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COLEGIO GUSTAVO RESTREPO I.E.

D
SEDE B JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ

ESTRATEGIA “APRENDE EN CASA UNIDADES GUSTAVINAS


INTEGRADAS”
TERCER PERIODO 2021

FECHA: SEMANA 9 – SEPTIEMBRE 6 AL 10 - FECHA DE ENTREGA: SEPTEMBRE 10


NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE
GRADO CUARTO - CURSO. 40_____
DOCENTE (S): MERCEDES DIAZ GAVIRIA - 401; PERIODO: TERCERO
MARIA DEL PILAR ALBADAN MURILLO - 402;
ELIZABETH MONTAÑEZ AMON – 403; DORY
EMILCE GUTIÉRREZ CRUZ - 404
GUIA No: 9 ÁREAS: LENGUA CASTELLANA – MATEMÁTICAS
– CÁTEDRA DE PAZ

GUÍA V: LENGUA CASTELLANA

 APRENDEMOS

CLARA Y EL CAIMÁN

Clara entró en el cuarto de su abuela, que estaba todavía completamente


dormida.
- Buenos días, abuela –saludó Clara en voz bastante alta.
- ¿Uuuuhhh? – gruñó la abuela- ¿Qué te ocurre?
- Nada, no me pasa nada.
- ¿Nada? ¿Estás segura? Me alegro –dijo la abuela- Me
habías asustado.
- ¿Sabes, abuela? Hoy es mi cumpleaños –dijo Clara.
- ¡Ah, es verdad! ¡Muchas felicidades! Luego te compraré un regalo.
- ¿Qué me vas a regalar?
En el calorcito de la cama, la abuela estaba ya empezando a sentirse
adormilada.
- Pues... te puedo regalar libros... o un jersey... o... Bueno, lo que tú quieras.
Pero ahora déjame dormir.
- Lo que yo quiero es un caimán.
- ¡Un qué...?
La abuela se sentó en la cama, despierta y completamente horrorizada.
- ¡No puedes tener un caimán en casa!
- Es sólo una cría. Es pequeño; así de pequeño –dijo Clara. Y marcó el tamaño
con los dedos.
- ¿Qué van a decir tus padres?
- No van a decir nada, estoy segura –dijo Clara-. El caimán vivirá en una
pecera grande en mi cuarto y yo lo cuidaré. Será muy fácil. Me ha dicho el
chico de la tienda que un caimán come de todo... ¿Me lo comprarás? Di,
abuela, me lo comprarás, ¿eh?.
La abuela lo pensó un momento. Luego volvió a escurrirse entre las sábanas:
- Bueno, si eso es lo que quieres... Pero ya veremos qué dicen tus padres.
 APLICAMOS LO APRENDIDO
Señala la respuesta de las siguientes preguntas.

1) ¿Cómo estaba la abuela cuando 3) ¿Qué quería Clara?


entró Clara? a) Un cachorro
a) Dormida b) Un gato
b) Despierta c) Un caimán
c) Con los ojos entreabiertos
4) ¿Qué come el caimán?
2) ¿Qué dijo Clara a su abuela? a) De todo
a) Que era su santo b) Chocolate
b) Que era su cumpleaños c) Dulces
c) Que estaba enferma

 DEBEMOS HACER (ENTREGABLE)

Realiza un resumen en 5 renglones de la lectura CLARA Y EL CAIMÁN,


importante hacer buen uso de signos de puntuación y conectores, acompaña
tu escrito de un dibujo.

GUÍA V: MATEMÁTICAS

REFUERZO TEMAS TERCER PERIODO

 APRENDEMOS

Es requisito INDISPENSABLE memorizar las tablas de multiplicar hasta el 12.


 APLICAMOS LO APRENDIDO

1) Descompone de números en factores primos. (RECUERDA QUE INICIAMOS


SACANDO MITAD, LUEGO TERCERA, LUEGO QUINTA Y ASÍ SUCESIVAMENTE EN
ORDEN CON LOS NÚMEROS PRIMOS)

126 369 130

2) Escribe mínimo 10 múltiplos de los siguientes números. Ejemplo:


7: 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 10, 77, 84
8:_____________________________________________________________________
9:_____________________________________________________________________
10:____________________________________________________________________
11:____________________________________________________________________
12:____________________________________________________________________

