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Cada grupo realizará estudio de campo y encuestas para determinar el uso de los espacios públicos dentro y/o en los
alrededores de las siguientes áreas:
G1 Iglesia, Banco
BT A
G2 Mercado
G3 Escuela
BT B
G4 Escuela
G5 Centro Social
BT C
G5 Teatro, Centro Social.
Vean la mejor manera de incluir algunas áreas no consideradas en el cuadro, por ejemplo, áreas deportivas, entre
otros. De tal manera que el trabajo de los grupos sea lo mas equitativo posible
Temas sugeridos:
1. Infraestructura
o Accesos
o Materialidad
o Estado de conservación
o Alteraciones a la construcción original
2. Aspecto socioeconómico
o Población
o Antigüedad en la UV3
o Edades
o Organización vecinal
o Actividades (trabajo, estudio, etc.)
o Seguridad
3. Usos públicos
o Espacios de mayor uso (tipos, horarios, usos por edades, etc.)
o Espacios desaprovechados
4. Planteamientos de mejora de los usos públicos
o Por zonas, edades, horarios, funciones, etc.
o Incluir áreas deportivas
5. Conclusiones preliminares
6. Recomendaciones preliminares
7. Bibliografía
Cronograma: