Está en la página 1de 5

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Curso: Producción y tecnificación de Semillas
Código: 303018

Guía de actividades y rúbrica de evaluación


Fase 1 Identificar

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente


Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo, 5
23 de agosto de 2021 de septiembre de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

El estudiante reconoce la importancia de la fisiología de las semillas,


los factores bióticos y abióticos que influyen en la germinación de
semillas.

La actividad consiste en:


El estudiante debe indagar sobre la problemática en la producción de
semillas “sexuales” más importantes agronómicamente en su
municipio, registrar sus avances en el foro de la actividad.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:


En el entorno de Información inicial debe participar haciendo su
presentación personal y actualizar su perfil, colocando una
fotografía que cumpla con las normas de etiqueta.
En el entorno de Aprendizaje debe participar en el foro de trabajo
colaborativo donde se presenta ante sus compañeros, y
comparte:
-Usuario de Skype
-Nombra sus expectativas ante el curso

Evidencias de trabajo independiente:


Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:
1
En el entorno de Evaluación debe hacer entrega de un
documento en Word, el cual debe cumplir con los siguientes
ítems:

• Título: (para un proyecto que busque solucionar el problema


encontrado)

• Planteamiento del problema: problema en la producción y/o


tecnificación de semillas encontrado.

• Justificación: para proponer ese proyecto.

• Objetivo general para proyecto propuesto

• Objetivos específicos (máximo 4)


Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o


grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas Elija un elemento.
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo


99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las


siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

3
3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente


Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto:
El estudiante actualiza su perfil, participa oportuna y continuamente en
Primer criterio de el foro de manera cortes y respetuosa con sus compañeros realizando
evaluación: una propuesta interesante
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 5
Participación puntos y 8 puntos
oportuna en el foro
Nivel Medio:
El estudiante no actualiza su foto de perfil, no participa
Este criterio
oportunamente, la propuesta entregada no cumple con lo requerido.
representa 08 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 1
puntos del total y 4 puntos
de 25 puntos de la
actividad. Nivel bajo: El estudiante no participo en el foro y no entrego la
propuesta.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 00
puntos
Nivel alto: La propuesta presentada tiene título, planteamiento del
problema, justificación y objetivos bien planteados.
Segundo criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 7
evaluación: y 12 puntos

Presentación de los Nivel Medio: A pesar de que la propuesta presentada tiene título,
ítems solicitados planteamiento del problema, justificación y objetivos estos no son
claros
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 3
representa 12 y 6 puntos
puntos del total de
25 puntos de la Nivel bajo: No presenta propuesta o presenta una propuesta que no
actividad cumple con lo planteado en la guía ni con el contenido del curso
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
y 2 puntos
Nivel alto La propuesta está muy bien redactada y no tiene errores
Tercer criterio de
de ortografía.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 4
Redacción y
y 5 puntos
ortografía.

4
Este criterio Nivel Medio: En la propuesta se observan algunos errores
representa 5 puntos ortográficos y de redacción.
del total de 25 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 2
puntos de la y 3 puntos
actividad
Nivel bajo: En la propuesta hay muchos errores de redacción y de
ortografía.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
puntos y 1 punto

También podría gustarte