CENTRO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICA DE JALPAN
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA .

Investigación de Operaciones I Fecha:

_________

Nombre: _________________________________________

Conteste a las siguientes preguntas según corresponda.

1.- Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

Sistemas de dos ecuaciones con dos incógnitas. Método de sustitución.

1- Despejamos una de las incógnitas en una de las dos ecuaciones. Elegimos

la incógnita que tenga el coeficiente más bajo.

2- Sustituimos en la otra ecuación la variable x, por el valor anterior:

3- Resolvemos la ecuación  obtenida:

4- Sustituimos el valor obtenido en la variable despejada.

5- Solución

Sistemas de tres ecuaciones con tres incógnitas. Método de Gauss.

1º Ponemos como primera ecuación la que tenga el coeficiente de x: 1 ó -1,

en caso de que no fuera posible lo haremos con y o z, cambiando el orden
de las incógnitas.

2º Hacemos reducción con la 1ª y 2ª ecuación, para  eliminar el término

en x de la 2ª ecuación. Después ponemos como segunda ecuación el
resultado de la operación:
E' 2  = E 2  − 3E 1
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3º Hacemos lo mismo con la  1ª y 3ª ecuación, para  eliminar  el término

en x.
E' 3  = E 3  − 5E 1

4º Tomamos las ecuaciones  2ª y 3ª, trasformadas, para hacer reducción

y eliminar  el término en y.
E'' 3  = E' 3  − 2E' 2

5º Obtenemos el sistema equivalente  escalonado .

6º Encontrar las soluciones.

z = 1
− y + 4 ·1 = −2        y = 6
x + 6 −1 = 1          x = −4
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2.- Dado las siguientes matrices:

2 0 1 1 0 1 
A   3 0 0  ; B  1 2 1 
 5 1 1  1 1 0 

Calcular: A+B, A-B, A*B

3.- Se ha aplicado un test a los empleados de una fábrica, obteniéndose la

siguiente tabla:

fi
(38,44) 7
(44,50) 8
(50,56) 15
(56,62) 25
(62,68) 18
(68,74) 9
(74,80) 6

Dibujar el histograma y el polígono de frecuencias acumuladas.

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fi Fi
(38,44) 7 7
(44,50) 8 15
(50,56) 15 30
(56,62) 25 55
(62,68) 18 73
(68,74) 9 82
(74,80) 6 88

Preguntas abiertas:

4.- ¿Qué entiende por programación?

5.- ¿Qué entiende por programación lineal?

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6.- ¿Cuáles son las fases (pasos) para la resolución de un problema?, dar
un ejemplo.