el archipiélago balear.
Las temperaturas invernales son suaves, y los veranos,
largos y calurosos. Las medias anuales no suelen ba jar de
los 15 ºC, y la amplitud térmica varía entre 12-15 ºC.
Las precipitaciones son muy irregulares. Descienden
Descienden en
cuantía anual y aumenta la aridez estival de norte a sur,sur,
desde Girona al sur de Alicante; y de oeste a este en el sur
peninsular,
peninsular, desde Huelva hacia Almería.
 En la costa mediterránea, a comienzos del otoño suelen
producirse, tras un caluroso verano,
verano, precipitaciones no
frontales, de carácter tormentoso y torrencial, que pueden
provocar riadas e inundaciones.
• Mediterráneo continentalizado o de interior.
interior. Se localiza
en el interior de l a Península (ambas submesetas
 y Extremadura, depresión del Ebro,
Ebro, interior de la depresión
depresión
del Guadalquivir).
El carácter macizo de la península ibérica i mpide que
la influencia marina alcance el interior peninsular,
peninsular,
que, además,
además, está encerrado por una potente barrera
montañosa.
El clima mediterráneo adquiere aquí un matiz
contientalizado.
contientalizado. El régimen térmico es el que define esta
variedad, con una elevada amplitud térmica que rebasa los
16 ºC, incluso los 20 ºC, y que resulta de unos inviernos
más fríos y unos veranos más calurosos que en la costa.
Son frecuentes las heladas y las nieblas durante el
invierno,
invierno, especialmente en los valles del Duero y del Ebro.
Las temperaturas son muy variables: los veranos son
frescos en la Submeseta Norte y calurosos en el resto
de la Península, aumentando la temperatura de norte
a sur; los inviernos son fríos en la Submeseta Norte,
Submeseta Sur y valle del Ebro, y moderados o suaves
en Extremadura y el interior de Andalucía.
Las precipitaciones son moderadas o escasas, irregulares,
con máximos en las estaciones equinocciales (primavera
 y otoño) por el paso de borrascas
borrascas atlánticas, y mínimos en
verano con una clara aridez estival, más intensa cuanto
más hacia el este y el sur.
• Mediterráneo árido.
árido. Se localiza en el sureste de la
Península, desde el sur de Alicante hasta Almería. También
También
aparece en algunos enclaves del interior.
interior. Dada su posición
a sotavento de las masas de aire atlánticas, acusa un
elevado grado de aridez. Es la región más seca de la
Península, con un total pluviométrico inferior a los 300 mm
anuales. Las
Las precipitaciones disminuyen de norte a sur
 y alcanzan los mínimos en el cabo de Gata (120 mm de
media anual). La aridez se prolonga durante nueve o más
meses, y las lluvias son irregulares y de carácter torrencial
asociadas a situaciones de gota fría.
La temperaturas, con unas medias anuales altas (en torno
a los 18 ºC), manifiestan la transición entre el Levante
 y el litoral mediterráneo
mediterráneo andaluz: los inviernos
inviernos son muy
templados (ningún mes por debajo de los 10 °C),
 y los veranos, largos y calurosos (27
(27 °C en agosto).
Esta variedad árida del clima mediterráneo también
caracteriza a algunas zonas del interior: el centro del valle
del Ebro, la parte oriental de Zamora y ci ertos enclaves de
La Mancha. Las precipitaciones anuales varían de los
230 mm a algo más de 300 mm. El rasgo diferencial de
esta zona árida de interior es el régimen térmico, con
inviernos más fríos y medias anuales más bajas.
2 En el mapa se representa,
representa, mediante líneas isoyetas
(líneas que unen puntos del mismo valor en precipitaciones),
el reparto por el territorio español del volumen medio anual
de las precipitaciones.
Las zonas con mayores precipitaciones se localizan en:
el litoral cantábrico y gallego, el Macizo Galaico-Leonés,
las zonas altas de la vertiente meridional de la Cordillera
Cantábrica y los Montes Vascos;
Vascos; junto con las sierras
pirenaicas navarras próximas al Cantábrico, y las zonas altas
del Pirineo axial y las Sierras Interiores del mismo. También
se producen elevadas precipitaciones en el resto de los
sistemas montañosos: Sistema Central, sierras cacereñas,
Sistemas Béticos y Sistema Ibérico.
Las áreas cercanas a las zonas con mayores precipitaciones,
es decir, al sur de la Cordillera Cantábrica, el norte de
Sistema Ibérico, el sur de los Pirineos y las zonas que rodean
el Sistema Central, Sierra Morena y los Sistemas Béticos,
 junto con una franja cercana
cercana al litoral del mediterráneo
mediterráneo,,
desde Girona a Valencia, y el norte de las islas de los dos
archipiélagos, son las que registran unas precipitaciones
medias.
Las zonas con precipitaciones inferiores a 400 mm se sitúan
en una amplia zona en el sureste peninsular, que se extiende
hacia el interior por las sierras de las Prebéticas y
Penibéticas orientales, las zonas centrales de los valles del
Duero, Tajo y Ebro, el este de la Submeseta Sur y las zonas
bajas y meridionales de las islas Canarias.
Los factores que explican esta distribución son:
• Los vientos predominantes queque llegan a la Península son
del noroeste, norte,
norte, oeste y suroeste y vienen cargados de
humedad. Estos vientos afectan, sobre todo, a las zonas
más septentrionales de la península ibérica y al suroeste.
Los vientos mediterráneos son t ambién húmedos,
pero menos frecuentes, y afectan al litoral catalán
 y valenciano-balear (y parte
parte de Murcia).
• La proximidad al continente africano hace
hace que en verano
lleguen vientos tropicales continentales, cálidos y muy
secos, que afectan, sobre todo, al litoral mediterráneo
suroriental, y en menor medida, al litoral mediterráneo
 y a la mitad sur peninsular.
peninsular.
• La disposición del relieve influye por varios motivos:
el efecto foehn (las vertientes de barlovento reciben
precipitaciones mientras que las de sotavento no); la
disposición del relieve bordeando los litorales atlántico
gallego y cantábrico da lugar a una fuerte continentalidad
en las zonas interiores, y la altitud origina en las laderas
de barlovento un incremento de las precipitaciones.
3 La temperatura
temperatura media anual es de 14,5
14,5 ºC, la del mes más
frío es de 7,5 ºC (enero) y la del mes más caluroso, 22,1 ºC
(julio). Tiene una amplitud térmica media de unos 15 ºC.
Las precipitaciones totales anuales son de 814 mm, las
estaciones más lluviosas son otoño e invierno, y en verano
hay dos meses secos.
Dadas estas características es un clima oceánico de
transición. Se da en las regiones septentrionales
relativamente alejadas del litoral, desde Ourense y el interior
de Lugo, pasando por las zonas medias y bajas de la
vertiente meridional de la Cordillera Cantábrica (afectando
a las tierras altas más septentrionales castellanoleonesas)
hasta el interior del País Vasco,
Vasco, Navarra y el Prepirineo
aragonés y catalán.
 2
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO

Pág. 50 ello, habrá

habrá un gran contraste de temperatura entre el invierno y el
verano; incluso a lo largo del día.
PARA COMENZAR
Figueira da Foz y Castellón de la Plana/Castelló de la Plana se
• La fotografía es un paisaje de montaña. En la zona de cumbres sitúan a orillas
orilla s del océano Atlántico y del mar Mediterráneo,
se observa que la radiación solar incide sobre la superficie respectivamente.
respectivamente. Al estar en la costa, la influencia del mar
terrestre y el cielo está despejado. Sin embargo, enen zonas hace que las temperaturas sean más suaves en general (tanto
menos elevadas aparece una capa de nubes que cubre las en verano como en invierno), por lo que su amplitud térmica
zonas más bajas, formando una densa niebla. anual es baja; lo mismo ocurre con la oscilación térmica entre la
Los elementos del clima que aparecen en la fotografía son la máxima y mínima diarias: será menor.
insolación y la nubosidad.
Pág. 55
• Por la interacción de varios factores climáticos: los vientos
alisios del noreste soplan sobre el océano Atlántico y se cargan Doc. 5
de humedad. Al alcanzar las islas Canarias, con mayor altitud,
se ven obligados a ascender.
ascender. Al hacerlo se enfrían, por lo que Los centros de acción son las áreas de bajas y altas presiones.
la temperatura baja y el vapor de agua se condensa, formando La dinámica atmosférica genera cinturones de presión que están
una capa horizontal de nubes densas. constituidos por centros de acción.
• Se denomina mar de nubes y afecta a las islas con más altitud, – En aquellas áreas de la superficie terrestre
terrestre donde se produce
produce
como La Palma o Tenerife. convergencia del aire, este
este asciende y provoca una disminución
de la presión y un estado inestable del aire. En este caso se
• Con el clima subtropical.
forma un centro de ac ción de bajas presiones o c iclónico, con
un sentido de giro contrario al movimiento de las agujas del
Pág. 51
reloj en el hemisferio norte. La inestabilidad del aire de las
GEOGRAFÍA Y TECNOLOGÍA bajas presiones genera nubosidad, que suele acompañarse de
precipitaciones.
• R. L.
– Donde se produce un descenso
descenso del aire desde la alta
• R. L.
troposfera aumenta la presión en superficie y se forma un
• R. L. centro de altas presiones o a nticiclónico, que tiene un sentido
• R. L. de giro igual a las agujas del reloj en el hemisferio norte. En
ellos, el aire presenta una gran estabilidad.
Pág. 52
Doc. 6
Doc. 1
Un anticiclón es un área de presión alta, es decir,
decir, alcanza 1.013
Las capas de la atmósfera son la troposfera, que es la capa milibares (o hectopascales) y más. En un anticiclón la presión
más próxima a l a superficie terrestre, su espesor varía: 9 km en atmosférica aumenta hacia el interior,
interior, siendo máxima en su
los polos y 17 km en la zona ecuatorial ; la estratosfera, entre 10 centro.
y 50 km; la mesosfera, entre 50 y 80 km; la termosfera, entre 80 a
Un collado barométrico es una región de presión
presión casi uniforme
650 km, y la exosfera, entre los 650 y los 10.000 km.
entre dos anticiclones y dos depresiones; por tanto, su presión se
Doc. 2 sitúa en 1.013 mb o hPa.
Parte de la energía solar es reflejada por las nubes (20 %); Pág. 57
otra por la atmósfera (6 %), y otra por el suelo (4 %). También
También hay
una parte que la absorben las nubes (19 %). Y el resto llega a la Doc. 8
superficie terrestre (51 %). El aire frío se contrae
c ontrae y, por tanto,
tant o, es más denso, es decir,
pesa más, por lo que tiende a permanecer junto al suelo. Por el
Pág. 53
contrario, el
el aire caliente
ca liente se dilata,
dilata , es menos denso (pesa menos),
Doc. 3 es más ligero, por lo que tiende a elevarse por encima del aire frío.
Las latitudes medias tienen
tienen una circulación del oeste
oeste en el Doc. 9
hemisferio norte y del este en el hemisferio sur. En esta zona se
Sí, se produce un cambio en las temperaturas.
temperaturas. La borrasca de
produce una zona de bajas presiones que tienen un origen dinámico,
dinámico,
frente se origina cuando entran en contacto una masa de aire frío
pues la elevación del aire se produce por el choque de masas de aire
polar (fría y densa) y otra de aire cálido tropical (cálida y ligera).
de características físicas diferentes, que forman el frente polar (zona
de contacto entre masas de aire frío polar y de aire cálido tropical). El contacto de ambas masas forma una borrasca con dos frentes:
cálido y frío. Cuando el frente cálido barre una zona de la superficie
Pág. 54 terrestre produce precipitaciones (ocasionadas por el ascenso del
aire cálido por encima del aire frío). Tras su paso, la temperatura
Doc. 4 sube (la zona queda bajo el efecto de la masa de aire cálido).
Talavera
Talavera de la Reina se localiza en el interior de la Península, Posteriormente, llega el frente frío (provocado porque la masa de
por lo que su clima se ve influenciado por la continentalidad. Por aire frío se introduce como una cuña por debajo del aire cálido,
que lo obliga a elevarse), esto produce nuevas precipitaciones y
un descenso de las temperaturas (la zona por la que pasa está en
contacto con una masa de aire frío).
Pág. 58
Doc. 10
Porque la temperatura del agua del mar Mediterráneo es
elevada, especialmente durante el verano, debido a su latitud y
por ser un mar interior de menor tamaño. Al acabar esta estación
y comenzar el otoño el Mediterráneo aún guarda mucho calor, y
la masa de aire situada sobre él es cálida y húmeda; por lo que al
entrar en contacto esta masa con la de aire frío procedente del
chorro polar se producen fuertes contrastes.
Sin embargo, el océano Atlántico tiene una temperatura mucho
menor, ya que al ser una masa de agua más grande no se
calienta tanto como el Mediterráneo, por lo que las masas de aire
situadas encima no llegan a alcanzar temperaturas elevadas; por
lo tanto, el contacto con la masa de aire frío no es tan brusco.
Doc. 11
La corriente circula de oeste a este en el sentido de los
paralelos, con pequeñas ondulaciones; es entonces cuando
desarrolla su máxima velocidad. Con el tiempo, las pequeñas
ondulaciones se van haciendo mayores, hasta formar una
circulación en meandros cuando su velocidad es menor. La
dirección dominante llega a ser sur-norte y norte-sur, como los
meridianos.
Se sitúa más cerca de España en invierno, porque la posición
latitudinal de la corriente en chorro y el frente polar cambia a lo
largo del año. En invierno se sitúa más al sur y, por tanto, más
cerca de la Península.
Pág. 59
Docs. 12 y 13
Las temperaturas medias más altas se dan en Canarias
(Lanzarote y Fuerteventura, y en las zonas costeras del resto de
las islas), valle del Guadalquivir, costas andaluzas atlánticas (golfo
de Cádiz), costas andaluzas mediterráneas, litoral de Murcia, sur de
la provincia de Alicante y litoral valenciano.
Las temperaturas medias más bajas se dan en las zonas más
elevadas de los sistemas montañosos de la mitad norte de la
Península: Pirineos, Macizo Asturiano, áreas más elevadas de los
Montes de León, sierras de Demanda, Urbión, Albarracín y Gúdar
(Sistema Ibérico), y sierras de Gredos y Guadarrama (Sistema
Central).
Los factores geográficos que explican esta distribución son
la latitud, el relieve y la altitud, la influencia del mar, la insolación
y la nubosidad. En España la insolación aumenta hacia el sur y
la nubosidad es mayor en la costa cantábrica, que recibe poca
insolación; la latitud, la temperatura es más alta en latitudes bajas
y más baja en latitudes altas (es decir, la temperatura desciende al
aumentar la latitud); el relieve, la temperatura del aire disminuye con
la altitud, unos 0,6 °C menos cada 100 m de altitud, a lo que hay
que unir que en las zonas de montaña se diferencian las solanas
(laderas orientadas hacia el sur), más cálidas, y las umbrías (laderas
orientadas hacia el norte), más frías; la influencia del mar, las costas
y los archipiélagos presentan temperaturas más suaves en general
y una amplitud térmica anual baja, y la continentalidad, las zonas
del interior a las que no llega la influencia del mar, presentan un
gran contraste entre la temperatura del invierno y la del verano.
Este hecho está relacionado con la extensión del océano o
mar que baña una costa. Cuanto mayor es el tamaño del océano
o mar, más despacio se enfría o calienta. Por ello, la amplitud
térmica en la costa cantábrica es baja (entre 8 y 12 °C), mientras
que en la costa mediterránea es solo media (entre 12 y 16 °C),
ya que el Mediterráneo se enfría y se calienta más rápido que el
océano Atlántico.
Pág. 60
Doc. 14
El punto de rocío se alcanzará a 20 °C. Cuando se enfríe a 10 °C
habrá perdido 7,9 g/m 3.
Doc. 15
La humedad relativa depende de la cantidad de vapor de
agua que contiene una masa de aire y de su temperatura.
A mayor temperatura menos humedad relativa, y a menor
temperatura más humedad relativa. Por ello, en las zonas donde
la temperatura media es menor (como el norte de España), la
humedad relativa es mayor.
Pág. 61
Doc. 16
Los Sistemas Béticos se disponen de suroeste a noreste, desde
el estrecho de Gibraltar hasta el cabo de La Nao.
Cuando penetran masas de aire húmedo del oeste, procedentes
del océano Atlántico, a través del valle del Guadalquivir, se ven
obligadas a remontar los Sistemas Béticos. El aire húmedo se
eleva, se enfría y el vapor de agua se condensa, produciéndose
precipitaciones en la ladera orientada al oeste (barlovento).
Una vez superadas las cimas, las masas de aire descienden por la
vertiente orientada al este; al descender, su temperatura aumenta
y deja de producirse condensación. Por ta nto, en esta ladera ya
no se producen precipitaciones. La costa sureste española se
encuentra a sotavento de los Sistemas Béticos y, en parte por
este factor, es la zona más seca de la Península.
Doc. 17
Aunque la media de precipitación anual en España es de
650 mm, existen grandes diferencias en su distribución: más de
800 mm de media anual, es la España húmeda y abarca toda la
zona norte de la Península (Galicia y zona cantábrica) y las zonas
más elevadas de los sistemas montañosos; entre 400 y 800 mm
de media anual, es la España seca y se extiende por la costa
catalana y valenciana, la isla de Mallorca, extensas áreas de las
submesetas Norte y Sur, los bordes del valle del Ebro, y zona
occidental y central del sur peninsular; menos de 400 mm de
media anual, es la España muy seca y abarca grandes áreas del
archipiélago canario, el interior de ambas submesetas, la zona
central del valle del Ebro y el sureste peninsular.
En Galicia se superan los 1.000 mm de media anual debido
a varios factores: la abundante nubosidad, la mayor humedad
 2
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO
relativa (las temperaturas son más bajas) y el paso de frecuentes
borrascas en dirección oeste-este desde el océano Atlántico
(frente polar).
En Murcia, la precipitación media anual es inferior a 400 mm por
varios factores: la escasa nubosidad, la menor humedad relativa
(las temperaturas son más elevadas), la posición en el este de la
Península (es una zona alejada de la costa atlántica, que es la que
recibe gran cantidad de borrascas del frente polar provenientes
del oeste) y, por último, la posición a sotavento de los Sistemas
Béticos (efecto foehn).
R. L. Por el gran contraste de encontrar en un territorio
relativamente pequeño zonas que no superan los 300 mm de
precipitación media anual (se pueden considerar desérticos),
otras que reciben precipitaciones medias (entre 400 y 800 mm), y,
por último, otras con una precipitación muy abundante (superior
a 1.200 mm anuales).
Pág. 62
Doc. 19
En el mapa se puede apreciar que las zonas con una mayor
insolación se sitúan en la costa mediterránea (europea, asiática y
africana). La insolación va descendiendo a medida que aumenta
la latitud; así, el norte de Europa presenta la insolación más baja.
Pág. 63
Doc. 20
Las zonas de la Península con mayor aridez se corresponden
con las costas de Murcia y Almería; en Baleares, el sur de la isla
de Mallorca y las islas de Fuerteventura y Lanzarote en Canarias,
 junto con las zonas costeras del resto de las islas.
La aridez de un territorio está relacionada con las
precipitaciones y con las temperaturas. La aridez se produce
cuando las lluvias son escasas y las temperaturas, altas, por lo
que existe una importante evaporación. Las zonas de España que
presentan un alto grado de aridez son las que tienen unas
precipitaciones más bajas y unas temperaturas más elevadas.
Pág. 65
Doc. 22
En altura se aprecian dos borrascas: una al noroeste de las
islas británicas y otra al suroeste de las islas Baleares; también
hay un anticiclón en el sur de las islas británicas. En superficie
aparecen dos borrascas y un antici clón, pero varía su posición:
una borrasca al noroeste de las islas británicas y un anticiclón
en el sur de dichas islas, que coinciden con la posición de la
borrasca y el anticiclón que hay en altura, y se ve una borrasca
en el norte del continente africano, mientras que en altura la
borrasca está más al norte.
Doc. 23
En la Península habrá un tiempo estable. Las temperaturas
serán muy bajas ya que la disposición de las isobaras muestra la
entrada de aire frío procedente del norte; lo más seguro es que
no se produzcan precipitaciones. Los vientos serán intensos (las
isobaras están relativamente juntas).
Pág. 66
Doc. 24
Las islas Baleares quedan dentro de la acción del anticiclón
situado sobre el centro del continente europeo, por lo que la
presión atmosférica es alta, lo que produce estabilidad, tiempo
despejado (sin nubes) y vientos flojos, ya que las isobaras
aparecen bastante separadas.
Doc. 25
Las isobaras aparecen más juntas en la costa oeste de la
Península, es decir, que el viento será muy f uerte en Galicia.
Hacia el centro y este peninsular las isobaras se abren, por lo que
cuanto más al este, menor será la velocidad del viento.
Pág. 67
Doc. 26
La Península y las islas Baleares se ven afectadas por la
borrasca situada en las islas británicas, mientras que las islas
Canarias están bajo la influencia del anticiclón situado al norte
de las islas Azores.
Doc. 27
La inestabilidad la provoca la borrasca situada en el golfo
de Génova.
Pág. 68
Doc. 28
El mapa muestra una situación ciclónica con advección del
suroeste. Tiene lugar cuando el jet stream se bifurca en dos
ramales, uno al norte y otro al sur, generando entre ambos una
depresión al sur y un anticiclón al norte.
La depresión, con una masa de aire frío, genera frentes que
entran en la península ibérica por el suroeste, provocando lluvias
importantes en dicho cuadrante que pueden extenderse por el
resto del territorio.
Este tipo de tiempo suele provocar inestabilidad y precipitaciones
en las islas Canarias, sobre todo cuando el centro de la depresión
se sitúa más al sur.
Doc. 29
Este tiempo es típicamente veraniego.
El anticiclón de las Azores se extiende hacia el continente
europeo. Dicha disposición impide que la s perturbaciones del
frente polar alcancen la península ibérica; solamente la cornisa
cantábrica puede verse moderadamente afectada por ellas.
De esta forma, el tiempo será soleado y cálido por acción del
aire tropical marítimo y del tropical continental procedente
del continente africano, donde se aprecia una baja presión de
carácter térmico debido a las altas temperaturas sobre el norte
de África.
La disposición de las familias de borrascas indica que la corriente
en chorro presenta una circulación marcadamente zonal,
situándose las masas de aire frío al norte de los frentes, y al sur,
las cálidas.
En Canarias la situación es propicia para que se forme nubosidad
orográfica en las fachadas de barlovento de las islas con mayores
altitudes.
Pág. 69
Doc. 30
Las tormentas en este tipo de situaciones se producen por el
contacto entre el aire frío y cálido. La superficie terrestre está muy
caliente y eleva la temperatura del aire que está encima, y al ser
menos denso (pesa poco) asciende. Al hacerlo se va enfriando, por
lo que se vuelve más denso (pesa más) y desciende, y al entrar en
contacto con la superficie terrestre que está mucho más cal iente,
se producen tormentas.
Doc. 31
En Canarias el tiempo será inestable y en las islas más
orientales habrá gran nubosidad; por el contrario, en el resto de
España el tiempo será estable.
Pág. 70
Docs. 32 y 33
El clima oceánico puro se extiende por el litoral gallego y
cantábrico, y el oceánico de transición, por el interior gallego y en
una estrecha franja al sur del oceánico puro.
El clima mediterráneo marítimo, por el litoral peninsular
mediterráneo, Baleares y Ceuta y Melilla; el mediterráneo de
interior, por el interior peninsular, y el mediterráneo árido, por el
sureste peninsular y enclaves del interior.
El clima subtropical se da en Canarias.
El clima de montaña se extiende por Pirineos, cordilleras
Cantábrica, Ibérica, Sistema Central y Penibética.
Porque la zona de costa situada al nivel del mar es una franja
muy estrecha de territorio, ya que los Sistemas Béticos ll egan casi
hasta la costa, modificando las condiciones climáticas.
Pág. 71
Doc. 34
No, ya que en ningún mes la línea de las temperaturas queda
por encima de las barras de las precipitaciones.
Doc. 35
La amplitud térmica es de 14,6 °C. Los veranos son calurosos
(22,1 °C en julio).
Ourense presenta dos meses secos, julio y agosto.
En cuanto a las temperaturas, en Bilbao el verano es fresco (en
torno a 20 °C) y el invierno moderado (unos 10 °C), la amplitud
térmica es baja (11,6 °C) debido a la influencia del mar. Por el
contrario, en Ourense, al estar más al ejado de la costa, hay
cierta continentalidad al perderse la influencia del mar, por lo
que el verano es caluroso (22 °C o más) y el invierno, aun siendo
moderado, desciende su temperatura hasta los 7,5 °C del mes
de enero. Como resultado, la amplitud térmica ya no es baja, sino
media (14,6 °C).
Por lo que se refiere a las precipitaciones, Bilbao presenta una
precipitación media anual muy alta (superior a 1.000 mm anuales)
repartida a lo largo del año, aunque con máximos en invierno y
mínimos en verano; ningún mes del año es seco. En Ourense la
precipitación, aunque es alta, desciende situándose en valores
comprendidos entre 800 y 1.000 mm anuales (en concreto 817
mm), el mínimo de precipitación se da en verano dando lugar a
dos meses secos (julio y agosto).
Pág. 73
Hazlo tú
Climograma de Bilbao. La temperatura media anual, de 14,7 °C,
es templada. La amplitud térmica, de 11,6 °C, es media, propia del
norte peninsular, donde la influencia del mar es alta. El invierno
es suave y solo hay tres meses con menos de 10 °C. El verano
es caluroso, con cuatro meses con más de 18 °C (de junio a
septiembre).
La precipitación media anual (1.120 mm) es muy alta, con una
distribución regular a lo largo del año; los máximos se producen
en otoño e invierno (noviembre, 147 mm) y los mínimos, en
verano (julio, 50 mm). No existe ningún mes seco.
Se trata de un clima marítimo puro que se da en las áreas más
próximas al litoral, incluye el sector atlántico gallego y la vertiente
septentrional de la Cordillera Cantábrica.
Las temperaturas son suaves todo el año; los veranos son frescos
y cortos; los inviernos, suaves y templados (no suelen registrarse
temperaturas bajo cero), y la amplitud térmica es reducida. Junto
a la influencia del mar, el régimen térmico está condicionado por
la llegada de masas de aire del oeste y noroeste, la abundante
nubosidad y el elevado contenido en vapor de agua. Las
precipitaciones son abundantes y regulares. Suele darse un
mínimo pluviométrico en verano y un máximo invernal.
Estos rasgos pluviométricos son consecuencia de la dinámica
atmosférica y a la disposición del relieve que favorece las lluvias
orográficas. En los meses de verano las precipitaciones se
reducen, alternando la influencia del frente polar con un tipo de
tiempo anticiclónico que provoca estabilidad atmosférica y un
aumento de las temperaturas.
Climograma de Ourense. La temperatura media anual (14,5 °C) es
templada. La amplitud térmica (14,5 °C) es media. El invierno tiene
unas temperaturas moderadas (7,5 °C), solo hay tres meses con
menos de 10 °C. Por el contrario, el verano (22,1 °C) es caluroso,
con cuatro meses con más de 18 °C (de junio a septiembre).
La precipitación media anual (817 mm) es alta, con una
distribución irregular; los máximos se producen en otoño e
invierno (diciembre, 124 mm) y los mí nimos, en verano (julio,
18 mm). Hay dos meses secos (julio y agosto).
Se trata de un clima oceánico de transición, característico de las
regiones septentrionales relativamente alejadas del l itoral, desde
Ourense y el interior de Lugo, pasando por la vertiente meridional
de la Cordillera Cantábrica hasta el interior del País Vasco,
Navarra y el Prepirineo aragonés y catalán.
Los contrastes térmicos, como consecuencia de la tendencia a
la continentalidad, son mayores. La amplitud térmica oscila entre
los 12 y 15 °C; presenta unos inviernos más fríos y unas máximas
veraniegas más elevadas que en la costa. Se producen heladas
invernales, en particular en las tierras altas del interior.
Las precipitaciones son menos abundantes que en el litoral, pues
son zonas resguardadas por la pantalla orográfica cantábrica.
 2
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO
Descienden por debajo de los 1.000 mm anuales, incluso a
veces hasta cerca de los 700 mm, y el mínimo veraniego puede
acentuarse y presentar algún mes seco.
Pág. 74
Doc. 36
Las precipitaciones de Girona están por encima de los 700 mm,
por lo que la aridez se atenúa; esto se debe a las influencias
atlánticas que recibe provenientes de la cornisa cantábrica.
Pág. 75
Doc. 37
Los máximos pluviométricos se producen en otoño
(septiembre y octubre). Debido a la influencia de las borrascas
atlánticas, que llegan muy debilitadas tras atravesar
la Península, las precipitaciones convectivas y las originadas
por la gota fría.
Doc. 38
Se considera «verano térmico» al número de meses que
superan los 18 °C de temperatura media. En el caso de Málaga
el verano térmico se prolonga desde mayo a octubre, es decir,
seis meses.
Doc. 39
En Melilla sí hay sequía estival, ya que desde mayo a octubre
(ambos meses inclusive) las barras de las precipitaciones quedan
por debajo de la curva de las temperaturas.
Pág. 76
Doc. 40
Durante seis meses, de noviembre a abril, en Burgos no se
superan los 10 °C de temperatura media mensual, de estos, tres
no llegan a los 5 °C (diciembre, enero y febrero).
Doc. 41
Toledo tiene un verano caluroso, ya que se superan
ampliamente los 22 °C (a partir de esta temperatura el verano
se considera caluroso).
En cuanto a las temperaturas, tanto Burgos como Toledo
tienen una elevada amplitud térmica debido a su posición en
el interior peninsular y a la continentalidad. Burgos presenta
inviernos muy fríos (temperatura media mensual en enero
alrededor de 3 °C) y veranos frescos (temperatura media mensual
inferior a 20 °C en agosto). Toledo presenta inviernos moderados
(6,4 °C en enero) y veranos calurosos (más de 26 °C en julio
y agosto).
La precipitación media anual de Burgos es moderada (546 mm),
con máximos en primavera y mínimos en verano; hay dos meses
secos (julio y agosto). Toledo presenta una precipitación media
anual escasa (unos 340 mm) con máximos en primavera y otoño;
existe una acentuada aridez estival, cuatro meses secos (de junio
a septiembre).
Pág. 77
Doc. 43
La temperatura media anual es templada (15,5 °C). El verano
es muy caluroso (25,3 °C en julio), cuatro meses que superan
los 18 °C de media (junio, julio, agosto y septiembre). El invierno
es moderado, aunque está cerca de ser frío (enero, 6,4 °C).
Las temperaturas son extremas y la amplitud térmica es alta
debido a la continentalidad (18,7 °C), es una zona de interior
peninsular a la que no llega la influencia del mar.
La precipitación media anual es escasa, 322 mm. Las
precipitaciones son irregulares: el máximo se alcanza en mayo
(44 mm) y el mínimo en julio y agosto (17 mm), son mayores
en las estaciones equinocciales (primavera y otoño) y descienden
en verano e invierno. Hay cinco meses secos (marzo, junio, julio,
agosto y septiembre). Esta aridez se debe al aislamiento
de la depresión del Ebro, totalmente rodeada por relieves
montañosos.
Doc. 44
La aridez se debe a la posición, a sotavento de los Sistemas
Béticos, que impiden la llegada de masas de aire húmedas
desde el océano Atlántico (efecto foehn); la influencia del
anticiclón de las Azores en verano, y la proximidad a África
(frecuente llegada en verano de masas de aire saharianas
cálidas y secas).
Pág. 78
Doc. 45
Los factores que explican el clima canario son:
– La posición subtropical de las islas explica la interacción de
la dinámica atmosférica tanto tropical como de latitudes
templadas. Así, durante gran parte del año la s islas Canarias
se encuentran bajo la influencia del anticiclón de las Azores,
los vientos alisios de componente noreste y la corriente fría
de Canarias, que provocan gran estabilidad atmosférica, con
escasas e insuficientes precipitaciones. Solo en invierno esta
situación alterna con otras propias de latitudes templadas.
– La proximidad al continente africano favorece la llegada
de masas de aire sahariano, lo que genera, sobre todo
en verano y en las islas más orientales del archipiélago,
un tipo de tiempo seco y caluroso, con temperaturas altas
y calima.
– La configuración del relieve juega un importante papel que
determina la variación del clima con la altitud y la orientación
a barlovento. Entre los 600 y los 1.200 m se forma un piso
bioclimático intermedio que proporciona constante humedad
y favorece el desarrollo del bosque de laurisilva. Por encima de
este piso la humedad disminuye.
Doc. 46
La amplitud térmica es muy baja (6,7 °C). Se debe a su posición
cercana al trópico (28 °N), y a la influencia del mar.
Se debe a factores como la altitud, la orientación, el efecto
foehn y al anticiclón de las Azores.
 Pág. 79
Doc. 47
Sí se pueden producir precipitaciones en forma de nieve,
especialmente durante los meses de invierno, en los que la
temperatura media se acerca a 0 °C (diciembre, enero y febrero)
o incluso es negativa (enero).
Pág. 80
ACTIVIDADES
1 Factores geográficos:
• La latitud. A menor latitud hace más calor y, por tanto, a
mayor latitud, más frío. España está situada en la mitad
meridional de las latitudes medias del hemisferio norte,
salvo el archipiélago canario, que se localiza en latitudes
claramente subtropicales. Por esta razón, las islas Canarias
no presentan un contraste térmico que permita hablar de
distintas estaciones climáticas, mientras que en el resto de
España sí se diferencia una estación cálida, otra fría y dos
intermedias.
• El relieve. La influencia del relieve en el clima se manifiesta
en varios aspectos. El más básico es que, a medida que se
asciende, la temperatura del aire disminuye unos 0,6 °C
cada 100 m. La orientación de las montañas también es
importante por un doble motivo: la insolación (las laderas
orientadas hacia el sur son más cálidas y menos húmedas
que las orientadas al norte) y los vientos dominantes
(las laderas orientadas a barlovento tienen mayores
precipitaciones que las que se encuentran a sotavento).
• La influencia del mar. La presencia de grandes masas de
agua suaviza las temperaturas. El agua del mar necesita
más tiempo para calentarse y enfriarse que la superficie
continental. Además, el calor del suelo se acumula en
una capa muy fina, mientras que en las grandes masas de
agua el calor se transmite hacia aguas más profundas y se
almacena en una capa de gran espesor. La influencia que
ejerce el mar en la Península es escasa, se limita a una
estrecha franja costera y a los archipiélagos (baja amplitud
térmica). En el interior peninsular la característica más
destacada es la continentalidad. Las corrientes marinas
inciden sobre el régimen climático de las áreas del litoral.
• La situación de España. La situación de España, en el
extremo suroccidental de la masa continental euroasiática
y al noroeste de África, hace que reciba masas de aire
procedentes de ambos continentes. Además, España está
situada entre dos masas marinas, el océano Atlántico/mar
Cantábrico y el mar Mediterráneo. Esta posición facilita la
entrada de las borrascas del frente polar y también de las
perturbaciones originadas sobre el Mediterráneo.
Factores termodinámicos:
• Centros de acción. Son las áreas de altas y bajas presiones.
En las áreas de la superficie terrestre donde se produce
convergencia del aire, este asciende y provoca una
disminución de la presión y un estado inestable del aire,
se forma un centro de acción de bajas presiones
o ciclónico. Donde se produce un descenso del aire desde
la alta troposfera, aumenta la presión en superficie
y se forma un centro de altas presiones o anticiclónico.
Los centros de acción que afectan a España son los
anticiclones de las Azores, escandinavo, invernal
centroeuropeo y de la península ibérica, y las bajas
presiones de Islandia, Génova, del norte de África
y de la Península.
• Masas de aire. Son volúmenes de aire que tiene unas
características de temperatura y humedad homogéneas
que se mantienen cuando se desplazan. Al desplazarse,
sus propiedades varían en función de las características
que tienen las superficies terrestres por las que pasan.
Las masas de aire se pueden clasificar según su latitud
(árticas, polares y tropicales) y la superficie (continentales
y marítimas). Las masas de aire que afectan a España
son la polar marítima, polar continental, ártica marítima,
tropical marítima y tropical continental.
• Frentes. Un frente es la línea de separación entre dos
masas de aire de características físicas diferentes. Al
frente que separa las masas polares de las tropicales se le
denomina frente polar. Una borrasca de frente se origina
cuando entran en contacto una masa de aire polar y otra
de aire tropical y esta asciende sobre la fría.
•  Jet stream. La diferencia en altura entre la tropopausa
polar y la tropical genera un escalón que induce la
aceleración de los vientos del oeste que llegan a alcanzar
velocidades de 400 km/h. Esta corriente discurre de oeste
a este. El frente polar es un reflejo del  jet stream que
discurre en altura. La posición latitudinal de la corriente
en chorro y del frente polar varía a lo largo del año, en
invierno desciende su latitud y afecta a España. A veces
una célula de aire muy frío se desprende del  jet stream y
forma una DANA o gota fría (esta situación es frecuente en
el Levante español en otoño).
2

Clima y subtipo Localización Temperaturas Amplitud térmica Precipitaciones

Oceánico puro Litoral atlántico gallego Suaves todo el año, la media está
y cantábrico. entre 11 y 15 °C. Los veranos son
frescos y cortos, y los inviernos,
suaves y templados. No suelen
registrarse temperaturas bajo cero.
Oceánico de transición Interior gallego y En verano más elevadas que en el
estrecha franja al sur puro y los inviernos son fríos. Se
del oceánico puro. producen heladas en el interior.
Reducida, entre 10 y 12 °C.
Oscila entre 12 y 15 °C.
Abundantes y regulares,
superiores a 1.000 mm anuales.
Suele darse un máximo en
invierno y un mínimo en verano.
Abundantes, unos 1.000 mm. Hay
mínimos veraniegos, algún mes
con sequía estival.
 2
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO

Clima y subtipo Localización Temperaturas Amplitud térmica Precipitaciones

Mediterráneo Litoral peninsular Los inviernos son suaves, y los Varía desde mínimos de Irregulares. Descienden en cuantía
marítimo mediterráneo, Baleares, veranos, largos y calurosos. 12 °C a valores de 15 °C. anual y aumenta la aridez estival
Ceuta y Melilla. de norte a sur.
Mediterráneo Interior peninsular. Inviernos más fríos y veranos más Elevada. Precipitaciones escasas y aridez
continentalizado calurosos que en la costa. Son estival. Máximos pluviométricos
o de interior frecuentes las heladas. en otoño y primavera.
Mediterráneo árido Sureste peninsular y Media anual alta. Los inviernos son Similar a la del mediterráneo Muy escasas: menos de 300 mm.
enclaves del interior. templados y los veranos, largos y marítimo. Disminuyen de norte a sur. La
calurosos. aridez se prolonga durante nueve
meses o más.
Subtropical Canarias. Altas todo el año. Reducida (de 7 a 8 °C). En las zonas bajas son escasas e
irregulares. Las lluvias aumentan
con la altura y la orientación.
De montaña Pirineos, cordilleras Bajas. Veranos frescos e inviernos Variable, dependiendo de la Elevadas, más de 1.000 mm.
Cantábrica, Ibérica, fríos. localización de la cordillera
Sistema Central y (cerca de las costas o en el
Penibética. interior).

