Comunicación y gestión de la información

Aprendizaje basado en proyectos (ABP)

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Apellidos y Nombres de los Estudiantes:

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las siguientes preguntas.
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1. ¿Qué es la metodología ABP? Denis

2. ¿Por qué considerar el ABP? Denis

3. ¿Cuáles son sus principales atributos? Da una breve explicación de cada uno de ellos.
Lucas

4. ¿Qué capacidades se desarrollan en el ABP? Da una breve explicación de cada uno de

ellos. Lucas

5. ¿Cuáles son los principios del ABP? Da una breve explicación de cada uno de ellos. Liz

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6. ¿Qué permite al estudiante la metodología de aprendizaje basado en proyectos? Da una

breve explicación de cada uno. liz

7. ¿Cuáles son los momentos de la metodología ABP aplicados a las actividades de

aprendizaje? Explica cada uno de los mementos. Esmeralda

8. Conclusión del tema de la actividad. Wilson

Al utilizar una metodología del aprendizaje basado en proyectos aporta una elevada
satisfacción educativa en todos los aspectos de la misma. Lo que quizás es un punto
negativo es el mayor esfuerzo y tiempo para lograr el aprendizaje. En este caso los alumnos
son los protagonistas de su propio aprendizaje y los docentes los que les guían. Existe una
retroalimentación constante en el proceso de enseñanza y aprendizaje, tanto en sesiones de
evaluación, como en el trato personal y se mejora la comunicación entre todos. Utilizando
una metodología activa como el aprendizaje basado en proyectos, se consiguen
interacciones óptimas entre el tutor/a y los alumnos, se establece un buen clima en el aula
facilitando la comunicación y permitiendo mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Esto nos conlleva a la unión y la globalización de nuevos estilos de enseñanzas de las cual
afianzarnos y confiar.