UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Alexander Javier Puglla Rojas

FACULTAD:Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
CARRERA: Pedagogía en las
Ciencias Experimentales FECHA: 29/08/2021
Informática
SEMESTRE: PARALELO:
GRUPO N. 5 PRÁCTICA N°.8
Cuarto A

TEMA: Circuito divisor de corriente eléctrica en corriente continua.

Objetivos
1. Identificar los elementos y funciones que existen en un circuito eléctrico de corriente continua con
resistencias asociadas en paralelo.
2. Armar un circuito divisor de corriente de dos y tres resistencias.
3. Encontrar la resistencia equivalente de una combinación en paralelo con dos y tres resistencias e
identificar la diferencia al incrementar resistencias.

Equipo de Experimentación

2
3 4
1.Tres resistencias de carbono.
2.Fuente de corriente continua.
3.Voltímetro A±0,001(V)
4.Amperímetro A±0,001(A)
5.Juego de conductores.
5
1

4
Fundamento Conceptual
Nombre: Alexander Javier Puglla Rojas
Carrera: Pedagogía en las Ciencias Experimentales
Informática
Paralelo: 4 “A”
Fecha: 26 de agosto del 2021
Conceptualización de un
circuito divisor de corriente.
Un divisor de corriente es una
configuración presente en circuitos
eléctricos que puede fragmentar la
corriente eléctrica de una fuente entre
diferentes resistencias o impedancias
conectadas en paralelo. El divisor de
corriente satisface la ley de corriente
de Kirchhoff, es decir un circuito
divisor de corriente es un circuito en el
que la corriente principal desde la
fuente de energía está dividida en el
circuito; Así, se asignan diferentes
cantidades de corriente a diferentes
partes del circuito.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
CENTRO DE FISICA
Circuito Divisor de Corriente Eléctrica
Combinación de resistencias
en paralelo y ecuación.
En un circuito en paralelo las
resistencias se colocan según se
indica en el siguiente gráfico, de esta
manera la corriente eléctrica llega a
todas las resistencias a la vez, aunque
la intensidad de la corriente es mayor
por el resistor de menor valor.
Ecuación
𝑽𝑨 − 𝑽𝑩 = 𝑰 ∗ 𝑹
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
= + + 𝑬
𝑹 𝑹 𝟏 𝑹𝟐 𝑹 𝟑
Bibliografía
Roberto, C. Fundamentos de circuitos eléctricos 2da Edición.
México: McGraw-Hill. 2006.
Álvarez, M. T. Física. Departamento de física, Instituto
Nacional Mejía, Ecuador. 1998.
Villalobos, G. Física 3 Electricidad. 1ra Edición, México, 2004
Definición de malla Potencia eléctrica, definición,
eléctrica y nodo. ecuación, unidades S.I.
Malla Eléctrica La potencia eléctrica está
Una malla o lazo es cualquier relacionada con el paso de energía
trayectoria cerrada en un circuito. de un flujo por unidad de tiempo
Un lazo inicia en un nodo, pasa por dando como resultado cierta
un conjunto de nodos y retorna al cantidad de energía entregada por
nodo inicial sin pasar por ningún un elemento en un tiempo
nodo más de una vez. determinado.
Nodo Tenemos varias Ecuaciones
Un nodo es un punto de conexión • 𝑷=𝑰∗𝑽
entre dos o más ramas. Comúnmente
𝑽𝟐
un nodo es representado con un • 𝑷= = 𝑰𝟐 ∗ 𝑹
punto en un circuito. Si un 𝑹
cortocircuito conecta a dos nodos • 𝑷=
estos son vistos como un solo nodo. 𝒕
La potencia se mide en Joule por
segundos (J/seg) y se representa
con la letra P.
 Procedimiento
1. Armar el circuito de acuerdo con la ilustración, utilizando dos y luego tres resistencias.
2. Para el circuito con dos resistencias, manipular los controles de la fuente, para no sobrepasar
la escala de amperímetro y registre su valor.
3. Desconectar el amperímetro e intercalar entre cada resistencia y el cable que conecta al nodo,
registrar el valor que indica en cada una de ellas.
4. Registrar los valores encontrados en la Tabla 1.
5. Repetir las actividades anteriores combinando tres resistencias en paralelo.
6. Registrar los valores medidos con tres resistencias en la Tabla 2.

Registro de Datos
 Cuestionario
1. ¿Qué representan los valores de la relación V/I? ¿Qué unidades de medida S.I.
corresponden?