Pág. 81 Humedad relativa. Proporción de vapor de agua presente

3   Anticiclón. Centro de alta presión atmosférica. El tiempo
asociado es estable, generalmente despejado y sin
precipitaciones.
Sotavento. Zona protegida del viento.
Masa de aire. Extenso cuerpo de aire en el que los
gradientes de humedad y temperatura son bastante
uniformes.
Amplitud térmica. Diferencia de temperatura media entre
el mes más cálido y el mes más frío.
Aridez estival. Escasez de humedad en el verano, cuando
la evaporación es mayor que las precipitaciones.
DANA. Son las siglas de Depresión Aislada de
Niveles Altos, también conocida como gota fría. Es un
embolsamiento de aire frío en a ltura, rodeado de aire más
cálido y húmedo, desgajado de la corriente en chorro
y desplazado a latitudes más bajas. El contacto entre
ambas masas de aire provoca lluvias, granizos y vientos
excepcionalmente intensos durante horas. En nuestro
país suele tener lugar en otoño, cuando las aguas del mar
Mediterráneo son todavía cálidas.
Frente polar. Discontinuidad que separa la masa de aire
frío polar de la masa de aire cálido tropical. Es responsable
de las precipitaciones frontales características de las
latitudes templadas.
Umbría. Ladera orientada al norte en el hemisferio norte
que recibe menos radiación solar y casi siempre está en
sombra.
Régimen pluviométrico. Variación experimentada por las
lluvias a lo largo de las estaciones del año en función de
distintos factores.
Efecto foehn. Tiene lugar a sotavento de una montaña
cuando una masa de aire, tras superar la ladera de
barlovento, dejando precipitaciones a su paso, desciende por
sotavento calentándose y generando un viento seco y cálido.
en el aire en relación con la cantidad máxima que puede
contener una masa de aire saturada a la misma temperatura.
Su valor varía de manera inversa a la temperatura. Se mide
con un higrómetro.
Isobara. Línea imaginaria dibujada en un mapa que une
todos los puntos que tienen una misma presión atmosférica.
Calima. Pequeñas concentraciones de finas partículas
(polvo, humo, sales...) y gotitas de humedad en las capas
más bajas de la atmósfera que provocan una reducción en la
visibilidad (superior a 1 km e inferior a 2 km).
4 En las islas Canarias (excepto el interior de las islas más
elevadas), las islas Baleares (menos la sierra de Tramontana),
una estrecha franja que recorre el litoral español (Galicia,
costa cantábrica y mediterránea) y la zona del golfo de Cádiz
(parte de las provincias de Cádiz, Huelva y Sevilla).
Se superan los 150 días en los Pirineos (Pirineo axial) y
en las zonas más elevadas de la Cordillera Cantábrica y del
Sistema Ibérico.
El factor que impide que se produzcan heladas en las zonas
costeras y en las islas es la influencia del mar, que suaviza la
temperatura. En el caso de Canarias, además hay que tener
en cuenta la latitud a la que se sitúa el archipiélago (28 °N).
5 Las zonas con la temperatura media anual más baja se
corresponden con las zonas que sufren un promedio de 150
días de heladas al año o más; por su parte, las zonas con
menos de 10 heladas al año, se corresponden con las que
presentan una temperatura media anual más alta (entre 17,5
y 20 °C).
6 R. G.
La temperatura media anual es de 13,4 °C, en invierno
ningún mes se sitúa por debajo de 9 °C, por lo que se puede
decir que los inviernos son suaves. Los veranos son frescos
(agosto es el mes con la temperatura más alta 18,8 °C). La
amplitud térmica anual no es elevada, 9,4 °C.
 Las precipitaciones son elevadas, más de 1.000 mm. Se
distribuyen de forma bastante regular a lo largo del año, con
máximos en primavera y otoño, y mínimos en los meses de
verano. No existe la sequía estival.
El clima que se da en Oviedo es el oceánico puro. Este tipo
de clima se extiende por las áreas más próximas al litoral:
incluye el sector atlántico gallego y la vertiente septentrional
de la Cordillera Cantábrica (lugar en el que se encuentra la
ciudad de Oviedo).
Junto a la influencia del mar, el régimen térmico está
condicionado por la llegada de masas de aire del oeste y
noroeste, la abundante nubosidad y el elevado contenido en
vapor de agua.
Los rasgos pluviométricos son consecuencia de la dinámica
atmosférica (perturbaciones asociadas al frente polar) y
de la disposición del relieve (Cordillera Cantábrica), que
favorece las lluvias orográficas. En los meses de verano
las precipitaciones se reducen, alternando la influencia del
frente polar (situado a mayor latitud) con un tipo de tiempo
anticiclónico (por el anticiclón de las Azores) que provoca
estabilidad atmosférica y un aumento de las temperaturas.
7 En cuanto a las temperaturas, mientras que en Oviedo son
suaves a lo largo del año, en Ciudad Real hay más contraste
entre el invierno (enero 5,7 °C) y el verano (julio, 25,4 °C), en
esta localidad la amplitud térmica es mayor (19,7 °C).
Por lo que se refiere a las precipitaciones son mucho menores
en Ciudad Real (396 mm) que en Oviedo y su distribución es
muy irregular a lo largo del año, se concentran en otoño y
primavera. De junio a septiembre hay sequía estival.
Se trata de un clima mediterráneo de interior. Este tipo
de clima se caracteriza por una elevada amplitud térmica
que resulta de unos inviernos más fríos y unos veranos más
calurosos que en la costa. Son frecuentes las heladas y las
nieblas.
Las precipitaciones son escasas y hay aridez estival. Los
máximos pluviométricos se registran en las estaciones
equinocciales y el comienzo del invierno.
8 R. L.
En las características generales el alumno debería señalar
la diferencia entre tiempo y clima, las zonas climáticas
que hay en la Tierra, las partes en l as que está compuesta
la atmósfera, el modelo de circulación atmosférica y los
diferentes tipos que existen a escala planetaria. (Esta
información se puede obtener del epígrafe «1. Introducción:
conceptos previos»).
En cuanto a los factores, tiene que diferenciar entre
geográficos (latitud, relieve, influencia del mar y situación
geográfica de España) y termodinámicos (centros de
acción, masas de aire, frentes y circulación en altura). (Esta
información se puede obtener del epígrafe «2. Los fact ores
geográficos del clima»).
Por lo que se refiere a los dominios climáticos, el alumno
tiene que señalar los tipos y subtipos que se dan en
el territorio español: oceánico (puro y de transición),
mediterráneo (marítimo con sus variantes, catalán,
levantino y balear, andaluz, y de Ceuta y Melilla; de interior
con sus variantes, Submeseta Norte, Submeseta S ur,
interior de la depresión del Guadalquivir y depresión del
Ebro; y árido), clima canario y de montaña. De cada uno
de ellos deberá indicar la localización, las características
termopluviométricas y las situaciones de la dinámica general
que los afectan. (Esta información se puede obtener del
epígrafe «6. Los dominios climáticos españoles»).
9 En el mapa aparecen los siguientes elementos:
– Anticiclón. Centro de alta presión atmosférica. En el mapa
está representado por una A mayúscula y se localiza al
oeste de las islas Canarias.
– Borrasca. Depresión o zona de bajas presiones. Está
representado por una B mayúscula, en el mapa aparecen
varias en el océano Atlántico, una al oeste de la Península
y otra al oeste de las islas británicas; otra sobre el Reino
Unido, una más en la zona del Báltico, y, por último, otra en
el Mediterráneo, al sur de Cerdeña.
– Frente. Superficie de contacto entre dos masas de aire de
características físicas diferentes, pueden ser fríos (línea
azul con triángulos), cálidos (línea roja con semicírculos)
u ocluidos (línea con alternancia de semicírculos y
triángulos). En el mapa, asociados a las borrascas
aparecen distintos tipos de frentes.
La Península se encuentra entre dos borrascas, por
lo que el tiempo será estable, aunque bajo la influencia
de la borrasca situada al oeste. Como estos centros de
acción giran, en el hemisferio norte, en sentido contrario a
las agujas del reloj, la península ibérica recibe vientos de
componente sur, por lo que las temperaturas ascenderán.
Las islas Baleares están afectadas por un frente cálido, a
su paso las temperaturas subirán, se producirá una gran
nubosidad y precipitaciones.
En Canarias, debido a la influencia del anticiclón situado al
oeste, el tiempo será estable.
El tipo de tiempo que muestra el mapa puede ser típico de
primavera y verano.
Pág. 82
10 R. L.
Pág. 83
PROYECTO TIC
1 Burón se localiza a 43° N y 5 °O, en el norte de la provincia
de León, en las estribaciones meridionales de l os Picos de
Europa (Cordillera Cantábrica).
Esta localidad se encuentra a orillas del embalse de Riaño
y está situada a 1.100 m de altura.
2 Por su ubicación esta zona tiene un clima oceánico de
transición, la influencia del mar es menor y se produce un
aumento de la continentalidad con respecto al clima
oceánico puro. Sin embargo, este clima está modificado por
la altitud de la zona, por lo que también presenta
características propias del clima de montaña. También hay
que señalar que se encuentra a sotavento de la Cordillera
Cantábrica, lo que le puede restar humedad.
2
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO

Por lo que se refiere a las temperaturas, los inviernos son
largos y fríos, y los veranos, cortos y frescos; la amplitud
térmica es media (12-15 °C). En invierno son frecuentes las
heladas.
Las precipitaciones son abundantes (800-1.000 mm anuales),
con máximos en otoño, invierno y primavera, debido a
la llegada de borrascas atlánticas y a las precipitaciones
orográficas. En invierno se producen precipitaciones en
forma de nieve. Los mínimos se producen en verano,
pudiendo aparecer uno o dos meses secos (julio y agosto).
UNIDAD 3: LA HIDROGRAFÍA

Recursos para la evaluación de contenidos   . . . . . . . 42

Evaluación de contenidos
Prueba B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Prueba A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Estándares de aprendizaje y soluciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

Solucionario del libro del alumno . . . . . . . . . . . . . . . . 48

 LA HIDROGRAFÍA

3
PRUEBA B

EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

Nombre: Curso: Fecha:

1 Define los siguientes conceptos. (2 puntos)

• Caudal.
• Coeficiente mensual de caudal.
• Régimen fluvial.
• Embalse.
• Rambla.

2 Describe los factores que condicionan la red hidrográfica en España. (3 puntos)

3 ¿Cómo son las cuencas de los ríos Duero, Guadalquivir y Ebro? ¿A qué vertiente corresponden? (3 puntos)

4 Zonas húmedas profundas y permanentes. (2 puntos)

 LA HIDROGRAFÍA

3
PRUEBA A

DESARROLLO Y COMENTARIO DE DOCUMENTOS

Nombre: Curso: Fecha:

1 Los regímenes fluviales: definición, clasificación de los existentes en España y sus características. (4 puntos)

2 ¿Qué es una cuenca hidrográfica? ¿Y una vertiente? identifícalas en el mapa. ¿Qué elementos hacen de divisoria
de aguas en las cuencas del D uero, Ebro y Guadiana? ¿Cómo son los ríos que desembocan en el mar Cantábrico?
¿A qué se debe la importante longitud del Duero o del Tajo? (2,5 puntos)

VERTIENTES
Cantábrica

Mediterránea

Atlántica

Ríos

Lagos y embalses
Torrentes y barrancos

3 Analiza estos gráficos con la curva de coeficiente mensual de caudal: describe cómo evoluciona
a lo largo del año este c oeficiente, explica las posibles causas de esa evolución e identifica el régimen
al que pertenecen. (3,5 puntos)
A B

RÍO CINQUETA RÍO GUADIAMAR

(estación de aforo de Molino de Gistaín) (estación de aforo de Gerena)
3 3

2,5 2,5

2 2

1,5 1,5

1 1

0,5 0,5

0 0
oct. nov. dic. ene. feb. mar. abr. may. jun. jul. ago. sep. oct. nov. dic. ene. feb. mar. abr. may. jun. jul. ago. sep.
0 ,87 0, 83 0, 5 0,3 8 0 ,39 0,5 1, 02   2 ,1 2 ,6 1 1, 34 0,71 0 ,73 0,48 2,32 3,23 1,89 2,18 1,66 0,89 0,726 0,08 0,004 0,008 0,02
K  K 

: FUENTE: MAGRAMA, CEDEX

 LA HIDROGRAFÍA
1
3
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Y SOLUCIONES
Criterios de evaluación*
B4-1. Explicar la diversidad hídrica de la
península ibérica y las islas, enumerando
y localizando los diversos tipos de
elementos hídricos que se pueden
percibir observando el paisaje.
B4-2. Describir las cuencas fluviales
españolas situándolas en un mapa y
enumerando sus características.
B4-3. Identificar los regímenes fluviales
más característicos.
B4-4. Enumerar las zonas húmedas de
España localizándolas en un mapa.
Comentar sus características.
B4.5. Analizar el aprovechamiento de los
recursos hídricos en nuestro país
incluyendo las características de sequía y
lluvias torrenciales del clima.
* Criterios de evaluación y estándares de aprendizaje del currículo oficial del Ministerio para la etapa de Bachillerato.
PRUEBA B
1 • Caudal. Cantidad de agua que lleva un río en un lugar
determinado de su curso (estación de aforo) y en un
momento dado. Se expresa en m 3/s y es un valor que varía
continuamente, en función de la estación del a ño
y las precipitaciones.
• Coeficiente mensual de caudal. Se calcula dividiendo
el caudal medio mensual por el caudal medio o anual.
• Régimen fluvial. Hace referencia a la evolución y variación
del caudal de una corriente a lo largo del año. Diversos
factores influyen en esa variación estacional: climáticos
(precipitaciones pluviales o nivales, evaporación…),
geológicos (roquedo permeable o impermeable…),
bióticos (vegetación que frena la escorrentía y evita la
erosión de las vertientes regularizando el río,
canalizaciones humanas…). Normalmente se clasifican
en función de la alimentación del río (régimen pluvial, nival
o mixto) y su caudal (régimen regular o irregular).
• Embalse. Gran depósito, similar a un lago, donde se
almacenan las aguas fluviales, que se forma artificialmente
al cerrar la boca de un valle mediante un dique o presa.
Se alimenta también de aguas atmosféricas. El agua
almacenada se utiliza para el riego de terrenos, el
abastecimiento urbano e industrial, la producción de
energía eléctrica, la prevención de inundaciones, etc.
También recibe el nombre de pantano.
Actividades
Estándares de aprendizaje*
Prueba B Prueba A
B4-1.1. Identifica la diversidad hídrica de España. 1, 2, 3 1
B4-2.1. Localiza en un mapa de España
3 2
las principales cuencas fluviales.
B4-3.1. Relaciona los regímenes hídricos
de los cursos fluviales con las posibilidades de 1
aprovechamiento hídrico de España.
B4-4.1. Localiza en un mapa las zonas húmedas
españolas. Debate un aspecto de actualidad sobre 4
este tema.
B5-5.1. Sitúa en un mapa de la red hidrográfica
española los grandes embalses. Deduce
1
consecuencias analizando también las
características climáticas.
B4-5.2. Analiza y comenta gráficas y estadísticas
que reflejen las épocas de sequía en relación
3
con un mapa de tipos de regímenes fluviales
de los ríos de la Península. Saca conclusiones.
• Rambla. Cauce normalmente seco por el que solo circulan
las aguas fluviales tras esporádicas y torrenciales lluvias.
Estos ríos temporales presentan un lecho poco encajado,
ancho y de fondo plano, relleno de cantos, y son típicos
de las regiones áridas.
2 La configuración y las características de la red hidrográfica
española están condicionadas fundamentalmente por la gran
diversidad climática y el complejo relieve que conforma
nuestro territorio. Junto a ellos, la litología, la vegetación
y el ser humano contribuyen a definir los principales rasgos
hidrográficos de España.
• El clima determina el caudal y la regularidad de los cursos
fluviales, puesto que el agua que alimenta ríos, lagos
y acuíferos proviene fundamentalmente de las
precipitaciones. De esta manera, la cuantía y l a distribución
de las precipitaciones son el factor climático más
destacado. De él deriva la diferenciación entre una España
húmeda (ríos regulares y de caudal abundante en el área
de clima atlántico), una España seca (con ríos menos
caudalosos e irregulares en la región de clima
mediterráneo) y la región mediterránea árida
del sureste, con los ríos de caudal más pobre
y con grandes estiajes.
Las temperaturas son el otro elemento climático que
influye en la red hidrográfica. De ellas dependen las
pérdidas por evaporación, que son máximas en verano
en las regiones del interior y del sur peninsular,
UNIDAD 4: LOS SUELOS Y LA VEGETACIÓN

Recursos para la evaluación de contenidos   . . . . . . . 56

Evaluación de contenidos
Prueba B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Prueba A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Estándares de aprendizaje y soluciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

Solucionario del libro del alumno . . . . . . . . . . . . . . . . 62

 LOS SUELOS Y LA VEGETACIÓN

4
PRUEBA B

EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

Nombre: Curso: Fecha:

1 Define suelos zonales, y enumera y explica sus principales tipos en España. (2,5 puntos)

2 Las formaciones primarias de la región mediterránea: cómo son y su relación con el clima
 y principales especies. (4 puntos)

3 Las formaciones secundarias de la región eurosiberiana de clima atlántico. (3,5 puntos)

 LOS SUELOS Y LA VEGETACIÓN

4
PRUEBA A

DESARROLLO Y COMENTARIO DE DOCUMENTOS

Nombre: Curso: Fecha:

1 La vegetación natural o primaria en España. (4,5 puntos)

2 Analiza estos climogramas: identifica el clima al que corresponden, enumera los suelos
que hay en estas zonas y la vegetación que se da en sus dominios. (5,5 puntos)

1 Altitud (m): 550 3 Altitud (m): 978

Temperatura media anual: 11,7 ºC Temperatura media anual: 13,1 ºC
Precipitaciones totales: 847 mm Precipitaciones totales: 970 mm

200 200

180 180

160 160

140 140
   )    )
   ) 120    m    ) 120    m
   C
   º    m
   (    C    m
   (    º
   (    (
   a    s    a    s
   r 50
   u
100    e
   n    r 50 100    e
   n
   t    o    u
   t
   i    o
   i
   a
   r    c    a    c
   a    r
   e 40    e 40    a
   p 80    t
   i    p 80    t
   i
   m    p
   i    p
   i
   c    m
   e    e    c
   T    e    T    e
30 60    r
   P 30 60    r
   P

20 40 20 40

10 20 10 20

0 0 0 0
E F M A M Jn Jl A S O N D E F M A M Jn Jl A S O N D
P 9 0, 2 7 8, 4 7 4, 3 7 2, 4 7 8, 7 64 3 5, 2 3 7, 7 6 0, 3 8 1, 7 7 5, 7 9 1, 2 P 157 1 34 72 55 22 16 4 10 28 107 180 2 00
T 4,2 5,2 8 9,7 12,4 15,7 17,9 18,3 1 6,2 1 2,3 7,8 5,1 T 8, 7 9 ,2 1 0, 8 11 ,1 1 3, 3 1 4, 9 1 8, 4 1 9, 1 1 7, 7 15 11 ,8 8

2 Altitud (m): 476 4 Altitud (m): 1.138

Temperatura media anual: 13,7 ºC Temperatura media anual: 10 ºC
Precipitaciones totales: 522,4 mm Precipitaciones totales: 1.152 mm

200 200

180 180

160 160

140 140

   )    )
   ) 120    m    ) 120    m
   C    m    C
   º    m
   (
   º
   (    (    (
   s    a    s
   a 100    e
   r 50
   u
100    e
   n
   r 50
   u    n
   t    o    t    o
   i
   a    i    a    c
   r    c    r
   e 40    a    e 40    a
   p 80    t
   i    p 80    t
   i
   p    m    p
   i
   m    i    c
   e    c    e
   T    e    T    e
30 60    r
   P 30 60    r
   P