3) Escribe los divisores de los siguientes números y marca con una X si es


NÚMERO COMPUESTO ó NÚMERO PRIMO. Ejemplo:

12: D 12 = {1, 2, 3, 4, 6}
Número Primo: ____ Número Compuesto _X_
17: ________________________________________
Número Primo: ____ Número Compuesto:___
23: ________________________________________
Número Primo: ____ Número Compuesto:___
72: ________________________________________
Número Primo: ____ Número Compuesto:___

DEBEMOS HACER (ENTREGABLE)

Soluciona los siguientes problemas matemáticos. Debes realizar la


operación correspondiente en cada

1. Se quieren colocar 2.340 autos de colección en cajas de 50. ¿Cuántos autos


sobran si no puede haber menos de 50 autos por caja?

A: 40
B: 45
C: 30

2. En una fábrica de cajas durante 2017, se fabricaron 32.167 cajas y en 2016,


justo el doble. ¿Cuántas cajas se fabricaron en 2016?
A: 62.167
B: 64.334
C: 32.334

3. Si Lorena ha bebido del agua de una botella, ¿qué fracción de la botella


queda con agua?

A:

B:

C:

4. La capacidad de una sala de cine es de 158 personas. Si hay 46 salas de la


misma cadena y todas completan su cupo, ¿cuántas personas entraron a
las salas de cine de dicha cadena?

A: 7.268 personas
B: 7.468 personas
C: 7.368 personas

GUÍA II: CATEDRA DE PAZ

 APRENDEMOS

¿Qué es pandemia?

Es una Enfermedad epidémica que se extiende a muchos países contagiando


rápidamente en una población determinada, afectando simultáneamente a
un gran número de personas durante un periodo de tiempo concreto.

Principales pandemias en la historia de la humanidad

Peste negra Gripe española

La peste negra o muerte negra fue La pandemia de gripe española solo es


la pandemia de peste más compatible a la peste negra del S.XIV; afecto
devastadora de la historia de la a 500 millones de personas de las que se
humanidad, que afectó a Eurasia En calculan que fallecieron entre 50-100
el siglo XIV y que alcanzó un punto millones. Aquel acontecimiento fue
máximo entre 1347 y 1353. Es difícil determinante para el desarrollo de las
conocer el número de fallecidos, vacunas de la gripe tras el descubrimiento
pero modelos contemporáneos los del virus y la implementación de una de las
calculan entre 80 a 200 millones en mas extensas redes de vigilancia mundial de
Eurasia y África del Norte. una enfermedad infecciosa.

VIH Covid-19
se transmite por las relaciones La enfermedad por coronavirus (COVID 19)
sexuales vaginales, anales o bucales es una enfermedad infecciosa causada por
sin protección, o por vía sanguínea, un coronavirus recientemente descubierto.
Los pacientes eran en su mayoría La mayoría de las personas que enferman
hombres homosexuales que de COVID 19 experimentan síntomas de leves
coincidían en otras enfermedades, a moderados y se recuperan sin
durante los primeros años a los tratamiento especial. Su primer caso fue
enfermos se les aislaba socialmente identificado en diciembre de 2019 en la
porque la gente no sabía cómo se ciudad de Wuhan
contagiaba. En 1983 científicos del El virus que causa la COVID‑19 se transmite
instituto Pasteur aislaron el VIH y el principalmente a través de las gotículas
estadounidense Robert Gallo lo generadas cuando una persona infectada
identificó como el causante de la tose, estornuda o espira, este virus tiene una
enfermedad. mortalidad de sasos registrados 177 M,
numero de muertes 3,38 M

 APLICAMOS LO APRENDIDO

¿Qué otras enfermedades conoces que han afectado a la humanidad?

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¿Cuál es la enfermedad que más te impacto?

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 DEBEMOS HACER (ENTREGABLE)

1. De los textos anteriores donde se habla de las diferentes pandemias ¿cuál


es la que más te ha llamado la atención y por qué?

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2. ¿Consideras necesaria la información suministrada para tener en cuenta y


tomar medidas de precaución? de qué manera cuidarías tu salud y así
prevenir contagios

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3. Como aportarías para dar solución a esta situación social y de salud


(pandemia) que estamos atravesamos

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4. Busca en tu diccionario el significado de las siguientes palabras y con ella


construye una oración.

Gripe_______________________________________________________________________
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Virus________________________________________________________________________
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