UNIDAD 02

SEMANA N° 08.1 y 8.2

PLANIMETRIA ARQUITECTONICA II
CORTES
ESTEBAN NORIEGA
Interés IDENTIFICA LA PLANIMETRIA
ARQUITECTONICA

ESTADIO NACIONAL DE LIMA

Interés IDENTIFICA LA PLANIMETRIA
ARQUITECTONICA

ESTADIO NACIONAL DE LIMA

AGENDA

1. Componentes de cortes
2. Ejemplos de cortes
3. Actividad aplicativa
 LOGRO DE LA SESIÓN

Al finalizar la sesión de aprendizaje, el estudiante aplica los

conceptos de planimetría arquitectónica II: en sus laminas de

cortes arquitectónicos, basados en los conocimientos

adquiridos durante la sesión; con precisión, coherencia y

limpieza
Descubrimiento

COMPONENTES DE
CORTES
REPRESENTACIÓN DE
ELEMENTOS ARQUITECTONICOS tomar
PLANTA FINAL

• A partir de la planta final, se trazan

los cortes y elevaciones de proyecto
MUROS Y LOSAS

• Corte: Dibujo y trazado de elementos

básicos de corte (muros, losas, vanos
de apertura que pasan por el corte)
ELEMENTOS DE FONDO

• Corte: Representación de elementos

de fondo (muros, puertas, ventanas,
escaleras)
• Elevación: Representación de vanos
principales
PROYECCIONES

• Cortes y Elevaciones: Proyecciones

de muros, losas, barridos de puertas.
TEXTURAS

• Elevaciones: Colocación de texturas

principales en ventanas, muros,
puertas.
NOMBRES DE AMBIENTES

• Nombres de ambiente según uso

NIVELES

• Colocación de los niveles por piso

terminado (npt O ntt)
ACABADOS PARED - NOTAS

• Indicación de acabado de muros,

alturas de muros bajos, barandas en
escalera, cantidad de pasos de
escalera.
EJES

• Identificación de ejes estructurales

utilizando línea segmentada.
ACOTADO

• Dos líneas de acotado: alto de

ambientes; ancho de losas
AMBIENTACIÓN (OPCIONAL)

• Achurado de muros de corte y

ambientación de personas y
vehículos (opcional)
Descubrimiento

EJEMPLOS DE CORTES
CASOS REALES DE LA PLANIMETRIA
tomar
 Experiencia
ESTRUCTURA PPT

¿Cuál es el primer plano que se

debe realizar?

Indique los componentes de una planta de

cortes.

¿Para qué sirven los cortes y elevaciones?

 PPTevidenciado
Aprendizaje
ESTRUCTURA

EJERCICIO INDIVIDUAL CORTE/ELEVACIÓN (L04-L05)

1. El estudiante realizara el trabajo individual.

2. El estudiante dibujara los cortes de una casa unifamiliar de un piso. En Cartulina

Cansón de color blanco, tamaño A3. Considerando lo expuesto en la sesión.

3. Realizar el marco de un centímetro por los cuatro lados de la cartulina y el

membrete según las indicaciones dadas.

4. No olvidar que la realización de los planos es a lápiz. En ningún momento se

deberá utilizar otros materiales diferente al lápiz (estilógrafos, rotuladores,
lapiceros, etc.). Si se podrá utilizar herramientas como (regla T, escuadras,
reglas, plantillas, etc.)

5. En las laminas de cortes arquitectónicos se deberá aumentar el mobiliario,

ambientación, anotaciones y texturas de pared.
 PPTevidenciado
Aprendizaje
ESTRUCTURA

EJERCICIO INDIVIDUAL CORTE/ELEVACIÓN (L04-L05)

6. La valoración de las líneas del plano son las siguientes:

4B Muros cortados y línea de terreno (doble trazo para mayor grosor).

2B Corte diagonal de cota y títulos principales (ambientes y lamina).

HB Muros de fondo, desniveles y líneas de ejes. Textos varios (ejes,

indicaciones y escala en titulo de lamina).

2H Mobiliario, textura de pared, texturas, líneas de cotas, proyecciones,

diseño de vanos, doble línea de vidrio en ventanas y puertas. Textos
de niveles y cotas.

NOTA: No olvidar que las medidas de ancho y largo lo consideran de la planta, usar
el criterio propio para medidas que se pueden tomar con proporcionalidad.
ESTRUCTURA PPT
Instrumento de evaluación
ESTRUCTURA PPT
Instrumento de evaluación
 Referencias

• Ching, F. (2010). Arquitectura: Forma, espacio y orden. Barcelona: Gustavo Gili.

CÓDIGO BIBLIOTECA UPN : 720.1 CHIN 2010