20 40 20 40

10 20 10 20

0 0 0 0
E F M A M Jn Jl A S O N D E F M A M Jn Jl A S O N D
P 5 4, 2 5 6, 2 7 6, 1 42 4 0, 4 2 4,1 3 ,6 6, 9 27 ,1 5 6, 7 6 7,8 6 7, 3 P 64 76 94 89 116 97 83 101 1 05 1 13 1 16 98
T 7 ,3 8 ,8 1 1, 1 1 3 ,9 1 7, 6 2 2 ,3 2 5, 8 2 5, 8 2 2, 1 1 6 ,7 1 1, 2 7 ,9 T 2 3,3 6,1 8,5 11,8 1 5,4 1 8,3 18 14,9 1 0,6 6,3 3,3
 LOS SUELOS Y LA VEGETACIÓN
1
4
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Y SOLUCIONES
Criterios de evaluación*
B2-7. Identificar las características
edáficas de los suelos.
B3-3. Distinguir los climas en España
y su representación en climogramas.
B3-8. Identificar las diferentes regiones
vegetales.
* Criterios de evaluación y estándares de aprendizaje del currículo oficial del Ministerio para la etapa de Bachillerato.
PRUEBA B
1 Los suelos zonales son suelos evolucionados, creados
por la influencia del clima. Estos representan generalmente
una situación de edafoclímax o equilibrio con el medio
natural.
Los suelos zonales de clima oceánico son suelos bastante
evolucionados, con abundante materia orgánica, lixiviados
y frecuentemente ácidos.
• Tierra parda húmeda. Es el tipo más extendido. Aparece
en Galicia, el occidente asturiano y el Sistema Central.
Sobre litologías silíceas y clima oceánico. Es un suelo rico
en materia orgánica y bueno para el cultivo en las zonas
llanas si se corrige la acidez.
• Tierra parda caliza. Alterna con la tierra parda húmeda en
la parte oriental de la Cordillera Cantábrica y en el Pirineo
Central. Es un suelo evolucionado, ligeramente básico
y rico en humus. Es muy fértil, adecuado para cultivos y
prados, y en las mayores pendientes crecen bosques
de frondosas.
• Ranker. Ocupa las áreas más altas o de mayor pendiente.
Es un suelo muy erosionado y pobre en humus, por lo que
es poco apto para el cultivo.
• Otros tipos son los suelos orgánicos o turberas, los
podsoles y la tierra fusca.
Los suelos zonales de clima mediterráneo son suelos muy
modificados, intensamente erosionados y alterados por la
ocupación humana.
• Suelo rojo mediterráneo. Se halla disperso por áreas de
clima mediterráneo, sobre roca caliza. Es un suelo con un
horizonte argílico, de acumulación de arcillas de color rojo
oscuro. Es una buena tierra de cultivo.
• Tierra parda meridional. Ocupa una extensa zonas del
zócalo paleozoico en el oeste peninsular. Es un suelo
Actividades
Estándares de aprendizaje*
Prueba B Prueba A
B2-7.1. Enumera y describe los elementos
constitutivos de los diferentes tipos de suelos 1 2
de España.
B2-7.2. Localiza en un mapa de España los distintos
1 2
tipos de suelos peninsulares e insulares.
B3-3.1. Representa y comenta climogramas
2 2
específicos de cada clima.
B3-3.2. Comenta las características de los
diferentes climas españoles a partir de sus 2 2
climogramas representativos.
B3-8.1. Identifica en un mapa los diferentes
dominios vegetales, y describe y comenta 2, 3 1
sus características.
pobre y ácido, muy erosionado: por eso, es poco apto para
el aprovechamiento agrícola y se destina a dehesas
y pastizales.
Otros tipos de suelos son los vertisoles o tierras negras,
que son los más fértiles, y el suelo gris subdesértico o
serosem, en las zonas más secas.
2 El bosque natural esclerófilo y perennifolio es la vegetación
climácica de esta región, caracterizada por agrupar especies
que han desarrollado variados sistemas para adaptarse
a la aridez. Por ejemplo, sus hojas son perennes, pequeñas
y endurecidas, coriáceas, es decir, cubiertas por una
membrana que reduce al máximo la evaporación; los troncos
son de corteza gruesa, y las raíces, profundas, para encontrar
agua. Los árboles no suelen superar los 20 m de altura y su
copa globular ayuda a preservar la humedad del suelo.
• La especie más significativa es la encina (Quercus ilex ) en
sus dos subespecies: Quercus ilex  subespecie «ilex»,
propia de la zona costera catalana, Baleares y algunos
puntos de la cornisa cantábrica, y Quercus ilex  subespecie
«ballota» o «rotundifolia», que se extiende por casi todo el
resto peninsular.
El encinar es la formación vegetal más extendida de la
Península. Su gran capacidad de adaptación permite que
colonice altitudes desde el nivel del mar hasta los 2.000 m
de altitud, zonas de precipitaciones mínimas (en torno a
los 350 mm anuales) y cualquier tipo de suelo.
El sotobosque que acompaña a l encinar es complejo, de
gran variedad y riqueza, formado por coscoja , jara,
lentisco, madroño y algunas plantas trepadoras, como la
madreselva.
Hoy parece que no persisten encinares en estadio
climácico, ya que las roturaciones, el aprovechamiento
tradicional de su madera y el sistema de dehesas han
dado lugar a formaciones degradadas con un estrato
arbóreo pobre, con encinas de porte reducido.
 La dehesa es un bosque ahuecado o aclarado que
combina el uso forestal con un aprovechamiento agrícola
 y pastoril. A pesar de ello, el sistema de dehesa permite
conservar estos bosques y mantener un cierto equilibrio
con el medio ambiente, en el que conviven una variada
flora y una gran diversidad de especies animales. En la
actualidad, se mantiene en las penillanuras salmantinas,
extremeñas y algunas zonas de Sierra Morena. La dehesa
más típica es la formada por la encina, pero también se
desarrolla sobre alcornoques y quejigos.
• El alcornoque (Quercus suber ) es una especie silicícola más
exigente en humedad que la encina (superior a los 500-600
mm anuales) y que no soporta bien los fríos inviernos. Por
eso, su principal área de desarrollo corresponde al suroeste
peninsular (Extremadura, oeste andaluz y Ciudad Real)
 y Girona. Entre los usos que se dan a esta especie destaca
el aprovechamiento de su corteza para corcho.
• El algarrobo (Ceratonia siliqua) y el acebuche ( Olea
europaea) u olivo silvestre complementan el bosque
mediterráneo. El algarrobo está muy presente en las
provincias de Valencia, Castellón, Tarragona e Illes Balears,
 y el acebuche, en el valle del Guadalquivir y las sierras de
Cádiz y Huelva especialmente.
3 Entre las formaciones introducidas por el ser humano
destacan:
• El castaño (Castanea sativa), una especie de hoja caduca
importada del oriente europeo. Se desarrolla sobre suelos
silíceos en ambientes húmedos y templados, por lo que su
óptimo ecológico está en el área atlántica, aunque
también aparece en las sierras de Guadalupe
(Extremadura) y Béjar (Salamanca). Su extensión actual es
muy inferior a la de hace un siglo debido a la acción
antrópica y a la enfermedad de l a tinta. Es un árbol muy
apreciado por su madera y por su fruto, la castaña.
• El pino, una especie de repoblación de gran difusión por
todo el territorio. Las pináceas se adaptan a las distintas
condiciones climáticas y ti pos de suelo de España. En el
área atlántica las especies más representativas son el pino
resinero (Pinus pinaster ) y el pino albar ( Pinus sylvestris).
Son de crecimiento rápido, rentables por su resina y su
madera, pero presentan el gran inconveniente, ante un
incendio, de ser muy inflamables.
• El eucalipto (Eucalyptus), introducido en la Península en el
siglo XIX. Se extiende desde Galicia por toda la Cordillera
Cantábrica en la zona atlántica. Se usa en la repoblación
por su rápido crecimiento y por su rentabilidad económica
como materia prima para la producción de pasta de papel.
Pero el eucalipto empobrece y acidifica los suelos.
PRUEBA A
1 La región eurosiberiana se extiende por el área septentrional
peninsular de clima atlántico u oceánico, desde Galicia hasta
los Pirineos.
El bosque caducifolio es la vegetación climácica de esta
región peninsular. En la actualidad ocupa un espacio
reducido y, además, ha sido muy modific ado por la
intervención humana desde épocas muy antiguas.
En condiciones óptimas se define por ser un bosque denso
 y umbrófilo, con árboles de tronco recto y gran altura
que compiten entre ellos por ocupar los estratos superiores
 y alcanzar la luz. Por esta misma razón (escasa luz en los
estratos inferiores), el sotobosque, formado por arbustos
 y matorrales, es pobre. En él crecen los nuevos brotes de
árboles y algunos arbustos, como el aligustre. En el estrato
herbáceo crecen helechos y hierbas tempranas.
Las hojas de los árboles son planas, blandas y caedizas.
Durante el otoño, cuando la frecuencia de los días nublados
hace que la insolación sea insuficiente, las hojas se caen
 y el árbol se prepara para el letargo invernal. De nuevo,
en primavera, se reinicia el crecimiento y surgen los brotes
de las nuevas hojas.
En el bosque caducifolio domina una única especie arbórea,
es decir, es un bosque monoespecífico; así, las masas
forestales más características son los robledales y los
hayedos, aunque pueden estar acompañados por otras
especies (siempre en escasa proporción), como fresnos,
arces, tilos, tejos y acebos.
• El roble exige humedad y temperaturas templadas, por lo
que encuentra su óptimo ecológico en las condiciones
climáticas de esta región, donde ocupa las zonas más
bajas porque tolera mal el frío. La especie más
emblemática es el roble común o roble carballo ( Quercus
robur ), un árbol silicícola que necesita humedad y
temperaturas suaves, por lo que no suele aparecer en
altitudes superiores a los 500-600 m. Puede alcanzar más
de 40 m de altura y es de gran longevidad. Se conserva
en espacios reducidos, pero no forma grandes bosques.
Se extiende desde Galicia y el Principado de Asturias
por toda la cornisa cantábrica y el norte de León.
Por encima de los 500 o 600 m de altitud, el roble común
es sustituido por el roble albar ( Quercus petraea), más
resistente al frío y a l a sequía y menos exigente en
humedad. Se asienta sobre suelos calizos. Los robledales
mejor conservados se localizan en el País Vasco
 y la Comunidad Foral de Navarra.
• El haya (Fagus sylvatica) es un árbol muy exigente en
humedad que no tolera la aridez, pero su resistencia al frío
hace que se extienda como un árbol de montaña.
Representa la especie forestal del área atlántica entre los
800 y 1.500 m. Crece sobre cualquier tipo de suelo, aunque
prefiere los calizos, sobre todo cuando se encuentra en
condiciones poco favorables. Forma bosques más densos
que el roble, aunque, al igual que este último, ha sido
talado y explotado abusivamente. Su presencia es escasa
en Galicia y el oeste asturiano; se desarrolla a lo largo de la
Cordillera Cantábrica, los Montes Vascos y los Pirineos.
También aparece como árbol de montaña en latitudes más
bajas, en el ramal norte del Sistema Ibérico y en las sierras
más orientales del Sistema Central, donde se encuentran
los hayedos de Montejo, en la Comunidad de Madrid,
 y Tejera Negra, en Guadalajara.
El matorral atlántico o landa es una formación leñosa y
densa que aparece en las zonas de suelos más pobres
 y sustituye al bosque caducifolio cuando este se degrada.
Las especies más comunes son el tojo y el brezo,
4
1
acompañadas de retama (genista) y piorno, junto con una
gran diversidad de plantas herbáceas.
El bosque marcescente está formado por quejigos ( Quercus
faginea) y rebollos ( Quercus pyrenaica), es una formación de
tipo atlántico pero adaptada a la aridez (especies xerófilas) y
resistente al frío. Esto le permite ocupar el área más
meridional de la zona atlántica de transición al clima
mediterráneo y algunos sectores de montaña media de los
Pirineos, los sistemas Ibérico y Central, los Montes de Toledo
y Sierra Morena, e incluso algunas sierras ga ditanas. Su
peculiaridad consiste en que su hoja se seca al llegar el
otoño, pero no se cae hasta finales del invierno o comienzos
de la primavera, cuando brotan las nuevas hojas.
La vegetación de la región mediterránea se extiende por el
espacio peninsular de clima mediterráneo (excepto las áreas
de montaña), el archipiélago balear, Ceuta y Melilla.
El bosque natural esclerófilo y perennifolio es la vegetación
climácica de esta región, caracterizada por agrupar especies
que han desarrollado variados sistemas para adaptarse a la
aridez. Por ejemplo, sus hojas son perennes, pequeñas
y endurecidas, coriáceas, es decir, cubiertas por una
membrana que reduce al máximo la evaporación; los troncos
son de corteza gruesa, y las raíces, profundas, para encontrar
agua. Los árboles no suelen superar los 20 m de altura
y su copa globular ayuda a preservar la humedad del suelo.
• La especie más significativa es la encina (Quercus ilex ) en
sus dos subespecies: Quercus ilex  subespecie «ilex»,
propia de la zona costera catalana, Baleares y algunos
puntos de la cornisa cantábrica, y Quercus ilex  subespecie
«ballota» o «rotundifolia», que se extiende por casi todo el
resto peninsular. El encinar es la formación vegetal más
extendida de la Península. Su gran capacidad de
adaptación permite que colonice altitudes desde el nivel
del mar hasta los 2.000 m de altitud, zonas de
precipitaciones mínimas (en torno a los 350 mm anuales)
y cualquier tipo de suelo. El sotobosque que acompaña al
encinar está formado por coscoja, jara, lentisco, madroño
y algunas plantas trepadoras, como la madreselva.
Hoy parece que no persisten encinares en estadio
climácico, ya que las roturaciones, el aprovechamiento
tradicional de su madera y el sistema de dehesas han
dado lugar a formaciones degradadas con un estrato
arbóreo pobre, con encinas de porte reducido.
• El alcornoque (Quercus suber ) es una especie silicícola más
exigente en humedad que la encina (superior a los 500-600
mm anuales) y que no soporta bien los fríos inviernos.
Por eso, su principal área de desarrollo corresponde al
suroeste peninsular (Extremadura, oeste andaluz y Ciudad
Real) y Girona. Entre los usos que se dan a esta especie
destaca el aprovechamiento de su corteza para corcho.
• El algarrobo (Ceratonia siliqua) y el acebuche ( Olea
europaea) u olivo silvestre complementan el bosque
mediterráneo. El algarrobo está muy presente en las
provincias de Valencia, Castellón, Tarragona e Illes Balears,
y el acebuche, en el valle del Guadal quivir y las sierras
de Cádiz y Huelva especialmente.
Las formaciones de matorral mediterráneo pueden ser
el resultado del deterioro de la vegetación y los suelos
originado por el hombre, pero también se dan de forma
primaria en las zonas mediterráneas en las que las
condiciones climáticas o los suelos no permiten el desarrollo
del bosque. Generalmente se encuentran en un estadio
regresivo (degradación) o en uno progresivo (recuperación).
Según la altura de los arbustos y la densidad de los mismos,
se diferencian: la maquia es una formación de matorral
esclerófila, densa y cerrada, compuesta por especies que
superan los 2 m de altura, y la garriga tiene matorral de
2 a 0,6 metros de altura, aunque es menos densa, y cubre
completamente el suelo. Estos matorrales presentan una
gran variedad de especies, como madroños, coscojas, jaras,
rosales silvestres, retamas o romeros, lavandas, tomillos, etc.
La aridez, las elevadas temperaturas o la pobreza de los
suelos dan lugar a que los matorrales dejen paso a las
estepas, en las que conviven tomillares de pequeño tamaño
(menos de 0,5 m de altura) y poco densos con hierbas
xerófilas. En las ramblas o zonas con algo más de humedad,
se localizan palmitos y palmeras enanas. Es la vegetación
típica del clima mediterráneo árido. En Ceuta y Melillla las
especies naturales prácticamente han desaparecido, siendo
sustituidas por pinares de repoblación, como el de la colina
de San Antonio (Ceuta) y el de Rostrogordo (Melilla).
El archipiélago canario forma parte de la región
macaronésica. Sus peculiares condiciones geográficas, como
son su latitud subtropical, su carácter insular, la naturaleza
volcánica de sus suelos y el desarrollo de una vegetación
escalonada, dan lugar a una gran riqueza y diversidad de
especies, con un elevado número de endemismos
y especies relictas.
Las islas orientales de Fuerteventura y Lanzarote, las más
llanas y áridas, presentan una vegetaci ón más pobre
y adaptada a la aridez, mientras que en el resto de las islas
la altitud y la orientación de las vertientes condicionan
el desarrollo de cliseries o distribución de las formaciones
vegetales en pisos adaptados a las diferentes condiciones
climáticas que se dan en altura:
• Piso basal (hasta los 400 m de altitud). Está condicionado
por unas temperaturas tropicales suavizadas por la
cercanía al océano, y una acusada aridez. Predominan los
matorrales xerófilos de clara influencia africana, como el
cardón y la tabaiba. En las zonas costeras salinas crecen
plantas halófilas (amantes de la sal), como el tamarindo.
• Piso intermedio o de transición al piso montano (entre 400
y 800 m de altitud). La mayor humedad y las temperaturas
más suaves hacen posible el crecimiento de dos especies
endémicas, el drago y la palmera canaria, junto a la sabina
mora y otras especies mediterráneas, como el lentisco.
• Piso montano termocanario (entre los 600-800 m hasta los
1.200-1.400 m). El descenso térmico debido a la al tura y la
constante humedad que aportan los vientos alisios, que se
condensa en forma de nieblas, originando el llamado mar
de nubes, determina la aparición del «monte verde»,
integrado por dos formaciones muy características
de Canarias: el bosque de laurisilva y el fayal-brezal.
La laurisilva es una formación forestal de gran frondosidad
y de carácter perennifolio que encierra una amplia
variedad de especies y un elevado número de
 endemismos. Entre las especies vegetales destacan
el laurel, el viñátigo, el til y el naranjo salvaje.
El fayal-brezal, formación arbustivo-arbórea, ocupa las
zonas de condiciones más adversas del «monte verde»
 y coloniza, como consecuencia de la acción antrópica,
espacios anteriormente cubiertos por la laurisilva.
• Piso montano mesocanario (entre los 1.200 y los 2.000 m
de altitud). La formación dominante es el pino canario
(Pinus canariensis), que forma bosques monoespecíficos
 y poco densos, dando lugar al desarrollo de matorrales
mediterráneos de jaras, tomillos y retamas.
• Piso de altas cumbres supracanario y orocanario (a partir
de los 2.000 m de alti tud). Este piso se caracteriza por un
descenso notable de l as temperaturas, una mayor aridez,
frecuentes heladas invernales, y unos suelos más pobres.
La vegetación va siendo más escasa a medida que se
asciende y aparecen los matorrales de alta montaña,
como la retama del Teide. En las altas cumbres se asientan
especies que crecen sobre la roca, muchas de ellas
endémicas de Canarias, como la violeta del Teide.
La vegetación de ribera se asocia a los cursos fluviales
 y a las aguas subterráneas que los acompañan. Se trata de
plantas caducifolias, que necesitan mucha agua. Se dispone
en bandas longitudinales desde la orilla del río: en las orillas
se instalan las especies que necesitan más agua y tenerla de
forma permanente, como los alisos y sauces; más alejados
se encuentran los chopos, fresnos y olmos, acompañados
de sotobosque de aligustres, cornejos, espinos y zarzas,
 junto a helechos y enredaderas como la madreselva
 y la hiedra. Tiene un gran valor ecológico porque supone
un fuerte enriquecimiento de la biodiversidad.
En cuanto a la vegetación de montaña, con la altitud
descienden las temperaturas y aumentan las precipitaciones,
los procesos de oscilación térmica son más rápidos
 y acusados en la montaña; por otro lado, las condiciones
climáticas varían según la exposición de las vertientes
al viento (barlovento y sotavento) y al sol (umbría y solana).
El resultado es la disposición de la vegetación en cliseries.
• El piso basal (hasta los 800-1.000 m de altitud) desarrolla
una vegetación similar a la de las llanuras limítrofes.
• Los pisos montanos (hasta los 2.000-2.200 m), en los que
aumentan las precipitaciones y descienden las
temperaturas. En ellos se localizan el haya y algunas
coníferas (el abeto y el pino negro de los Pirineos,
el pinsapo de la Cordillera Penibética, el pino silvestre
de buena parte de las montañas peninsulares…). En las
zonas más elevadas, aparecen formaciones arbustivas:
landa en la montaña atlántica, y matorrales espinosos
 y especies chaparras en la montaña mediterránea.
• El piso alpino o supraforestal (a partir de los 2.200 m de
altitud) está ocupado por herbáceas y prados.
• Solo en las montañas más altas (Pirineos, Cordillera
Penibética) aparece un piso nival (por encima de los
3.000 m), en el que únicamente crecen especies
adaptadas a vivir en la roca, como musgos y líquenes.
Además, en cualquiera de nuestras montañas la vegetación
característica de cada piso se encuentra a una mayor altitud
en la vertiente de solana que en la de umbría, y es más rica
 y densa en la vertiente de barlovento (más húmeda) que en
la de sotavento.
2 Climograma 1. El mes más frío es enero, con 4,2 ºC de media,
 y el más cálido es agosto, con 18,3 ºC; la amplitud térmica es
media, de 14,1 ºC. Las precipitaciones son moderadas, con
847 mm, y se reparten de forma regular todo el año, excepto
en los meses de julio y agosto, que son secos. Es un clima
oceánico de transición. Los suelos zonales que
le corresponden son la tierra parda caliza, los podsoles,
en las zonas más lluviosas, y los ranker en las zonas
montañosas más escarpadas. La vegetación primaria
dominante es el bosque eurosiberiano marcescente, y en las
zonas de suelos más pobres o más frías, las landas. En las
zonas más elevadas, la vegetación de montaña, y en las más
próximas al interior peninsular los bosques de perennifolias.
Climograma 2. El mes más frío es enero, con 7,3 ºC de media,
 y los más cálidos son julio y agosto, con 25,8 ºC; la amplitud
térmica es alta, de 18,5 ºC. Las precipitaciones son
moderadas, con 522,4 mm, máximos en otoño e invierno
 y cuatro meses secos. Es un clima mediterráneo de interior
de la Submeseta Sur. El suelo predominante es la ti erra parda
meridional, y la vegetación primaria es el bosque de
perennifolias, con alcornoques y encinas, y el matorral
mediterráneo, allí donde las condiciones de aridez o la
pobreza de los suelos no permiten el desarrollo del bosque.
La actuación humana, aclarando el bosque para que se
desarrolle un estrato herbáceo con aprovechamientos
ganaderos, ha dado lugar a la formación de dehesas.
Climograma 3. El mes más frío es diciembre, con 8 ºC de media,
 y el más cálido es agosto, con 19,1 ºC; la amplitud térmica
media es de 11,1 ºC. Las precipitaciones son moderadas, con
970 mm, y su reparto da lugar a dos estaciones muy marcadas:
el otoño, el invierno y el principio de la primavera son lluviosos,
 y el resto del año apenas caen precipitaciones, dándose cinco
meses secos. Por temperaturas y cuantía de las precipitaciones
puede ser un clima oceánico, pero el reparto de las
precipitaciones y la existencia de cinco meses secos llevan
a pensar en otra identificación: es un clima canario. Los suelos
zonales son los andosoles y los suelos pardos, y la vegetación
primaria es el bosque de laurisilvas y el fayal-brezal.
Climograma 4. El mes más frío es enero, con 2 ºC, y el más
cálido es julio, con 18,3 ºC; la amplitud térmica es media, de
16,3 ºC. Las precipitaciones son abundantes, con 1.152 mm,
 y se reparten regularmente todo el año, aunque los meses
menos lluviosos son los de principios del invierno. Se trata de
un clima de montaña eurosiberiana. Los suelos son muy
variados en función de la altura y de las formas de relieve:
suelos pardos calizos en las zonas bajas del piso basal, luego
tierra parda caliza, ranker en las zonas de mayor pendiente,
turberas en lagos e ibones y podsoles en l as zonas más
lluviosas. La vegetación primaria es la cliserie alpina, con un
piso basal (bosque mediterráneo de perennifolias y matorral),
un piso montano con bosques de caducifolias (primero
robles y luego hayas, y donde el frío ya no las permite,
marcescentes), un piso subalpino de coníferas (pino silvestre,
pino negro y abetos), un piso alpino de praderas y pastos
 y, en las zonas por encima de los 3.000 metros, un piso nival.
 4
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO
Pág. 110
PARA COMENZAR
• En otoño. Se deduce por la coloración rojiza o amarillenta de
las hojas. En esta estación las hojas de los árboles caducifolios
mueren y caen al suelo, quedando los árboles sin hojas hasta la
primavera, preparados para el letargo invernal.
• R. L. El alumno podría señalar que se trata de un hayedo.
También pueden aparecer otros árboles de hoja caduca:
abedules, serbales, avellanos… y arbustos (brezo y acebo).
• Son especies naturales.
• Son características de regiones situadas al norte de la
Península (Galicia, costa cantábrica, Pirineos…). Crecen en un
ambiente sombrío y húmedo, en zonas de montaña no muy
elevadas (800-1.500 m de altitud), generalmente en la vertiente
norte. Estas especies precisan abundantes precipitaciones bien
repartidas durante todo el año y temperaturas relativamente
bajas (no soportan la sequía estival ni el calor).
• En este caso concreto, al ser un Sitio Natural de Interés
Nacional, y por lo tanto protegido, no tiene ningún
aprovechamiento económico, salvo el turístico. La madera
de haya se ha utilizado para tornería, la fabricación de muebles
y para la extracción de chapa delgada.
• R. L.
Pág. 111
GEOGRAFÍA Y TECNOLOGÍA
• R. L.
Pág. 112
Doc. 1
El suelo es una formación natural de la superficie terrestre
compuesta por una combinación de materia mineral y orgánica,
agua y aire. Esta capa superficial se origina en la zona de
contacto entre la litosfera, la biosfera y la atmósfera.
La materia mineral (45 %) la aporta la roca madre a través de
procesos de alteración y disgregación fí sicos y químicos. La
materia orgánica (5 %) procede de la descomposición de los
restos de los seres vivos vegetales y animales. El agua del suelo
(25 %) es una solución compleja con nutrientes y el aire (25 %)
proporciona oxígeno y dióxido de ca rbono.
Pág. 113
Doc. 2
En este perfil se distinguen cuatro horizontes.
El horizonte A. En él se distinguen varias capas: una capa
superficial, A0, compuesta por hojas caídas y restos orgánicos
poco descompuestos; una segunda c apa, A1, formada por
materia orgánica en descomposición, el humus; y una tercera
capa, A2, compuesta por materia mineral mezclada con materia
orgánica.
El horizonte B. Es un horizonte de alteración y a cumulación de
materiales lixiviados del horizonte A y de partículas procedentes
del horizonte C más profundo.
El horizonte C. Es un horizonte formado por roca madre
parcialmente alterada o meteorizada.
El horizonte D. Es el horizonte en el que la roca madre está
inalterada, no meteorizada.
El horizonte de iluviación es el B.
Doc. 3
Eluviación es el proceso de lavado y exportación de
materiales del suelo. El horizonte A es el horizonte de eluviación,
normalmente empobrecido de nutrientes porque el agua
arrastra los materiales hacia horizontes inferiores, suspendidos y
disueltos en ella o lixiviados.
Iluviación es la acumulación de materiales arrastrados desde
horizontes superiores. Esta importación de materiales lleva a que
se depositen arcillas en los intersticios de la materia más gruesa,
haciendo más impermeable la capa iluvial u horizonte B.
Pág. 114
Doc. 4
En las zonas de clima oceánico predominan los suelos zonales
(pardos húmedos y rankers).
Los vertisoles se localizan en zonas de clima mediterráneo.
En las proximidades de cursos fluviales, como ocurre en el Duero,
el Tajo, el Guadiana y el Guadalquivir.
R. L.
Pág. 115
Doc. 5
El suelo tierra parda húmeda es un suelo zonal de clima
oceánico. Es el tipo de suelo más extendido. Aparece en Galicia,
el occidente asturiano y el Sistema Central. Es un suelo rico en
materia orgánica y bueno para el cultivo en las zonas llanas si se
corrige la acidez.
Doc. 6
Sí, el suelo rojo mediterráneo constituye una buena tierra de
cultivo, porque posee un horizonte argílico, es decir, un horizonte
iluvial enriquecido en arcilla de forma apreciable, lo que favorece
la fertilidad del suelo.
Doc. 7
Los factores clave para la formación del suelo pardo calizo son
la influencia de la roca madre, el drenaje o la topografía.
Pág. 116
Docs. 8 Y 9
Un endemismo es una especie propia y exclusiva de
determinadas localidades o regiones.
El elevado número de especies endémicas que hay en las
islas Canarias se explica por sus peculiares condiciones
geográficas: su latitud subtropical, el carácter insular,
la naturaleza volcánica de sus suelos y el desarrollo de
una vegetación escalonada.
 Pág. 117
Doc. 10
En la distribución de la vegetación de la fotografía influye el
relieve, principalmente.
El relieve influye en la distribución de las plantas, primero,
a través de la altitud, puesto que provoca un cambio en
las temperaturas que se acompaña de un escalonamiento
de la vegetación en altura. La montaña, además, introduce
modificaciones entre la vertiente de barlovento y la de sotavento,
y entre la vertiente de solana y la de umbría.
Pág. 118
Doc. 13
La vegetación española corresponde a tres regiones
biogeográficas: eurosiberiana (franja costera del norte peninsular),
mediterránea (resto del territorio peninsular, el archipiélago
balear, Ceuta y Melilla) y macaronésica (archipiélago canario).
A estas regiones hay que añadir la vegetación propia de la alta
montaña y la de ribera.
La región eurosiberiana se extiende por las costas atlánticas de
Europa, Irlanda y el Reino Unido; la región mediterránea, a lo largo
de las costas mediterráneas del sur de Europa, y la macaronésica
es específica del archipiélago canario.
Doc. 14
A partir de los once meses la vegetación herbácea comienza
a cubrir el suelo de forma incompleta; tras varios años el suelo
queda completamente cubierto de vegetación herbácea; entre
20 y 50 años la vegetación se compone de especies arbustivas
diseminadas entre la vegetación herbácea; después de 50-100
años aparecen especies arbóreas diseminadas entre los arbustos,
al cabo de 100 años se forma un bosque denso, que incluye
sotobosque con especies arbustivas y herbáceas.
Pág. 119
Doc. 15
El bosque caducifolio es la vegetación climácica de la región
eurosiberiana peninsular. En la actualidad ocupa un espacio
reducido y, además, ha sido muy modificado por la intervención
humana desde épocas muy anti guas.
En condiciones óptimas es un bosque denso y umbrófilo, con
árboles de tronco recto y gran altura que compiten entre ellos por
ocupar los estratos superiores y alcanzar la luz. Por esta misma
razón (escasa luz en los estratos inferiores), el sotobosque,
formado por arbustos y matorrales, es pobre. En él crecen los
nuevos brotes de árboles y al gunos arbustos. En el estrato
herbáceo crecen helechos y hierbas tempranas.
Las hojas de los árboles son planas, blandas y caedizas. Durante
el otoño se caen y el árbol se prepara para el letargo invernal. De
nuevo, en primavera se reinicia el crecimiento y surgen los brotes
de las nuevas hojas.
En el bosque caducifolio domina una única especie arbórea,
es decir, es un bosque monoespecífico; aunque pueden estar
acompañados por otras especies (siempre en escasa proporción),
como fresnos, arces, tilos, tejos y acebos.
Doc. 16
El roble carballo se extiende por Galicia, el P. de Asturias y
el norte de Cantabria, País Vasco y Navarra. A lo largo de una
estrecha franja de terreno situada al sur de la zona anterior
conviven el roble carballo y albar. El roble albar se extiende por el
norte de Palencia y Burgos, a lo largo de los Pirineos (ocupando
gran parte de la provincia de Lleida), y en los límites entre las
provincias de Burgos, La Rioja, Soria, Madrid y Segovia.
En estas zonas predominan suelos pardos húmedos y rankers
y pardos calizos.
Pág. 120
Doc. 17
El bosque de hayas es un bosque denso y umbrófilo, con
árboles de tronco recto y gran altura que compiten entre ellos por
ocupar los estratos superiores y alcanzar la luz. El sotobosque,
formado por arbustos y matorrales, es pobre. En el estrato
herbáceo crecen helechos y hierbas tempranas.
Durante el otoño las hojas se caen y el árbol se prepara para el
letargo invernal. De nuevo, en primavera se reinicia el crecimiento
y surgen los brotes de las nuevas hojas.
El haya es un árbol muy exigente en humedad que no tolera la
aridez, pero su resistencia al frío hace que se extienda como
árbol del montaña. Representa la especie forestal del área
atlántica entre los 800 y 1.500 m. Crece sobre cualquier tipo de
suelo, aunque prefiere los calizos. Por estos motivos se desarrolla
a lo largo de la Cordillera Cantábrica, los Montes Vascos
y los Pirineos.
Doc. 18
El bosque de hayas se extiende a lo largo de la Cordillera
Cantábrica, los Montes Vacos, los Pirineos, al norte del Sistema
Ibérico y en la zona oriental del Sistema Central. Se desarrolla
sobre suelos calizos.
En Galicia es tan reducida por la menor altitud y por el
predominio de suelos silíc eos.
Pág. 121
Doc. 19
El castaño es una especie secundaria porque no es autóctona,
la introdujo el ser humano desde el oriente europeo.
Doc. 20
Junto con el tojo se desarrolla el brezo, acompañados de
retama (genista) y el piorno, junto a una gran diversidad de
plantas herbáceas.
Doc. 21
El quejigo típico se extiende por el interior peninsular (las
dos submesetas, el Sistema Central y l os Montes de Toledo), el
Sistema Ibérico, una franja de la montaña media de los Pirineos,
Sierra Morena y la Cordillera Subbética.
La mezcla de quejigo lusitano y típico se puede encontrar en
Extremadura, el sureste de la provincia de Salama nca, el este de
las provincias de Toledo y Ciudad Real, el norte de las provincias
 4
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO
de Huelva y Córdoba, y el punto de contacto de las provincias de
Cádiz y Sevilla.
El quejigo andaluz o moruno se desarrolla en las zonas costeras
de Lleida, Barcelona, Málaga y Cádiz, y al sur del quejigo lusitano,
en la provincia de Huelva.
Pág. 122
Doc. 22
La encina desarrolla variados sistemas para adaptarse a
la aridez: sus hojas son perennes, pequeñas y endurecidas
(coriáceas), es decir, cubiertas por una membrana que reduce al
máximo la evaporación; los troncos son de corteza gruesa; los
árboles no suelen muy altos, y la copa es globular, para preservar
la humedad del suelo.
Doc. 23
La encina típica o subespecie «ilex» se localiza en la zona
costera catalana, en las islas Baleares y en algunos puntos de la
cornisa cantábrica.
La encina subespecie rotundifolia o ballota se extiende por casi
todo el resto del territorio peninsular, excepto la zona atlántica,
las zonas de montaña de la Península, el centro del valle del Ebro
y el valle del Guadalquivir.
El valle del Guadalquivir tiene unas características climáticas
(mayor humedad, en torno a 500-600 mm, y temperaturas suaves
en invierno) y litológicas (suelos silíceos) que hacen que se
desarrollen mejor los alcornoques.
Pág. 123
Doc. 24
Una dehesa es un bosque mediterráneo ahuecado o aclarado
donde se combina el uso forestal con el aprovechamiento
agrícola y ganadero. A pesar de ello, el sistema de dehesa permite
conservar los bosques de encinas y mantener cierto equilibrio
con el medio ambiente, en el que conviven una variada flora y
una gran variedad de especies animales.
Doc. 25
El pino carrasco no se extiende hacia el oeste peninsular
porque prefiere suelos calizos más frecuentes en el este de la
Península; en el oeste predominan los suelos silíceos.
Pág. 124
Docs. 26 y 27
El matorral mediterráneo está formado por arbustos y hierbas.
Ocupa una amplia extensión del ámbito mediterráneo y entre
sus formaciones destacan la maquia y la garriga. La maquia
es una formación de matorral esclerófila, densa y cerrada,
compuesta por especies que pueden superar los 2 m de altura y
en la que incluso aparece algún árbol disperso; está compuesta
por madroños, brezos, jaras, lentiscos y retamas. La garriga es
una formación menos densa, de porte más bajo y con menor
variedad de especies que la maquia; los arbustos dominantes son
la coscoja, la jara y plantas aromáticas, como el romero, el tomillo
y la lavanda.
La estepa aparece por la degradación del maquis y de la garriga,
es una formación de hierbas xerófilas. Dominan las especies
herbáceas, como el esparto, y arbustos de muy bajo porte, como
el palmito o palmera enana, el espárrago silvestre o esparraguera,
espinos y plantas olorosas como el tomillo.
Doc. 28
La jara se extiende por todo el oeste peninsular, incluyendo
zonas de los Montes de Toledo, Sierra Morena y estribaciones
occidentales de los Sistemas Béticos. También aparecen reductos
en el interior de las provincias de Lugo, Burgos, Albacete
y Barcelona.
La jara estepa aparece en zonas montañosas de los Pirineos,
los sistemas Ibérico, Costero-Catalán, Central y Béticos, y en
zonas de León y Murcia.
Pág. 125
Doc. 29
La laurisilva es un bosque muy frondoso y perennifolio. Cuenta
con una gran variedad de especies y un elevado número de
endemismos. Entre las especies vegetales destacan el laurel,
el viñátigo, el til y el naranjo silvestre.
Se desarrolla en el piso montano termocanario, entre los
600-800 m hasta los 1.200-1.400 m.
Doc. 31
El cardón y la tabaiba crecen en el piso basal (hasta los 400 m
de altitud). El pino canario aparece en la vertiente norte en
el piso mesocanario (entre los 1.200 y los 2.000 m de altitud),
y en la vertiente sur en los pisos intermedio (entre 400 y 800 m
de altitud), termocanario (entre los 600-800 m hasta los
1.200-1.400 m) y en el mesocanario (entre los 1.200 y los 2.000
de altitud).
Las diferencias se deben a que la vertiente norte es la zona
de umbría (recibe menos insolación y temperaturas más bajas),
mientras que la vertiente sur es la zona de solana (mayor
radiación y temperaturas más altas).
Pág. 127
Doc. 35
La condición principal es la constante humedad de los suelos
asociada a los cursos fluviales, que da lugar al bosque de ribera.
Este bosque está formado por especies caducifolias e hidrófilas.
La vegetación se dispone en bandas horizontales desde la
orilla del río. En la orilla se instalan las especies que necesitan
más humedad (alisos, sauces) y algo más alejados hay chopos,
fresnos y olmos, a los que acompaña un sotobosque integrado
por aligustres, cornejos, espinos y zarzas, junto con helechos y
enredaderas (madreselva, hiedra).
Doc. 36
En este piso solo crecen musgos y líquenes debido a las bajas
temperaturas durante todo el año, la nieve que se acumula
en esta zona y la inmadurez del suelo (solo existen los horizontes
D y C).
 Pág. 129
Hazlo tú
R. L. Esta cliserie muestra la vegetación habitual de la sierra
del Guadarrama, situada en el Sist ema Central. Lo primero que
podemos señalar es que se constatan diferencias de vegetación
en función de la altitud y de la vertiente.
En el piso basal (entre los 600 y 1.200 m de altitud) se desarrolla
la encina (Quercus ilex ), que es la especie más significativa del
bosque esclerófilo mediterráneo, capaz de soportar el frío, el
calor, así como la aridez estival, y además se ada pta a casi todo
tipo de suelos. El sotobosque está formado por jara, romero,
tomillo, retama y espino. Este bosque llega a mayor altitud,
1.200 m, en la ladera sur (solana), mientras que en la norte
(umbría) solo llega a los 1.100 m.
En un estrato superior a la encina, entre los 1.200 y 1.700 m de
altitud, aparece el bosque de roble rebollo ( Quercus pyrenaica),
especie marcescente de transición hacia la región mediterránea,
que soporta muy bien las bajas temperaturas y no tolera tanto el
calor como la encina, exigiendo más humedad.
En torno a los 1.600-1.800 m de altitud aparece un bosque
residual de hayas (Fagus sylvatica), especie caducifolia propia
del bosque atlántico, que ocupa una estrecha franja de terreno.
El haya soporta mejor el frío pero exige mayor humedad, por lo
que tiende a sustituir al roble en las áreas más elevadas.
Por encima del bosque de hayas se desarrolla el pino silvestre ( Pinus
 sylvestris), que ocupa una franja de terreno entre 1.800 y 2.000 m
de altitud. Esta especie tolera bien el frío y las precipitaciones en
forma de nieve en invierno, adaptándose a suelos pobres.
A partir de los 2.000 m de altitud, el frío y las precipitaciones
de nieve en el invierno impiden el crecimiento de los á rboles.
Aparece el piso supraforestal en el que dominan matorrales.
También encontramos praderas de altura.
Pág. 130
2 ◾
ACTIVIDADES
1 La formación de un suelo resulta de la interacción de
factores físicos y biológicos a los que se suma el tiempo,
componente esencial en todos los procesos geológicos.
• Factores físicos son la roca madre, el clima y la topografía.
– La roca madre es el material litológico original (granito,
caliza, arcilla…) a partir del cual se desarrolla el
suelo. La naturaleza de la roca madre influye en las
características de un suelo: su permeabilidad, acidez,
estructura, etc.
– El clima se considera actualmente el principal
condicionante del suelo. El régimen termopluviométrico
influye decisivamente en el tipo de meteorización
(química o mecánica) y en la velocidad y profundidad
de la misma. Así, las precipitaciones y las temperaturas
altas favorecen la descomposición química de la roca
madre y, por consiguiente, aumentan la velocidad
de descomposición de la materia orgánica. Por otra
parte, cuando las precipitaciones son excesivas, se
desencadena el proceso de lixivación, y muchas
sustancias son arrastradas o filtradas hacia horizontes
más profundos y reduciéndose la fertilidad del terreno
– La topografía influye en la profundidad y la potencia
(espesor) de un suelo. En zonas de pendientes
pronunciadas, los suelos tienden a desarrollarse poco;
son suelos delgados, o incluso inexistentes. Las mejores
condiciones se dan en superficies llanas o suavemente
onduladas que presentan buen drenaje, donde se
acumulan los materiales y la erosión es menor. Además,
la orientación del relieve, en interacción con el clima,
condiciona el carácter del suelo.
• Factores biológicos son las plantas y animales y el ser
humano.
– Las plantas y los animales intervienen decisivamente
sobre las características fisicoquímicas de los suelos.
Proporcionan materia orgánica que aumenta la fertilidad
y la capacidad de retención de agua. La cubierta vegetal
protege los suelos de la erosión. Los microorganismos
como los hongos y las bacterias descomponen los
restos vegetales y animales, favoreciendo la formación
del humus. Las lombrices de tierra y otros animales
ejercen una acción mecánica, aireando y mezclando las
porciones mineral y orgánica del suelo.
– El ser humano es en sí mismo un factor biológico que,
a través de su actividad, altera los suelos, los erosiona
y destruye, aunque cada vez más trata de protegerlos y
conservarlos.
• El tiempo. Todo suelo es el resultado de una serie de
procesos que se desarrollan a lo largo de cientos o
miles de años. La evolución de un suelo arranca de la
alteración de la roca madre, que da lugar a la formación
de suelos jóvenes, «esqueléticos» y poco desarrollados,
hasta que, pasados miles de años, constituyen suelos
maduros y muy evolucionados. Por lo tanto, cuanto mayor
sea el tiempo transcurrido, más desarrollo y profundidad
podrá tener el suelo.
La región eurosiberiana se extiende por el área
septentrional peninsular de clima atlántico u oceánico,
desde Galicia hasta los Pirineos.
◾ El clima húmedo, con precipitaciones anuales superiores
a los 750-800 mm y sin aridez estival, y temperaturas
templadas y moderadas; la situación geográfica, al norte
de la Península; los suelos que hay en la zona, predominan
la tierra parda húmeda (suelo más extendido, en Galicia
y Asturias; es un suelo silíceo, rico en materia orgánica,
algo ácido), la tierra parda caliza (zona oriental de la
Cordillera Cantábrica y Pirineo Central; suelo evolucionado,
algo básico y rico en humus, fértil) y los rankers (ocupan
las zonas más altas o de mayor pendiente; son suelos
pobres en humus), y la acción antrópica , muy intensa,
que ha modificado los paisajes vegetales de esta zona,
deforestando o repoblando con especies no autóctonas
en el pasado.
◾ El bosque caducifolio es la vegetación climácica de esta
región peninsular. En la actualidad ocupa un espacio
reducido y, además, ha sido muy modificado por la
intervención humana desde épocas muy antiguas.
Es un bosque denso y umbrófilo, con árboles de tronco
recto y gran altura que compit en entre ellos por ocupar
 9
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO

Etapas Cronología Características

La entrada de España en la CEE (1986) marcó una nueva etapa de industrialización. Se realizó una segunda
1.ª y 2.ª reconversión industrial en 1991, la directrices de la UE fueron: continuar con el proceso de reconversión y
reconversión liberalizar el mercado industrial, invertir en proyectos de modernización tecnológica y fomento de sectores
industrial dinámicos, apoyar a las pymes e impulsar la investigación y la innovación para aumentar el valor añadido de los
productos.
1996-2007 El impacto de la globalización se ha manifestado en estos aspectos: concentración empresarial dentro de
un mismo sector o de varios sectores vinculados, el desarrollo y crecimiento de empresas multinacionales o
Expansión transnacionales, la deslocalización industrial, la externalización o subcontratación de ciertas tareas o procesos a
otras empresas o entidades externas especializadas en ellas, la reducción de la mano de obra y la desaparición
de empresas y ramas industriales que no pueden competir en el mercado mundial.
Desde 2007 Desde la crisis de 2007 se está produciendo una caída de la producción industrial y del empleo. Debido a una
Recesión y caída de la demanda mundial, en la crisis de la construcción que afectó a las industrias que la abastecía, y en
crisis una caída del consumo interno relacionada con el aumento del paro, los recortes sociales y los descensos
salariales.

