Ética Profesional

Técnica y Tecnología
Agenda

• ¿Ciencia neutral?
• Ciencia y tecnología como sistemas acciones
intencionales.
• Técnicas, artefactos y sistemas técnicos.
Ciencia neutral?

• Externalidades negativas: contaminación motores,

combustibles derivados petróleo, tecnología para hackear
cuentas bancarias, desperdicios nucleares, etc.
• Externalidades positivas: vacuna contra Sars-Cov2, robots
hacen cirugías o ayudan en ellas, aplicaciones de
compras, taxis, bancarias, etc.
Ciencia neutral?

• Neutralidad valorativa: ciencia y tecnología serán

positivas o negativas, desde perspectiva moral, de
acuerdo a como se usen conocimientos, técnicas e
instrumentos.
• Por otro lado, la ciencia y la tecnología no pueden
considerarse indiferentes al bien y el mal. La ciencia y la
tecnología se entienden “(…) constituidas por sistemas de
acciones intencionales”.
Ciencia neutral?

• Estos sistemas incluyen personas que persiguen ciertos

fines e intereses y a través de conocimientos, creencias,
normas y valores.
• Estos últimos elementos sí son susceptibles de valoración
moral.
Ciencia y tecnología como sistemas

• “La tecnología está formada por sistemas técnicos que

incluyen a las personas y los fines que ellas persiguen
intencionalmente, al igual que los conocimientos,
creencias y valores que se ponen en juego al operar esos
sistemas para tratar de obtener las metas deseadas
(Quintanilla, 1989).
Técnicas, artefactos y sistemas técnicos

• Técnicas: “(…) sistemas de habilidades y reglas que

sirven para resolver problemas”.
• Artefactos: “objetos concretos que se usan al aplicar
técnicas y que suelen ser el resultado de las
transformaciones de otro objeto concreto”. Ej: batán en
Arequipa.
Técnicas, artefactos y sistemas técnicos

• Sistema técnico: consta de

– Persona con intención.
– Finalidad que se pretende lograr.
– Objetos utilizados en determinados propósitos.
– Objeto concreto que es transformado.
• Sistemas técnicos cada vez más complejos, Ej. Sistema
sanitario para la vacuna.
Técnicas, artefactos y sistemas técnicos

• Los sistemas técnicos deben ser evaluados desde el

punto de vista de ética.
• Usualmente los sistemas técnicos están orientados a
permitir la transformación y el control.
• Controlar en sí no es bueno o malo, depende de la
situación. Ej: controlar la pandemia es bueno,
transformar un campo de cultivo en mina puede no serlo.
Entonces, ¿técnica y tecnología buena o
mala?
• La técnica y tecnología no es posible valorarla en
abstracto.
• Sí se puede valorar los sistemas técnicos que la sustentan
o hacen uso de ellas.
Fines y medios

• Racionalidad de medios a fines: se debe procurar utilizar

los medios adecuados para alcanzar los fines que se han
planteado.
• Racionalidad de fines: evaluar racionalmente los fines que
se persiguen. En otras palabras, si el fin es consistente
con los principios y valores que se tiene.
Evaluación de sistemas técnicos

• Dos dimensiones:
– Interna: eficiencia, factibilidad, eficacia y habilidad.
– Externa: contexto social y cultural.
• Interna:
– Eficiencia: más eficiente si obtiene más fines u objetivos con el
menor derroche o merma. Emparentado a productividad.
– Factibilidad: realización lógica y material.
– Eficacia: logre los fines que se propone alcanzar y no otros.
– Fiabilidad: eficiencia estable, constante.
Evaluación de sistemas técnicos

• Externa:
– Su costo intrínseco y los recursos para hacerle frente.
– Consecuencias en estructura social y cultural.
– El tipo de necesidades que satisface y la importancia que la
sociedad da a estas necesidades.
El impacto que se tendrá, ej: puesta marcha de Tía María;
impacto de la inversión, empleos generados, canon,
consecuencias ambientales, etc.
Naturaleza, técnica y ética

• Algunas condiciones para aceptar los daños derivados

(principio de doble efecto):
– Los fines sean moralmente aceptables –para los operadores y
para los afectados-.
– Certeza que los medios que se usarán son adecuados para los
fines que se buscan.
– Los medios sean moralmente aceptables –para los operadores
y para los afectados-.
Naturaleza, técnica y ética
– No haya ninguna otra opción mejor que esa.
– Que los fines sean deseables para los operadores y para los
afectados.
Indeterminación de las consecuencias

• Muchas veces se tienen idea que habrán consecuencias

pero no se pueden determinar a ciencia cierta.
• Algunas veces se producen consecuencias no deseadas,
esa es la primera limitación.
• Otra limitación es que –algunas veces- existen diversos
intereses entre los agentes u operadores y los que juzgan
el acto. Ej: petroleras y Ongs ecologistas.
Indeterminación de las consecuencias

• A todos los elementos anteriores se debe sumar que

muchas veces las decisiones no son técnicas sino que son
políticas o económicas.
• Ante duda: principio de precaución.
Responsabilidades de científicos y
tecnólogos
• Responsabilidad del conocimiento.
• Muchas veces, tener saber objetivo sobre un tema
conlleva responsabilidad moral y el deber de actuar en
consecuencia.
Experimentos con animales

• Se estimaba hace algunos años, en 70 millones de

animales al año.
• Campaña viral “Save Ralph”.
• Peter Singer propone ampliar esfera moral a otras
especies.
• Otras posturas extremas: decidir entre el bienestar de los
seres humanos o el de los animales.
Experimentos con animales

• Se debe procurar una acuerdo de máxima que establezca

algunas condiciones y controles para la experimentación
en animales.
• Se podría buscar acuerdo en dos premisas:
– La vida de los animales con un mínimo de calidad es valiosa.
– La vida de los animales y la de los seres humanos, con un
mínimo de calidad, son igualmente valiosas.
Trabajo en clase

• A partir de lo visto hoy en clase, deberán de realizar tres

propuestas concretas de cómo superar los aspectos
negativos que vamos teniendo de esta pandemia pueden
orientarse a cualquiera de las áreas afectadas por la
misma.
• Profundizar en sus propuestas.
Fuente: Ibarra, A. y Ollivé, L. (2014). Cuestiones éticas en
ciencia y tecnología en el siglo XXI. Editorial Biblioteca
Nueva S. L.