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El documento resume un libro sobre metodologías de investigación social que aborda los enfoques cualitativo, cuantitativo y dialéctico. Explica que después de elaborar el problema, preguntas y objetivos de investigación, se diseña la metodología y se selecciona la muestra. Luego, se recolectan datos sobre las variables o sujetos de estudio según el enfoque elegido. Finalmente, destaca que los tres enfoques se pueden diferenciar por su nivel de abstracción y concreción de los datos.
El documento resume un libro sobre metodologías de investigación social que aborda los enfoques cualitativo, cuantitativo y dialéctico. Explica que después de elaborar el problema, preguntas y objetivos de investigación, se diseña la metodología y se selecciona la muestra. Luego, se recolectan datos sobre las variables o sujetos de estudio según el enfoque elegido. Finalmente, destaca que los tres enfoques se pueden diferenciar por su nivel de abstracción y concreción de los datos.
El documento resume un libro sobre metodologías de investigación social que aborda los enfoques cualitativo, cuantitativo y dialéctico. Explica que después de elaborar el problema, preguntas y objetivos de investigación, se diseña la metodología y se selecciona la muestra. Luego, se recolectan datos sobre las variables o sujetos de estudio según el enfoque elegido. Finalmente, destaca que los tres enfoques se pueden diferenciar por su nivel de abstracción y concreción de los datos.
Canales, M. (2006). Metodologías de investigación social. Introducción a los oficios. LOM Ediciones.
El libro, editado por LOM Ediciones, aborda las condiciones de producción y el
análisis de datos en Ciencias Sociales. Según explicó el Dr. Canales, la publicación obedece a dos criterios: por una parte, a una consideración metodológica desde sus prácticas, y en segundo término, a la pluralidad metodológica, que lo llevó a incluir tanto el enfoque Cualitativo, el Cuantitativo y el Dialéctico o Reflexivo, siendo estos el principal enfoque del texto Una vez elaborado el problema de investigación, preguntas, objetivos e hipótesis, se elabora el diseño y se selecciona la muestra que se utilizará en el estudio de acuerdo con el enfoque elegido, la siguiente etapa consiste en recolectar datos pertinentes sobre las variables, sucesos, comunidades u objetos involucrados en la investigación El desarrollo de una investigación científica es un proceso planificado. Las acciones investigativas nunca surgen de forma espontánea, ni responden a caprichos o azares, sino, a decisiones teórico-metodológicas debidamente deliberadas. La escogencia del enfoque de investigación, es decir, la definición de la naturaleza del estudio a realizar, no escapa de este principio, el cual resulta fundamental para la comprensión del proceso investigativo y, por tanto, una de las claves para aprender a investigar. “El libro esta organizado distinguiendo tres enfoques metodológicos; el enfoque cuantitativo, el enfoque cualitativo y el enfoque dialéctico. Los tres pueden ser descritos con una misma sintaxis básica, que articula la definición de criterios y operaciones para la construcción de (1) la muestra, (2) el instrumento de observación, y (3) el análisis.” (canales, 2006, 10) Por lo que los tres enfoques se pueden llegar a diferenciar a través de la abstracción-concreción A) Cuantitativa: Trabaja con unidades simples y equivalentes. Opera con números B) Cualitativo: Articula por igual abstracción y concreción. Integra la dimensión subjetiva del investigado C) Dialectico: Todo el contexto queda integrado en el análisis Investigación Cualitativa:Construye el objeto, planteado un propósito y objetivos en la investigación “¿Qué? y “¿Para que?” - Da una variavilizacion de la realidad - Se estudian variables y valores, no significados Investigación Cuantitativa: “Como se Investiga” - Define las condiciones y condición del dato - Se mueve en el orden de los significados y sus reglas de significado Investigación dialéctica: Se mueve en el orden de los significados y sus reglas de significado - Subjetivo - Tercera opción” método cualitativo profund