Laboratorio #7, Caída libre

Hollman David Espitia_Cómbita, María Alejandra Vargas_Vargas, Aimer Santiago

Cruz_Escarpeta.
hollman.espitia@uptc.edu.co, maria.vargas19@uptc.edu.co ,aimer.cruz@uptc.edu.co
Grupo 2-3, Física I, Universidad Pedagógica y tecnológica de Colombia
Profesor: Oscar E. Casas B.

Resumen

En esta práctica el objetivo principal es llevar a cabo

experimentos que permitan el análisis y comprobación de las
propiedades del movimiento de caída libre y por ende sus
ecuaciones. Esto nos permitirá ser capaces de reconocer
situaciones que involucren este tipo de movimiento. Para llevar a
cabo nuestro objetivo se hizo uso de objetos caseros que
permitieran observar en la realidad el comportamiento del
movimiento, se realizó una corta grabación del movimiento para
posteriormente analizarlo en el programa tracker. Realizado el
procedimiento pudimos obtener información suficiente para
corroborar la teoría ya existente. Se puede concluir que la
aceleración de un cuerpo cercano a la tierra depende de la fuerza
que ejerce la tierra sobre el cuerpo y no de la masa como se cree
en muchas ocasiones, pero existen factores como el rozamiento
con el aire que, si influyen, pero dependiendo de las condiciones
pueden despreciarse, por ejemplo, si la superficie del objeto es
grande podemos tenerla en cuenta para nuestro análisis.
 Introducción
Dentro de los distintos y variados fenómenos naturales, físicos, químicos con los que nos
encontramos día a día, uno que llamo la atención desde tiempos anteriores es la gravedad y por
ende la influencia que tiene esta. Como es bien sabido Isaac Newton dedicó parte de su tiempo al
estudio de la gravedad y su influencia en nuestro entorno, creando así los cimientos para los
posteriores estudios de estos fenómenos [1]. Dentro de un gran conjunto de movimientos que se
presentan en la naturaleza encontramos la caída libre, un movimiento rectilíneo uniformemente
acelerado dependiente únicamente de la gravedad (9.8 m/s 2), puede que nos hagamos una idea de
este con el conocido ejemplo de la manzana que cae. Este movimiento posee particularidades que
pueden ser descritas a partir de las siguientes ecuaciones:

1 2
Y =Yo +Vo t ± gt (1)
2

Vf =Vo ± g t (2)

(3)
Vf 2=Vo2 +2 gy

Problema

 Considere un objeto que se deja caer desde una altura conocida.

a) Escriba las expresiones para la posición y la velocidad vy de este objeto en función del
tiempo si se establece un marco de referencia ubicado en:

 el punto de salida del objeto, con dirección positiva hacia arriba.

−1 2
Y= gt (1)
2

V fy=−g t (2)
  El suelo, con dirección positiva hacia arriba.
1
Y =Y o− g t 2 (1)
2

V y f =−g t
(2)
 El punto de salida del objeto, con dirección positiva hacia abajo.

1
Y =Yo+ g t 2
2 (1)

Vf =−g t
(2)

b) haga un bosquejo de las gráficas y en función de t y Vy en función de t

300
250 Y en función de t (MRUA)
200
150
100
v en función de t
50 0 v en función de t
Velocidad (m/S)

-10 0 1 2 3 4 5 6
0 -20 0
0-30 1 2 3 4 5 6 7 8 -10 0 1 2 3 4 5 6 7 8
Velocidad

-40 Tiempo -20

-50 -30
-60 [2] -40
Tiempo -50
-60
Fig. 1 comportamiento gráfica y en función de t
Tiempo

c) ¿Cómo puede determinar la aceleración del movimiento a partir de los ajustes de las dos
Fig 2. Comportamiento gráfica v vs t. fuente propia
gráficas anteriores?
Se puede obtener la aceleración a partir de las pendientes de las gráficas de velocidad vs
tiempo, en estas podremos observar dependiendo de cómo se tomaron los ejes si tendremos
una aceleración positiva o negativa, que nos indicara en que sentido se realiza el
movimiento. Cabe aclarar que la forma en que se tome el sistema no debe afectar los
resultados.
 Desarrollo experimental

Infografía
 https://www.educaplus.org/movi/4_2caidalibre.html#:~:text=Todos%20los%20cuerpos
%20con%20este,9.8%20m%2Fs%20cada%20segundo.
[1]
 http://www.educaplus.org/movi/4_2caidalibre.html [2]