Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico

para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las siguientes

actividades:
1. Realiza un mapa conceptual con la ficha técnica, características, objetivo,
procediendo de aplicación y corrección del Test TRF Test de
Razonamiento con Figuras. y el test Otis Superior

Test TRF test de razonamiento

con figuras

Es un test que
ofrece una medida Corrección  Colocar la
del plantilla de corrección y
funcionamiento colocar un punto por cada
intelectual respuesta correcta.  Colocar
el total de respuestas
correctas en donde dice PD.
 Luego convertir en PC 
Con los PC obtener el rango e
interpretarlo según el
resultado del sujeto
Proceso de evaluación  Como
evaluador debemos de crear un
clima favorable procurando
motivar a los sujetos.  Se
procede a completar los datos
personales  El evaluador leerá
las instrucciones y cada ejemplo
 Recalcar que no deben de
escribir en los cuadernillos
 El propósito de la prueba es medir
la habilidad mental, capacidad de
razonamiento o grado de madurez
mental, es decir la habilidad que
permite a la persona adquirir
conocimientos y cierta destreza
mental.
Objetivo

Test Otis
Superior
2. Elige un ambiente adecuado, auto aplica ambas pruebas, corrige y con los
resultados realiza un informe de evaluación de la inteligencia con el siguiente
procedimiento: Datos personales, Pruebas aplicadas, Motivo de la evaluación, Historia
clínica, Actitud ante la prueba, Resultados, Recomendaciones, Firma y Anexo: Hoja de
respuestas trabajada de las pruebas.

INFORME DE EVALUACION
Datos personales
a) Nombre: Joseirys
b) Apellido: Bruno Rosario
c) Edad: 21 años
d) Sexo: Femenino
e) Grado académico: Universitaria Fecha de evaluación: 1/8/2020 b) Pruebas
aplicadas -Test de razonamiento con figuras (TRF) c) Motivo de la evaluación
Evaluación de la inteligencia a la joven Joseirys Bruno solicitado por la psicología
Wendy Frías. M.A
d) Historia clínica
Joseirys Bruno es una joven de 21 años, miembro de una familia integrada por su
madre y sus 2 hermanas y su padrastro, aunque este vive fuera del país. Su padre
murió en un accidente de tránsito cuando ella tenía 9 años de edad.
En el embarazo su madre no tuvo ningunas complicaciones, fue un embarazo
tranquilo.
La niña nació de 8 libras, empezó sus primeros balbuceos a los 5 meses y comenzó a
caminar cuando tenía un año. Hasta el día de hoy no ha sido diagnosticada con
ninguna enfermedad. Sus primeros años de escuela tenía un aprendizaje lento, pero
como en 5 de primaria esto cambio y comenzó a ser una niña inteligente.
e) Actitud ante la prueba
Desde el inicio hasta el final de la prueba se mostró con mucha disposición y
motivación, no hubo resistencia tuvo una actitud cooperativa, vestía de una manera
formal y llego a tiempo.
f) Resultados
El evaluado tiene un rango alto(A)
Los resultados obtenidos del TRF ponen en manifiesto que la persona es muy buena
en inteligencia general no verdad, posee una buena capacidad para utilizar el
razonamiento asistemático, elaborar información y utilizarla adecuadamente
f) Recomendaciones
Dedicar tiempo a actividades que aumenten tu nivel de inteligencia y que estimulen al
desarrollo para obtener nuevos conocimientos como armar rompecabezas y juegos de
destrezas
h) Firma
i) Anexo: Hoja de respuestas trabajada del Test TRF

INFORME CLÍNICO TEST OTIS

DATOS GENERALES.
Nombre del Niño: Ricardo Alberto González Maldonado
Fecha Nacimiento: 10 / Octubre / 2004
Edad Cronológica 13 años 09 meses 13 días
Género: Masculino
Nombre Padre: Jaime Delmar González Marín Edad: 40 años
Ocupación: Abogado y Notario
Nombre Madre: Mirna Aracely Maldonado Cruz Edad: 38 años Ocupación:
Licenciada en ciencias jurídicas y sociales

MOTIVO DE CONSULTA
Paciente es referido para evaluación de Coeficiente Intelectual.
ANTECEDENTES
R.G. de trece años y nueve meses de edad, actualmente vive con padres y hermano
menor, cursa el 1er. Grado de nivel Básico en el colegio “San Jose de los Infantes”, a
la consulta refiere incapacidad de establecer relaciones interpersonales, así mismo, se
muestra tímido y marcada dificultad para expresar el contenido de sus pensamientos
en una conversación.

TEST APLICADO
NOMBRE DEL TEST: Test OTIS Autoaplicados de Habilidad Mental, Nivel Intermedio.
AUTOR: Arthur S. Otis, phD.
EDAD DE APLICACIÓN: 8 años y 6 meses – 18 años y 5 meses
TIEMPO DE APLICACIÓN: 20 a 30 minutos
DESCRIPCIÓN: EXAMINADOR: Consiste en una prueba de aplicación sencilla que se
puede utilizar en el campo escolar, a partir de cuarto grado de primaria hasta el tercero
de secundaria. La prueba consta de 75 reactivos de material mezclado, donde se
incluye material verbal, numérico y espacial con un amplio predominio del verbal sobre
los demás, siendo su finalidad, medir la capacidad de una persona para conceptualizar
y aplicar el razonamiento a nuevos problemas, así mismo, medir cuantitativamente las
aptitudes involucradas con la inteligencia del examinante.
FECHA APLICACIÓN: 12 / 05 / 2021

ANÁLISIS CUANTITATIVO

Punteo Bruto 54
Edad Cronológica 13 años 9 meses
Coeficiente Intelectual 111
Edad Mental 18 años 0 meses

ANÁLISIS CUALITATIVO
Los resultados del test OTIS Intermedio aplicado a R. G., muestran que posee una
capacidad por encima del promedio, para emplear su razonamiento sistemático, es
decir, su percepción del mundo real en términos de comprensión y acción.

CONCLUSIONES
• Siendo los niveles de Coeficiente Intelectual promedio de 90 – 110 puntos, R.G.
obtuvo una puntuación de 111 mostrando así que posee la facultad de aprender,
 comprender y abstraer conceptos para luego aplicarlos a la resolución de
problemas que se encuentra por encima del promedio.
• R.G., muestra una edad mental de 18 años y 0 meses, demostrando que su
nivel de comprensión y entendimiento del mundo exterior se encuentra fuera del
contexto escolar promedio a sus compañeros.