Pág. 313 áreas en declive absorbiendo los excedentes laborales de las

2 Energías primarias. Aquellas que se obtienen directamente
de la naturaleza; por ejemplo, el petróleo, el gas natural, el
carbón, el sol (energía solar), el agua (energía hidráulica), el
viento (energía eólica), el calor interno de la Tierra (energía
geotérmica) o la obtenida de la materia orgánica (biomasa).
Energías renovables. Aquellas que no se agotan al ser
consumidas o que su regeneración natural se produce a un
ritmo mayor que su uso (energía hidráulica, solar, eólica,
mareomotriz, geotérmica, de la biomasa). No generan
residuos contaminantes y por eso se conocen también como
energías limpias o alternativas a las tradicionales.
Desarrollismo. Etapa de gran desarrollo industrial y de
consolidación del sector en nuestro país, que va de 1959 a
1973. Se caracteriza por la liberalización de las
importaciones, que permitieron la entrada de bienes de
equipo, tecnología, materias primas y capitales. El hito más
importante de esta etapa fue el Plan de Estabilización, un
sistema de planificación orientativo por medio de ayudas y
subvenciones que se articuló a través de los Planes de
Desarrollo.
Polos de Desarrollo. Instrumento de los Planes de
Estabilización Económica franquistas que, a través de la
concesión de ayudas diversas, buscaban impulsar la
industrialización de ciertas zonas, corregir los desequilibrios
territoriales y estimular el crecimiento económico de
enclaves potencialmente dinámicos. Hubo varios Planes en
distintas ciudades, el primero entre 1964 y 1967, e iban
acompañados de la creación de polígonos industriales.
Reconversión industrial. Procesos y políticas llevados a
cabo para la adaptación de la producción industrial a las
nuevas demandas del mercado. Pueden conllevar la
automatización de tareas productivas, especialización,
reducción de la mano de obra, cierres de fábricas, reajustes
de plantillas o nuevas ubicaciones.
ZUR. Siglas de Zonas de Urgente Reindustrialización.
Fueron siete y se crearon en 1984 para hacer frente a la
reconversión de antiguas regiones industriales. Buscaban
mantener las concentraciones industriales existentes en las
industrias cerradas. Para ello, se concederán créditos y
subvenciones a las empresas para sus i nversiones y
contrataciones, así como ventajas fiscales (ayudas a la
Seguridad Social, exención de impuestos…). Uno de sus
efectos positivos fue el aumento de la diversificación
industrial.
Externalización. En inglés outsourcing , es una estrategia
empresarial dirigida a mejorar su competitividad mediante la
subcontratación de algún proceso productivo o servicio a
otra empresa o entidad externa más especializada en esa
tarea. Esta subcontratación permite redirigir a los
trabajadores que antes realizaban esas tareas hacia
funciones que son más propias de la empresa.
Deslocalización industrial. Consiste en que una empresa
traslade toda o parte de sus unidades de producción a otros
países o regiones menos desarrollados (donde los salarios
son más bajos, el suelo más barato, se ofrecen ventajas
fiscales, etc.) para obtener mayores beneficios.
Economías de escala. Estructura de organización
empresarial en la que, debido al aumento del tamaño y la
eficiencia, se incrementan las ganancias de la producción y
disminuye el coste del producto en el largo plazo. Pueden ser
internas (dentro de una firma, como resultado de una mayor
mecanización, de la especialización, etc.) o externas (cuando
al integrarse diversas firmas se reducen los costes de
instalación, se comparten procesos tecnológicos…). Estas
últimas están relacionadas con las economías de
aglomeración. El concepto opuesto es el de deseconomías
de escala.
Pyme. Acrónimo que designa a la pequeña y mediana
empresa. En la UE (y, por tanto, en España) se otorga esta
calificación a las empresas que ocupan a menos de 250
personas y cuyo volumen de negocios anual no excede
de 50 millones de euros o cuyo balance general anual no
excede de 43 millones de euros. Dentro de las Pymes, se
denomina pequeña empresa a la que ocupa a menos
de 50 personas y su volumen de negocios anual o balance
general anual no supera los 10 millones de euros, y
microempresa a la que ocupa a menos de 10 personas y su
 volumen de negocios anual o balance general anual no
supera los 2 millones de euros.
En la categoría de las PYME, se define microempresa como
una empresa que ocupa a menos de 10 personas y cuyo
volumen de negocios anual o cuyo balance general anual no
supera los 2 millones EU
. mundial, con el aumento de la demanda del sector de la
3 La energía final consumida por las empresas tiene dos
orígenes fundamentales: electricidad (51,7 %) y gas (31,9 %).
El resto son productos petrolíferos (11 %), carbón y coque
(1,6 %) y otras (3,8%).
Los problemas que plantea este consumo son:
– Dependencia energética: España no dispone de productos
petrolíferos, gas ni uranio, que tiene que importar, lo que
hace que su industria presente una fuerte dependencia de
estos abastecimientos y de sus precios.
– Elevados costes: los precios de los productos energéticos
han mostrado un fuerte incremento hasta 2015,
ocasionado por el aumento de la demanda de los países
emergentes. Este incremento ha afectado a los costes de
producción.
– Medioambientales: la mayor parte de la energía eléctrica
se produce en centrales térmicas en las que se queman
carbón, gas o productos petrolíferos, enviando a la
atmósfera CO2, contribuyendo al calentamiento global. El
gas natural es menos contaminante, pero su combustión
también emite GEI.
4 «Europa 2020» es la estrategia de crecimiento aprobada por
la Unión Europea en 2010 para la década actual. Esta
estrategia fija una serie de objetivos en cinco grandes áreas:
empleo, I+D+i, cambio climático y sostenibilidad energética,
educación, y lucha contra la pobreza y la exclusión social.
El «objetivo 20-20-20» es medioambiental y pretende que en
2020 la UE emita un 20 % menos de Gases de Efecto
Invernadero respecto a los niveles de 1990, el 20 % de la
energía consumida debe provenir de fuentes renovables,
lograr un 20 % de ahorro en el consumo energético respecto
a las proyecciones para 2020, pasando de 1.842 Mtep de
energía primaria en 2007 a 1.474 Mtep en 2020. Estos
objetivos se reparten entre los Estados miembros teniendo
en cuenta sus recursos renovables y su PIB per cápita.
El objetivo fijado para España en relación con las fuentes
renovables es el mismo que el de la media europea: deben
aportar, como mínimo, el 20 % del consumo final de energía
en 2020, y al menos un 10 % de la energía consumida por los
transportes debe proceder de fuentes renovables (Ley 2/2011
de Economía Sostenible). Estos objetivos están recogidos en
el Plan de Energías Renovables (PER) 2011-2020.
5   Evolución:
– De 1972 a 1985, tuvo lugar un fuerte descenso en el
número de ocupados en industria, que obedeció a la
primera fase de la crisis económica desatada en 1973.
– De 1985 a 1989, se observa un ligero repunte en el empleo
debido a dos factores: una relativa recuperación
económica y los escasos efectos de la primera
reconversión industrial.
– De 1990 a 1995, se produce una recaída en el empleo
industrial como resultado del fracaso de la primera
reconversión industrial y, sobre todo, de un segundo ciclo
de crisis económica.
– De 1996 a 2007, se dio una recuperación del empleo, que
tuvo que ver con un ciclo expansivo de la economía
construcción y de los consumidores, animados por el
incremento general de las rentas. Esta recuperación presentó
dos subetapas: de 1996 a 2007, de fuerte crecimiento
hasta 2001, y desde esta fecha, un aumento l ento.
– Desde 2007, como consecuencia de la crisis económica,
de la crisis del sector de la construcción, de la caída del
consumo interno, etc., cae el empleo industrial.
Si se analiza el porcentaje de ocupados en industria,
se observa una caída permanente, aunque con algún
altibajo que obedece a la marcha general de la economía.
Este descenso en el porcentaje de ocupados tiene tres
causas:
– La aplicación de las innovaciones tecnológicas asociadas a
la Tercera Revolución Industrial han supuesto el empleo de
menos mano de obra y un aumento de la producción.
– Los procesos de deslocalización hacia otros países y de
externalización han reducido el empleo en el sector
industrial.
– El proceso de terciarización económica ha hecho que el
empleo en el sector terciario crezca mucho más que el de
la industria, cuando lo ha hecho, lo que produce un
descenso en la importancia de las cifras de esta.
6 Las Comunidades con mayores beneficios son:
– Cataluña: presenta una gran diversificación industrial,
conviviendo sectores avanzados y tradicionales: material
de transporte, química, mecánica, metalúrgica, siderúrgica,
agroalimentaria, textil, cuero y calzado...
– País Vasco: tiene una mayor especialización en metalurgia,
vehículos y maquinaria, material de transporte y química.
Sufrió una importante reconversión, abandonando
sectores maduros y desarrollando otros intensivos en
tecnología, aunque todavía mantiene una importante
industria agroalimentaria (vinícola, conservera…).
– Comunitat Valenciana: cuenta con una notable diversidad,
pero aquí las industrias avanzadas tienen menor peso
frente a las tradicionales. Destacan las industrias del
calzado en el valle del Vinalopó; la de la madera y
fabricación de muebles en Vall d’Uixó (Castellón); la de
cerámica (sobre todo azulejos) en la provincia de Castellón;
la industria de la alimentación en Jijona (Alicante); juguetes
en Ibi (Alicante); la textil y la papelera en Alcoy (Alicante) y
la industria de la automoción en Almussafes (Valencia).
– Madrid: presenta una gran diversificación sectorial:
industria aeronáutica, mecánica, de material de transporte,
química ligera, agroalimentaria, etc.
– Andalucía: tiene una producción centrada en los sectores
químico, mecánico y agroalimentario, aunque también
están presentes las industrias aeronáutica y de material de
transporte.
 9
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO
7 España está especializada en las siguientes industrias:
– Alimentación, bebidas y tabaco, que en 2014 supuso el
15,8 % del valor total de la producción. Es una industria de
bienes de consumo, madura e intermedia, intensiva en
mano de obra escasamente cualificada y de bajo y medio
contenido tecnológico.
– Vehículos de motor y material de transporte, que en 2014
representó el 10,3 % de la producción industrial. Se trata
de una industria de bienes de equipo y de bienes de
consumo, es intermedia, requiere mano de obra con una
cualificación media y un contenido tecnológico medio.
– Química y productos farmacéuticos, que aportaron ese
mismo año el 9,4 % del valor de la producción industrial
total. Puede ser básica y de bienes de consumo, es
intermedia, con una intensidad en mano de obra media y
un contenido tecnológico muy variado: bajo, medio o alto
(en este caso en algunas ramas de la farmacéutica).
– Fabricación de productos metálicos, al que corresponde el
7,6 % del VAB de la industria española. Es una rama industrial
pesada, madura, intensiva en mano de obra y bajo contenido
tecnológico, aunque tiene subsectores intermedios, con una
intensidad media de mano de obra con cualificación media y
unos contenidos tecnológicos medios.
8 R. L.
El alumno debería señalar que los factores de localización
industrial son los que permiten un emplazamiento óptimo,
que es el que minimiza los costes; también debe indicar que
los factores cambian a lo largo del tiempo y señalar los que
son importantes hoy en día. (Esta información se puede
obtener del epígrafe «5. Factores de localización industrial»).
Debe indicar que las zonas más industrializadas son Madrid,
el litoral mediterráneo y el litoral vasco, junto con sus
respectivas áreas de deslocalizac ión. También debe incluir
otras zonas industriales destacables como son el valle del
Ebro, el litoral atlántico gallego, Asturias y Andalucía, y por
último, los focos industriales dispersos. (Esta información se
puede obtener del epígrafe «9. La distribución de l a industria
en el territorio»).
9 En el gráfico se observa la evolución de los visados de
obra (documentos emitidos por arquitectos en los que
certifican que las obras a realizar cumplen con las normas
establecidas) y los certificados de finalización de las mismas.
De 1996 a 2006 se observa un aumento constante del
número de visados, tanto para viviendas nuevas como para
obras en viviendas ya construidas (reformas); a partir de esa
fecha, se aprecia una gran caída de las obras nuevas hasta
2009 (luego sigue disminuyendo pero a menor ritmo), y algo
menos rápida en las obras en viviendas ya construidas.
Desde 2007-2008, hay una caída en el número de visados
hasta casi desaparecer.
El precio de la vivienda también manifiesta dos etapas muy
claras: un fuerte crecimiento, entre 1996 y 2008, y una c aída
desde esas fechas hasta 2013, cuando aparece un ligero
repunte. Hay que destacar que la caída del precio de la
vivienda es menor que la caída en el número de visados
(número de obras emprendidas).
El crecimiento en la construcción de viviendas entre 1996
y 2006-2007 obedece a un aumento de l a demanda, bien
como primeras residencias, como segundas residencias o
como inversión con fines especulativos.
Pero este aumento de la demanda viene determinado por
una oferta de crédito barato y no muy exigente con las
garantías de devolución: la banca ofrece dinero a las
constructoras para que edifiquen y a los compradores para
que adquieran esas viviendas, y pensando que la subida de
precios continuará; no exige un nivel de ga rantías de
devolución de los préstamos adecuados, pensando que si
los que adeudan dinero al banco no lo devuelven siempre
podrán quedarse con la vivienda, cuyo valor habrá
ascendido, lo que les permitirá obtener beneficios. A este
conjunto es a lo que se denomina «burbuja inmobiliaria».
En 2007, estalló en Estados Unidos el escándalo de las
«hipotecas basura», que afectó al sistema financiero mundial:
los bancos estadounidenses habían vendido sus hipotecas a
otros bancos del resto del mundo. Al saber que esos créditos
hipotecarios eran incobrables, muchos bancos se alarmaron
y pretendieron recuperar el dinero que habían prestado a
sus clientes sin exigirles demasiadas garantías. Estos
clientes, que habían invertido el dinero del banco en la
adquisición de viviendas, quisieron venderlas para recuperar
su dinero. En ese momento, estalló la burbuja: no hubo
compradores, los precios comenzaron a bajar
vertiginosamente, lo que les impidió devolver el dinero a la
banca. Por otro lado, los constructores, dejaron de vender y
tampoco pudieron hacer frente a sus pagos a la banca. El
resultado fue una potente crisis bancaria y una caída de la
construcción de viviendas, así como de sus precios.
Los precios de la vivienda descendieron menos que la
construcción porque la vivienda siempre tiene un precio de
uso, mientras que la construcción depende de la demanda
de viviendas, que a partir de 2007-2008 descendió, porque ya
había un parque de viviendas construidas mayor que el
número de compradores.
Las consecuencias de la burbuja inmobiliaria y de su
estallido fueron una serie de crisis encadenadas.
Primero cayeron las empresas constructoras; seguidamente
el empleo en el sector; a conti nuación los especuladores con
la compraventa de viviendas se vieron en serios apuros;
después la banca sufrió un problema de liquidez (no disponía
de dinero suficiente para poder devolver el dinero a los
ahorradores, por ejemplo).
A la vez, la industria y los servicios (empresas inmobiliarias,
etc.) relacionados con la construcción entraron en crisis, y
expulsaron mano de obra; al final, el consumo de los
ciudadanos cayó y extendió la crisis por el resto de la
economía. El paro continuó aumentando: los ciudadanos
perdieron poder de compra, los que estaban endeudados
por la compra de vivienda se encontraron en dificultades
para pagar esas deudas, etc.
El resultado fue un elevado grado de endeudamiento de las
empresas y del Estado, que tuvo que hacer frente a un
aumento del gasto social y a una multimillonaria ayuda a la
banca, y un empobrecimiento de la mayor parte de la
sociedad española.
Pág. 314
10 • Fue pensado para crear incentivos para que un conjunto
de plantas industriales redujesen colectivamente las
emisiones de gases contaminantes.
Se diseñó mal y ha generado una burbuja con la que la UE
está intentando lidiar. El precio que Bruselas considera
óptimo para que el sistema funcione correctamente ronda
los 20 euros por tonelada de gases «comprada», y la media
hasta el 31 de agosto de 2015 era de 7,27 euros; esta
diferencia de precio hace que sea barato contaminar, lo
que desincentiva la toma de medidas para reducir las
emisiones de GEI.
Esto ha sucedido porque las estrategias de comercio de
emisiones se diseñan a cuatro años vista. Las previsiones
para el 2008-2012 no se correspondieron con lo que pasó,
ya que se realizaron en pleno crecimiento económico pero
no se sabía que se iba a desatar una crisis. El resultado fue
que se redujo la producción y, con ello, las emisiones,
quedando una gran cantidad de derechos no usados que
bajaron su precio en el mercado.
• R. L.
El alumno podría indicar que, bien gestionado, podría
haber servido para que las empresas más eficientes
medioambientalmente ganasen dinero vendiendo los
derechos de emisión de CO 2 que no utilizasen y, así, serían
un ejemplo para que otras empresas se i nclinasen por
tecnologías no contaminantes.
Pero, al estar mal organizado el sistema, han funcionado
al revés: ha sido más barato contaminar que evitar
hacerlo. Por eso, en este caso, es mejor que no hubiera
existido.
• R. L.
• R. L.
Los alumnos podrían indicar: fijar máximos de
contaminación a las empresas en función de las emisiones
de las empresas menos contaminantes, hacer que los
precios de las cuotas de emisión no sean iguales para las
empresas más contaminantes (deberían pagar más) que
para las que lo hacen en menor medida (deberían pagar
menos); no dejar los precios de las c uotas de emisión en
manos del mercado, sino controlarlo desde las
instituciones…
Pág. 315
PROYECTO TIC
1 R. L. Los elementos humanizados que destacan son:
superficies edificadas, carreteras, parcelas y usos del suelo
agrarios, usos industriales y de servicios (factoría s, pequeños
polígonos...), aterrazamiento de los montículos, zonas de
pastos en las áreas boscosas, aparcamientos para
automóviles, etc.
En Arteixo predominan las superficies artificiales, bien
urbanas bien industriales y comerciales, bien las
infraestructuras de transporte (ca rreteras, etc.), las
superficies agrícolas y la vegetación natural y los espacios
abiertos.
Las principales localidades son Barrañán, Sisalde,
A Esfarrapa, Castelo, Foxo, Loureda, Ervedins, Martulo,
Igrexario, Monte Pequeno, Vilarrodis, A Raña, Barral, Rañal,
A Pedreira, Valcovo, Branqueza, etc. Están conectadas entre
sí por carretera, la conexión con A Coruña se puede hacer
por carretera o por tren (hay que utilizar una carretera
hasta enlazar con él).
2 R. L.
UNIDAD 10: EL SECTOR TERCIARIO

Recursos para la evaluación de contenidos   ....... 160

Evaluación de contenidos
Prueba B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160

Prueba A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161

Estándares de aprendizaje y soluciones ...... ..... ...... . 162

Solucionario del libro del alumno ................ 167

 EL SECTOR TERCIARIO

10
PRUEBA B

EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

Nombre: Curso: Fecha:

1 La terciarización de la economía: definición y factores que la producen. (2 puntos)

2 El comercio exterior de España: principales socios comerciales de España. (2 puntos)

3 La explotación del transporte ferroviario en España. (2 puntos)

4 Los servicios de telecomunicaciones. (2 puntos)

5 El turismo extranjero: cifras, orígenes y destinos. (2 puntos)

 EL SECTOR TERCIARIO

10
PRUEBA A

DESARROLLO Y COMENTARIO DE DOCUMENTOS

Nombre: Curso: Fecha:

1 El comercio interior en España: importancia y tipos, oferta y demanda, y nuevas formas comerciales. (4 puntos)

2 La red de carreteras española: describe su forma, enumera y explica los factores que han dado lugar a esa forma
 y relaciona ese trazado con la distribución de las unidades de relieve. (3 puntos)

M a r  C a n t á b r i c o

A Coruña Santander
Bilbao Donostia-San Sebastián
Lugo Oviedo
Vitoria-Gasteiz Pamplona/Iruña
León
Pontevedra Burgos Logroño
Ourense
Huesca
Palencia Girona
Soria
Zaragoza Lleida
Zamora Valladolid
Barcelona

   O Salamanca Segovia

Tarragona
 C
 I Ávila
    T Madrid Guadalajara
Teruel
    N Cuenca Castellón
Á de la Plana/ 
L Castelló Palma
    T Cáceres Toledo de la Plana
   A
Valencia/ 
      O Badajoz Ciudad Real Albacete València
    N
   A
É
   C Alicante/Alacant
    O Córdoba
Murcia
Jaén
Huelva
Sevilla Granada

Cádiz Almería
Málaga
88,17
 á n e
 o
edi  t  e r r
Mar M
Santa Cruz Ceuta
de Tenerife Las Palmas Red de Alta Capacidad Nacional
85,88 85,88
de Gran Canaria Melilla Red de Alta Capacidad Autonómica

Conexiones en estudio

FUENTE: Ministerio de Fomento

3 ¿Qué zonas y provincias tienen más personas ocupadas en

hoteles y hostales? ¿A qué modelo turístico obedece este M a r C a n t á brico

reparto de la ocupación? ¿Qué problemas presenta ese      O

     C
modelo actualmente?              I

     T
     N
      Á
     L
     T
     A

     O
     N
     A
      É
     C  o
 n e
     O  r r á
 t e
OCUPADOS EN HOTELES Y HOSTALES  e
 d i
88,17  r  M
 M a
(EN PERSONAS)
Más de 8.000 De 2.000 a 3.000 85,88 85,88

De 4.000 a 8.000 Menos de 2.000

De 3.000 a 4.000 FUENTE: INE, 2014

 10
1
EL SECTOR TERCIARIO
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Y SOLUCIONES
Criterios de evaluación*
B9-1. Analizar la terciarización de la
economía española estableciendo sus
características y la influencia del
Producto Interior Bruto.
B9-2. Identificar la presencia de los
servicios en el territorio analizando su
distribución e impacto en el medio.
B9-3. Explicar el sistema de transporte
en España distinguiendo la articulación
territorial que configura.
B9-4. Describir el desarrollo comercial
estableciendo sus características y
describiendo la ocupación territorial
que impone.
B9-5. Localizar en un mapa los espacios
turísticos enumerando sus características
y desigualdades regionales.
B9-6. Obtener y seleccionar información
de contenido geográfico relativo a la
actividad o al espacio del sector
«servicios» español, utilizando fuentes en
las que se encuentre disponible, tanto en
Internet, bibliográfica o medios de
comunicación social.
* Criterios de evaluación y estándares de aprendizaje del currículo oficial del Ministerio para la etapa de Bachillerato.
PRUEBA B
1 La terciarización de la economía es un aumento importante de
la población ocupada en el sector terciario y de la aportación
que este realiza al Producto Interior Bruto (PIB), hasta situarse
en cifras superiores a los dos tercios del total. En España,
actualmente el sector servicios aporta un 75 % al PIB y da
trabajo al 76 % de la población ocupada, porcentajes similares
a la media de la UE.
Los factores que producen la terciarización de la economía
son:
• El aumento de las rentas, que ha permitido que:
– Los ciudadanos y las empresas puedan pagar más
impuestos con los que se financian los servicios
públicos que se incluyen en el llamado Estado del
bienestar.
– Los ciudadanos dediquen menos tiempo al trabajo que
antes y más al ocio, lo que ha impulsado el desarrollo
de servicios relacionados con el ocio y el turismo.
– El porcentaje del gasto que las personas dedican a la
adquisición de productos básicos disminuya y
aumenten otros, especialmente los relacionados con la
vivienda, el cuidado personal y el ocio, muchos de los
cuales corresponden a actividades terciarias.
Actividades
Estándares de aprendizaje*
Prueba B Prueba A
B9-1.1. Identifica las características del sector
1
terciario español.
B9-2.1. Explica la incidencia que para la economía
1
española posee el sector servicios.
B9-3.1. Describe cómo se articulan los medios de
comunicación más importantes de España 3 2
(ferrocarriles, carreteras, puertos y aeropuertos).
B9-3.2. Comenta sobre un mapa de transportes la
trascendencia que este sector tiene para articular el 2
territorio.
B9-3.3. Describe y analiza mapas que reflejan un
2
sistema de transporte determinado.
B9-4.1. Comenta gráficas y estadísticas que
2 1
explican el desarrollo comercial.
B9-5.1. Analiza y explica las desigualdades del
5 3
espacio turístico.
B9-6.1. Comenta gráficas y estadísticas que
3
explican el desarrollo turístico español.
B9-6.2. Explica cómo articulan el territorio otras
4
actividades terciarias.
• La incorporación masiva de la mujer al mundo laboral,
acompañada del aumento de las rentas, ha supuesto que
actividades domésticas o relacionadas con el cuidado de
los hijos y familiares mayores pasen a delegarse en
servicios públicos y de mercado.
• La globalización ha conllevado un fortísimo aumento de
los servicios de distribución (transporte, comercio,
comunicaciones...) y de todos aquellos que tienen que ver
con el mercado (servicios financieros,  marketing , etc.).
Además, ha supuesto procesos de externalización de
actividades y de deslocalización que exigen el desarrollo
de actividades terciarias, relacionadas con la logística, las
comunicaciones, la gestión empresarial, etc.
• Los servicios son un sector económico en el que la mano
de obra es muy importante y en el que, llegados a un cierto
punto, es muy difícil sustituir trabajadores por máquinas.
2 El 57,1 % de las importaciones españolas proceden de
Europa, especialmente de la Unión Europea (51 %), donde
nuestros principales proveedores son Alemania, Francia,
Países Bajos y Reino Unido. De China recibimos el 7,2 %,
y de Estados Unidos, el 4,0 %. Nuestros principales
abastecedores de fuentes de energía son: Rusia, Argelia,
Nigeria, Arabia Saudí y México, que suman el 11,8 % de las
importaciones.
 Con las exportaciones españolas ocurre algo similar: dos
terceras partes de ellas tienen como destino Europa, en
particular la Unión Europea, que recibe el 68 % de ellas.
Nuestros principales cli entes son Francia, Alemania, Portugal,
Italia y Reino Unido. Fuera de Europa, y con cifras mucho
más bajas, se encuentran Estados Unidos, Marruecos y
China.
España es, así, un país muy integrado económicamente en la
Unión Europea, con la que realiza casi el 60 % de todo su
comercio exterior. En el interior de la Unión, destacan las
relaciones con Francia, Alemania, Italia, Portugal y el Reino
Unido. Con estos cinco países hace el 42 % de sus compras y
ventas en el exterior.
PRUEBA A
3 Hasta 2005, la explotación del transporte por ferrocarril
estuvo exclusivamente en manos de RENFE, la Red Nacional
1 El comercio interior supone el 14 % del PIB nacional y
de Ferrocarriles Españoles, que actuaba como un monopolio.
A partir de ese año, la normativa europea obligó a la
liberalización del sector:
• La construcción, el control y la explotación de las
infraestructuras de ferrocarriles recayeron en ADIF
(Administrador de Infraestructuras Ferroviarias), una
empresa pública que comenzó a operar en 2005.
• La explotación del transporte de mercancías (desde 2006)
 y de viajeros (desde 2012) pasó a compañías privadas. En
la actualidad, tienen licencia para operar 13 empresas,
incluida la privatizada RENFE, aunque solo lo hacen 7. La
más importante sigue siendo RENFE, que controla la
práctica totalidad del transporte de pasajeros a media y
larga distancia, y el 80 % del transporte de mercancías.
4 El desarrollo tecnológico y la penetración de las nuevas
tecnologías en las empresas y los hogares españoles y
europeos ha dado lugar a un fuerte desarrollo y a profundas
transformaciones en las telecomunicaciones.
Los servicios de telecomunicaciones han experimentado un
proceso de liberalización: hasta 1997, la Compañía Telefónica
Nacional de España era la empresa pública que
monopolizaba las telecomunicaciones en nuestro país.
A partir de ese año hubo cambios:
• Se produjo la liberalización del sector y la aparición de
nuevas empresas competidoras.
• La telefonía fija y las telecomunicaciones analógicas
fueron dejando paso a la telefonía por cable, inalámbrica y
por satélite.
• La irrupción de Internet, que ha cambiado mundo de las
telecomunicaciones.
En España, 4.600 empresas se dedican a estas actividades,
que aportan el 2 % al PIB, aunque las que lo hacen por cable,
por medios inalámbricos o por satélite son algo menos de
750 y suponen el 91 % de esa aportación al PIB. El negocio de
este sector está muy concentrado: dos empresas, Telefónica-
Movistar y Vodafone-Ono, controlan el 64 % de este, aunque
con un claro predominio de la primera.
5 En 2015 visitaron nuestro país 68,1 millones de turistas
extranjeros, de los que 37,3 millones eran ciudadanos de
Reino Unido, Francia y Alemania. También llegan numerosos
turistas de los países nórdicos, Italia, Países Bajos y Suiza,
aunque el país emisor que registró un mayor crecimiento
interanual fue Estados Unidos.
El turismo de sol y playa, concentrado en el litoral peninsular
mediterráneo y en los archipiélagos, sigue siendo el preferido
por los turistas extranjeros. Cataluña es la Comunidad que
recibe más visitantes, seguida de Ill es Balears y Canarias,
Andalucía, Comunitat Valenciana y Comunidad de Madrid.
La gran mayoría de los turistas extranjeros llegan a nuestro
país por avión, se alojan en hoteles y viajan por ocio y
vacaciones, aunque los viajes motivados por negocios o por
otros asuntos están aumentando significativamente.
presenta cifras decrecientes, al contrario de lo que sucede
con su participación en el empleo total, que es del 18 % de la
población ocupada y aumenta ligeramente. Pero la
importancia de este subsector no es solo económica, pues
es la cadena que sirve para distribuir los bienes producidos o
importados y acercarlos a l os consumidores finales.
El comercio interior puede ser minorista, si la activi dad se
realiza al por menor, es decir, en pequeñas cantidades, o
mayorista, si compra, contrata o vende al por mayor. En
general, el mayorista (al contrario que el minorista) no entra
en contacto directo con el consumidor final del bien o
servicio, sino que lo vende a otros mayoristas o al vendedor
minorista, actuando en la cadena de distribución como
intermediario entre el productor o fabricante y el consumidor
final.
El comercio interior en España ha sufrido desde l os años
setenta del siglo XX profundos cambios en sus formas;
fundamentalmente, ha pasado de estar dominado por las
pequeñas tiendas tradicionales, en las que el vendedor era el
propietario de una pequeña empresa (con una superficie
para la venta que difícilmente superaba los 120 m 2), tenía
contacto directo con el comprador y vendía un tipo de
productos limitado, a una enorme variedad de formas
comerciales.
Las causas hay que buscarlas en los cambios habidos en la
demanda y en la oferta. Con respecto a la demanda:
• El crecimiento «difuso» de las ciudades y la salida de
población hacia la periferia de las mismas han influido en
un cambio en la localización de los establecimientos
comerciales y en sus formas.
• El trazado de una red de carreteras de alta capacidad que
conecta las ciudades entre sí y con sus áreas
metropolitanas, así como la extensión del uso del
automóvil privado, han facilitado los movimientos de la
población a los establecimientos comerciales alejados del
lugar de residencia.
• Los cambios en el mundo laboral (horarios, incorporación
masiva de la mujer al mercado de trabajo…) han
modificado los hábitos de consumo, que se reflejan en los
horarios y días de compra, el tiempo destinado a la misma,
los productos comprados en el mismo viaje, etc
10
1
• El aumento del nivel de rentas de la población ha
propiciado que se gaste más en alimentación y otros
bienes básicos, pero que el porcentaje de la renta
dedicado a los mismos disminuya en favor del porcentaje
destinado a bienes relacionados con el ocio, el vestido, el
turismo…
• La difusión e implantación de nuevas formas de
financiación de las compras (tarjetas de crédito,
aplazamiento de pagos, etc.) han alterado los ritmos y los
límites de las compras, generando dinámicas comerciales
más ágiles y cambiantes.
Con respecto a la oferta, las causas son:
• La incorporación de los adelantos tecnológicos (códigos
de barras, sistemas de seguridad, dispensadores de
productos, sistemas informatizados de control de
almacén, etc.) y logísticos (sistemas de transporte
intermodales, más regulares, baratos y ágiles) han
permitido que se extienda el autoservicio, lo que ha
reducido la necesidad de mano de obra y abaratado
costes, y que la oferta de productos no requiera grandes
 stocks almacenados y pueda cambiar rápidamente, tanto
el tipo de productos como el precio de los mismos.
• El desarrollo y la aplicación de técnicas de mercadotecnia
y publicidad han transformado la relación entre la oferta y
la demanda. Los agentes vendedores pueden conocer los
deseos de los compradores e influir en ellos, tanto para
modificarlos como para acelerar el ritmo al que compran.
De la misma forma, la diferenciación de los productos ya
no se produce a través de la constatación de su calidad o
utilidad, sino de su marca, que se convierte en una imagen
que comunica a través de la publicidad información al
consumidor sobre las características del producto y la
relevancia social de su compra o uso.
• El proceso de globalización ha dado lugar a la
mundialización de las redes comerciales y a una fuerte
implantación de grandes empresas de distribución que
operan en varios países. El resultado ha sido un aumento
considerable de la variedad de productos ofertados y la
disminución de los precios de los mismos, así como una
globalización de los gustos de los consumidores.
Los cambios citados han transformado las formas
comerciales tradicionales.
En los años setenta y ochenta del siglo pasado, el pequeño
comercio tradicional entró en una profunda crisis al no poder
competir con nuevas formas comerciales que irrumpían con
fuerza en el mercado: los supermercados, hipermercados y
grandes centros comerciales, la mayor parte de ellos
pertenecientes a empresas multinacional es. Los grandes
almacenes, por su parte, multiplicaron sus establecimientos;
se produjo una significativa concentración empresarial,
absorbiendo una empresa la mayor parte de las existentes
del sector, y se internacionalizaron, es decir, extendieron su
red de tiendas fuera de España a umentando de este modo
su mercado.
Desde los años noventa, se han producido nuevos cambios.
El pequeño comercio tradicional ha seguido perdiendo
mercado, pero de manera menos acusada, y ha buscado
formas de ganar competitividad; por ejemplo, se ha
orientado a la oferta de calidad y servicio personalizado a
sus clientes; ha concentrado sus localizaciones en zonas de
la ciudad (calles comerciales o grandes centros comerciales),
acercándose a los consumidores que reclaman poder
comprar más cosas en menos ti empo; o se ha servido del
sistema de franquicia, que es la concesión de derechos de
explotación de un producto, actividad o nombre comercial
otorgada por una empresa a una o varias personas en una
zona determinada, que permite a los franquiciados obtener
ciertas ventajas de una gran empresa y, a la vez, ofrecer las
del pequeño comercio.
Los grandes hipermercados (más de 2.500 m 2 de superficie
dedicada a la venta), que triunfaron en la etapa anterior, han
perdido clientela y volumen de ventas, al igual que los
centros comerciales que surgieron en torno a ellos. Frente a
estos, ganan protagonismo el gran supermercado (de 400 a
1.000 m 2) y el pequeño hipermercado (de 1.501 a 2.500 m 2),
localizados en las áreas urbanas, con aparcamiento propio y
dirigidos a los consumidores del barrio.
Por otra parte, los centros comerciales han aumentado de
tamaño y se han convertido en «pequeñas ciudades
comerciales y de ocio», en las que conviven y se
complementan pequeños hipermercados, tiendas
tradicionales y otras formas comerciales, junto a cafeterías,
restaurantes, cines y otros locales para el ocio.
También han irrumpido con fuerza nuevas formas
comerciales importadas de otros países europeos y de
Estados Unidos, como las tiendas outlet , que venden a
precios bajos artículos de marca que suelen provenir de
excedentes de producción, con defectos o taras, o de
temporadas pasadas; las tiendas de conveniencia, que son
autoservicios de menos de 500 m 2 con una buena
localización, un horario comercial muy amplio (al menos, 18
horas al día) y que venden diversos productos de consumo
habitual (alimentación, bebidas, libros, revistas, artículos de
regalo…); las tiendas de descuento, autoservicios que
ofrecen un surtido de productos reducido a precios muy
bajos como resultado de compras masivas y una reducción
de costes en personal, inversiones, publicidad, etc.; las
Category killers («asesinos de categorías»), que son grandes
establecimientos altamente especializados en alguna gama
de productos (automóvil, hogar, bricolaje, etc.), que venden a
los precios más bajos del mercado. Se sitúan en grandes
áreas comerciales o en las afueras de las ciudades
agrupándose con otros establecimientos similares dedicados
a otras gamas de productos, de forma que el consumidor
amortice el gasto y el tiempo empleados en el
desplazamiento con los beneficios de una oferta variada y a
buen precio.
Asimismo, cabe citar las tiendas de segunda mano y las
tiendas de precio justo.
2 La actual red de carreteras española es fruto de una larga
historia que se remonta a la red de calzadas romanas, aunque
los cimientos de nuestro actual sistema de transporte se
sientan con el reformismo borbónico, en el siglo XVIII; en
concreto, en el Real Decreto de 10 de junio de 1761, expedido
para hacer «caminos rectos y sólidos en España».
Con esta ordenanza se inició el trazado de los Caminos
Reales que partían desde la capital, Madrid, como radios
hacia puntos principales de la periferia del país y que se
corresponden en líneas generales con las grandes carreteras
radiales que se conservan hoy en día. La forma de la red
actual es el resultado de la transición de un sistema radial
heredado a uno mallado.
• El sistema radial heredado. Desde Madrid parten, como los
radios de una circunferencia, una serie de autovías y
autopistas hacia:
– Zaragoza-Barcelona-La Jonquera-Francia.
– Valencia-Alicante.
– Burgos-Bilbao-Irún-Francia.
– Tordesillas-León-Oviedo.
– Ourense-A Coruña-Pontevedra-Portugal.
– Mérida-Badajoz-Portugal.
– Bailén-Jaén-Granada y, desde Bailén, también hacia
Córdoba-Málaga-Sevilla; desde esta última, hacia Cádiz
 y Huelva.
• Este conjunto se completa con una red periférica que une
los principales puntos de la costa:
– Litoral mediterráneo desde Girona hasta Algeciras.
– Litoral cantábrico.
– Costa atlántica gallega.
– Autopista del Ebro, que conecta el litoral vasco con el
catalán.
Esta red radial presentaba una serie de problemas: dejaba a
un extenso territorio del interior peninsular con serios
problemas de accesibilidad; mantenía una excesiva
dependencia de Madrid; creaba problemas de congestión
en la capital del Estado, y prolongaba en demasía los
recorridos. Para hacer frente a estos problemas, desde
finales del siglo XX se empezó a trazar una red de
carreteras con tres niveles:
• Una red de «alta capacidad» en forma de malla, que se
superpone sobre la red radial. Se están t razando vías de
este a oeste recorriendo los valles de los grandes ríos que
vierten al Atlántico y la Depresión Intrabética, y otras de
norte a sur. La mayor parte de estas nuevas autovías
aprovechan el trazado de antiguas carreteras de dos
carriles, aunque mejorándolo para ganar seguridad y
tiempo en los recorridos.
• Una conectividad mejor con la red de alta capacidad
europea, por la frontera francesa, por los extremos oriental
(La Jonquera) y occidental (Hondarribia-Hendaya), y por la
portuguesa, conectando con la región urbana de Oporto
por Tui, Verín y Ciudad Rodrigo; con Lisboa por Badajoz-
Elvas, y con el sur por Ayamonte. Está en estudio un paso
transfronterizo hacia Francia por el Pirineo central.
• El trazado de unas carreteras de gran capacidad en torno
a las ciudades y localidades más habitadas: carreteras de
circunvalación que conecten las diferentes localidades y
núcleos de población de las áreas metropolitanas. Los
objetivos son reducir el tráfico de las ciudades
(congestiones), aumentar la seguridad y disminuir el
Los factores que han intervenido en el t razado de la red
de carreteras son:
• El relieve. Los sistemas montañosos y su disposición
hacen que la construcción de c arreteras sea difícil y
costosa y que la diferencia entre la distancia geográfica
entre dos puntos medida en línea recta y en kilómetros de
carretera sea importante.
• El hábitat. Los espacios con hábitat disperso o con hábitat
concentrado en pequeñas localidades necesitan más
carreteras que comuniquen los diferentes núcleos de
población que los espacios con hábitat concentrado en
grandes municipios.
• El número de habitantes y el desarrollo económico. Las
provincias más pobladas y las de mayor dinamismo
económico necesitan redes de carreteras que absorban
un flujo de viajeros y de mercancías más importante. Los
ejes Madrid-Barcelona-frontera francesa y Madrid-País
Vasco-frontera francesa son los que tienen más tráfico y,
en consecuencia, una red de carreteras más densa.
• La jerarquía urbana. Las ciudades con mayor capacidad
para organizar las interconexiones con otras ciudades son
las que tienen una mayor capacidad de distribución de
viajeros, mercancías, etc., por lo que necesitan una mayor
densidad de carreteras.
La distribución de las unidades de relieve condiciona el
trazado de esa red. Las depresiones y zonas llanas, por las
que es más barato y seguro el trazado de las grandes
infraestructuras del transporte terrestre se disponen de
forma paralela de este a oeste: valles del Duero, Tajo,
Guadiana, Guadalquivir, Depresión Intrabética y valle del Ebro.
Pero los sistemas montañosos dificultan los enlaces entre las
carreteras que circulan por estos valles: el Sistema Central,
los Montes de Toledo y las sierras cacereñas, Sierra Morena y
las sierras Subbéticas y Penibéticas dificultan los enlaces
norte-sur; mientras que el Sistema Ibérico y las sierras
Prebéticas y Subbéticas, las conexiones este-oeste.
El resultado es una red que utiliza el recorrido de esas
depresiones para trazar una malla de carreteras pero, para
enlazarlas, busca los pasos a t ravés de depresiones
interiores, como la fosa Jalón-Jiloca en el Sistema Ibérico o
Despeñaperros en Sierra Morena, por ejemplo, por los que es
más fácil y segura la circulación. Estos pasos o enlaces l os
encuentra la red en el trazado tradicional o heredado, que ya
los utilizaba.
Por otro lado, el hecho de que los litorales estén bordeados
por sistemas montañosos dificulta el enlace por carretera y
los aísla del interior, obligando a la utilización de los valles
fluviales para el trazado de carreteras o a la construcción
de túneles, viaductos o complejos puertos de montaña. El
resultado son infraestructuras muy costosas y, en ocasiones,
presentan problemas de congestión, ya que unos pocos
enlaces absorben el tráfico entre las zonas del interior y el
litoral, donde se concentra una gran parte de la población
española y de las actividades económicas.
Por último, el hecho de que los Pirineos sean la frontera
natural con Francia y gran parte de la Europa continental
supone un obstáculo y hace que, como en el caso de las
UNIDAD 11: LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE ESPAÑA

