PRÁCTICA No.

2
LEY DE OHM

1. OBJETIVOS.

● Desarrollar algunas capacidades básicas necesarias para utilizar de manera correcta los
equipos del laboratorio, construir circuitos electrónicos y describir el comportamiento y
rendimiento de dichos circuitos.
● Comprobar la ley de Ohm.
● Determinar los diferentes tipos de configuraciones de circuitos.
● Familiarizarse con los elementos electrónicos básicos – pasivos.
● Identificar la norma estándar para dibujar esquemas electrónicos.

2. MARCO TEÓRICO

Por medio de la Ley de Ohm se determina la relación matemática entre la tensión o voltaje V,
la corriente eléctrica I y la resistencia R.

I = Corriente eléctrica. Unidad: Amperio (A)

V = Voltaje o tensión eléctrica. Unidad: Voltio (v)
R = Resistencia eléctrica. Unidad: Ohmio (Ω)

En un circuito cerrado con una resistencia constante, la corriente cambia proporcionalmente al

voltaje.

Si se cambia la resistencia a un voltaje constante, la corriente y la resistencia se hallan en una

relación inversamente proporcional.

CIRCUITOS EN SERIE
La distribución usual de resistencias en serie, determina que la corriente en este tipo de
conexión está igual en todos los puntos y que la suma de los voltajes parciales son el voltaje
total.

CIRCUITOS EN PARALELO
En una distribución en paralelo de resistencias o consumidores en un circuito en todas las
partes está aplicado el mismo voltaje.
1
Docente: Oriana Alexandra López Bustamante
Por cada una de las ramas de corriente para una corriente parcial, la suma de las corrientes
parciales es la corriente total.

El valor de la corriente total depende de la tensión aplicada y de la resistencia total:

La adición de las conductancias individuales de las resistencias representa otra posibilidad de

calcular la resistencia total de una conexión en paralelo.

NOTA:
● No olvide utilizar su bata blanca, procurar zapatos cerrados como calzado y ropa
adecuada para trabajar en el laboratorio (no se admiten vestidos, faldas, pantalonetas
ni sandalias).
● No olvide sus herramientas de trabajo. (Pinzas, tapa bocas, guantes, pelacables, cables
etc.) si va a trabajar con elementos que necesiten ese tipo de protección.
● AL INICIO DE LA PRÁCTICA DEBEN PRESENTAR LA SOLUCIÓN DE LAS
PREGUNTAS PREVIAS, CÁLCULOS MATEMÁTICOS, LOS CIRCUITOS
IMPLEMENTADOS EN “PROTOBOARD”, ADEMÁS DE PRESENTAR LAS
SIMULACIONES DE TODOS LOS CIRCUITOS.
● Es necesario que tenga presente la forma en que vienen interconectados los diferentes
contactos de los "protoboards" y cómo realizar conexiones en ellos.

3. PROCEDIMIENTO

3.1. MATERIALES NECESARIOS:

● Protoboard.
● Fuente de voltaje regulada.
● Multímetro.
● Puntas (bananas, caiman).
● Resistencias de diferentes valores de ¼ de watt.
2
Docente: Oriana Alexandra López Bustamante
 ● Práctica impresa desde la parte de desarrollo del laboratorio.

INFORME DE LABORATORIO

Apellido y Nombre: Kevin Andrey Jaimes Galvis 1091572

1. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

1.1 Realice los siguientes montajes y adjunte los datos obtenidos en las respectivas tablas:

CIRCUITO No 1:

V 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I 0A 1m A 2m A 3m A 4m A 5m A 6m A 7m A 8m A 9m A 0,01A
3
Docente: Oriana Alexandra López Bustamante
Realice el mismo procedimiento para una R= 10KΩ y 100KΩ.
Para R=10KΩ

V 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I 0A 0,1m 0,2m 0,3m 0,4m 0,5m 0,6m 0,7m 0,8m 0,9m 1mA
A A A A A A A A A

Para R=100KΩ

V 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I 0A 10µA 20µA 30µA 40µA 50µA 60µA 70µA 80µA 90µA 0,1mA

Sucesivamente
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Docente: Oriana Alexandra López Bustamante
CIRCUITO No. 2: (Circuito Serie)

Req=4.7K Ω.

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Docente: Oriana Alexandra López Bustamante
 V 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I 0 0,212 0,425 0,638 0,851 1,063 1,276 1,489 1,702 1,914 2,127
7mA mA mA mA mA mA mA mA mA mA

Realice el mismo procedimiento para R1= 1KΩ Y R2= 10KΩ. R3=2,2KΩ

Req=13,2KΩ.

