TERCER Y CIJllRTC GRllDO -

TIJTCRÍll
AC:tllllDAD a -seamos empáticos/as

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• Aprenderemos a poner en práctica nuestra

empatía con las p e r s o n a s d e nuestro
entorno. escuela y comunidad.

Leamos con atención la siguiente historia.

ltzé Camila es una adolescente que vive en Lima, pero el año

pasado estudió el tercer año de secundar ia en Pucallpa, ya
que cuando se decretó la cuarentena ella estaba de vacaciones
en la casa de su abuela, que vive allí. Así que aprendió a
organizarse en
sus estudios, las tareas domésticas y en especial cuidar a su abuelita,
que es una persona vulnerable. ltzé y su abuela se dieron cuenta de que
había adultos mayores en su barrio que vivían solos y que no tenían
forma de seguir alimentándose; entonces, decidieron hacer algo por
ellos y comenzaron a preparar comida. Sin embargo, vieron que sus
esfuerzos no eran suficientes, así que ltzé colocó en la ventana de su
casa un cartel para invitar a jóvenes y adolescentes voluntarios del
barrio a ayudar en la entrega de la comida con todas las medidas de
seguridad a las abuelas y los abuelos del barrio. Su iniciativa tuvo
mucho eco y los voluntarios les sugirieron que también podrían ayudar
a más familias necesitadas, ya que había vecinos que estaban
dispuestos a colaborar y a turnarse para cocinar los alimentos. Esta
iniciativa la compartieron con otros barrios para que se organicen y
también puedan ayudarse frente a esta situación que se vive a causa de
la pandemia.

Después de haber leído atentamente la historia, reflexionemos

y respondamos las siguientes preguntas:

¿Qué necesidades identificaron ltzé y su abuela en su comunidad? PRONTO Él l/OLl/CRÁ

¿Qué habilidades y valores motivaron a ltzé y su abuela a preocuparse por los demás?

TUTORÍA - APRENDO EN CASA 3° y 4°

2021
TUTORÍA - APRENDO EN CASA 3° y 4°
2021
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¿Qué hubiéramos hecho en el caso de ltzé? EJ>Y L.VJ

• 6vZMAN
PRONTO ÉL VOLVERÁ

¿La empatía es importante en estos tiempos?, ¿por qué?

Ahora que reflexionamos sobre la base de estas preguntas ,

es importante que vayamos comprendiendo algunos
elementos claves ICJ Cl Cl

LA EMPATÍA
Nos permite conectar , sentir y tener en cuenta las
necesidades, los sentimientos y los problemas de los
demás, ponernos en su lugar y responder
adecuadamente a sus reacciones emocionales.

LA CONCIENCIA EMOCIONAL
Es la habilidad para darnos cuenta de lo que estamos
sintiendo, entendernos y comprendernos.

LA RESPONSABILIDAD
Nos permite asumir razonablemente nuestros actos para cumplir
compromisos y hacernos cargo de nuestras palabras y acciones.

Gracias a la empatía podemos darnos cuenta de lo que siente y necesita la otra

persona, comprenderla y compartir sus sentimientos. Esto es más sencillo cuando se trata de
una persona muy allegada, por ejemplo, nuestro hermano, nuestra mejor amiga, etc. Sin
embargo , si no conocemos bien a la persona o no estamos atentas/ os a sus emociones y
necesidades, no podremos desarrollar nuestra capacidad de empatía.

Cada persona, desde su experiencia, sus aprendizajes y su cultura, vive una

situación de forma diferente a otras; por ello, nuestra mirada a los problemas o
necesidades de los demás debe ser muy amplia, y tratar de ponernos en su
lugar. No opinemos o juzguemos solo desde nuestra propia experiencia, porque,
como ya lo dijimos, cada persona tiene sus propias formas de sentir y pensar.
Solo tratemos de comprenderlas y ponernos en su lugar.

LIC. EDY CiUZMÁN TUTORÍA - 3° y 4° arad

o
Desarrollar nuestras habilidades socioafectivas es clave para nuestra vida,
pues nos ayuda a tener elementos para afrontar cualquier situación en la que nos
encontremos , además de contribuir al bien común en nuestra familia, escuela y
comunidad.

LIC. EDY CiUZMÁN TUTORÍA - 3° y 4° arad

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• Recordemos que no
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piensan o actúan igual
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que nosotros. Seamos
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LIC. EDY auzMÁN TUTORÍA - 3° y 4°
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