FACULTAD DE EDUCAIÓN Y HUMANIDADES

CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL

TEMA: ¿CUÁLES SON LAS RECOMENDACIONES PRÁCTICAS PARA LA CONTENCIÓN

EMOCIONAL?

INTEGRANTES:
• Ancco De La Cruz, Silvia
• Ballarta Romero, Delia
• Becerra Vásquez, Carol Mayli
• Julca Serin Santa Sarela
• Peláez Mariño, Diana Carolina
• Rodríguez, Muñoz Karol milagros
• Tucto Trujillo. Estefany

DOCENTE: MG. CARMEN E. ASMAT PUENTE

ASIGNATURA: TUTORIA Y ORIENTACIÒN

2021
 ¿CUÁLES SON LAS RECOMENDACIONES PRÁCTICAS PARA LA
CONTENCIÓN EMOCIONAL?

❖ Tener una actitud de escucha sin presiones, ni juicios. Hacerle sentir acompañada a la persona.
❖ Poner atención a las características y gravedad de los problemas que la persona expresa; se le puede
formular preguntas abiertas.
❖ Validar el sentir de las personas.
❖ Respetar los tiempos en que cada persona puede y desea exteriorizar sus experiencias, no se le debe
obligar
a hablar de sus vivencias.
❖ Brindar información concreta en caso de que disponga de ella. Sea honesto acerca de lo que sabe y de
lo que no sabe.
❖ Hágale saber que usted está acompañando en ´la crisis que vive y que lamenta sus pérdidas (duelo) o
lo que les ha pasado.

¿QUÉ HACER PARA DAR CONTENCIÓN EMOCIONAL A LAS NNA

DESDE SUS FAMILIAS?

❖ El adulto cercano es su fuente de confianza y seguridad con EMPATÍA. Es quien lo ayuda a expresar
sus pensamientos y temores.
❖ Los NNA necesitan la cercanía física de un adulto significativo para estar contenidos. Este adulto
debe trasmitir con la voz y el cuerpo serenidad, seguridad y protección.
❖ Restablecer la rutina de los NNA, en la medida de lo posible. (alimentación, juego, aprendizaje,
lectura, etc.).
❖ Entender que el incremento de emociones desbordadas (negativas) y sus reacciones (berrinches), es
normal frente a eventos de crisis. Atención cálida, comprensiva y generando tranquilidad.
❖ Acompañamiento empático. Se necesita de adultos que estén atentos a señales y necesidades de los
NNA, que los interpreten adecuadamente considerando la edad, características personales, situación
vivida, y que responsan oportuna y adecuadamente.
❖ Información clara, y completa de acuerdo a la edad. Evitar mostrar información que sature o
distorsione la realidad (TV, Internet, etc.).
❖ Permitir el juego libre y actividades artísticas. Los NNA pueden expresar sus emociones y
elaborarlas. Juegos, lectura, mímica, dibujos, música, pintura, etc. Promueve la expresión del mundo
interno. Si los juegos tienen elementos de violencia, ayuda a elaborar un final positivo al juego.
❖