Recursos para la evaluación de contenidos   . . . . . . . 180

Evaluación de contenidos
Prueba B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180

Prueba A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181

Estándares de aprendizaje y soluciones ...... ..... ...... . 182

Solucionario del libro del alumno ................ 187

 LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE ESPAÑA

11
PRUEBA B

EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

Nombre: Curso: Fecha:

1 Define los siguientes términos. (2 puntos)

• Comunidad Autónoma.
• Provincia.
• Municipio.

2 ¿Qué es un Estatuto de Autonomía? (2 puntos)

3 Completa la siguiente tabla. (2 puntos)

Comunidades
Capital autonómica Provincias
y Ciudades Autónomas

4 ¿Cómo se financian las Comunidades Autónomas? (2 puntos)

5 Los desequilibrios demográficos, económicos y sociales entre las Comunidades y Ciudades Autónomas
en la actualidad. (2 puntos)
 LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE ESPAÑA

11
PRUEBA A

DESARROLLO Y COMENTARIO DE DOCUMENTOS

Nombre: Curso: Fecha:

1 Los contrastes y desequilibrios territoriales en España, medidas que se adoptan desde la Unión Europea
 y España para corregir estos desequilibrios. (5 puntos)

2 Señala en el mapa el nombre de las Comunidades Autónomas, las provincias que las componen
 y las capitales autonómicas. El acceso a la autonomía. (5 puntos)
 LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE ESPAÑA

11
1
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Y SOLUCIONES

Criterios de evaluación*
B11-1. Describir la organización
territorial española analizando la
estructura local, regional, autonómica y
nacional.
B11-2. Explicar la organización territorial
española estableciendo la influencia de
la historia y la Constitución de 1978.
B11-3. Explicar la organización territorial
española a partir de mapas históricos y
actuales.
B11-4. Analizar la organización territorial
española describiendo los desequilibrios
y contrastes territoriales y los
mecanismos correctores.
B11-6. Obtener, seleccionar y analizar
información de contenido geográfico
relativa a las formas de organización
territorial en España.
B12-3. Identificar la posición de España
en la Unión Europea enumerando las
políticas regionales y de cohesión
territorial que se practican en Europa y
que afectan a nuestro país.
Actividades
Estándares de aprendizaje*
Prueba B Prueba A
B11-1.1. Localiza y explica en un mapa la 2
organización territorial española partiendo del
municipio y Comunidad Autónoma.
B11-2.1. Distingue y enumera las Comunidades 3
Autónomas, las principales ciudades en cada una
de ellas y los países fronterizos de España.
B11-3.1. Explica la ordenación territorial española a 2
partir de mapas históricos y actuales.
B11-4.1. Caracteriza la ordenación establecida por 1, 2 2
la Constitución de 1978.
B11-4.3. Enumera los desequilibrios y contrastes 5 1
territoriales existentes en la organización territorial
española.
B11-6.1. Explica razonadamente los rasgos 4 1
esenciales de las políticas territoriales autonómicas.
B12-3.1. Extrae conclusiones de las medidas que la 1
Unión Europea toma en política regional y de
cohesión territorial que afectan a España.

* Criterios de evaluación y estándares de aprendizaje del currículo oficial del Ministerio para la etapa de Bachillerato.

