Reflexiones y conclusiones del grupo 9

MINIQUESTS DE LAS MINIQUESTS

 Dos ejemplos de WebQuest de entre los colocados en
la página de recursos les parecen más apropiados.

Tiene un acceso fácil, tiene un trabajo colaborativo a medida que se avanza hay una
evaluación constante, busca una extracción de datos óptima, fomenta el debate, tiene
bastantes enlaces para una buena revisión de datos.
Tiene información precisa, con texto que informa estrictamente lo necesario, dinámicas de
grupo, donde socializan lo aprendido después de revisar sus temas, exige un informe sobre la
situación actual del mundo sobre la ética y religión, la cual debe ser consensuada y redactada
tomando en cuenta todas las opiniones, cuenta con bastantes links y tiene un buen diseño
web.
Dos ejemplos de WebQuest de entre los colocados en
la página de recursos les parecen menos apropiados.

El formato de presentación está

desordenado, los enlaces no están
organizados, no incentiva a un trabajo
grupal, debate, comunicación, solo se
enfoca en la evaluación y no hay buena
información tecnológica, carece de
elementos motivadores.

Solo indica la realización de un poster y

se enfoca mucho en la evaluación.
 Plantear 3 consejos para elaborar una buena webquest.

Brindar una fuente de consulta puntual y confiable.

Que fomente la discusión y el análisis.
Que fomente al trabajo en equipo.