Instituto Superior de Formación Docente

“Dr. Juan G. Pujol”

PROFESORADO DE LA EDUCACION INICIAL

PROPUESTA VARIABLE 1
INTEGRACION ESCOLAR 1

Integrantes: Romero, Estela Carolina DNI: 36193256

Saucedo, Yoana Alejandra DNI: 36548752
Curso: 3º A
 Instituto Superior de Formación Docente
“Dr. Juan G. Pujol”

ACTIVIDAD:
Luego de ver el primer video de la clase…
Identifiquen los tres momentos/paradigmas en la historia de discapacidad .
A través de un esquema conceptual expliquen cada uno de ellos,
fundamentándolos según el marco teórico propuesto. Les dejamos la
bibliografía complementaria en material de estudio)
1) Los tres momentos de paradigmas en la historia de discapacidad son:

• Prescindencia
• Judeo Cristismo
• Modelo rehabilitador

2) Historias de las personas con discapacidad

 Se pensaba que las personas con discapacidad eran abandonadas o muertas por ser consideras una carga o incapaces de valerse por sí mismos.
Prehistoria y Por otra parte, existen evidencias que en algunas sociedades de la antigüedad intentaban medidas curativas como trepanaciones o diversos tipos de tratamiento para subsanar
antigüedad: la discapacidad.

La discapacidad durante este periodo era influenciada por la iglesia, fue ambivalente: el cristianismo procedencia a la prohibición de infanticidio.
Edad medía Por otro lado la creencia que la discapacidad era una marca del pecado.
En Francia construyeron murallas para esconder a personas con discapacidad.

La invasión y conquista del continente americano: Las comunidades norteamericanas contaban con lengua de señas, ya que existían un gran número de integrantes que eran sordos y
se comunicaban con lenguas de gestos.
Los incas de Sudamérica era común la amputación de extremidades enfermas o con limitaciones y se realizaban esfuerzo por compensar la discapacidad
Los cambios La reforma protestante no represento un alivio para las personas con discapacidad; las denunciaba como habitadas por el demonio
de la Por otro lado la medicina renacentista había hecho grandes avances como consecuencia de la cantidad de heridos que producía la guerra de conquistas y de religión
modernidad En Alemania por su parte empezaron a utilizarse prótesis y aparatos ortopédicos muy desarrollados
En muchos estados Europeos tomo fuerza la idea de responsabilidad social hacia la persona con discapacidad
A partir del siglo XVl se interesaron en el tratamiento de la persona con discapacidad
Las personas con trastornos psíquicos eran recluidos en manicomios sin recibir ningún tipo de atención médica
Historias de las personas con discapacidad

La industria capitalista dejaba un gran número de personas con discapacidad

Las personas consideradas discapacitadas comenzaron a ser vistas como un problema social y educativo
La discapacidad
En el siglo XlX se dieron algunos avances en la educación de personas con discapacidad .El sistema de lectura y escritura táctil para personas ciegas
en la sociedad En 1857 se abrió la primera escuela para personas sordas hipo acústicas
industrial En 1884 en Alemania comenzó la atención por parte del estado aquellos obreros en situación de discapacidad como consecuencia de accidentes de trabajos.
Estos pequeños avances no afectaron la situación de discriminación y marginación que sufrieron las personas con discapacidad a lo largo del siglo XlX

En la primera guerra mundial en gran Bretaña unas 120 mil personas recibían subsidios por discapacidades
En 1919 se creó la organización internacional del trabajo para proteger los derechos de las personas con discapacidad otorgándoles programas de rehabilitación
El paradigma de En Argentina se aplicó terapia de rehabilitación para niños débiles desde la década de 1910
Al terminar la segunda guerra mundial en 1945; algunos países enviaron médicos y científicos lo que facilito el desarrollo formal de la rehabilitación
la rehabilitación:
En 1955 en Latinoamérica comenzó el campo de la rehabilitación a través de la predicción de servicios médicos y educacionales
•El paradigma de la rehabilitación Llamado modelo médico biológico de la discapacidad, generaba como un funcionamiento del individuo y lo inhabilitaban para llevar una vida
“Normal”. En definitiva, la discapacidad no es vista como un conjunto de condiciones sociales, sino como una enfermedad que debe ser curada .
•A partir de entonces se crearon especialidades tales como la fisiatría, traumatología, quinesiología, psicomotricidad, terapia ocupacional y psicología de la rehabilitación

En la década de 1970 continúa los movimientos por los derechos civiles para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad
En la sociedad las personas con discapacidad sufren de discriminación como en el trabajo, en los hospitales
Lo movimiento En 1972 se comienza a utilizar el concepto de “personas con discapacidad” en lugar de “discapacitado” ya que hace referencia a la persona como sujeto de derecho antes que a la
sociales de discapacidad.
personas con El modelo social la discapacidad no se considera un síntoma o condición médica sino una construcción social que modifica la realidad de estas personas
discapacidad Ya no sé las consideran enfermas; sino como ciudadano activos en la vida política, económica y social de la comunidad y cuya opinión debe ser Tenida en cuenta a la hora de elaborar
política de inclusión
En 1982 la naciones unidas aprobaron el programa de acción mundial para las personas con discapacidad
En el artículo 21 establece que para lograr los objetivos de igualdad y plena participación

En la época de 1970 y 1980 las personas con discapacidad se vieron severamente afectadas por el capitalismo neoliberales debido a los recortes de presupuestos: los hospitales y las
escuelas públicas, y las obras sociales no cubrían la totalidad del tratamiento de los insumos (prótesis, sillas de ruedas, audífonos, implantes)
La persona con discapacidad han pasado a superar la categoría de desempleo para pasar a ocupar la de excluidos del mundo laboral. Sobrevivían gracias a los aportes provenientes de: 1)
su familia empobrecida aún más por la presencia de una persona con discapacidad que no representa ingresos y supone un gasto extraordinario; 2) por la prestaciones sociales del estado
3) atreves de la limosna 4) por los aportes de las instituciones caritativa y religiosa cuyo fondo provienen de la comunidad o el mismo estado.
Discapacidad y En el 2008 está situación empeora por lo que las personas con discapacidad se han sumado a la lucha contra las políticas de ajustes y recorte presupuestarios que se están aplicando en
neoliberalismo todo el mundo
En las últimas décadas se ha producido un incremento de la toma de conciencia de las personas con discapacidad acerca de cuáles deben ser sus derechos y obligaciones en la sociedad
Dentro del sistema capitalista se plantea una postura revolucionaria que supone la necesidad de elaborar una nueva sociedad basada en la sociedad e igualdad, en dónde no existan
explotadores y explotados.