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SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y
CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
PROGRAMA SINTÉTICO
CARRERA: Ingeniería en Control y Automatización.
OBJETIVO GENERAL:
CONTENIDO SINTÉTICO:
METODOLOGÍA:
El alumno participará activamente en clase en la búsqueda, lectura y análisis de la información que le permita
establecer la definición de conceptos, la resolución de ejercicios en clase, uso de material bibliográfico, de
catálogos y manuales, de material audiovisual, en la elaboración de un trabajo de aplicación final por equipo, la
asistencia a visitas industriales, la realización de prácticas de laboratorio y entrega de reportes técnicos de las
prácticas de laboratorio y visitas industriales, apoyado y supervisado por el profesor.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
La parte teórica se evaluará con tres exámenes parciales escritos cuyo valor será del 60%, las tareas y el avance
en la búsqueda de información del trabajo de aplicación tendrán un valor del 10 %, y el 30% restante será el
promedio de los reportes de prácticas de laboratorio y reportes de visitas industriales. La suma de las
calificaciones de la teoría y el laboratorio se realizará siempre que sea aprobatoria la calificación del laboratorio.
BIBLIOGRAFÍA:
a a
Austin George, Manual de Procesos Químicos en la Industria, Editorial Mc Graw-Hill 5 edición en inglés, 1
edición en español, USA, 1989.
a
Felder Richard H, Rousseau-Ronald W., Principios Elementales de los Procesos Químicos, Editorial Limusa, 3
edición, U.S.A., 2004.
a
Himmelblau David M., Principios y Cálculos Básicos de la Ingeniería Química, Editorial CECSA, 1 edición, USA,
1992.
McCabe Warren, Smith Julian, Operaciones Básicas de Ingeniería Química, Editorial Reverté, Primera edición,
USA, 1981.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y
CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
TIEMPOS ASIGNADOS
HRS/SEMANA/TEORÍA:3.0
HRS/SEMANA/PRÁCTICA:1.5
HRS/SEMESTRE/TEORÍA: 54
HRS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 27
HRS/TOTALES: 81
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
En toda industria se tiene la necesidad de preparar y transportar materiales, ya sean materias primas,
desde el punto de recepción hasta el punto de utilización, productos intermedios, productos finales hasta
el medio de transporte para su distribución. De éstas operaciones depende la velocidad, costo y calidad
de la producción.
La forma de almacenar, transportar y preparar un material dependerá de sus características, estado de
agregación y necesidades del proceso. Por lo que es importante que el alumno distinga las diversas
posibilidades que la tecnología actual proporciona y establezca la filosofía de éstas etapas en un
proceso industrial, identificando así las necesidades de control.
Para que el Ingeniero en Control y Automatización diseñe el Sistema de Control de un proceso, es
indispensable conocer cada etapa y representarla matemáticamente a través del Balance de Materia y
Energía. A través de éste curso, el alumno podrá establecer la expresión matemática de las operaciones
de preparación y transporte de materiales y posteriormente proponer el control idóneo de las etapas de
los procesos industriales que se le presenten durante los próximos cursos y su vida profesional.
Las asignaturas antecedentes son: Química Básica, Química Aplicada, Física Clásica, Física Moderna.
Las asignaturas colaterales son: Elementos Primarios de Medición y las consecuentes son: Operaciones
de Separación, Elementos de Transmisión y Control, Instrumentos Analíticos de Medición, Control de
Procesos I, Control de Procesos II, Optativa I y Optativa II.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Elaboración de mapas conceptuales.
Búsqueda de simbología de diagramas de flujo.
Elaboración de diagramas flujo.
Integración de equipos de trabajo para la realización de prácticas y ejercicios.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El primer examen parcial abarcará las unidades I y II hasta el tema 2.2 con un porcentaje del 60%, 10% para
tareas y avance del trabajo de aplicación final y 30 % prácticas de laboratorio y reporte de visitas industriales.
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2.1 Conceptos de balance de materia y energía. 3.0 13.5 3B, 6B, 8C, 9C
ESTRATEGIA DIDACTICA
Elaboración de mapas conceptuales.
Resolución de problemas.
Análisis de ejemplos ilustrativos basados en los conceptos y ejercicios vistos en clase.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El primer examen parcial abarcará las unidades I y II hasta el tema 2.2 con un porcentaje del 60%, 10% para
tareas y avance del trabajo de aplicación final y 30 % prácticas de laboratorio y reporte de visitas industriales.
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3.1 Importancia del flujo de fluidos. 0.5 7.5 2.0 2C,4B, 5C, 7B, 8C
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Búsqueda de conceptos de flujo de fluidos.
Técnicas grupales para la resolución de problemas numéricos para determinar Número de Reynolds, gasto
masa, gasto volumétrico, número de cédula y características del tubo.
Realización de prácticas de laboratorio y visitas industriales.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El segundo examen parcial abarcará las unidades II desde el tema 2.3 y III con un porcentaje del 60%, 10%
para tareas y avance del trabajo de aplicación final y 30 % prácticas de laboratorio y reporte de visitas
industriales.
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Discusión en grupos pequeños de los principios de reducción, aumento de tamaño y limpieza de materiales.
Uso de catálogos de equipos.
Revisión de ejemplos de aplicación industrial.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El tercer examen parcial abarcará las unidades IV, V, VI y VII con un porcentaje del 60%, 10% para tareas y
avance del trabajo de aplicación final y 30 % prácticas de laboratorio y reporte de visitas industriales.
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CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El tercer examen parcial abarcará las unidades IV, V, VI y VII con un porcentaje del 60%, 10% para tareas y
avance del trabajo de aplicación final y 30 % prácticas de laboratorio y reporte de visitas industriales.
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CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Exposición por equipos de conceptos y ejemplos de aplicación, con apoyo de material audiovisual y catálogos
de equipos, orientados por el profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El tercer examen parcial abarcará las unidades IV, V, VI y VII con un porcentaje del 60%, 10% para tareas y
avance del trabajo de aplicación final y 30 % prácticas de laboratorio y reporte de visitas industriales.
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Exposición por equipo de un proceso de aplicación.
Revisión de los procesos industriales de aplicación para la selección de las variables de operación bajo la
supervisión del profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El tercer examen parcial abarcará las unidades IV, V, VI y VII con un porcentaje del 60%, 10% para tareas y
avance del trabajo de aplicación final y 30 % prácticas de laboratorio y reporte de visitas industriales.
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RELACION DE PRÁCTICAS
7 Fluidificación V 1.5
9 Mezcladores VI 1.5