PRUEBA B instituciones políticas propios, la cooficialidad de su idioma,

si lo tiene, y las competencias del g obierno autonómico.
1 • Comunidad Autónoma. Entidad territorial administrativa Con los años, las Comunidades Autónomas han ido
española dentro del ordenamiento jurídico constitucional modificando los Estatutos de Autonomía orig inales.
de España, con autonomía legislat iva, representantes 3
propios y determinadas competencias.
• Provincia. Entidad administrativa de carácter local con Comunidades
Capital
personalidad jurídica, determinada por la agrupación de y Ciudades Provincias
autonómica
municipios, y división territorial para el cumplimiento de las Autónomas
actividades del Estado. Su gobierno y administración
Andalucía Sevilla Almería, Cádiz,
corresponden a la Diputación Provincial. En Canarias,
Córdoba, Granada,
la función de las diputaciones la desempeñan los Cabildos
Huelva, Jaén, Málaga
Insulares, y en el archipiélago balear, los Consejos
y Sevilla
Insulares.
• Municipio. Entidad administrativa de carácter local y Aragón Zaragoza Huesca, Teruel
división territorial que constituye el nivel básico de la y Zaragoza
organización del Estado español. Su gobierno y Canarias Santa Cruz de Las Palmas y Santa
administración corresponden al ayuntamiento. Tenerife y Las Cruz de Tenerife
2 Cada Comunidad Autónoma tiene su Estatuto de Autonomía, Palmas de Gran
norma por encima de la cual solo está la Constitución. El Canaria
Estatuto debe ser refrendado por la población de esa Cantabria Santander Santander
Comunidad y aprobado por la s Cortes españolas. El Estatuto
fija la denominación de cada Comunidad Autónoma, Castilla- Toledo Albacete, Ciudad
establece sus límites territoriales, la capital autonómica, sus La Mancha Real, Cuenca,
símbolos (bandera, himno y escudo), los órganos e Guadalajara y Toledo
 Debido a la crisis, el Estado añade otros recursos adicionales
Comunidades
Capital con el fin de asegurar el Estado del bienestar: ayudas a
y Ciudades Provincias personas en situación de dependencia, ayudas para
autonómica
Autónomas compensar los costes derivados de la dispersión y escasa
Castilla y León - Ávila, Burgos, León, densidad de población, etcétera. El sistema aprobado en
Palencia, 2009, previsto para cuatro años, sigue vigente en 2015.
Salamanca, Segovia, Muchos gobiernos regionales reclaman su reforma.
Soria, Valladolid y 5 Los contrastes espaciales y el desigual crecimiento
Zamora económico de unas regiones y otras a partir del siglo XIX y,
Cataluña Barcelona Barcelona, Girona, sobre todo, en la segunda mitad del siglo XX, explican que la
Lleida y Tarragona población se distribuya actualmente de forma irregular en el
territorio nacional.
C. de Madrid Madrid Madrid • Las Comunidades con un mayor número de habitantes
C. F. de Navarra Pamplona/Iruña Navarra son Andalucía, Cataluña, la Comunidad de Madrid y la
Comunitat Valenciana, que concentran más del 58 % de la
C. Valenciana Valencia/València Alicante, Castellón población total española. Por el contrario, las que
y Valencia presentan cifras menores son La Rioja, Cantabria y la
Extremadura Mérida Badajoz y Cáceres Comunidad Foral de Navarra.
Galicia Santiago de A Coruña, Lugo, • En cuanto a la densidad de población, exceptuando Ceuta
Compostela Ourense y y Melilla, que tienen densidades elevadísimas, es Madrid la
Pontevedra que presenta la mayor densidad, seguida del País Vasco,
Canarias, Cataluña e Illes Balears. En el extremo opuesto
Illes Balears Palma Baleares se encuentran Castilla-La Mancha, Castilla y León y
La Rioja Logroño La Rioja Extremadura, con densidades muy inferiores a la media.
• También se aprecian diferencias en el crecimiento natural:
País Vasco Vitoria-Gasteiz Araba, Bizkaia dejando aparte a Ceuta y Melilla, que presentan los saldos
y Gipuzkoa vegetativos más altos (0,8 % y 1,3 %, respectivamente), las
P. de Asturias Oviedo Asturias Comunidades con mayor incremento natural son la Región
de Murcia, la Comunidad de Madrid, Illes Balears y
R. de Murcia Murcia Murcia Andalucía, que se explica principalmente por la llegada
Ceuta – – masiva de inmigrantes españoles y extranjeros en los
últimos años, en su mayoría jóvenes y en edad de
Melilla – – procrear, lo que ha traído el rejuvenecimiento de las
poblaciones de esas Comunidades y un ligero repunte de
4 Para que las Comunidades puedan desarrollar sus
la natalidad en ellas.
competencias necesitan una financi ación. Los recursos
financieros son periódicamente revisados y establecidos En el otro extremo se encuentran el Principado de Asturias,
mediante acuerdos con el Estado. Actualmente, en España con el valor más bajo (-0,6 %), seguido de Castilla y León y
hay dos modelos de financiación: el régimen foral, para el Galicia, que se aproximan al -0,4 %, con unas poblaciones
País Vasco y Navarra, y el régimen común, para el resto de muy envejecidas que hacen que las tasas de mortalidad
las Comunidades, aunque dentro del régimen común, sean altas, y las de natalidad, bajas.
Canarias, por razones históricas y geográficas, posee un El PIB por habitante y las tasas de actividad y paro son
régimen económico y fiscal especial, al igual que las algunos de los indicadores que reflejan claramente los
Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla. contrastes económicos regionales:
El sistema de financiación autonómica se basa en tres • El PIB per cápita. Madrid es la Comunidad con mayor PIB
principios: per cápita (un 36,1 % superior a la media española en 2014),
• Autonomía financiera para decidir los gastos e ingresos, seguida del País Vasco, la Comunidad Foral de Navarra y
aunque no de forma absoluta. Cataluña. El menor PIB per cápita se registra en
• Solidaridad para conseguir el desarrollo económico de los Extremadura (menos de la mitad que en la Comunidad de
territorios. Madrid, y un 30,9 % inferior a la media nacional) y Andalucía.
• Coordinación con la hacienda estatal para garantizar el • La tasa de actividad. La Comunidad que presentaba una
funcionamiento del Estado. mayor tasa de actividad en 2014 fue Illes Balears, con un
En 2009 se aprobó una reforma del sistema de financiación 65,8 %, seguida de la Comunidad de Madrid, con un 64,6 %,
autonómica que afecta a todas las Comunidades de régimen y Cataluña, con el 62,3 %, mientras que la media española
común, Ceuta y Melilla. Se elevó al 50 % la cesión a las se situaba en el 58,5 %.
Comunidades Autónomas del IRPF y el IVA, y al 58 % en los Las Comunidades que presentan las menores tasas de
impuestos especiales (bebidas alcohólicas, hidrocarburos, actividad son el Principado de Asturias (53,5 %), Galicia
tabaco). (53,5 %) y Castilla y León (54,8 %).
 11
1
• La tasa de paro. Como consecuencia de la crisis iniciada
en 2007, las tasas de paro se han disparado en nuestro
país y han afectado a todos los sectores económicos, pero
especialmente a la construcción y la industria. Las tasas
más elevadas de paro se dan en Melilla, Andalucía,
Canarias y Extremadura, con valores muy por encima de la
media nacional, mientras que los valores más bajos se
registran en la Comunidad Foral de Navarra, País Vasco,
La Rioja y Aragón.
Las Comunidades con un mayor dinamismo económico (y
más pobladas) también se benefician de una mejor dotación
de servicios sociales, infraestructuras y equipamientos,
servicios especializados, etc.
PRUEBA A
1 Las diecisiete Comunidades Autónomas que hoy integran el
Estado español, junto a Ceuta y Melilla, responden a criterios
muy diversos (históricos, geográficos, políticos…), lo que explica
su diferente extensión y su carácter uniprovincial o
pluriprovincial. Asimismo, a grandes rasgos se puede establecer,
salvo excepciones, una clara contraposición entre el interior
peninsular y las zonas costeras y los archipiélagos en cuanto a
dinamismo económico, concentración de la población…
• Las Comunidades Autónomas presentan grandes
diferencias en su extensión. La Comunidad más pequeña
es Illes Balears y la más grande es Castilla y León.
Solo tres Comunidades, Castilla y León, Andalucía y
Castilla-La Mancha, ocupan más de la mitad (el 51,6 %)
del territorio español.
• Las Comunidades Autónomas tampoco cuentan con el
mismo número de provincias. Algunas son uniprovinciales,
como el P. de Asturias, Illes Balears, Cantabria, la C. F. de
Navarra, La Rioja, la C. de Madrid y la R. de Murcia. El resto
son pluriprovinciales. Castilla y León es la Comunidad que
está formada por un mayor número de provincias, nueve.
• Las Comunidades Autónomas situadas en el litoral
cuentan con unas condiciones naturales que favorecen el
desarrollo de determinadas actividades y, a su vez, ejercen
un poder de atracción sobre la población. Su situación
costera, clima, facilidad de las comunicaciones, etc., han
favorecido desde siempre el desarrollo económico y el
crecimiento demográfico.
Por el contrario, las Comunidades del interior se muestran
altamente agrícolas; en ellas, la disposición del relieve ha
dificultado tradicionalmente las comunicaciones, y la
industria ha tenido menor desarrollo. La principal
excepción es la Comunidad de Madrid, que, debido al
factor de la capitalidad, ha atraído infraestructuras,
actividades económicas y población.
No obstante, los parámetros que mejor reflejan las
diferencias entre unas regiones y otras son los demográficos,
económicos y sociales. Esas diferencias se comenzaron a
gestar siglos atrás, sobre todo a partir del siglo XIX y el inicio
del proceso de industrialización en España.
En el siglo XVIII ya se apreciaban algunas diferencias entre
una España interior, donde la actividad agraria era la principal
base económica, y la España de la periferia, que empezaba a
desarrollar una importante actividad comercial y donde en
esa época comenzaban a localizarse las manufacturas.
Más tarde, en el siglo XIX, se produjo un lento crecimiento
industrial que atrajo población a estas regiones. Si bien hasta
mediados de esta centuria la región que más aportaba a la
renta nacional era Andalucía, a partir de entonces, como
resultado del desarrollo de las industrias vasca, catalana y
valenciana y de las actividades económicas de Madrid,
fueron estas regiones las que pasaron a tener un mayor
peso en la economía del país. Atraída por el desarrollo, sobre
todo de la industria, la población de las zonas del interior
comenzó a trasladarse hacia las áreas costeras y hacia
Madrid, acentuando los desequilibrios territoriales.
A comienzos del siglo XX se produjo un gran crecimiento
demográfico como consecuencia del descenso de la
natalidad, pero mientras el interior, básicamente agrario y
rural, era incapaz de sostener a una población cada vez más
numerosa, el litoral y Madrid se convirtieron en focos de
atracción, pues necesitaban abundante mano de obra para
la industria y para las demás actividades económicas.
Tras el hundimiento económico provocado por la guerra civil
española, el Estado adoptó diversas medidas para la
recuperación económica, entre ellas la puesta en marcha de
una nueva política industrial apoyada en la creación del
Instituto Nacional de Industria (INI, 1941). Pero la acción
inversora del Estado se concentró en aquellas industrias
consideradas de «interés nacional», que se localizaban,
principalmente, en el País Vasco, Cataluña y Madrid, lo que
favoreció un incremento de las desigualdades regionales.
A partir de 1960 el crecimiento económico en España fue
muy importante, apoyado fundamentalmente en la actividad
industrial, la construcción y los servicios. No obstante, este
crecimiento no afectó a todo el territorio nacional por igual,
con lo que los desequilibrios regionales aumentaron y se
agudizaron. El centro peninsular, con la excepción de Madrid,
experimentó un escaso desarrollo económico, que
contrastaba con el fuerte crecimiento de la periferia, salvo
Andalucía y Galicia, que quedaron al margen.
La década de los años setenta se inició con una profunda
crisis. La crisis de 1973 afectó sobre todo a las regiones del
norte peninsular y se produjo un desplazamiento de las
actividades económicas hacia Madrid, la zona de Levante y
el valle del Ebro. También fue a partir de ese momento
cuando comenzó a desarrollarse el turismo internacional,
que benefició significativamente a los archipiélagos canario y
balear, que registraron un fuerte crecimiento económico.
En los años ochenta se produjo una recuperación
económica, aunque no tuvo el mismo efecto en todas las
regiones. Las del Cantábrico entraron en crisis tras la
reconversión industrial, mientras que Madrid, las regiones
del litoral mediterráneo y el valle del Ebro se han consolidado
como los ejes más dinámicos del país.
Los contrastes espaciales y el desigual crecimiento
económico de unas regiones y otras a partir del siglo XIX y,
sobre todo, en la segunda mitad del siglo XX, explican que la
población se distribuya actualmente de forma irregular en el
territorio nacional.
• Las Comunidades con mayor número de habitantes son
Andalucía, Cataluña, la C. Madrid y la C. Valenciana, que
concentran algo más del 58 % de la población total española.
Por el contrario, las Comunidades Autónomas con menos
habitantes son La Rioja, Cantabria y la C. F. de Navarra.
• En cuanto a la densidad de población, exceptuando Ceuta
 y Melilla, que tienen densidades elevadísimas, es Madrid la
que presenta la mayor densidad, seguida del País Vasco,
Canarias, Cataluña e Illes Balears. En el extremo opuesto
se encuentran Castilla-La Mancha, Castilla y León y
Extremadura, con densidades muy inferiores a la media.
• También se aprecian contrastes en el crecimiento natural.
Dejando aparte Ceuta y Melilla, que presentan los saldos
vegetativos más altos, las Comunidades con mayor
incremento natural son la R. de Murcia, la C. de Madrid,
Illes Balears y Andalucía. Se explica principalmente por la
llegada masiva de inmigrantes extranjeros en los últimos
años, en su mayoría jóvenes y en edad de procrear, lo que
ha supuesto el rejuvenecimiento de las poblaciones de
esas Comunidades y un ligero repunte de la natalidad.
En el otro extremo se encuentran el P. de Asturias, con el
valor más bajo, seguido de Castilla y León y Galicia, con
unas poblaciones muy envejecidas que hacen que las
tasas de mortalidad sean altas, y las de natalidad, bajas.
El PIB por habitante y las tasas de actividad y paro son
algunos de los indicadores que reflejan claramente los
contrastes económicos regionales.
• El PIB per cápita. Madrid es la Comunidad con mayor PIB
per cápita, seguida del País Vasco, la C. F. de Navarra y
Cataluña. El menor PIB per cápita se registra en
Extremadura y Andalucía.
• La tasa de actividad. La Comunidad que presentó una
mayor tasa de actividad en 2015 fue Illes Balears, seguida
de la C. de Madrid y Cataluña. Las Comunidades que
presentan las menores tasas de actividad son el P. de
Asturias, Galicia y Castilla y León.
• La tasa de paro. Como consecuencia de la crisis iniciada
en 2007, las tasas de paro se han disparado en nuestro
país y han afectado a t odos los sectores económicos, pero
especialmente a la construcción y la industria. Las tasas
más elevadas de paro se dan en Melilla, Andalucía,
Canarias y Extremadura, mientras que los valores más
bajos se registran en la C. F. de Navarra, País Vasco, La
Rioja y Aragón.
Las Comunidades con un mayor dinamismo económico (y
más pobladas) también se benefician de una mejor dotación
de servicios sociales, infraestructuras y equipamientos,
servicios especializados, etc.
La corrección de los desequilibrios económicos fue el
objetivo de los sucesivos Planes de Desarrollo puestos en
marcha en España en los años sesenta y setenta del siglo XX
 y que actuaron fundamentalmente sobre áreas rurales,
zonas turísticas y áreas metropolitanas. Sin embargo, los
resultados no fueron todo lo satisfactorios que se esperaba.
La creación del Estado de las Autonomías planteó de nuevo
la necesidad de corregir los desequilibrios territoriales. Más
tarde, con la integración de España en la Comunidad
Europea (1986) hubo que replantearse los i nstrumentos
regionales existentes y adaptarse a la normativa
comunitaria.
En la actualidad, la política regional desarrollada por el
Estado español se aplica mediante diversos instrumentos,
unos europeos y otros españoles: los Fondos Estructurales y
de Inversión Europeos, el Fondo de Compensación
Interterritorial y las ayudas estatales de finalidad regional,
principalmente.
Los Fondos Estructurales y de Inversión Europeos (Fondos
EIE) están destinados a reforzar la cohesión económica,
social y territorial en el seno de la UE; es decir, a reducir las
diferencias de desarrollo entre las distintas regiones de la
Unión, prestando especial atención a las zonas rurales, a las
afectadas por la reconversión industrial y a las que
presentan desventajas tanto naturales como demográficas
graves y permanentes.
Hay cinco tipos de Fondos Estructurales y de Inversión
Europeos. España se beneficia de todos, excepto del Fondo
de Cohesión.
• Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER). Este fondo
concederá a España 19.408 millones de euros con estos
objetivos prioritarios: impulsar la investigación e
innovación, la economía de bajas emisiones de carbono, la
competitividad de las pymes y el desarrollo de las TIC. Se
favorecen los préstamos en detrimento de las
subvenciones, para evitar la dependencia de estas.
• Fondo Social Europeo (FSE). Este fondo, que dotará a
España de 8.533 millones de euros durante el periodo
2014-2020, irá dirigido principalmente a formar capital
humano y a regenerar el mercado laboral. Es decir, se
invertirá en mejorar el sistema educativo español y la
formación de los trabajadores, de manera que estos, y en
particular los jóvenes, adquieran las competencias
necesarias para ser más competitivos.
Con el fin de promover la inclusión social y combatir la
pobreza, el 20 % de este fondo se destinará a proyectos
que ayuden a los colectivos más desfavorecidos y en
riesgo de pobreza.
• Fondo Europeo Agrícola de Desarrollo Rural (FEADER).
España recibirá de este fondo 8.297 millones de euros
durante el periodo 2014-2020 para desarrollo rural, que se
destinarán a fomentar la competitividad de nuestra
agricultura y silvicultura, garantizar la gestión sostenible de
los recursos naturales y la adaptación al cambio climático,
 y lograr un desarrollo integrador de las áreas rurales que
implique la creación y conservación del empleo.
• Fondo Europeo Marítimo y de Pesca (FEMP). Se dirige a
conseguir la viabilidad y la competitividad de la pesca y de
la acuicultura, garantizando la sostenibilidad
medioambiental, y también a ayudar a las zonas costeras
a diversificar sus economías, a crear empleo y a facilit ar el
acceso a la financiación. El FEMP asignó a España para
2014-2020 la mayor partida de todos los Estados
miembros: 1.160 millones de euros.
La Constitución española, en su artículo 158.2, establece que
«con el fin de corregir desequilibrios económicos
interterritoriales y hacer efectivo el principio de solidaridad,
 11
1
se constituirá un Fondo de Compensación con destino a
gastos de inversión, cuyos recursos serán distribuidos por
las Cortes Generales entre las Comunidades Autónomas y
provincias, en su caso» . Así, en el año 1980 el Estado español
creó el Fondo de Compensación Interterritorial (FCI) para
canalizar estas inversiones.
Entre los años 1984 y 1990 los recursos del Fondo de
Compensación Interterritorial se destinaron a todas las
Comunidades Autónomas para desarrollar las áreas menos
favorecidas y atender las inversiones necesarias para prestar
los servicios transferidos por el Estado.
Al entrar en la UE se tuvo que coordinar este fondo con los
Fondos Estructurales; por eso, a partir de 1990 el FCI pasó a
financiar solo a las regiones más desfavorecidas,
coincidentes con las regiones beneficiarias de los fondos
europeos. Desde 2001 el FCI se desglosa en dos: el Fondo de
Compensación y el Fondo Complementario. Estos fondos se
dotan anualmente en los Presupuestos Generales del Estado
y están destinados a financiar gastos de inversión en los
territorios comparativamente menos desarrollados con el fin
de promover la creación de renta y riqueza.
Las ayudas estatales de finalidad regional son ayudas
públicas concedidas a empresas que pretenden conseguir el
desarrollo económico y la generación de empleo en las
regiones más necesitadas. Se apuesta preferentemente por
las pequeñas empresas (pymes) sobre las grandes, pero sin
dejar de lado a estas porque de ellas dependen muchos
puestos de trabajo.
Es la Comisión Europea la que establece las directrices o
condiciones en las que España y los demás Estados
miembros de la UE pueden conceder ayudas a las empresas
con fines de desarrollo regional. El objetivo de estas
directrices es impulsar el crecimiento y la cohesión en el
mercado único.
La Comisión Europea también tiene que aprobar el mapa de
ayudas regionales, es decir, define las regiones que pueden
acogerse a las ayudas estatales a la inversión y establece
también los importes máximos o los porcentajes de inversión
totales que pueden concederse a las empresas de las
regiones subvencionadas. En algunos casos, la Comisión
Europea establece ciertas limitaciones al ámbito geográfico
de esas ayudas dentro de las regiones (por ejemplo, las
capitales provinciales). Este tipo de ayudas no se concede a
empresas en crisis, pues si peligra su propia existencia no se
consideran un instrumento para generar desarrollo
económico.
2 Andalucía: Almería, Cádiz, Córdoba, Granada, Huelva, Jaén,
Málaga y Sevilla; Sevilla. Aragón: Huesca, Teruel, Zaragoza;
Zaragoza. Canarias: Las Palmas y Santa Cruz de Tenerife;
Santa Cruz de Tenerife y Las Palmas de Gran Canaria.
Cantabria: Cantabria; Santander. Castilla-La Mancha:
Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Guadalajara y Toledo; Toledo.
Castilla y León: Ávila, Burgos, León, Palencia, Salamanca,
Segovia, Soria, Valladolid y Zamora. Cataluña: Barcelona,
Girona, Lleida y Tarragona; Barcelona. Comunidad de Madrid:
Madrid; Madrid. Comunidad Foral de Navarra: Navarra;
Pamplona/Iruña. Comunitat Valenciana: Alicante, Castellón y
Valencia; Valencia/València. Extremadura: Badajoz y Cáceres;
Mérida. Galicia: A Coruña, Lugo, Ourense y Pontevedra;
Santiago de Compostela. Illes Bal ears: Illes Balears; Palma.
La Rioja: La Rioja; Logroño. País Vasco: Araba, Bizkaia y
Gipuzkoa; Vitoria-Gasteiz. Principado de Asturias: Asturias;
Oviedo. Región de Murcia: Murcia; Murcia. Ceuta. Melilla.
La Constitución española, aprobada el 6 de diciembre de
1978, establece un modelo que permite un alto grado de
descentralización política y que se fundamenta «en la
indisoluble unidad de la nación española, patria común e
indivisible de todos los españoles, y reconoce y garantiza el
derecho a la autonomía de las nacionalidades y regiones que
la integran y la solidaridad entre todas ellas» (artículo 2).
La organización territorial del Estado se establece en el
artículo 137 de la Constitución: «El Estado se organiza
territorialmente en municipios, en provincias y en las
Comunidades Autónomas que se constituyan. Todas esas
entidades gozan de autonomía para la gestión de sus
respectivos intereses».
Según el texto constitucional, pueden organizarse en
Comunidades Autónomas aquellas «provincias con
características históricas, culturales y económicas comunes,
los territorios insulares y las provincias con entidad regional
histórica» (artículo 143.1). Para acceder a la autonomía, se
establecieron dos vías:
• El artículo 151 suponía una vía preferente y rápida para
Cataluña, País Vasco y Galicia, por ser territorios que en el
pasado (durante la Segunda República) aprobaron un
Estatuto de Autonomía. Andalucía también alcanzó la
autonomía por esta vía.
• El artículo 143, para el resto de las Comunidades, era una
vía más lenta pero que permitía alcanzar el mismo nivel de
competencias.
Navarra no accedió por ninguno de estos artículos, sino que
se amparó en la Disposición Adicional Primera de la
Constitución, en la que se reconocen los derechos históricos
de los territorios forales. Por su parte, los territorios de Ceuta
y Melilla, los últimos en acceder a la autonomía, llegaron a
ella por el artículo 144 b, convirtiéndose en Ciudades
Autónomas, con lo que apareció una nueva entidad en la
estructura organizativa del Estado.
Entre 1979 y 1983 se aprobaron los Estatutos de las
diecisiete Comunidades Autónomas actuales, y en 1995
Ceuta y Melilla adquirieron la categoría de Ciudades
Autónomas. De esta manera, el territorio español quedó
administrativamente descentralizado y configurado tal cual
es hoy.
Pese a la existencia de varias vías de acceso a la autonomía,
la Constitución establece en su artículo 138 que el Estado
garantiza la solidaridad entre las diversas partes del territorio
y deja claro que esto no tiene que implicar privilegios
económicos o sociales, pues todos los españoles tienen los
mismos derechos en cualquier territorio del Estado.
 11
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO
Pág. 366
PARA COMENZAR
• España está organizada en Comunidades y Ciudades
Autónomas. Hay diecisiete Comunidades Autónomas y dos
Ciudades Autónomas.
• Cataluña y el País Vasco.
• R. L.
Pág. 367
GEOGRAFÍA Y TECNOLOGÍA
• R. L.
• R. L.
Pág. 368
DOC. 1
Gallaecia : Galicia, P. de Asturias y parte de Castilla y León.
Además se extendía por el norte de Portugal.
Tarraconensis : Cataluña, parte de Aragón, C. F. de Navarra, País
Vasco, La Rioja, Cantabria y parte de Castilla y León.
Lusitania: gran parte de Extremadura y zonas occidentales de
Castilla y León y Castilla-La Mancha. Además comprendía un
amplio territorio de Portugal.
Carthaginensis: zona central y oriental de Castilla y León, parte
suroccidental de Aragón, gran parte de Castilla-La Ma ncha
y la C. Valenciana, C. de Madrid, R. de Murcia y la zona nororiental
de Andalucía.
Baetica : gran parte de Andalucía y zonas meridionales de
Extremadura y Castilla-La Mancha.
Balearica : se corresponde con Illes Balears.
DOC. 2
En el siglo XV la Península estaba configurada en cinco
entidades políticas: la Corona de Castilla, la Corona de Aragón y
los reinos de Portugal, Navarra y Granada.
A su vez, la Corona de Aragón estaba formada por los reinos de
Aragón, Valencia y Mallorca, y el principado de Cataluña.
Pág. 369
DOC. 3
 49 provincias.
Ceuta formaba parte de Cádiz, y Melilla de Málaga.
DOC. 4
En el mapa de la etapa franquista no existen Comunidades
Autónomas, sino que las provincias se reagruparon en regiones
que carecían de competencias administrativas y políticas. Las
principales diferencias son:
• Cantabria y La Rioja formaban parte de Castilla la Vieja. Ahora
son Comunidades uniprovinciales.
• Las provincias de León, Zamora y Salamanca formaban la
región de León. Ahora forman parte de Castilla y León.
• La C. de Madrid estaba dentro de Castilla la Nueva. Ahora es
una Comunidad uniprovincial.
• Albacete junto a Murcia formaban la región de Murcia. En la
actualidad, Albacete pertenece a Castilla-La Mancha y Murcia
es una Comunidad Autónoma.
• Canarias estaba formada por una única provincia; ahora por dos.
Pág. 370
DOC. 5
R. L.
SABER MÁS
R. L.
Pág. 371
DOC. 6
La organización territorial del Estado se establece en el artículo
137 de la Constitución: «El Estado se organiza territorialmente en
municipios, en provincias y en l as Comunidades Autónomas que
se constituyan. Todas esas entidades gozan de autonomía para la
gestión de sus respectivos intereses».
Según el texto constitucional, pueden organizarse en
Comunidades Autónomas aquellas «provincias con características
históricas, culturales y económicas comunes, los territorios
insulares y las provincias con entidad regional histórica»
(artículo 143.1).
Cataluña y País Vasco, en 1979; Galicia, Andalucía, P. de Asturias
y Cantabria en 1981.
R. L.
Pág. 372
DOC. 8
R. L.
Porque establece que es la cámara de representación de
provincias, Ciudades Autónomas y Comunidades Autónomas, y
sus miembros son elegidos siguiendo ese criterio territorial. Dice:
«1. El Senado es la Cámara de representación territorial.
2. En cada provincia se elegirán cuatro senadores por sufragio
universal, libre, igual, directo y secreto por los votantes de cada
una de ellas, en los términos que señale una ley orgánica.
3. En las provincias insulares, cada isla o agrupación de ellas, con
Cabildo o Consejo Insular, constituirá una circunscripción a
efectos de elección de Senadores, correspondiendo tres a cada
una de las islas mayores –Gran Canaria, Mallorca y Tenerife– y
uno a cada una de las siguientes islas o agrupaciones: Ibiza-
Formentera, Menorca, Fuerteventura, Gomera, Hierro, Lanzarote y
La Palma.
4. Las poblaciones de Ceuta y Melilla elegirán cada una de ellas
dos senadores.
5. Las Comunidades Autónomas designarán además un senador
y otro más por cada millón de habitantes de su respectivo
territorio. La designación corresponderá a la Asamblea l egislativa
o, en su defecto, al órgano colegiado superior de la Comunidad
Autónoma, de acuerdo con lo que establezcan los Estatutos, que
asegurarán, en todo caso, la adecuada representación
proporcional».
 11
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO
Pág. 373
DOC. 10
Las diecisiete Comunidades Autónomas que hoy integran el
Estado español, junto a Ceuta y Melilla, responden a criterios muy
diversos (históricos, geográficos, políticos…), lo que explica su
diferente extensión: la más pequeña es Illes Ba lears (4.992 km 2,
supone solo el 1 % del total nacional) y la más grande es Castilla y
León (94.224 km 2, representa el 18,6 % del total). Castilla y León,
Andalucía y Castilla-La Mancha ocupan más de la mitad del
territorio español (51,6 %).
La distribución de la riqueza indica que hay fuertes desequilibrios
entre las Comunidades Autónomas: Cataluña produce el 18,9 %
del PIB; la C. de Madrid, el 18,7 %; Andalucía, el 13,4 %; estas tres
Comunidades aportan el 51 % PIB total. Si se unen la C. Valenciana
(9,4 %) y el País Vasco (6,1 %) suman casi dos terceras partes
(66,5%). Al localizar estas Comunidades se observa un fuerte
desequilibrio entre el litoral, donde se concentran las
Comunidades más prósperas, y el interior, con la excepción de la
C. de Madrid.
Desde el punto de vista del PIB per cápita, se aprecia que las
Comunidades con un PIB per cápita más alto están en el triángulo
formado por País Vasco, C. F. de Navarra, La Rioja, Aragón y
Cataluña, a las que hay que añadir, C. de Madrid e Illes Balears.
Los factores que han originado esas diferencias en el PIB son:
• Las Comunidades Autónomas situadas en el litoral cuentan
con unas condiciones naturales que favorecen el desarrollo
de determinadas actividades y, a su vez, ejercen un poder de
atracción sobre la población. Su situación costera, clima,
facilidad de las comunicaciones, etc., han favorecido
desde siempre el desarrollo económico y el crecimiento
demográfico.
• Por el contrario, las Comunidades del interior se muestran
altamente agrícolas; en ellas, la disposición del relieve ha
dificultado tradicionalmente las comunicaciones, y la industria
ha tenido menor desarrollo. La principal excepción es la
Comunidad de Madrid, que, debido al factor de la capitalidad,
ha atraído infraestructuras, actividades económicas
y población.
Pág. 374
DOC. 11
En el siglo XIX, se produjo un lento crecimiento industrial
(destacando la industria siderúrgica vasca y la textil catalana) que
atrajo población a esas regiones. Si bien hasta mediados de esta
centuria la región que más aportaba a la renta nacional era
Andalucía, a partir de entonces, como resultado del desarrollo de
las industrias vasca, catalana y valenciana y de las actividades
económicas de Madrid, fueron estas regiones las que pasaron a
tener un mayor peso en la economía del país. Atraída por el
desarrollo, sobre todo de la industria, la población de las zonas
del interior comenzó a trasladarse hacia las áreas costeras y
hacia Madrid, acentuando los desequilibrios territoriales.
DOC. 12
 R. L.
Pág. 375
DOC. 13
Las Comunidades con mayor número de habitantes son
Andalucía, Cataluña, la C. de Madrid y la C. Valenciana, que
concentran el 58 % de la población total española. Por el
contrario, las Comunidades Autónomas con menos habitantes
son La Rioja, Cantabria y la C. F. de Navarra.
La razón de esta distribución hay que buscarla en la desigual
importancia histórica y, sobre todo, económica, de los territorios
que configuran nuestro país. En su actual dinamismo económico
han desempeñado un papel fundamental las políticas llevadas a
cabo por los sucesivos gobiernos, que han potenciado unas zonas
en detrimento de otras, y ello se ha traducido en un desigual
poblamiento. Por ejemplo, en el siglo pasado el éxodo rural
trasladó población desde el campo hacia las grandes ciudades
en las que se estaba produciendo el proceso de industrialización
y modernización económica. Posteriormente, estas corrientes
migratorias se redujeron, pero la llegada masiva de inmigrantes
extranjeros, desde finales de los años noventa y principios de la
actual centuria, han reforzado los desequilibrios poblacionales al
establecerse en los lugares en los que se estaba generando más
empleo, que eran los más desarrollados. Al mismo tiempo, el
envejecimiento de la población en los espacios de procedencia
de esas corrientes migratorias interiores ha dado lugar a que
tengan una menor tasa de natalidad y, por ello, un menor
dinamismo demográfico.
DOC. 14
Las Comunidades con una mayor tasa de actividad son: Illes
Balears, Canarias, Cataluña y la C. de Madrid.
Se debe a que son zonas muy dinámicas económicamente.
Pág. 376
Hazlo tú
R. L.
• Representa la localización de los grandes polos de desarrollo
económico en Madrid, Barcelona, Bilbao, Zaragoza, Valencia y
Sevilla, y los centros urbanos periféricos (Valladolid, Gijón,
Málaga, Vigo, además de Oporto y Lisboa). A continuac ión,
plantea mediante flechas los flujos o interconexiones que
realizan las actividades económicas, observándose el papel
organizador de Madrid y, en menor medida, de Bilbao y
Barcelona (que organizan el eje del valle del Ebro).
La información económica añade otros dos factores: el turismo,
localizado en el litoral mediterráneo, Illes Balears y Canarias, y
las infraestructuras portuarias y rutas marítimas, que son una
representación de los flujos económicos internacionales.
Estos factores están relacionados con el proceso urbanizador e
industrializador que se localiza en el litoral mediterráneo hasta
la costa granadina, el litoral cantábrico y los litorales atlánticos
gallego y andaluz.
A continuación representa elementos que pueden afectar al
reparto de la población y del desarrollo económico: zonas con
una elevada fecundidad y otras de exceso de mano de obra, que
se localizan respectivamente en Andalucía interior y oriental y en
el noroeste peninsular, y que suponen un potencial de mano de
 obra; zonas que pierden población en beneficio de otras, se trata
del interior que bordea Madrid, y barreras u obstáculos físicos
que dificultan los flujos económicos y demográficos, se observan
los que fragmentan el litoral cantábrico y los Pirineos, como
obstáculo para los flujos hacia las zonas desarrolladas de Europa.
• A los años ochenta y principios de los noventa del siglo pasado,
cuando el eje cantábrico entró en crisis y se produjo la
reconversión industrial en el mismo, comenzó el desarrollo de
la influencia de Sevilla y del oeste andaluz, mientras que el del
litoral mediterráneo no lograba aún extenderse hasta la costa
gaditana, y cuando ya habían aparecido los procesos de
deslocalización originados por los problemas de congestión de
los antiguos polos de desarrollo.
• En el corema se observa claramente la diferenciación de dos
territorios: el litoral, con un fuerte desarrollo económico y
urbano, y el de interior (excepto Madrid), convertido en una
zona que proporciona mano de obra para los focos de
desarrollo.
Se representa también el papel organizador de Madrid.
Además, se plantean elementos que permiten afirmar que esa
desigual distribución de desarrollo y población va a continuar y
se va a acentuar.
Las causas de ese desequilibrio hay que buscarlas en la forma
en la que se realizó el proceso industrializador y de
modernización económica, que se vio reforzado por el
desarrollo turístico: se realizó en los li torales, sobre todo en el
vasco (con extensiones hacia Cantabria y Asturias), el catalán
(Barcelona) y el valenciano, y en Madrid. Mientras que el resto
de los territorios quedaban relativamente al margen y se
convertían en mercados para los nuevos productos industriales
y servicios y en abastecedores de mano de obra.
Pág. 377
DOC. 16
R. L.
Se trataba de un conjunto de políticas de ordenación territorial
que intentaron llevar el desarrollo económico a la provincia de
Badajoz. El impulso definitivo lo dio el Plan de Transformación y
Colonización de 1952, destinado a dotar a la agricultura de esa
provincia de un sistema mejorado de electrificación, riego,
proceso de fabricación y transformación, y de comercialización
de productos agrarios, teniendo como base el río Guadiana. Su
estrategia se orientó a la construcción de embalses y regadíos, al
desarrollo de industrias agroalimentarias (conserveras, desarrollo
vitivinícola, transformación cárnica, etc.) y al fomento de canales
de comercialización de sus producciones.
DOC. 17
En el mapa aparecen las regiones comunitarias según su
desarrollo. Las regiones menos desarrolladas están en la zona
oriental de Europa, junto con el sur de Italia, Portugal y
Extremadura.
Las regiones en transición se locali zan al este de Alemania,
algunas zonas del Reino Unido, Francia y Grecia; así como
Castilla-La Mancha, Andalucía, R. de Murcia y Canarias.
El resto de los territorios de la UE se corresponden con las
regiones más desarrolladas.
Pág. 379
DOC. 20
Porque el FCI tiene como objetivo corregir los desequilibrios
económicos interterritoriales y hacer efectivo el principio de
solidaridad; por ello financia y ayuda a las regiones más
desfavorecidas.
Reciben estas ayudas: Andalucía, Canarias, Cantabria, Castilla-La
Mancha, Castilla y León, C. Valenciana, Extremadura, Galicia, P. de
Asturias, R. de Murcia, Ceuta y Melilla. El territorio que más recibe
es Andalucía (160.470 miles de euros).
DOC. 21
La Comunidad que recibe más ayudas es Canarias. Las que
reciben menos ayudas son P. de Asturias, Cantabria, Castilla y
León, C. F. de Navarra, C. Valenciana, R. de Murcia, las provincias
de Huesca y Zaragoza y algunas zonas del País Vasco, La Rioja,
C. de Madrid, Cataluña e Illes Balears.
También hay zonas del País Vasco, La Rioja, C. de Madrid,
Cataluña e Illes Balears que no reciben ayudas.
Pág. 380
DOC. 22
Los grupos son:
• Comunidades de la fachada noratlántica y del Cantábrico. Son
Galicia, el P. de Asturias, Cantabria y el País Vasco. Conforman la
mayor parte de la España húmeda.
• Comunidades del valle del Ebro. Comprenden la C. F. de
Navarra, La Rioja y Aragón. Están vertebradas por el río má s
caudaloso de España, el Ebro.
• Comunidades del Mediterráneo. Reúnen a Cataluña,
la C. Valenciana, la R. de Murcia y Andalucía. Su sit uación en el
litoral mediterráneo les permite gozar de un clima benigno que
favorece el desarrollo de una rica y variada agricultura y del
turismo.
• Comunidades de la Meseta. Se trata de Castilla y León, Castilla-
La Mancha, Extremadura y la C. de Madrid por su localizac ión y
características físicas, aunque esta última , Madrid, presenta
unos rasgos económicos y demográficos muy diferentes a las
otras tres Comunidades Autónomas.
• Comunidades insulares. Son Illes Balears y Canarias. Su clima,
playas y paisajes naturales las convierten en los destinos
turísticos por excelencia.
• Ciudades Autónomas. Son Ceuta y Melilla, vinculadas a España
desde hace siglos. Pertenecieron jurisdiccionalmente a las
provincias de Cádiz y Málaga, respectivamente, pero hoy en día
cuentan con un gobierno propio.
Pág. 400
ACTIVIDADES
1 R. L.
 11
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO
Pág. 401
1 Estado de las Autonomías. Organización territorial en base
a diferentes Comunidades Autónomas o regiones que tienen
un Estatuto de Autonomía.
Comunidad Autónoma. Entidad territorial administrativa
española dentro del ordenamiento jurídico constitucional de
España, con autonomía legislativa, representantes propios y
determinadas competencias.
Ciudad Autónoma. Entidad territorial administrativa
española dentro del ordenamiento jurídico constitucional de
España, con autonomía legislativa, representantes propios y
determinadas competencias. Solo está referida a las
ciudades de Ceuta y de Melilla.
Estatuto de Autonomía. Norma institucional básica de
cada Comunidad o Ciudad Autónoma reconocida por la
Constitución de 1978 en su artíc ulo 147. Su aprobación se
lleva a cabo mediante Ley Orgánica, que requiere el voto de
la mayoría absoluta del Congreso de los Diputados.
Competencias autonómicas. Materias sobre las que las
Comunidades Autónomas y Ciudades Autónomas pueden
legislar y decidir.
Fondos EIE. Fondos Estructurales y de Inversión Europeos.
Fondos comunitarios que sirven para financiar las acciones
dirigidas a reducir las divergencias de desarrollo entre las
regiones. Los fondos coordinados son cinco: el Fondo
Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), el Fondo Social
Europeo (FSE), el Fondo de Cohesión, el Fondo Europeo
Agrícola de Desarrollo Rural (FEADER) y el Fondo Europeo
Marítimo y de Pesca (FEMP).
2 R.L. A lo largo de la historia han llegado numerosos
pueblos al territorio que hoy ocupa España, procedentes
tanto del centro y este del continente europeo como del Asia
mediterránea o del norte de África: fenicios, griegos,
cartagineses…
La conquista romana de la Península y Baleares en el
siglo III a.C. constituyó un hecho esencial, porque supuso
la aparición de la primera unidad política peninsular (los
romanos concibieron este espacio como una unidad, a la
que llamaron Hispania), y también la primera organización en
unidades administrativas.
Durante la dominación romana se sucedieron distintas
divisiones provinciales, acordes con las reestructuraciones
administrativas que se iban produciendo. Tras la reforma de
Diocleciano, en el siglo IV, Hispania quedó dividida en cinco
provincias peninsulares: Gallaecia, Tarraconensis ,
Carthaginensis, Lusitania y Baetica , una africana, Tingitania , y
más tarde se añadió otra insular, Balearica. Esta división se
mantuvo hasta el final del reino visigodo.
La conquista musulmana supuso un profundo cambio y
rompió los intentos de unificación. La Península y Baleares
quedaron divididas en dos grandes zonas, con dos
sociedades, dos culturas y dos religiones diferentes: la zona
cristiana, al norte, y la musulmana, al sur.
La extensión de cada una de estas áreas fue variando con el
tiempo. En los primeros años de la Edad Media, los cristianos
ocupaban una estrecha franja al norte, dividida en distintas
entidades políticas, reinos y condados. En la misma época,
al-Ándalus se extendía por todo el territorio al sur del Duero
y formaba un único Estado.
A finales de la Edad Media, el territorio que hoy forma
España estaba configurado en cinco entidades políticas: la
Corona de Castilla, la Corona de Aragón, Portugal, Navarra y
el reino nazarí de Granada.
La unión dinástica de las Coronas de Castilla y de Aragón,
tras el matrimonio de los Reyes Católicos (1469), la conquista
del reino nazarí de Granada (1492), la incorporación de l as
islas Canarias y la anexión del reino de Navarra (1512)
ampliaron el territorio de la naciente monarquía española.
La Monarquía Hispánica presentaba un carácter unitario de
cara al exterior, pero internamente no llegó a constituirse
como un Estado unificado, pues cada reino mantuvo su
estructura jurídica propia. Esta estructura continuó en los
siglos XVI y XVII con los reyes de la Casa de Austria.
En el siglo XVIII, con la llegada de los Borbones al trono de
España, se produjeron cambios importantes en la
organización territorial.
Felipe V, influido por la política centralista francesa, intentó
solucionar los problemas que arrastraba el país desde el
siglo XVII estableciendo un Estado centralizado mediante los
Decretos de Nueva Planta. Los territorios de la Corona de
Aragón perdieron sus leyes e instituciones propias; no así el
País Vasco y Navarra, que los conservaron por haber
apoyado al rey en la guerra de Sucesión.
En el siglo XIX la guerra de la Independencia contra la
invasión francesa generó un sentimiento de unidad. No fue
una lucha solo política, en la que combatió el ejército, sino
también una guerra nacional, donde participó activamente
todo el pueblo. En 1812, además, se promulgó en Cádiz la
primera Constitución liberal, en la que se sentaron las bases
de la nación española y se estableció la división del país en
territorios jurídicamente iguales (provincias) y se estableció
que la organización municipal de las poblaciones españolas
se realizaría mediante los ayuntamientos.
El 30 de noviembre de 1833, durante la regencia de María
Cristina, se promulgó un Real Decreto firmado por Javier de
Burgos, ministro de Fomento, por el cual España quedaba
dividida en 49 provincias. Posteriormente se introdujeron
pequeñas modificaciones; la principal tuvo lugar en 1927,
cuando se pasó de 49 a 50 provincias al dividirse Canarias en
dos provincias: Santa Cruz de Tenerife y Las Palmas.
Pronto empezaron a surgir un fuerte sentimiento regionalista
(que se manifestó en los movimientos forales, carlistas y
federalistas de la Primera República) y movimientos de
carácter nacionalista, sobre todo en Cataluña, País Vasco,
Galicia y, en menor medida, en Andalucía y Valencia.
La Constitución de la Segunda República (1931) estableció un
nuevo modelo territorial, atendiendo a las reivindicaciones de
los nacionalismos. Así, en 1932 se aprobó el Estatuto de
Autonomía de Cataluña, y en 1936 el del País Vasco. El
estallido de la guerra civil española en julio de ese año paralizó
los proyectos de autonomía que se habían iniciado en Galicia,
Aragón, Castilla la Vieja, Valencia, Baleares y Andalucía.
 11
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO
el resto de las Comunidades; aunque dentro del régimen
común, Canarias, por razones históricas y geográficas, posee
un régimen económico y fiscal especial, al igual que las
Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla.
El sistema de financiación autonómica se basa en tres
principios: autonomía financiera para decidir los gastos e
ingresos, aunque no de forma absoluta; solidaridad para
conseguir el desarrollo económico de los territorios, y
coordinación con la Hacienda estatal para garantizar el
funcionamiento del Estado.
La Constitución española, en su a rtículo 158.2, establece
que «con el fin de corregir desequilibrios económicos
interterritoriales y hacer efectivo el principio de solidaridad,
se constituirá un Fondo de Compensación con destino a
gastos de inversión, cuyos recursos serán distribuidos por
las Cortes Generales entre las Comunidades Autónomas y
provincias, en su caso». Así, en el año 1980 el Estado español
creó el Fondo de Compensación Interterritorial (FCI) para
canalizar estas inversiones.
Entre los años 1984 y 1990 los recursos del Fondo de
Compensación Interterritorial se destinaron a todas las
Comunidades Autónomas para desarrollar las áreas menos
favorecidas y atender las inversiones necesarias para prestar
los servicios transferidos por el Estado.
Al entrar en la UE se tuvo que coordinar este fondo con los
Fondos Estructurales; por eso, a partir de 1990 el FCI pasó a
financiar solo a las regiones más desfavorecidas,
coincidentes con las regiones beneficiarias de los fondos
europeos.
Desde 2001 el FCI se desglosa en dos: el Fondo de
Compensación y el Fondo Complementario. Estos fondos se
dotan anualmente en los Presupuestos Generales del Estado
y están destinados a financiar gastos de inversión en los
territorios comparativamente menos desarrollados con el fin
de promover la creación de renta y riqueza.
5 Las poblaciones más envejecidas son las de Castilla y
León, P. de Asturias y Galicia, con porcentajes de mayores de
64 años superiores al 24 % y de menores de 15 años
inferiores al 15 %. Les siguen País Vasco (21,1 % y 14 %),
Aragón (21 % y 14,1 %), Cantabria (20,3 % y 13,6 %), La Rioja
(19,9 % y 14,9 %) y Extremadura (19,8 % y 14 %). Con cifras
entre el 18 % y el 19 % de mayores de 64 años se encuentran
C. F. de Navarra, C. Valenciana, Castilla-La Mancha y Cataluña.
POr debajo del 17 % se encuentran Illes Balears, R. de Murcia,
C. de Madrid, Andalucía, Canarias, Ceuta y Melilla.
En cuanto al empleo en actividades intensivas en
conocimiento, destacan Madrid y Barcelona (con más de
500.000 personas); seguidas de Valencia y Sevilla.
El PIB per cápita también se distribuye de forma desigual.
Por encima de la media de la UE-28 se encuentran C. de
Madrid, País Vasco, La Rioja, C. F. de Navarra, Aragón, Illes
Balears y Cataluña; el resto de Comunidades está por debajo.
Las causas de estos desequilibrios son variadas:
– Las causas del envejecimiento son debidas al éxodo rural
y la continua salida de población. Pero en el País Vasco,
Aragón, Cantabria y La Rioja se debe a una natalidad muy
baja, la escasa llegada de inmigrantes extranjeros, la
existencia de espacios rurales escasamente poblados y
envejecidos que conviven con espacios urbanos muy
dinámicos. Las Comunidades menos envejecidas son las
que tienen tasas de natalidad más altas y han recibido y
reciben inmigrantes extranjeros.
– El empleo en actividades intensivas en conocimiento tiene
un marcado contraste entre las Comunidades con
desarrollo industrial mayor (Madrid y Cataluña) y las que lo
tienen menor. Las causas de este desequilibrio se
encuentran en las inversiones realizadas, la existencia de
centros de innovación, la conexión (ciudades más globales
de España) con los centros de innovación europeos y
mundiales, la localización de las empresas de mayor
tamaño, especialmente las multinaci onales, etc.
– Por último, las Comunidades que tienen un PIB per cápita
por encima de la media de la UE son las que están más
desarrolladas: tienen una economía más innovadora y más
terciarizada, un sector industrial con una mayor
especialización en actividades con una intensidad media
en contenidos tecnológicos, una mayor conexión con los
mercados europeos y mundiales, etc. Las que se
encuentran por debajo son las que tiene un sector agrario
con mucho peso en el PIB, un sector industrial muy
intensivo en mano de obra de escasa cualificación, y un
escaso desarrollo de los servicios a empresas o avanzados.
Teniendo en cuenta estos desequilibrios puede que las
diferencias entre Comunidades se agudicen. Las que tienen
una economía más innovadora y competitiva seguirán
creciendo y desarrollándose, mientras que las que no la
tienen continuarán asumiendo el papel de abastecedoras de
mano de obra y de productos primarios, y mercado para las
producciones de los focos de desarrollo.
Habrá un espacio desarrollado desde el País Vasco hasta
Cataluña y Valencia, por el valle del Ebro, al que se sumará
Madrid, con una franja de espacios que recibirán sus
influencias y sus deslocalizaciones, quedando el resto del
territorio como una periferia del anterior. No obstante, en
ese territorio de segundo grado de desarrollo económico,
se localizarán zonas aisladas de crecimiento e innovación,
como la franja atlántica gallega o el eje Sevilla-Cádiz-Málaga,
además de las regiones especializadas en turismo, que
también mostrarán un mayor dinamismo.
Sin embargo, las Comunidades seguirán envejeciendo,
siendo más acusado en las que tenga importancia el éxodo
rural, con unas elevadas tasas de dependencia y un posible
despoblamiento.
6 R. L.
España se beneficia de cuatro de los cinco Fondos
Estructurales y de Inversión Europeos, por los que entre 2014
y 2020 va a obtener casi 37.400 millones de euros, destinados
a potenciar las actividades de I+D+i, mejorar el uso y acceso
a las TIC, aumentar la competitividad, disminuir la
contaminación atmosférica y proteger el medio ambiente,
luchar contra el desempleo y la pobreza, y mejorar la
educación y la cualificación de la población. Además de estos
fondos, España recibirá ayuda financiera para la construcción
de infraestructuras, las actividades agrarias, etc.
 Dados los criterios que se siguen para la distribución de
estos fondos, en los que prima la concesión a las regiones
menos desarrolladas o a las que presentan obstáculos para
el desarrollo (distancia, condiciones naturales,
despoblamiento, etc.), estos fondos serán una importante
ayuda para disminuir el desigual reparto de los recursos en
España.
Pág. 402
7 • Los Servicios Públicos Fundamentales se financian con los
impuestos y cotizaciones de los ciudadanos y son
suministrados a estos por los tres ámbitos en los que se
articula la administración territorial española:
Administración Central, Comunidades Autónomas y
municipios. A estos hay que añadir la Seguridad Social.
De la suma de todo el gasto, el 53 % corresponde a la
Seguridad Social, el 37 % lo realizan las Comunidades
Autónomas, el 7 % la Administración Central, y el 3 % los
ayuntamientos.
• El gasto ha tenido dos etapas muy claras. Hasta el año
2009 creció, especialmente el que llevaron a cabo
ayuntamientos y Comunidades Autónomas; desde 2010
descendió, de forma más clara el de los ayuntamientos y
la Administración Central.
Las causas de este cambio tienen que ver con las
tendencias de la economía. Hasta 2008, hubo una etapa
de fuerte crecimiento y creación de empleo, que se tradujo
en un aumento de la recaudación fiscal y de las
cotizaciones. La crisis económica que produjo un aumento
del paro, del endeudamiento… hizo que disminuyeran las
recaudaciones del Estado; como aumentaron los ga stos
en devolución de la deuda pública, que redujo el dinero
destinado a los SPF. Las políticas de recorte en los
servicios públicos, la privatización de algunos de ellos, etc.,
han acentuado esa tendencia.
La Seguridad Social ha llevado un comportamiento
distinto: hasta 2010 tuvo un crecimiento suave, para pasar
a continuación a estancarse o disminuir muy levemente.
Las causas de este comportamiento están en los propios
fines de esta Administración, entre ellos atender a la salud
de los ciudadanos, por lo que al aumentar el gasto mejora
la atención sanitaria, y al reducirlo, empeora; por lo que, a
pesar de la crisis económica, el paro, el endeudamiento…,
es muy difícil reducir este gasto sin que afecte a la
sanidad.
• Existen diferencias en el gasto de SPF por Comunidades y
en la distribución de los servicios.
En el volumen total del gasto destacan Cataluña,
Andalucía, C. de Madrid y la C. Valenciana. Las
Administraciones autonómicas con menos gasto son
las de las dos Ciudades Autónomas, La Rioja, Cantabria,
Navarra, Illes Balears y Extremadura.
Analizando la distribución del gasto por servicios, la
protección social es la que tiene mayor gasto, más del
doble que en educación y sanidad. Destacan por sus
valores altos P. de Asturias, Cataluña, País Vasco o Castilla
y León, y Ceuta, Melilla, Canarias y Extremadura por sus
bajos valores.
En cuanto a la salud, destacan Ceuta, Melilla, R. de Murcia,
Canarias por sus elevados valores, y P. de Asturias, País
Vasco y Cataluña por ser las Comunidades que menos
dedican a este gasto.
Las Comunidades que tienen cifras más elevadas en
educación son R. de Murcia, Andalucía, Extremadura y
Canarias; las que las tienen más bajas son P. de Asturias,
Melilla, Ceuta, C. de Madrid, Cataluña, Aragón, Castilla
y León, Galicia y La Rioja.
Pág. 402
PROYECTO TIC
1 R. L.
2 • R. L.
• R. L.
• R. L.
UNIDAD 12: ESPAÑA EN EUROPA Y EN EL MUNDO

Recursos para la evaluación de contenidos   . . . . . . . 196

Evaluación de contenidos
Prueba B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196

Prueba A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197

Estándares de aprendizaje y soluciones ...... ..... ...... . 198

Solucionario del libro del alumno ................ 203

 ESPAÑA EN EUROPA Y EN EL MUNDO

12
PRUEBA B

EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

Nombre: Curso: Fecha:

1 Indica quiénes forman parte de cada una de estas instituciones europeas

 y qué funciones tienen. (2,5 puntos)
• Consejo Europeo.
• Parlamento Europeo.
• Consejo de la Unión Europea.
• Comisión Europea.

2 La formación de la Unión Europea: objetivos y etapas. (2,5 puntos)

3 ¿Qué es la globalización? Explica las etapas de su desarrollo. (2,5 puntos)

4 La posición de España en las áreas socioeconómicas y geopolíticas mundiales: fortalezas

 y debilidades de la economía española. (2,5 puntos)
 ESPAÑA EN EUROPA Y EN EL MUNDO

12
PRUEBA A

DESARROLLO Y COMENTARIO DE DOCUMENTOS

Nombre: Curso: Fecha:

1 El relieve y los ríos europeos. (3 puntos)

2 La política regional de la Unión Europea, Fondos Estructurales y Estrategia Europa 2020. (4 puntos)

3 Los contrastes europeos: analiza estos mapas y responde las preguntas. (3 puntos)
a) ¿Cómo se reparte la población en la UE?
b) ¿Dónde se localizan los espacios urbanos en la UE? ¿Cómo es su jerarquía urbana?
c) Explica los contrastes en la importancia de la industria y en su utilización de la tecnología en el territorio de la Unión.

