COLEGIO PRINCIPE DE PAZ GA- F26

MANUAL DE PROCESO MISIONAL

GESTIÓN ACADÉMICA VERSION 3.0
“Aprender Haciendo”
PAGINA FECHA
GUIA, TALLER, EVALUACION 1 de 2 2015-01-09 SC-CER 646733
PERIODICA BIMESTRAL

ÁREA/ASIGNATURA/DIMENSIÓN ETICA Y VALORES GRADO 4° PERÍODO III NOTA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE ACTIVIDADES GUÍA TALLER

EVALUACIÓN EVALUACIÓN TRABAJO DE EVALUACIÓN DE VALOR

DE PERIODO BIMESTRAL X NIVELACIÓN NIVELACIÓN PORCENTUAL

#Quedateencasa

BIMESTRAL III PERIODO ACADÉMICO

1. Si mi mamá o mi papá me castiga debo

a. Ponerme muy bravo- brava y no hablarles.
b. Pensar que lo que hice fue algo muy inadecuado y debo disculparme.
c. No hacer caso porque es mi vida.
d. Decirles que no los quiero porque son malos

2. La comunicación es el acto por el cual

a. Un individuo establece con otro un contacto.
b. Una persona puede expresar amor y cariño por otra persona.
c. Se da aviso a otras personas sobre una emergencia.
d. Un individuo establece con otro un contacto que le permite transmitir una
información con sentido y significado.

3. Para que existan unas buenas relaciones interpersonales se necesita:

a. Sinceridad, honestidad, veracidad y prudencia.
b. Dialogo, amistad, empatía y confianza
c. Ser consciente de las decisiones de sus actos y elegir libremente.
d. Todas las anteriores

4. Un estudiante molesto a Luis y este no responde a la

agresión. ¿Qué valor demuestra Luis?
a. Miedo
b. Tolerancia
c. Convivencia
d. Respeto

5. Qué valor nos representa la siguiente imagen:

a. Solidaridad
b. Puntualidad
c. Sinceridad
d. Inteligencia

El concepto de paz tiene gran variedad de significados, ya que hace referencia a muchas
situaciones. Por ejemplo: es estar en paz consigo mismo, quiere decir que la persona
tiene su conciencia tranquila por los actos que ha realizado. Estar en paz con los demás,
significa que no hemos hecho nada que pudiera causarles
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daño a otras personas vivir en una sociedad pacifica, quiere decir que las personas han
aprendido a solucionar sus diferencias a través del dialogo, la tolerancia y no mediante
la fuerza o la violencia.

6. Según el texto anterior las ventajas de vivir en paz son:

a. La libertad, la convivencia y la legalidad.
b. El dialogo, la tranquilidad y la tolerancia.
c. El orden, la libertad y la pluralidad.
d. El trabajo, la solidaridad e interés general.

7. Los valores son las reglas de conducta y actitudes según las cuales nos
comportarnos y que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto. La
responsabilidad que tienen los padres en la transmisión de los valores a sus hijos
es crucial. Son valores:
a. Sonreír, aplaudir, llorar, amar
b. Correr, saltar, bailar, nadar.
c. Honestidad, sinceridad, respeto, lealtad.
d. Envidia, rencor, egoísmo, mentira.

8. Carlos es un estudiante de 5° grado se encontró un celular en la cancha de la

escuela, lo recoge y lo lleva a la coordinación para que encuentre al dueño.
Identifica de que valor estamos hablando
a. Sinceridad
b. Optimismo
c. Honestidad
d. Tolerancia

9. La profesora indica a sus estudiantes que este lunes se formen por orden de
estatura del más pequeño al más grande y Martin que es el más grande de los
niños pelea porque quiere ir al frente, ¿Qué valor no está practicando o Martin?
a. Respeto
b. Envidia
c. Coraje
d. Amistad

10. En el partido de futbol el equipo del grado 4° le gano a sus compañeros de

5°, José niño de 4° al ganar se burló de sus contrarios lo que los hizo enojar y le
quisieron pegar. Raúl se interpuso y sugirió a sus compañeros de 5° que el partido
ya se había terminado y no importaba las burlas de los demás ¿Qué valor resaltó
Raúl?
a. Tolerancia
b. Miedo
c. Respeto
d. Alegría