V2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I 0A 75,75 0,151 0,227 0,303 0,378 0,454 0,530 0,606 0,681 0,757
µA mA mA mA mA mA mA mA mA mA

CIRCUITO No. 3: (Circuito Paralelo)

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Docente: Oriana Alexandra López Bustamante
Req=500 Ω.

V1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I 0A 2mA 4mA 6mA 8mA 10mA 12mA 14mA 16mA 18mA 20mA

ENTREGA DEL LABORATORIO:

● Anexar los datos tomados en todas las tablas.

● Realizar las gráficas de V vs I (el docente les dirá de qué tablas).

• Grafica del circuito en serie

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Docente: Oriana Alexandra López Bustamante
Req=4.7K Ω.

V 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I 0A 0,212 0,425 0,638 0,851 1,063 1,276 1,489 1,702 1,914 2,127
7mA mA mA mA mA mA mA mA mA mA

V vs I
12

10

8
Voltaje (V)

0
0 0,5 1 1,5 2 2,5
Corriente(mA)

• Grafica del circuito en paralelo

V1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I 0A 2mA 4mA 6mA 8mA 10mA 12mA 14mA 16mA 18mA 20mA

8
Docente: Oriana Alexandra López Bustamante
 V vs I
12

10

8
Voltaje(V)

0
0 5 10 15 20 25
Corriente(mA)

● Determina la ecuación de cada gráfica. ¿Qué me describen las pendientes de estas graficas?

Ecuación de la gráfica del circuito en serie

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Docente: Oriana Alexandra López Bustamante
 Ecuación de la gráfica del circuito en paralelo

● Determine la potencia de cada uno de estos elementos en los circuitos 2 y 3, siendo R1= 1KΩ y R2= 10KΩ.

Para el circuito 2 y sus elementos

R1= 1KΩ y R2= 10KΩ. Requi=11Kohm.

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Docente: Oriana Alexandra López Bustamante
 11
Docente: Oriana Alexandra López Bustamante
 V 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PR! 0W 8,264 33,05 74,38 0,132 0,206 0,297 0,405 0,529 0,669 0,826
µW 7µW 0µW mW mW mW mw mW mW mW
PR2 0W 82,64 0,330 0,743 1,322 2,066 2,975 4,05m 5,29m 6,694 8,264
µW 5 mW 8mW mW mW mW W w mW mW
PReq 0W 0,090 0,363 0,818 1,454 2,272 3,272 4,454 5,818 7,363 9,09m
9mW mW mW mW mW mW mW mw mW W

● Grafique V vs PReq y observe su comportamiento. Explíquelo.

V 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PReq 0W 0,0909 0,363 0,818 1,454 2,272 3,272 4,454 5,818 7,363 9,09m
mW mW mW mW mW mW mW mW mW W

V vs P
10
9
8
7
voltaje (V)

6
5
4
3
2
1
0
0 2 4 6 8 10 12
potencia (mW)

Para el circuito 3 y sus elementos

R1= 1KΩ y R2= 10KΩ. Requi= 0,909Kohm.

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Docente: Oriana Alexandra López Bustamante
 V 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PR! 0W 1mW 4mW 9mW 16m 25m 36m 49m 64m 81m 100m
W W W W W W W
PR2 0W 0,1m 0,4m 0,9m 1,6m 2,5m 3,6m 4,9m 6,4m 8,1m 10m
W W W W W W W W W W
PReq 0W 1,1m 4,4m 9,9m 17,6m 27,5m 39,6m 54,9m 70,4m 89,1m 110m
w W W W W W W W W W

● Grafique V vs P y observe su comportamiento. Explíquelo.

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Docente: Oriana Alexandra López Bustamante
Rta: Se puede observar que la potencia crece exponencialmente cada vez que se le va aumentando el
voltaje.

V 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PReq 0W 1,1m 4,4m 9,9m 17,6 27,5 39,6 54,9 70,4 89,1 110m
w W W mW mW mW mW mW mW W

V vs P
120

100

80
Voltaje (V)

60

40

20

0
0 2 4 6 8 10 12
potencia (mW)

CONCLUSIONES

• La relación entre el voltaje y la corriente de estos circuitos es directamente proporcional.

• La relación entre el voltaje y la potencia presenta un crecimiento exponencial.
• Se puede observar que la resistencia equivalente en un circuito paralelo es totalmente
diferente a la del circuito en serie.

NOTA: EL SIGUIENTE LABORATORIO SE DEBE REALIZAR EN 1 SESIÓN.

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Docente: Oriana Alexandra López Bustamante