DENSIDAD DE POBLACIÓN( EN HABITANTES POR KM2) Más del 3 % del PIB

Menos de 50 De 100,1 a 170 Más de 500
De 50 a 100 De 170,1 a 500 Del 2 al 3 % del PIB

Del 1 al 2 % del PIB

SUECIA   FINLANDIA
Menos del 1 % del PIB

ESTONIA

DINAMARCA
LETONIA
REINO
UNIDO PAÍSES LITUANIA
IRLANDA BAJOS
ALEMANIA POLONIA

BÉLGICA REP. CHECA

LUXEMBURGO ESLOVAQUIA

AUSTRIA HUNGRÍA
RUMANIA
FRANCIA
  CROACIA
ESLOVENIA BULGARIA
PORTUGAL ESPAÑA

ITALIA
GRECIA

MALTA CHIPRE
FUENTE: Eurostat, noviembre 2014
FUENTE: Eurostat, 2014

Ciudades globales
Ciudades bien integradas
Ciudades con una notable
participación internacional
Ciudades con modesta participación

Ciudades con poca participación

Población
Estocolmo Helsinki
4.000.000 hab.
Tallín
2.000.000 hab.
500.000 hab.
Mar  Riga
del Norte
Dublín Copenhague
Vilna
Ámsterdam Berlín
Varsovia
Londres
OCÉANO Bruselas
Praga
París Luxemburgo
Bratislava
 AT LÁ NT ICO Múnich Viena
Budapest
Bucarest
Milán Zagreb
Mar Negro
Sofía

Lisboa Roma
Madrid
Atenas

Mar Mediterráneo FUENTE: ESPON, Atlas 2014

 ESPAÑA EN EUROPA Y EN EL MUNDO
12
1
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Y SOLUCIONES
Criterios de evaluación*
B12-1. Definir la situación de España
en el mundo estableciendo su posición
y localizando sus territorios.
B12-2. Describir el continente europeo
distinguiendo su estructura territorial, los
contrastes físicos y socioeconómicos.
B12-3. Identificar la posición de España
enumerando las políticas regionales y de
cohesión territorial que se practican en
Europa y que afectan a nuestro país.
B12-4. Definir globalización explicando
sus rasgos.
B12-6. Explicar las repercusiones de la
inclusión de España en los espacios
socioeconómicos y geopolíticos
continentales y mundiales, utilizando
fuentes diversas basadas en material
bibliográfico u on-line y en opiniones
expuestas en los medios de
comunicación social.
* Criterios de evaluación y estándares de aprendizaje del currículo oficial del Ministerio para la etapa de Bachillerato.
PRUEBA B
1 • Consejo Europeo. Lo forman los jefes de Estado o de
Gobierno de los países miembros, el presidente de la
Comisión Europea y el Alto Representante para Asuntos
Exteriores y Política de Seguridad. Decide sobre la
orientación y las prioridades políticas generales de la UE,
pero no legisla.
• Parlamento Europeo. Es el órgano legislativo de la UE y está
integrado por 751 eurodiputados, elegidos mediante sufragio
universal por los ciudadanos comunitarios cada cinco años.
El número de eurodiputados por país es proporcional a su
población, pero ningún país puede tener menos de 6 ni más
de 96, y se agrupan por afinidades políticas, no por
nacionalidades. Desempeña funciones de tres tipos:
legislativas, de supervisión o control y presupuestarias.
• Consejo de la Unión Europea. Lo constituyen los ministros
de cada país miembro según el tema a tratar: agricultura,
industria, transporte, etc. Cada ministro tiene competencia
para asumir compromisos en nombre de su Gobierno. Es
el principal órgano decisorio junto con el Parlamento
Europeo, y sus tareas son debatir, modificar y adoptar
leyes, y coordinar las políticas nacionales.
• Comisión Europea. La integran un equipo o colegio de
28 comisarios, uno por cada país miembro, que se reúnen
una vez por semana. Cada cinco años se nombra a un
nuevo equipo y el presidente es elegido por el Parlamento
Europeo de entre los candidatos propuestos por cada
dirigente del Consejo Europeo. Es el órgano ejecutivo de la
Actividades
Estándares de aprendizaje*
Prueba B Prueba A
B12-1.2. Identifica aspectos relevantes de España
4 3
en la situación mundial.
B12-2.2. Explica la situación de España en la Unión
1, 2, 4
Europea.
B12-3. Identifica la posición de España
enumerando las políticas regionales y de cohesión
4
territorial que se practican en Europa y que afectan
a nuestro país.
B12-4.1. Identifica y describe los rasgos de la
globalización con ejemplificaciones que afectan a 3 1, 2
nuestro país.
B12-6.1. Explica las repercusiones de la inclusión
de España en espacios geopolíticos y
socioeconómicos continentales y mundiales a partir
de distintas fuentes de información geográfica. 4
UE, políticamente independiente. Se encarga
fundamentalmente de proponer nuevas leyes y de velar por
la aplicación de la legislación y el presupuesto aprobados
por el Parlamento Europeo y el Consejo de la Unión
Europea.
2 El origen de la Unión Europea se remonta a mediados del
siglo XX, cuando Europa comienza a recuperarse tras haber
quedado devastada en la Segunda Guerra Mundial. Los
países europeos tomaron conciencia de que la única forma
de fortalecerse era cooperar entre ellos, evitar las
confrontaciones que durante siglos se habían producido en
Europa y desarrollar un nuevo ma rco de entendimiento
político, económico y social.
En 1951 se firmó el Tratado de París, por el que se creó la
Comunidad Europea del Carbón y del Acero (CECA),
integrada por seis Estados: Francia, Alemania Occidental,
Italia, Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo. Estos países
decidieron cooperar en esos dos sectores económicos.
Animados por los buenos resultados de esa iniciativa, en
1957 se firmaron los Tratados de Roma, por los que esos
mismos países fundaron la Comunidad Económica Europea
(CEE) o «mercado común», que ampliaba la cooperación y
coordinación a más sectores económicos y eliminaba las
barreras comerciales entre los países miembros, y la
Comunidad Europea de la Energía Atómica (EURATOM). En
1967, las tres «comunidades» (CECA, CEE y EURATOM) se
fundieron en una sola organización, la CEE.
Ante el éxito, otros países comenzaron a solicitar su ingreso.
Primero se unieron el Reino Unido, Irlanda y Dinamarca, en
 1973. En los años ochenta se adhirieron Grecia (1981) y
España (1986) y Portugal (1986). En 1995 fue el turno de
Suecia, Finlandia y Austria. En 2004 se incorporaron Malta y
nueve países del este de Europa: Estonia, Letonia, Lituania,
Polonia, la República Checa, Eslovaquia, Eslovenia, Hungría y
Chipre. Bulgaria y Rumania lo hicieron en el año 2007, y
Croacia en 2013.
En la actualidad, de los 50 Estados que hay en Europa, 28
forman parte de la Unión Europea. Otros han solicitado su
incorporación; es el caso de Albania, Macedonia,
Montenegro, Serbia y Turquía, que se consideran países
candidatos porque cumplen con los requisitos para entrar.
Bosnia-Herzegovina y Kosovo también lo han solicitado, pero
se consideran candidatos potenciales porque aún no
cumplen con ellos.
Las sucesivas ampliaciones, así como el deseo de afrontar
nuevos retos, han exigido modificaciones de los tratados
originales. Las más importantes se recogen en el Acta Única
Europea (1986), que pretendía alcanzar el objetivo de crear
un gran mercado interior, con la eliminación de las trabas a la
libre circulación de mercancías, servicios, personas y
capitales; y en el Tratado de la Unión Europea o Tratado de
Maastricht (1992), con sus sucesivas revisiones (Tratado de
Ámsterdam, Tratado de Niza y Tratado de Lisboa), por el que
se buscaba mejorar la eficacia de las instituciones y
progresar no solo en la unión económica y monetaria, sino
también en la política exterior y de seguridad común y en la
dimensión social de la Comunidad (se instituye la ciudadanía
europea).
Un hito en la historia de la UE fue el nacimiento del euro, la
moneda europea. El 1 de enero de 1999, once países de la
UE, entre ellos España, decidieron abandonar sus monedas y
adoptar una común para facilitar la integración económica y
crear una política monetaria europea. La nueva moneda
comenzó a circular en 2002. A comienzos de 2016, el euro
era la moneda oficial de 19 países, que conforman la llamada
«zona euro o Eurozona».
3 El término  globalización alude al proceso de progresiva
liberalización de los intercambios de bienes, servicios,
tecnología, fuerza de trabajo y capitales entre los países
como resultado de la eliminación o reducción de los
obstáculos a esos intercambios, como son los aranceles
(impuestos que gravan las importaci ones), las subvenciones
a los productos nacionales, las limitaciones en el número de
productos importados o la aprobación de normas de calidad
que dificultan la venta de productos de países que no
cumplan esa normativa.
Las principales etapas han sido:
• El Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y
Comercio (GATT), firmado por 23 países en 1948.
• La Ronda de Uruguay (1986 y 1994), celebrada en el marco
del GATT, ha sido la mayor negociación comercial hasta el
momento, en la que llegaron a participar 123 países que
acordaron la liberalización en el comercio de numerosos
productos y de los mercados financieros entre ellos. En
ella se decidió, también, la creación de un organismo
estable, la Organización Mundial del Comercio, que
sustituyó al GATT, y se encarga de fijar las normas que
rigen el comercio mundial, de velar por su aplicación y
cumplimiento y de mediar para solucionar conflictos que
puedan surgir.
• En la actualidad, estamos inmersos en la Ronda de Doha,
donde se discute una mayor liberalización del comercio,
pero la crisis ha hecho infructuosas las negociaciones
hasta la fecha. En noviembre de 2015 la OMC estaba
integrada por 162 países y otros 23 tenían rango de
«observadores» y estaban a la espera de sumarse a la
organización.
4 En unas pocas décadas, España ha pasado de ser la
economía más cerrada de Europa (durante la primera etapa
del franquismo) a convertirse en una de las primeras
economías del mundo. En 2015, el Fondo Monetario
Internacional situó a España en el decimocuarto puesto de
las economías mundiales en función de su PIB nominal
(aunque en cuanto a PIB per cápita se encuentra
significativamente por debajo de la media de las economías
avanzadas), tras liderar el crecimiento de la zona euro; una
posición destacada a pesar de su retroceso como
consecuencia de la crisis (llegó a ocupar la novena posición
entre las economías mundiales en 1990, 1995 y 2005), que se
explica por el mantenimiento de un sector exterior fuerte.
En 2014, España era el decimosexto país exportador de
mercancías, al realizar el 1,7 % del comercio mundial, y el
décimo por exportaciones de servicios comerciales (g racias
sobre todo al turismo). Una posición similar ocupaba en
cuanto a las importaciones de mercancías. Y todo ello pese
al debilitamiento de la demanda global e interna, lo que
significa que nuestro país ha sabido realizar los ajustes
oportunos en su economía para potenciar los sectores más
comercializables. También ha jugado a su favor la debilidad
del euro en estos últimos años, que abarata las
exportaciones de bienes y servicios fuera de la zona euro.
A comienzos de 2016, varios indicadores señalaban una
cierta recuperación de la economía española: se reactivó el
consumo de los hogares; creció la inversión de l as empresas
españolas, a la vez que España captó inversiones
extranjeras; empezó a crearse empleo y la caída del precio
de la energía permitió mejorar la competitividad española al
reducirse el coste de este importantísimo factor productivo.
Sin embargo, para mantener nuestra posición económica en
el escenario mundial, se necesita generar confianza en los
inversores y desarrollar las políticas económicas adecuadas
para hacer frente a las debilidades endógenas de nuestra
economía y a unas difíciles situaciones originadas por la
crisis, que son principalmente:
• El elevado desempleo. A pesar de su tendencia
descendente desde 2013, a comienzos de 2016 la tasa
de paro era todavía muy preocupante, del 21,18 %, que
supone unos 4,8 millones de personas, de los cual es
2 millones son parados de l arga duración, más difíciles
de recolocar.
• El déficit público y el alto endeudamiento público y privado.
• Ganar competitividad en el sector a largo plazo. Esto
requiere un incremento de la productividad y alcanzar un
 12
1
equilibrio entre los precios de nuestros productos y los de
otros países, mediante mejoras productivas que exigen
mayores inversiones en I+D+i, que siempre han sido muy
escasas en España.
• La debilidad económica de nuestros socios comunitarios,
que son el principal destino de las exportaciones españolas.
PRUEBA A
1 En el territorio europeo se distinguen tres grandes unidades
de relieve: los macizos antiguos, las llanuras y las cordilleras
alpinas.
• Los macizos antiguos. Se corresponden con el escudo báltico
o fenoscándico, el zócalo caledoniano y el zócalo herciniano.
– El escudo báltico o fenoscándico ocupa gran parte de
Finlandia, Suecia, el sur de Noruega y el extremo
nororiental de Escocia. Está formado por las rocas más
antiguas del continente, del Precámbrico, que, como
resultado de procesos erosivos a lo largo de millones de
años, se han convertido en penillanuras salpicadas por
multitud de cordones morrénicos y lagos, vestigios del
glaciarismo cuaternario (durante el Pleistoceno, el
escudo fue cubierto y hundido por los hielos).
– El zócalo caledoniano se extiende por los Montes
Escandinavos, los macizos escoceses y del suroeste de
Irlanda y Gales. La orogenia caledoniana levantó una
gran cadena montañosa de dirección NE-SO en el borde
occidental del escudo báltico, que fue arrasada y
posteriormente fracturada por las siguientes orogenias,
quedando unos bloques levantados (horsts) y otros
hundidos (grabens), que fueron ocupados por el mar
(mar del Norte y mar de Irlanda) o rellenados con
sedimentos (Tierras Bajas escocesas).
– La posterior orogenia herciniana dio origen a importantes
cordilleras al sur del zócalo caledoniano, que fueron
aplanadas durante el periodo de calma geológica que
supuso el Mesozoico, en el que dominaron los procesos
de erosión y sedimentación en sus bordes. Pero la
orogenia alpina del Terciario rejuveneció estos relieves
fragmentando la plataforma herciniana: unos bloques se
elevaron, y más tarde fueron remodelados por la acción
de los glaciares; otros se hundieron, siendo colmatados
con sedimentos de finales del Terciario y el Cuaternario.
Los bloques elevados son el origen del Macizo Central y
los Montes Vosgos en Francia, de la Meseta Central en la
península ibérica y de la Selva Negra y los macizos
Renano y de Bohemia en Alemania, entre otros, cuyas
altitudes no suelen superar los 2.000 metros. Las cuencas
sedimentarias (los bloques hundidos) son, por ejemplo,
las de Aquitania y París en Francia y la de Sajonia en
Alemania.
• Las llanuras. En la fachada atlántica, que se extiende desde
el golfo de Vizcaya hasta el norte del continente y se
adentra hacia el interior por su zona central, encontramos
extensas llanuras de carácter no estructural (no han sido
originadas por movimientos orogénicos). Entre ellas
destaca la Gran Llanura europea.
La Gran Llanura ocupa aproximadamente las tres cuartas
partes del continente y explica la baja altitud media del
territorio europeo (430 m). Se trata de una cuenca
sedimentaria que se ensancha ha cia el este, desde el
litoral atlántico hacia los Montes Urales, y que debe sus
formas (morrenas que constituyen suaves colinas, valles
fluvioglaciares, etc.) a las acusadas variaciones climáticas
del Cuaternario. Los principales ríos del continente
atraviesan esta vasta región natural.
Las llanuras costeras atlánticas son muy planas y de escasa
altitud, incluso en algunas zonas se encuentran por debajo
del nivel del mar (Países Bajos). Se formaron debido a la
acumulación de sucesivos depósitos con los movimientos
de retroceso y avance del mar, asociados a los periodos
glaciales (de frío intenso) e interglaciares (más cálidos).
• Las cordilleras alpinas. Son las montañas más recientes.
Surgen por el plegamiento de los materiales mesozoicos
durante la orogenia alpina en el Terciario, al chocar la placa
africana con la europea. Al ser las cordilleras más jóvenes
y, por tanto, haber sufrido menos erosión, son las más
elevadas y escarpadas. Se localizan en el sur de Europa,
próximas al mar Mediterráneo. Las más importantes son
los Alpes, los Pirineos, los Sistemas Béticos, los Apeninos,
los Cárpatos, los Balcanes y el Cáucaso.
A los pies de las cordilleras se extienden llanuras
subalpinas, que son fosas cubiertas por materiales
sedimentarios arrancados a las montañas alpinas. Algunas
de estas llanuras están abiertas al mar, por lo que
presentan también depósitos marinos del Cuaternario.
Por Europa fluyen numerosos ríos, con diferentes
características en función de su vertiente y de los rasgos
climáticos de su curso:
• Vertiente ártica. Son ríos de notable caudal que se hielan
durante los meses más fríos. Destacan el Pechora y el
Dvina Septentrional.
• Vertiente atlántica. En el océano Atlántico desembocan
(directamente o a través del mar continental que es el
Báltico) grandes ríos europeos. Son largos, caudalosos
y regulares, lo que hace posible su navegación, así como
la explotación de sus aguas para la producción de energía
hidroeléctrica. De norte a sur, destacan los ríos Dvina
Occidental, Vístula, Oder, Elba, Rin, Támesis, Sena, Loira
y Tajo.
• Vertiente mediterránea. En general, estos ríos son cortos,
de poco caudal e irregular, con un acusado estiaje en
verano. Los más importantes son el Ebro (una excepción),
el Ródano y el Po.
Los ríos más largos del continente no desembocan en
ninguna de estas vertientes; el Volga, el de mayor longitud
(cerca de 3.700 km), lo hace en el mar Caspio, el lago más
grande del mundo, al igual que el Ural (2.428 km), que sirve
de frontera con el continente asiá tico. El Danubio (2.860 km)
y el Dniéper (2.290 km) vierten al mar Negro.
Además del Caspio, en Europa hay numerosos lagos, de
origen glaciar y tectónico (aunque afectados por el
glaciarismo); en este segundo grupo se encuentran dos lagos
principales: el Ladoga y el Onega.
2 Son importantes las desigualdades económicas y sociales
que existen entre los países de la UE y, también lo son las que
se dan dentro de cada Estado, entre sus regiones, que se han
acentuado con la crisis económica en los últimos años.
Para corregir los desequilibrios y fortalecer la cohesión
económica, social y territorial existe una política regional,
que actualmente tiene como objetivos «apoyar la creación
de empleo, la competitividad empresarial, el crecimiento
económico, el desarrollo sostenible y la mejora de la calidad
de vida de los ciudadanos en todas las regiones de la Unión
Europea».
Esta política también contempla medidas en favor del
desarrollo de las llamadas regiones ultraperiféricas,
territorios de los Estados miembros situados en zonas
alejadas del continente que tienen problemas específicos
derivados de su lejanía, carácter insular o escasa superficie.
Estas regiones periféricas son las siguientes: cinco
departamentos franceses de ultramar (Guadalupe, Guayana
Francesa, Reunión, Martinica y Mayotte), una colectividad
francesa de ultramar (San Martín), dos regiones autónomas
portuguesas (Azores y Madeira) y una Comunidad Autónoma
española (Canarias).
Para alcanzar sus objetivos, la política regional se sirve de
tres fondos principales: el Fondo Europeo de Desarrollo
Regional (FEDER), el Fondo Social Europeo (FSE) y el Fondo
de Cohesión (FC).
• El Fondo Europeo de Desarrollo Regional tiene como
objetivo fortalecer la cohesión socioeconómica dentro de
la UE, corrigiendo los desequilibrios entre sus regiones.
Centra sus inversiones en la investigación y la innovación,
el programa digital, el apoyo a las pymes y a las economías
bajas en carbono.
• El Fondo Social Europeo es el principal instrumento de la UE
para impulsar la creación de empleo. Invierte en la formación
de su capital humano, es decir, en las personas, en todos
aquellos que buscan un empleo, y en especial en los jóvenes,
de manera que puedan acceder a mejores puestos de
trabajo. Al mismo tiempo garantiza oportunidades laborales
más justas para todos, luchando contra la discriminación
en el trabajo y apostando por la integración social.
• El Fondo de Cohesión está destinado fundamentalmente a
los Estados miembros menos desarrollados, cuya renta
nacional bruta es inferior al 90 % de la media comunitaria.
Su objetivo es reducir los contrastes socioeconómicos y
promover el desarrollo sostenible invirtiendo en proyectos
relacionados con el medioambiente y la energía (eficiencia
energética, fuentes de energía limpias y renovables…) y
las redes de transporte transeuropeas.
Estos fondos, junto con el Fondo Europeo Agrícola de
Desarrollo Rural (FEADER) y el Fondo Europeo Maríti mo y de
Pesca (FEMP), constituyen los Fondos Estructurales y de
Inversión Europeos (Fondos EIE), la principal herramienta
≤de inversión de la Unión Europea y con la que se consiguen
alcanzar también los objetivos de otras políticas europeas.
En 2010, la Unión Europea presentó su estrategia de
crecimiento para la década que comenzaba, en la que se
fijaban cinco objetivos para 2020 en ámbitos clave:
• Empleo: conseguir que el 75 % de la población activa con
edades comprendidas entre los 20 y los 64 años tuviese
un empleo.
• Investigación y desarrollo: invertir el 3 % del PIB
comunitario en I+D+i.
• Cambio climático y sostenibilidad energética: reducir un
20 % las emisiones de Gases de Efecto Invernadero con
respecto a los niveles de 1990; que el 20 % de la energía
consumida proceda de fuentes renovables, y aumentar en
un 20 % la eficiencia energética.
• Educación: reducir la tasa de abandono escolar temprano
por debajo del 10 %.
• Lucha contra la pobreza y la exclusión social: lograr que,
como mínimo, haya 20 millones de personas menos en
situación de pobreza o exclusión social, o con riesgo de
padecerlas.
3 a) La densidad de la población en la UE es elevada, con
112,8 hab./km 2, pero se encuentra muy desigualmente
repartida. Las densidades más altas se registran en el eje
que se extiende entre el sureste del Reino Unido y el
norte de Italia (el llamado «pentágono europeo»), donde
tradicionalmente ha habido mayor actividad económica,
y en especial, en las áreas urbanas que tienen como
centro las ciudades globales de París (21.516 hab./km2) y
Londres (10.374 hab./km 2). Estos valores contrastan
fuertemente con los de la zona septentrional de Finlandia,
donde descienden hasta los 2 hab./km2 en la región de
Laponia. Dentro de cada país, el área más poblada suele
ser la capital.
b) El territorio de la Unión Europea constituye la región más
urbanizada del mundo, junto con América del Norte; en
2014, el 73 % de su población vivía en áreas urbanas.
La mayoría de las ciudades son de pequeño o mediano
tamaño, aunque también hay grandes a glomeraciones
urbanas localizadas fundamentalmente en el eje
económico más dinámico. En esta zona encontramos
las principales áreas metropolitanas: París, Londres,
Essen-Ruhr, Milán, Frankfurt, Múnich y Berlín. Fuera
de este eje las mayores ciudades se corresponden con las
capitales de los Estados y algunas del litoral mediterráneo,
como Barcelona o Marsella.
El diferente peso político y económico de estas ciudades
en el mundo y en Europa permite establecer una jerarquía
en función de su capacidad de influencia: las dos
ciudades principales son Londres y París.
Londres presenta fuertes interconexiones con Nueva York,
Tokio, Beijing (Pekín) y el resto de las principales ciudades
de otros continentes. París es también una ciudad mundial,
pero con menos influencia que Londres. Por detrás,
se encuentran ciudades como Berlín, Frankfurt,
Ámsterdam, Bruselas, Milán, Roma, Múnich, Zúrich, Madrid
o Luxemburgo, ciudades importantes por su influencia en
Europa, pero con un menor peso mundial. Con menor
importancia están, entre otras, Barcelona, Hamburgo,
Rotterdam, Bremen, Lyon y Estocolmo.
c) Se observa la diferente situación y características del sector
en los países de Europa occidental y de Europa oriental.
12
1
– En Europa occidental el empleo industrial ha
retrocedido notablemente con los procesos de
reconversión industrial y la deslocalización de las
fábricas hacia países con mano de obra más barata (los
más recientemente incorporados a la UE, China, India,
etc.). En general, las industrias que permanecen en
Europa occidental utilizan alta tecnología o están
muy ligadas al sector servicios. Destacan las industrias
química, aeronáutica, de material de
telecomunicaciones y de componentes electrónicos,
entre otras.
– En los países de la Europa oriental el sector secundario
tiene un peso importante en sus economías y en el
empleo. Estos países han recibido desde su ingreso en
la UE ayudas para modernizar sus industrias y hacerlas
más competitivas. Además, se han beneficiado de la
deslocalización de las industrias occidentales, muchas
de las cuales se han instalado en sus territorios atraídas
por unos salarios más bajos, su proximidad geográfica y
la disponibilidad de mano de obra cualificada. Las
industrias de los países del este de Europa se han
centrado en subsectores de bajo nivel tecnológico,
como el alimentario, el textil, el metalúrgico y el de
productos de la madera.
Pese a ser una gran potencia mundial, la Unión Europea
ha perdido competitividad en los últimos años ante la
irrupción de los países emergentes (que han apostado
por el desarrollo tecnológico a la vez que ofrecen mano
de obra más barata) y la reducción en la inversión en
investigación e innovación (I+D+i).
En 2013, el gasto en I+D+i en la UE-28 fue el 2 % del PIB,
un porcentaje inferior al destinado por Corea del Sur,
Japón y Estados Unidos. Los países de la Unión Europea
que más invierten en I+D son Finlandia, Suecia y
Dinamarca, en los que este gasto supera el 3 % del PIB.
Para conseguir que la industria europea sea más
competitiva en el mercado mundial, la UE fomenta la
cooperación entre empresas de distintos países, de
manera que compartan los gastos en proyectos que
requieren inversiones elevadas. Uno de los mayores éxitos
de cooperación empresarial internacional ha sido el
proyecto Airbus, en el que participó España.
 12
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO
Pág. 404
PARA COMENZAR
• La Unión Europea es más que una mera confederación de
Estados. Tiene un sistema político y económico propio.
Sus objetivos, cuando se creó, eran fomentar la cooperación
de los países europeos, se buscaba consolidar la paz y evitar
nuevos enfrentamientos en Europa, y desarrollar un nuevo
marco de entendimiento polí tico, económico y social.
Los objetivos actuales son promover la paz, sus valores y el
bienestar de los pueblos.
• Forman parte de la UE 28 países: Alemania, Austria, Bélgica,
Bulgaria, Chipre, Croacia, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia,
España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Países Bajos,
Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta,
Polonia, Portugal, Reino Unido, Rep. Checa, Rumania y Suecia.
• España firmó el Tratado de Adhesión en el año 1985 y se
incorporó al año siguiente.
La entrada supuso un impulso para la economía del país
modernizándola e impulsando el comercio y, con ello, la
producción. A nivel político, contribuyó al fortalecimiento del
sistema democrático y al reconocimiento exterior.
• R. L. España también pertenece a la ONU, OTAN, OCDE,
UNESCO…
Pág. 405
GEOGRAFÍA Y TECNOLOGÍA
• La Unión Europea ha tenido 7 ampliaciones, sin contar con la
reunificación de Alemania.
En un futuro puede ampliarse ya que solicitaron su ingreso:
Albania, Macedonia, Montenegro, Serbia y Turquía. Y Bosnia-
Herzegovina y Kosovo son candidatos potenciales.
• R. L.
Pág. 406
Doc. 2 por tanto, haber sufrido menos erosión, son las más elevadas
Se distinguen tres grandes unidades del relieve:
• Los macizos antiguos. Se corresponden con el escudo báltico
o fenoscándico, el zócalo caledoniano y el zócalo herciniano.
– El escudo báltico o fenoscándico ocupa gran parte de
Finlandia, Suecia, el sur de Noruega y el extremo
nororiental de Escocia. Está formado por las rocas más
antiguas del continente, del Precámbrico, que, como
resultado de procesos erosivos a lo largo de millones de
años, se han convertido en penillanuras salpicadas por
multitud de cordones morrénicos y lagos, vestigios del
glaciarismo cuaternario.
– El zócalo caledoniano se extiende por los Montes
Escandinavos, los macizos escoceses y del suroeste de
Irlanda y Gales. La orogenia caledoniana levantó una gran
cadena montañosa, de dirección NE-SO, en el borde
occidental del escudo báltico, que fue arrasada y
posteriormente fracturada por las siguientes orogenias
quedando unos bloques levantados (horsts) y otros
hundidos (grabens), que fueron ocupados por el mar (mar
del Norte y mar de Irlanda) o rellenados con sedimentos
(Tierras Bajas escocesas).
– La posterior orogenia herciniana dio origen a importantes
cordilleras al sur del zócalo caledoniano, que fueron
aplanadas durante el periodo de calma geológica que
supuso el Mesozoico, en el que dominaron los procesos
de erosión y sedimentación en sus bordes. Pero la
orogenia alpina del Terciario rejuveneció estos relieves
fragmentando la plataforma herciniana: unos bloques se
elevaron, y más tarde fueron remodelados por la acci ón de
los glaciares; otros se hundieron, siendo colmatados con
sedimentos de finales del Terciario y el Cuaternario. Los
bloques elevados son el origen del Macizo Central y los
Montes Vosgos en Francia, de la Meseta Central en la
península ibérica y de la Selva Negra y los macizos Renano
y de Bohemia en Alemania, entre otros, cuyas altitudes no
suelen superar los 2.000 metros. Los bloques hundidos
son, por ejemplo, las cuencas de Aquitania y París en
Francia o la de Sajonia en Alemania.
• Las llanuras. En la fachada atlántica, que se extiende desde
el golfo de Vizcaya hasta el norte del continente y se adentra
hacia el interior por su zona central, encontramos extensas
llanuras que no han sido originadas por movimientos
orogénicos. Entre ellas destaca la Gran Llanura europea.
La Gran Llanura europea ocupa aproximadamente las tres
cuartas partes del continente y explica la baja altitud media
del territorio europeo (430 m). Se trata de una cuenca
sedimentaria que se ensancha haci a el este, desde el litoral
Atlántico hacia los Montes Urales, y que debe sus formas
(morrenas que constituyen suaves colinas, valles
fluvioglaciares, etc.) a las acusadas variaciones climáticas del
Cuaternario. Los principales ríos del conti nente atraviesan
esta vasta región natural.
• Las cordilleras alpinas. Son las montañas más recientes.
Surgen por el plegamiento de los materiales mesozoicos
durante la orogenia alpina en el Terciario, al chocar la placa
africana con la europea. Al ser las cordilleras más jóvenes y,
y escarpadas. Se localizan en el sur de Europa, próximas al
mar Mediterráneo. Las más importantes son los Alpes, los
Pirineos, los Sistemas Béticos, los Apeninos, los Cárpatos, los
Balcanes y el Cáucaso.
A los pies de las cordilleras se extienden llanuras subalpinas,
que son fosas cubiertas por materiales sedimentarios
arrancados a las montañas alpinas. Algunas de estas llanuras
están abiertas al mar, por lo que presentan depósitos
marinos del Cuaternario.
Pág. 407
Doc. 3
El relieve europeo se distribuye a partir de la Gran Llanura
europea. Al norte se localizan las zonas elevas más antiguas y
erosionadas y al sur las cordilleras levantadas por el movimiento
alpino.
Las formas del relieve costero que predominan son las
penínsulas, los cabos y los golfos y las pequeñas islas.
 12
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO
Pág. 408
Doc. 4
Se extiende por las islas británicas y la fachada atlántica
europea, desde el norte de Portugal hasta la península
escandinava, y penetra profundamente hacia el interior hasta
donde llega la influencia del océano, pasando de un clima
oceánico puro a uno continentalizado más al noreste y sureste,
sureste,
incluyendo el vall e del Danubio.
Las precipitaciones son abundantes y regulares (aunque algo
menores en verano); en general, superan los 1.000 mm anuales.
Las temperaturas son suaves a lo largo del año: unos 10 ºC de
media anual y una amplitud térmica pequeña, inferior a 15 ºC.
El tiempo suele ser inestable, con cambios bruscos, elevada
nubosidad y moderada insolación.
La vegetación característica la forman el bosque caducifolio, las
landas y los prados.
Doc. 5
Se localiza en el interior del continente,
continente, allí donde no alcanza la
influencia marina (Europa central y oriental).
La temperatura media anual es inferior a los 10 ºC y la amplitud
térmica anual es muy alta, por encima de los 20-25 ºC, y aumenta
con la latitud (incluso hasta los 40 ºC) al hacerlo la diferencia de
duración entre el día y l a noche. Las precipitaciones son
moderadas o escasas (media anual inferior a los 600 mm), con
máximos estivales.
En las zonas frías y húmedas del norte, la vegetación que
predomina es el bosque de coníferas o t aiga, mientras que en las
zonas más cálidas y secas del sur imperan las praderas y estepas.
Doc. 6
Se localiza en las costas e islas alrededor de este mar.
mar.
La temperatura media anual se sitúa en torno a los 15-18 ºC y
presenta inviernos templados, veranos calurosos y elevada
insolación. Las precipitaciones son, en general, moderadas o
escasas, menores en el Mediterráneo oriental que en el
Mediterráneo occidental. También disminuye de norte a sur. Los
máximos se alcanzan en primavera y otoño, mientras que los
meses del verano son muy secos.
La vegetación natural de este dominio es el bosque mediterráneo
perennifolio y el matorral.
Pág. 409
Doc. 7
Los climas que se dan en Europa son: oceánico, continental,
mediterráneo,
mediterráneo, polar o ártico, de montaña y subtropical.
El clima oceánico se extiende por las islas británicas y la fachada
atlántica europea, desde el norte de Portugal hasta la península
escandinava, y penetra profundamente hacia el interior hasta
donde llega la influencia del océano, pasando de un clima
oceánico puro a uno continentalizado más al noreste y sureste,
sureste,
incluyendo el valle del Danubio.
El clima continental se localiza en el interior del continente, allí
donde no alcanza la influencia marítima (Europa central y
oriental).
El clima mediterráneo se localiza en las costas e islas de este mar.
El clima polar o ártico se desarrolla en la mitad norte de Islandia y
en las tierras más septentrionales de la península escandinava
y de Rusia.
El clima de montaña domina en las zonas altas de las mayores
cadenas montañosas del conti nente.
El clima subtropical se da en las islas Canarias, Azores y Madeira.
Pág. 410
Doc. 8
Las características de los ríos europeos son:
• Vertiente ártica. Son ríos
ríos de notable caudal cuyas aguas se
hielan durante los meses más fríos. Destacan
Destacan los ríos
Pechora y Dvina Septentrional.
• Vertiente atlántica. En el océano
océano Atlántico desembocan
(directamente o a través del mar continental que es el
Báltico) grandes ríos europeos. Son largos, caudalosos y
regulares.
regulares. De norte a sur,
sur, destacan los ríos Dvina Occidental,
Occi dental,
Vístula, Oder, Elba, Rin, Támesis, Sena, Loira y Tajo.
• Vertiente mediterránea. En general, los ríos que vierten sus
aguas al Mediterráneo son cortos, de poco caudal e irregular,
irregular,
con un acusado estiaj e en verano. LosLos ríos más importantes
son el Ebro (una excepción), el Ródano y el Po.
Los ríos más largos del continente no desembocan en ninguna
de estas vertientes; el Volga, el río de mayor longitud (cerca de
3.700 km), lo hace en el mar Caspio, el lago más grande del
mundo con unos 371.800 km² de superficie y aguas saladas, al
igual que el Ural (2.428 km), que sirve de frontera con el
continente asiático. El Danubio (2.860 km) y el Dniéper (2.290 km)
vierten al mar Negro.
Pág. 412
Doc. 11
Los países que forman parte de la UE son: Alemania, Austria,
Bélgica, Bulgaria, Chipre,
Chipre, Croacia, Dinamarca, Eslovaquia,
Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Países
Bajos, Hungría, Irlanda, It alia, Letonia, Lituania, Luxemburgo,
Luxemburgo, Malta,
Polonia, Portugal, Reino Unido, Rep.Rep. Checa, Rumania y Suecia.
España se incorporó en el año 1986, firmó el Tratado
Tratado de Adhesión
en 1985.
Los países que adoptaron el euro como moneda oficial son:
Alemania, Austria, Bélgica, Chipre,
Chipre, Eslovaquia, Eslovenia, España,
Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania,
Luxemburgo,
Luxemburgo, Malta , Portugal y Países Bajos.
Pág. 413
Hazlo tú
R. L.
1. Es un texto argumentativo y político.
político. La fuente es primaria.
primaria.
2. El emisor es Robert Schuman, ministro francés de Asuntos
Asuntos
Exteriores, pronunció la declaración que lleva su nombre el 9 de
mayo de 1950.
En ella proponía, a Alemania y al resto de los paí ses europeos, la
creación de una Comunidad Europea del Carbón y del Acero
cuyos miembros pondrían en común la producción de carbón y
de acero.
Este texto se elaboró en 1950, cinco años después de finalizar la
Segunda Guerra Mundial, cuando Europa está comenzando a
reconstruirse y está empezando la Guerra Fría.
3. La idea principal del texto es la defensa de la paz en Europa a
partir de la unidad y superar las rivalidades entre Francia y
Alemania.
La puesta en común de la producción de carbón y acero de
Alemania y Francia evitaría una nueva «carrera de armamentos»
entre ellas y daría lugar al desarrollo de políticas económicas
comunes. Para llevar a cabo esta unidad, propone que otros
países europeos la supervisen.
4. Este texto es el comienzo del proceso que condujo a la
creación de la Comunidad Europea del Carbón y el Acero (CECA),
que, a su vez, es el embrión de la Comunidad Económica
Europea, que luego se plasmaría en la Unión Europea.
En 1950, cinco años después de finalizar la Segunda Guerra
Mundial, cuando las naciones europeas todavía estaban luchando
para superar sus estragos y estaban decididas a evitar otra nueva
contienda entre ellas. Además, estaba dando comienzo la Guerra
Fría y se pensó que la fusión de los intereses económicos entre
los países europeos que no estaban bajo influencia comunista
contribuiría a aumentar el nivel de vida y constituiría el primer
paso hacia una Europa más unida.
Pág. 414
Doc. 13
Los grupos políticos con mayor representación,
representación, tras las
elecciones de 2014, son: el Partido Popula r Europeo (215
escaños), el Grupo de la Alianza Progresista de Socialistas y
Demócratas (191), el Grupo de los Conservadores y Reformistas
Europeos (76) y el Grupo de la Alianza de los Demócratas y
Liberales por Europa (70).
Doc. 14
El 46 % del presupuesto está destinado al crecimiento
inteligente e integrador: empleo,
empleo, competitividad, desarrollo
regional, y el 40 % se destina a crecimiento sostenible-recursos
naturales: agricultura y medio ambiente.
Pág. 415
Doc. 15
La densidad de la población en la UE es elevada, con
112,8 hab./km 2, pero se encuentra muy desigualmente
repartida.
Las densidades más altas se registran en el eje que se extiende
entre el sureste del Reino Unido y el norte de Italia, donde
tradicionalmente ha habido mayor actividad económica, y, en
especial, en las áreas urbanas que tienen como centro las
ciudades globales de París (21.516 hab./km 2) y Londres (10.374
hab./km 2). Estos valores contrastan fuertemente con los de la
zona septentrional de Finlandia, donde descienden hasta los
2 hab./km2 en la región de Laponia. Dentro de cada país, el área
más poblada suele ser la capital.
Doc. 16
Se trata de una pirámide regresiva
regresiva (con forma de bulbo), con
una natalidad baja y estancada y una mortalidad también baja.
Estas cifras tienen que ver con un índice coyuntural de
fecundidad que no alcanza el considerado de reemplazo
generacional y con una larga esperanza de vida al nacer.
nacer. El
resultado es una población nota blemente envejecida.
En un futuro el crecimiento natural será muy bajo y, en unos
pocos años, puede que negativo. A esto se une el incremento de
población mayor y dependiente que conllevará un incremento del
gasto social.
Pág. 416
Doc. 17
Las regiones con mayores valores de migración exterior son:
las zonas meridionales de los países escandinavos, Escocia,
Irlanda del Norte (Reino Unido), el norte de Irlanda, la zona central
de Dinamarca, el noroeste de la zona renana y los estados del
sur de Alemania, la mayor parte de los Países Bajos, Bélgica, el
norte y centro de Italia y gran parte de Francia, Portugal y la mitad
meridional de España, a la que se suman las provincias de
Cantabria, Navarra, La Rioja y Guadala jara. A estas regiones hay
que añadir las principales ciudades y áreas metropolitanas de
Polonia, Rep. Checa, Eslovaquia, Austria, Hungría y Eslovenia.
Esas regiones registran también los valores más altos de
migración interna, a las que se suman, entre otras, la mitad
meridional de Reino Unido e Irlanda, Austria, Grecia, Chipre
Chipre y las
Comunidades Autónomas españolas de Galicia, Principado de
Asturias, País Vasco,
Vasco, Castilla y León, Aragón y Extremadura.
España recibió un gran número de inmigrantes entre 20002000
y 2008. La mayoría de estos inmigrantes se situaron en el litoral
mediterráneo,
mediterráneo, Illes Balears y la Comunidad de Madrid. Pero la
crisis económica ha frenado la llegada de inmigrantes extranjeros
y ha provocado un aumento de la emigración española hacia
lugares que ofrecen mayores oportunidades laborales.
Pág. 417
Doc. 18
Las regiones predominantemente
predominantemente urbanas son las situadas
cerca de las grandes urbes, y las rurales, las que quedan más
lejos de los centros de toma de decisiones.
En España predominan las áreas rurales en el centro peninsular
y en las islas Canarias con las excepciones de Tenerife y Gran
Canaria. Destacan como regiones urbanas las áreas
metropolitanas y ciudades de Madrid, Zaragoza, Bilbao-Donostia,
Barcelona, Valencia
Valencia y Sevilla-Málaga.
Doc. 19
La mayoría de las ciudades son de pequeño o mediano tamaño,
aunque también hay grandes aglomeraciones urbanas localizadas
fundamentalmente en el eje económico más dinámico, que se
extiende desde el sureste del Reino Unido al noroeste de Italia.
Aquí encontramos las principales áreas metropolitanas: París,
Londres, Essen-Ruhr, Milán, Frankfurt, Múnich y Berlín. Fuera de
este eje las mayores ciudades se corresponden con las capitales
de los Estados y algunas del litoral mediterráneo, como Barcelona.
 12
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO
El diferente peso político y económico de estas ciudades en el
mundo y en Europa permite establecer una jerarquía en función
de su capacidad de influencia. En Europa hay dos ciudades
globales, Londres y París; ciudades bien integradas, como
Estocolmo, Ámsterdam, Bruselas, Múnich o Madrid, y ciudades
con una notable partic ipación internacional: Dublín, Barcelona,
Roma, Milán, Viena, Berlín, Copenhague, Atenas…
Atenas…
Madrid y Barcelona.
Pág. 418
Doc. 20
Los principales productos agropecuarios son: leche (16,5 %),
cereales (13,3 %),
%), verduras y hortal izas (13,3 %), carne de cerdo
(9,6 %), carne de vacuno (8,3 %), forraje (7,3 %), fruta (6 %), carne
de ave de corral (5,8 %) y vino (5,1 %).
Doc. 21
La UE ocupa el quinto puesto en producción pesquera.
pesquera.
Los países que están por encima son China, Indonesia, India
y Perú.
Pág. 419
Doc. 22
Vehículos a motor (32,6 %), productos alimentarios (21,2 %),
componentes de vehículos (10,3 %), medicamentos (9 %) y comida
de animales (6,8 %).
Doc. 23
Los países de la UE que más invierten en I+D+i son Finlandia,
Suecia y Dinamarca; los que menos gastan son Letonia, Lituania,
Polonia, Eslovaquia, Rumania, Bulgaria, Croacia, Grecia, Malta y
Chipre.
Chipre. España gasta entre el 1 y el 2 % de su PIB en I+D+i.
Pág. 420
Doc. 24
La UE exporta e importa principalmente a Estados Unidos,
Suiza, China, F. de Rusia, Turquía, Japón y Noruega.
Doc. 25
Francia fue el país que recibió más turistas, pero el país que
ingresó más fue España.
Pág. 421
Doc. 26
En la UE se observa un fuerte contraste
contraste del PIB per cápita entre
los países. Los que tienen un PIB per cápita más alto son
Dinamarca, Suecia e Irlanda que tienen cifras superiores a los
40.000 €, detrás se sitúan los Países Bajos, Austria, Finlandia,
Bélgica, Alemania, Reino Unido y Francia, con cifras entre los
30.000 y 40.000 €; todos estos países están por encima de la
media de la UE.
Bulgaria y Rumania son los que tienen un PIB per cápita más bajo,
menos de 10.000 €. El resto de los países están por debajo de la
media de la UE (27.300 €).
Pág. 422
Doc. 27
Los países que van a recibir más ayudas son Alemania, Rep.
Checa, España, Francia, Grecia, Hungría, Italia, Polonia, Portugal y
Rumania.
No perciben Fondos de Cohesión: Alemania, Austria, Bélgica,
Dinamarca, España, Finlandia, Francia, Irlanda, Italia, Luxemburgo,
Países Bajos, Reino Unido y Suecia, porque estos paí ses tienen
una renta superior al 90 % de la media comunitaria, son los países
más desarrollados.
Los FEDER son los fondos que suponen más cantidad de dinero.
Pág. 423
Doc. 28
Desde el año 2010 hasta del año 2012
2012 las transferencias de la
UE a España aumentaron,
a umentaron, desde esta fecha hasta el 2014,
descendieron. Las aportaciones españolas a la UE subieron,
excepto en el año 2012 que descendieron.
El saldo financiero fue siempre positivo, menos en el año 2014
que fue negativo.
Este cambio se debe al aumento de la riqueza en términos
absolutos, pero sobre todo al aumento en términos relativos,
pues los últimos países que se incorporaron a la UE tenían rentas
inferiores.
Pág. 424
Doc. 29
La mayoría de los intercambios comerciales se realizan
realizan entre
Europa, América del Norte y Asia.
Pág. 425
Doc. 30
Las economías que más han aumentado su productividad
productividad
son las de China e India.
Pero el hecho de que hayan aumentado su productividad no
quiere decir que sean las economías más productivas, que siguen
siendo las más desarrolladas. Pero las que registraron mayor
crecimiento fueron las de los países
paí ses emergentes. Este
crecimiento se debe a varios factores: apertura comercial, que ha
permitido a esos países acceder a un mercado global;
deslocalización y externalización de actividades, que ha dado
lugar a la industrialización creciente de los países receptores;
costes laborales muy bajos, mano de obra muy abundante y
escasa regulación laboral; una política muy transigente en temas
medioambientales, etc., y un crecimiento importante de las
inversiones en actividades de I+D+i.
Doc. 31
R. L.
Las economías de escala,
escala, fruto de las economías de
aglomeración características de la s grandes urbes, combinadas
con los bajos precios del transporte, hacen que la gente
g ente se
concentre en las ciudades. La población metropolitana contribuye
al mismo tiempo al aumento de la producción a gran escala.
 Pág. 426
Doc. 32
Las cinco primeras economías del mundo son Estados Unidos,
China, Japón, Alemania y Reino Unido.
Doc. 33
Para el año 2016 el PIB de España será del 2,7 % y para el año
2017, del 2,3 %, inferior al del año 2015, que fue del 3,2 %.
Las economías que quedarán por encima de la española serán
las de los países de Asia en desarrollo, los del África
subsahariana, los de Oriente Medio y norte de África, y Estados
Unidos. Por debajo se situarán otros países de la zona euro,
Latinoamérica y Caribe, y la F. de Rusia; hay que señalar que estas
dos zonas son las que más crecerán entre 2016 y 2017.
Pág. 428
ACTIVIDADES
1 Las grandes unidades del relieve europeo son los macizos
antiguos, las llanuras y las cordilleras alpinas.
• Los macizos antiguos:
– El escudo báltico o fenoscándico ocupa gran parte de
Finlandia, Suecia, el sur de Noruega y el extremo
nororiental de Escocia. Está formado por las rocas más
antiguas del continente, del Precámbrico, que, como
resultado de procesos erosivos a lo largo de millones de
años, han convertido en penillanuras salpicadas por
multitud de cordones morrénicos y lagos, vestigios del
glaciarismo cuaternario.
– El zócalo caledoniano se extiende por los Montes
Escandinavos, los macizos escoceses y del suroeste de
Irlanda y Gales. La orogenia caledoniana levantó una
gran cadena montañosa, de dirección NE-SO, en el
borde occidental del escudo báltico, que fue arrasada y
posteriormente fracturada por las siguientes orogenias
quedando unos bloques levantados y otros hundidos,
que fueron ocupados por el mar o rellenados con
sedimentos.
– La orogenia herciniana dio origen a importantes
cordilleras al sur del zócalo caledoniano, que fueron
aplanadas durante el Mesozoico, en el que dominaron
los procesos de erosión y sedimentación en sus bordes.
Pero la orogenia alpina del Terciario rejuveneció estos
relieves fragmentando la plataforma herciniana: unos
bloques se elevaron, y más tarde fueron remodelados
por la acción de los glaciares; otros se hundieron, siendo
colmatados con sedimentos de fina les del Terciario y el
Cuaternario. Los bloques elevados son el origen del
Macizo Central y los Montes Vosgos en Francia, de la
Meseta Central en la península ibérica y de la Selva
Negra y los macizos Renano y de Bohemia en Alemania.
Las cuencas sedimentarias (los bloques hundidos) son,
por ejemplo, las de Aquitania y París en Francia y la de
Sajonia en Alemania.
• Las llanuras. La Gran Llanura europea ocupa
aproximadamente las tres cuartas partes del continente
y explica la baja altitud media del territorio europeo.
Se trata de una cuenca sedimentaria que se ensancha
hacia el este, desde el litoral Atlántico hacia los Montes
Urales, y debe sus formas a las acusadas variaciones
climáticas del Cuaternario.
• Las cordilleras alpinas. Son las montañas más recientes.
Surgen por el plegamiento de los materiales mesozoicos
durante la orogenia alpina en el Terciario, al chocar la placa
africana con al europea. Al ser las cordilleras más jóvenes
y, por tanto, haber sufrido menos erosión, son las más
elevadas y escarpadas.
Se localizan en el sur de Europa, próximas al mar
Mediterráneo. Las más importantes son los Alpes, los
Pirineos, los Sistemas Béticos, los Apeninos, los Cárpatos,
los Balcanes y el Cáucaso.
2

Organizaciones Comunidad Europea del Carbón y del Acero (CECA), Comunidad Económica Europea (CEE), y Comunidad
precursoras Europea de la Energía Atómica (EURATOM).

• Un espacio de libertad, seguridad y justicia sin fronteras interiores.

• Un mercado interior en el que la competencia sea libre y no esté falseada.
• El desarrollo sostenible, basado en un crecimiento económico equilibrado y en la
estabilidad de los precios, en una economía social de mercado altamente competitiva,
tendente al pleno empleo y al progreso social, y en un nivel elevado de protección y
mejora de la calidad del medio ambiente.
LA UNIÓN   Fundacionales
• La promoción del progreso científico y técnico.
EUROPEA
Principales objetivos • La lucha contra la exclusión social y la discriminación, el fomento de la justicia y la
protección sociales, la igualdad entre mujeres y hombres, la solidaridad entre las
generaciones y la protección de los derechos del niño.
• El fomento de la cohesión económica, social y territorial, y la solidaridad entre los
Estados miembros.

  Actuales • Empleo: conseguir que el 75 % de la población activa con edades comprendidas entre
(Estrategia los 20 y los 64 tuviese un empleo.
2020) • Investigación y desarrollo: invertir el 3 % del PIB comunitario en I+D+i.
 UE, corrigiendo los desequilibrios entre sus regiones. Centr
Centraa
sus inversiones en la investigación y la innovación, el
programa digital, el apoyo a las pymes y en la economía baja
en carbono.
Fondo Social Europeo.
Europeo. Es el principal instrumento de la UE
para impulsar la creación de empleo. Invierte en la formación
de su capital humano, es decir, en las personas, en todos
aquellos que buscan un empleo, y en especial en los j óvenes,
de manera que puedan acceder a mejores puestos de
trabajo. Al mismo tiempo garantiza oportunidades laborales
la borales
más justas para todos, luchando contra la discriminación en
el trabajo y apostando por la integración social.
Fondo de Cohesión. Fondo creado en 1994 que aporta una
contribución financiera a proyectos vinculados con el medio
ambiente y con las infraestructuras de transporte y
energéticas de los Estados miembros de la UE cuya renta
nacional bruta (RNB) por habitante sea inferior al 90 % de la
media comunitaria. El objetivo es reducir el atraso
económico y social de estos países y estabilizar su
economía.
Estrategia Europa 2020. En 2010, la Unión Europea
presentó su estrategia de crecimiento para la década que
comenzaba, en la que fijaban cinco objetivos para el 2020 en
ámbitos clave: empleo (conseguir que el 75 % de la población
poblac ión
activa con edades comprendidas entre los 20 y los 64 tuviese
un empleo), investigación y desarrollo (invertir el 3 % del PIB
comunitario en I+D+i), cambio climático y sostenibilidad
energética (reducir un 20 % las emisiones de Gases de Efecto
Invernadero con respecto a los niveles de 1990; que el 20 %
de la energía consumida proceda de fuentes renovables, y
aumentar en un 20 % la eficiencia energética), educación
(reducir la tasa de abandono escolar temprano por debajo
del 10 %) y lucha contra la pobreza y la exclusión social
(lograr que, como mínimo, haya 20 millones de personas
menos en situación de pobreza o exclusión social,
o con riesgo de padecerlas).
NUTS. Nomenclatura
Nomenclatura de Unidades Territoriales
Territoriales Estadísticas,
establecida por la Oficina de Estadística de la Unión Europea
(Eurostat) con el fin de establecer una división uniforme y
coherente del territorio y que, desde 1998, se ha utilizado
para el reparto de los Fondos Estructurales. Se basa en las
unidades administrativas existentes en los Estados
miembros, y se diferencian varios niveles jerárquicos a partir
de umbrales demográficos.
4 En 1951 se firmó el Tratado
Tratado de París, por el que se creó la
Comunidad Europea del Carbón y del Acero (CECA),
integrada por seis Estados: Francia, República Federal de
Alemania, Italia, Bélgica, Países Ba jos y Luxemburgo, que
decidieron cooperar en estos dos sectores económicos.
Animados por los buenos resultados de esa iniciativa, en
1957 se firmaron los Tratados de Roma, por los que esos
mismos países fundaron la Comunidad Económica Europea
(CEE) o «mercado común», que ampliaba la cooperación y
coordinación a más sectores económicos y eliminaba las
barreras comerciales entre los países miembros, y la
Comunidad Europea de l a Energía Atómica (EURATOM). En
1967, las tres «comunidades» (CECA, CEE y EURATOM) se
fundieron en una sola organización, la CEE.
Las ampliaciones (hoy forman parte de la UE 28 países de los
50 Estados europeos) y los nuevos retos exigieron
modificaciones de los tratados orig inales. Las más
importantes se recogen en el Acta Única Europea (1986), que
pretendía alcanzar el objetivo de crear un gran mercado
interior,
interior, con la eliminación de las trabas a la libre circulación
de mercancías, servicios, personas y capitales; y en el
Tratado de la Unión Europea o Tratado de Maastricht (1992),
con sus sucesivas revisiones (Tratado
(Tratado de Ámsterdam, Tratado
Tratado
de Niza y Tratado
Tratado de Lisboa), por el que se buscaba mejorar
la eficacia de las instituciones y progresar no solo en la
unión económica y monetaria, sino también en la política
exterior y de seguridad común y en la dimensión social de la
Comunidad (se instituye la ciudadanía europea).
5 Tratado de París (1951). Por él se creó la Comunidad
Europea del Carbón y del Acero (CECA), que es el origen de
la CEE y, posteriormente,
posteriormente, de la actual
a ctual Unión Europea.
Acta Única Europea (1986). Tenía
Tenía el objetivo de crear un
gran mercado interior,
interior, con la eliminación de las trabas a la
libre circulación de mercancías, servicios, personas y
capitales en el interior de la CEE.
Tratado de Maastricht (1992). Con sus sucesivas revisiones
(Tratado de Ámsterdam, Tratado de Niza y Tratado de Lisboa),
por el que se mejoró la eficacia de las instituciones y se
progresó,
progresó, no solo en la unión económica y monetaria, sino
también en la política exterior y de seguridad común y en la
dimensión social de la Comunidad (se instituyó la ciudadanía
europea).
Ronda de Uruguay (1986-1994).
(1986-1994). Se acordó reducir
reducir más los
aranceles y las trabas al comercio mundial de mercancías,
comenzar la liberalización del comercio de servicios, del
movimiento de capitales y las transferencias de tecnología, y
facilitar el movimiento de personas. También
También se acordó la
creación de la Organización Mundial del Comercio, como
institución permanente para el fomento de la globalización y
la resolución de diferencias entre sus miembros.
6 Consejo Europeo.
Europeo. Lo forman los jefes de Estado o de
Gobierno de los países miembros, el presidente de la
Comisión Europea y el Alto Representante para Asuntos
Exteriores y Política de Seguridad. Decide sobre la
orientación y las prioridades políticas generales de la UE,
pero no legisla.
Parlamento Europeo.
Europeo. Está integrado por 751
eurodiputados, elegidos mediante sufragio universal por los
ciudadanos comunitarios cada cinco años. Desempeña
funciones de tres tipos: legislativas, de supervisión o control
y presupuestarias.
presupuestarias.
Consejo de la Unión Europea. Es el principal órgano
decisorio junto con el Parlamento Europeo. Lo constituyen
los ministros de cada país miembro según el tema a tratar:
agricultura, industria, transporte, etc.
etc. Estos se reúnen para
debatir,
debatir, modificar y adoptar l eyes y coordinar las políticas
política s
nacionales. Cada ministro tiene competencia para asumir
compromisos en nombre de su gobierno.
gobierno.
Comisión Europea. Es el órgano ejecutivo de la UE,
políticamente independiente. Se encarga fundamentalmente
de proponer nuevas leyes y de velar por la aplicación de la
 12
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO
legislación y el presupuesto aprobados por el Parlamento
Europeo y el Consejo de la Unión Europea. Para desarrollar
su trabajo, la Comisión se divide en Direcciones Generales,
centradas en una política concreta y en servicios. La integran
un equipo o colegio de 28 comisarios, uno por cada país
miembro,
miembro, y un presidente elegido por el Parlamento Europeo
de entre los candidatos propuestos por cada dirigente del
Consejo Europeo.
7 R. L.
En 2015, unos 508,4 millones de personas poblaban el
territorio de la UE, un espacio plural en el que conviven
diversas etnias y culturas, se practican diferentes religiones y
se hablan multitud de lenguas (24 oficiales).
Para resolver los problemas que presenta el sector a grario,
grario,
que son principalmente el despoblamiento y envejecimiento
de las áreas, la falta de rentabilidad económica y la
pervivencia de pequeñas explotaciones de bajo rendimiento,
rendimiento,
sobre todo en el sur y este de Europa, se creó la Política
Agrícola Común (PAC).
Dentro de la Política Pesquera Común (PPC), el Fondo
Europeo Marítimo y de Pesca (FEMP) tiene los siguientes
objetivos frente a los problemas comunes: adaptar la
capacidad de la flota a las posibilidades de pesca existentes,
fomentar la acuicultura, proteger la fauna y la flora acuáticas
y alcanzar una explotación sostenible en las zonas
pesqueras.
La política industrial de la Unión se ha propuesto como
objetivo para 2020 invertir la tendencia del declive industrial
y alcanzar el 20 % del PIB con medidas que potencien la
competitividad, la innovación y el emprendimiento.
emprendimiento. Para
conseguir que la industria europea sea más competitiva en
el mercado mundial, la UE fomenta la cooperación entre
empresas de distintos países, de manera que compartan l os
gastos en proyectos que requieren inversiones elevadas.
La Unión Europea constituye una unión aduanera, por la que
todas las mercancías circulan libremente sin derechos ni
controles aduaneros.
La política de transporte común trata de afrontar los
principales problemas comunes del transporte en l a UE: la
congestión de las ca rreteras y del tráfico aéreo; la enorme
dependencia del petróleo; la elevada contaminación que
generan las emisiones de Gases de Efecto Invernadero.
Para corregir los desequilibrios y fortalecer la cohesión
económica, social y territorial existe una política regional,
que actualmente tiene como objetivos «apoyar la creación
de empleo, la competitividad empresarial, el crecimiento
económico, el desarrollo sostenible y la mejora de la cali dad
de vida de los ciudadanos en todas las regiones de la UE».
Estrategia Europa 2020. En 2010, la Unión Europea presentó
la estrategia común de crecimiento de la UE para la década
que comenzaba.
8 Los países con un mayor PIB son Estados Unidos, China
China y
Japón. Dentro de estas quince potencias económicas hay 5
países de la UE (Alemania, Reino Unido, Francia,
Francia, Italia y
España). Nuestro país ocupa el puesto catorce dentro de las
economías mundiales.
El resto de los países pertenecen a los BRIC (India, Brasil,
F. de Rusia) o son países emergentes (Corea del Sur y México).
En las grandes economías: Alemania, Reino Unido, Francia,
Italia y España, se observan notables diferencias de tamaño
entre las tres primeras (más de dos bill ones de euros cada
una de PIB) y las dos siguientes.
9 España es el tercer país receptor,
receptor, tras Polonia y Francia, y
 junto a Alemania e Italia. Es uno
uno de los países que más
aporta, unos dos mil millones de euros.
Los Fondos Estructurales y de
de Inversión Europeos.
Europeos.
Para corregir los desequilibrios
desequilibrios y fortalecer la cohesión
económica, social y territorial existe una política regional,
que actualmente tiene como objetivos «apoyar la creación
de empleo, la competitividad empresarial, el crecimiento
económico,
económico, el desarrollo sostenible y la mejora de la calidad
de vida de los ciudadanos en todas las regiones de la UE».
La política regional se sirve de tres fondos principales: el
Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), el Fondo
Social Europeo (FSE) y el Fondo de Cohesión (FC); estos
fondos, junto con el Fondo Agrícola de Desarrollo Rural
(FEADER) y el Fondo Europeo Marítimo y de Pesca (FEMP),
constituyen los Fondos Estructurales y de Inversión Europeos
(Fondos EIE).
La distribución de los Fondos Estructurales se hace en
función de las necesidades de las regiones. En España se
han clasificado en tres tipos: regiones menos desarrolladas
(aquellas cuyo PIB per cápita es inferior a l 75 % de la media
de la UE; es el caso de Extremadura), regiones en transición
(su PIB per cápita oscila entre el 75 % y el 90 % de la media
de la UE; en esta situación se encuentran Castilla-La Mancha,
Andalucía, Murcia, Melilla y Canarias) y regiones más
desarrolladas (aquellas que alcanzan más del 90 % de la
media de la UE, como es el caso de Galicia, el Principado de
Asturias, Cantabria, el País Vasco,
Vasco, Castilla y León, la
Comunidad de Madrid, La Rioja, la Comunidad Foral de
Navarra, Aragón, Cataluña, la Comunitat Valenciana, Illes
Balears y Ceuta).
De los cinco tipos de Fondos Estructurales y de Inversión
Europeos, España se beneficia de todos menos del Fondo de
Cohesión. FEDER, 19.408
19.408 millones de euros para impulsar la
investigación e innovación, la economía de bajas emisiones
de carbono, la competitividad de las pymes y el desarrollo
de las TIC. FSE, 8.533 millones de euros, dirigido
principalmente a formar capital humano y a regenerar
el mercado laboral (mejorar el sistema educativo español,
formar a los trabajadores para ser más competitivos y
promover la inclusión social y combatir la pobreza). FEADER,
8.297 millones de euros, para desarrollo rural (fomentar la
competitividad de nuestra agricultura y silvicultura, garantizar
la gestión sostenible de los recursos naturales y la
adaptación al cambio climático, y lograr un desarrollo
integrador de las áreas rurales que implique la creación y
conservación del empleo). FEMP, 1.160 millones de euros, se
dirige a conseguir la viabilidad y la competitividad de la
pesca y de la acuicultura, y también a ayudar a las zonas
costeras a diversificar sus economías,
a crear empleo y a facilitar el acceso a la financiación.
 Asimismo, se establece el reparto de esa dotación
económica según los objetivos de los Fondos Estructurales y
la estrategia Europa 2020.
10 R. L.
1 de enero de 1986.
España es el quinto país más poblado de la UE. La
población española supone el 9,13 % de la población
poblac ión de la
Unión.
España aporta al PIB de la UE un 7,5 %, el quinto país en
importancia por su volumen de PIB. Según el PIB per cápita,
España ocupa el decimotercer puesto.
Desde que España ingresó en la Unión Europea, ha
experimentado un importante desarrollo económico y social.
Fueron necesarios grandes esfuerzos y sacrificios para que
nuestro país se adaptase a las exigencias de la Unión, sobre
todo en los sectores agrícola, pesquero, industrial, los
transportes y el comercio.
comercio.
Estos esfuerzos y las ayudas recibidas de la UE para
reestructurar
reestructurar los sectores económicos y conseguir un
constante y más igualitario desarrollo regional han tenido
buenos resultados.
resultados. Prueba de ello es que el PIB per cápita de
España se ha ido acercando a la media europea y, y, según la
Comisión Europea, se estima que los fondos europeos han
contribuido a elevar en un 2 % el PIB español entre 2000 y 2013.
11 Globalización es el proceso por el que las economías y
mercados, con el desarrollo de los transportes y l as
tecnologías de la comunicación, adquieren una dimensión
mundial, de forma que cada vez es mayor la integración e
interdependencia de las distintas economías nacionales. En
este proceso ha sido decisiva la progresiva liberalización de
los intercambios de bienes, servicios, tecnología, fuerza de
trabajo y capitales entre los países. La globalización se da
también en otros ámbitos: social, cultural, medioambiental…
Se ha visto favorecida por la mejora y abaratamiento de los
transportes, pero sobre todo en el desarrollo de las
tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
Entre las consecuencias económicas destacan un
extraordinario crecimiento del comercio mundial, aunque
con diferencias interregionales, que ha repercutido en un
incremento de la producción y en un aumento de la
competitividad; una integración económica de los mercados,
especialmente a través de los flujos comerciales y
financieros; el surgimiento de nuevas potencias, que,
aprovechando sus ventajas en el mercado mundial, han
logrado un importante crecimiento económico (BRICS) y
compiten hoy con las potencias industriales tradicionales, y
la mejora de la situación económica de los países en
desarrollo debido a la deslocalización de actividades
económicas de otros países má s desarrollados.
Otras consecuencias son la internacionalización de los
conflictos geopolíticos y la amplificación de los desafíos
económicos; la extensión de formas de pensamiento y de
vida occidentales, y el deterioro medioambiental.
12 R. L.
FAO: Organización
Organización Mundial para la Agricultura y Alimentación;
FMI: Fondo Monetario Internacional; Banco Mundial; Consejo
de Europa; OIT: Organización Internacional del Trabajo;
Trabajo; OMS:
Organización Mundial de la Salud; ONU: Organización de las
Naciones Unidas; OSCE: Organización para la Seguridad y
Cooperación en Europa; OTAN: Organización del Tratado
Tratado del
Atlántico Norte; OCDE: Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económico…
Pág. 430
13 En cuanto al PIB, España, a lo largo de este periodo,
periodo, se sitúa
por debajo de países como Alemania, Francia, Reino Unido e
Italia, ninguno de ellos bajó de los 1.500.00 millones de euros
y desde el año 2009 sus economías están remontando.
España ronda el 1.000.000 millones de euros y de momento
no se aprecia una mejoría.
En cuanto al PIB per cápita, los datos de España se
mantuvieron siempre por debajo de la media de la UE-28 y
desde el año 2008 se aprecia un notable descenso; no
sucede lo mismo con los otros países analizados, cuyo PIB
per cápita crece desde el año
a ño 2009, excepto Italia.
El déficit público español, entre los años 2006 y 2007 fue
positivo; y desde el año 2008 negativo, alcanzando su
máximo valor en 2009 (-11,1 % del PIB), desde esa fecha fue
remontando,
remontando, con un pequeño receso en 2012. En cuanto a
los otros países analizados, solo Alemania e Italia se
mantuvieron por encima de la media de la UE-27, Francia y,
sobre todo, el Reino Unido tuvieron valores i nferiores.
nferiores. En el
caso de este último país, sus valores se parecen mucho a los
de España hasta 2009, y desde esa f echa la recuperación fue
mayor.
En el año 2007 la tasa de desempleo de España era similar a
la de los otros países analizados, un poco por encima de la
media de la UE-27. Desde esa fecha el aumento del paro fue
muy significativo, llegando a más del 25 % en el año 2013. En
cuanto a los otros países, solo Italia y Francia registraron en
2013 valores mayores del 10 %.
En los paises de Alemania, Francia y Reino Unido son
mayoritarios los adultos que tienen un nivel formativo de
Educación Secundaria (segunda etapa de Educación
Secundaria y post-Secundaria no Terciaria)
Terciaria) y Educación
Terciaria.
Terciaria. En España e Ita lia son más numerosos los que
tienen un nivel formativo más bajo; sin embargo, en España
hay un mayor número de adultos con Educación Terciaria
que en Italia.
El gasto en I+D+i de España desde 2006 (1,17 %) fue
creciendo hasta el año 2010 (1,35 %), desde esta fecha
descendió hasta situarse en el año 2014 en el 1,24% del PIB,PI B,
una cifra similar a la de 2007. El gasto en I+D+i es inferior a la
media de la UE-28 (sobre el 2 %) y al del resto de los países
analizados, salvo Italia. Destaca el gasto de Alemania, cerca
del 3 %.
España sufrió más que otros países la crisis de 2007, porque
tanto su PIB como su PIB per cápita eran inferiores a la
media de la UE; como la tasa de desempleo era alta, con la
crisis de aumentó más. Por otra parte, el nivel de instrucción
de los españoles y el gasto en I+D+i es inferior a las
europeas, lo que hace que nuestro país no tenga los medios
suficientes para recuperarse rápidamente de l a crisis.
 12
SOLUCIONARIO DEL LIBRO DEL ALUMNO
14 La economía española ha sufrido de una forma muy intensa
la crisis económica desatada a nivel mundial en 2007.
Esta intensidad se ha manifestado en la caída del PIB, y se
debe a las características de nuestro sistema económico. El
estallido de la burbuja inmobiliaria tuvo efectos nocivos
sobre la construcción, en la que estaban empleados más
del 13 % de la población ocupada, y sobre el sector
bancario, que estaba detrás de la financiación de esa
burbuja y que sufrió una importantísima crisis. Por otro
lado, los diferentes gobiernos, aprovechando la bonanza
económica, también realizaron muchas obras públicas,
financiadas con deuda.
Al entrar en crisis la construcción cayó la demanda industrial,
que abastecía de materias primas y bienes de equipo este
sector,
sector, por lo que la crisis se trasladó a la industria. La crisis
financiera hizo que se tuvieran que rescatar algunas
entidades bancarias con dinero de la UE, lo que produjo un
mayor endeudamiento, y un aumento del paro; que, junto
con los problemas humanos y sociales que supuso, dio lugar
a una caída de la demanda que extendió la crisis por todos
los sectores económicos e hizo aumentar más el paro.
Otro factor que agudizó la crisis económica fue la pérdida de
la productividad que, desde comienzos de esta centuria, se
observa en España y que obedece en gran parte a que
nuestra economía mantiene una alta especialización en
sectores de bajo contenido tecnológico, en los que cada vez
es más importante la competencia de los países emergentes.
emergentes.
Pág. 431
15 R. L.
España está por encima de las economías más avanzadas
en infraestructuras y en tamaño del mercado.
mercado.
Los puntos en los que coinciden más o menos son: salud y
educación primaria, y preparación tecnológica.
Los factores en los que se encuentra por debajo: entorno
macroeconómico, formación superior,
superior, eficiencia del mercado
de bienes, eficiencia del mercado laboral, desarrollo del
mercado financiero, sofisticación empresarial, innovación e
instituciones.
Los factores más problemáticos son el acceso a la
financiación, los impuestos y la administración ineficiente.
La segunda parte de la respuesta de es de R. L.
PROYECTO TIC
1 Para el año 2015 los datos fueron:
F 9.978,1 millones de
de euros.
euros.
F 11.538,5 millones de euros.
euros.
F R. L.
2 R. L.
F Las prioridades son ayudar en los problemas del del mercado
laboral, la orientación del sistema productivo hacia
actividades de mayor va lor añadido, el entorno
empresarial, las inversiones en I+D+i y el uso eficiente y
sostenible de los recursos naturales.
F En el periodo 2014-2020, España
España recibirá del FSE y,
y, sobre
todo, del FEDER, cerca de 28.600 millones de euros: unos
2.000 millones para las regiones menos desarrolladas;
13.400 millones para las regiones en transición y unos
11.000 millones para el resto de los t erritorios, además de
otras cantidades menores en concepto de Cooperación
Territorial
Territorial Europea, dotación especial para regiones
ultraperiféricas y para la Iniciativa de Empleo Juvenil.
F Regiones menos desarrolladas, Extremadura;
Extremadura; regiones en
transición, Andalucía, Canarias, Castilla-La Mancha, Melilla
y R. de Murcia; regiones ultraperiféricas, Canarias.
3 R. L.
España, a través de 64 programas nacionales y regionales, se
beneficia de la financiación de los Fondos Estructurales y los
de Inversión Europeos con 37.400 millones de euros que
representan una media de 804 euros por persona durante el
periodo 2014-2020. Este dinero se canaliza a través de:
Fondo Europeo de Desarrollo Regional, Fondo Europeo
Agrícola de Desarrollo Rural, Fondo Social Europeo, Fondo
Europeo Marítimo y de Pesca e Iniciativa para el Empleo
Juvenil.
Los objetivos de esta financiación son: aumentar la
competitividad económica (5.493 millones de euros, 14,7 %
del total), fomentar I+D+i (5.032 millones, 13,5 %),
implementar un empleo sostenible y de calidad
(4.873 millones, 13,02 %), protección medioambiental y uso
eficiente de los recursos (4.504 millones, 12 %), potenciar
una economía baja en carbono (4.038 millones, 10,8 %),
inclusión social (3.588 millones, 9,6 %), educación
y orientación formativa (2.436 millones, 6,5 %),
infraestructuras del transporte y energía (2.222 millones,
5,9 %), tecnologías de la i nformación y la c omunicación
(2.047 millones, 5,5 %), prevención y adaptación al cambio
climático (1.641 millones, 4,4 %), asistencia técnica para
asuntos comunitarios (548 millones, 1,5 %), regiones
escasamente pobladas y periféricas (472 millones, 1,3 %),
y otros (55 millones, 0,15 %).
Como puede observarse, esta financiación se orienta hacia
los objetivos marcados en la Estrategia Europa 2020: los
problemas del mercado laboral, la orientación del sistema
productivo hacia actividades de mayor valor añadi do, el
entorno empresarial, las inversiones en I+D+i y el uso
eficiente y sostenible de los recursos naturales.
NOTAS:

"
NOTAS:

"
Dirección de arte: José Crespo.
Proyecto gráfico: Estudio Pep Carrió.
Jefa de proyecto: Rosa Marín.
Coordinación de ilustración: Carlos Aguilera.
Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda.
Desarrollo gráfico: Raúl de Andrés, Jorge Gómez y Ana Gómez.

Dirección técnica: Jorge Mira.

Coordinación técnica: Lourdes Román.
Confección y montaje: Jorge Borrego, Pedro Valencia y Eva Hernández.
Elaboración cartográfica: Geodós Cartografía, Geotec Cartografía, Tania López, Alberto Solano y Marcos Testón.
Corrección: José Antonio Valverde.
Documentación y selección fotográfica: Rebeca Crespo.
Fotografía:  ARCHIVO SANTILLANA.

© 2016 by Santillana Educación, S. L.

 Avenida de los Artesanos, 6
28760 Tres Cantos, Madrid
Printed in Spain
Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transfor-
mación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titula-
ISBN: 978-84-141-0117-9
res, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de
CP: 790789 Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necesita fotocopiar o escanear al-
Depósito legal: M-30169-2016 gún fragmento de esta obra.