Tabla 1 Tabla 2
Los valores que se muestran en relación V/I en ambas
tablas 1 y 2 representa al valor de la resistencia ya que su
fórmula es igual R=V/I y su unidad de medida en el sistema
internación al es el Ohmio (Ω).

2. ¿Qué representan los valores de la relación I/V? ¿Qué unidades de medida les
corresponde?
Tabla 1 Tabla 2

Los valores que se muestran en la relación I/V en ambas tablas 1

y 2 representa al valor de la conductancia (G) ya que su fórmula
es G= I/V ya que es la propiedad inversa de la resistencia eléctrica
y su unidad de medida es el siemens (S).

3. Comparar la intensidad de corriente que entrega la fuente con la suma de

intensidades que atraviesa cada resistencia, escribir una conclusión.
Circuito de dos resistencias
Tabla 1 Tabla 2

La intensidad de corriente total es igual a la suma de intensidad de corriente parciales, es decir

no varían mucho en sus valores ya que el circuito de dos y tres resistencias en paralelo es un
circuito divisor de intensidad de corriente ya que la intensidad que entrega la fuente es igual a
la suma de intensidades que atraviesa cada resistencia y el cual se lo puede comprobar con la
ley de Kirchhoff.
 4. Comparar la suma de las resistencias parciales con el valor obtenido utilizando los
valores totales, como son entre ellos y plantear una conclusión para la combinación
de resistencias en análisis.

Comparación de la Resistencia
Resistencia Total Sumatoria de Resistencias
Parciales.
Circuito de dos
R= 70,00 Σ(R)= 333,3333
resistencias tabla 1.
Circuito de tres
R= 56,00 Σ(R)= 754,54
resistencias tabla 2.
En conclusión, al comparar la suma de las resistencias parciales con el valor obtenido de los
valores totales se puede ver que son muy diferentes, la resistencia total será menor, porque la
resistencia es inversamente proporcional a la intensidad, ya que en un circuito en paralelo la
intensidad total es igual a la sumatoria de las intensidades parciales por ende la intensidad total
siempre será mayor a las intensidades parciales.

5. Comparar la suma de los inversos de las resistencias parciales en inverso del valor
obtenido utilizando los valores totales, como son entre ellos y plantear una conclusión
para la combinación de resistencias en análisis.

Comparación de la Resistencia
Inversa de la Sumatoria de las inversas de
Resistencia total las Resistencias Parciales
Circuito de dos
I/R= 0,0143 Σ(1/R) = 0,0143 (1/ Ω)
resistencias tabla 1.
Circuito de tres
I/R= 0,0179 Σ(1/R) = 0,0179 (1/ Ω)
resistencias tabla 2.

La conclusión que he llegado a ver es qué tanto para las resistencias inversamente de dos o tres
resistores se puede verificar que los valores totales de la resistencia inversa son similares a los
valores presentados en la sumatoria parcial inversa de las resistencias por lo que se puede decir
que la inversa de la resistencia es equivalente del circuito en paralelo es igual a la suma de las
inversas de cada una de las resistencias.

6. Calcular la potencia entregada por la fuente con la suma de potencias consumidas

en cada resistencia, comparar los valores y plantear una conclusión válida para la
combinación de resistencias en paralelo.
Circuito de dos resistores

𝑷𝟏 = 𝑰𝟏 𝟐 ∗ 𝑹𝟏 𝑷𝟐 = 𝑰𝟐 𝟐 ∗ 𝑹𝟐 𝑷𝑻 = 𝑰𝑻 𝟐 ∗ 𝑹𝑻
𝑷𝟏 = 𝟎, 𝟎𝟑𝟓𝟎𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝟎, 𝟎𝟎 𝑷𝟐 = 𝟎, 𝟎𝟏𝟓𝟎𝟐 ∗ 𝟐𝟑𝟑. 𝟑𝟑𝟑𝟑 𝑷𝑻 = 𝟎, 𝟎𝟓𝟎𝟎𝟐 ∗ 𝟕𝟎. 𝟎𝟎
𝑷𝟏 = 𝟎, 𝟏𝟐𝟐𝟓 𝑾 𝑷𝟐 = 𝟎, 𝟎𝟓𝟐𝟒𝟗 𝑾 𝑷𝑻 = 𝟎, 𝟏𝟕𝟓 𝑾

𝑷𝒕 = 𝑷𝟏 + 𝑷𝟐 𝑷𝒕 = 𝟎, 𝟏𝟐𝟐𝟓 + 𝟎, 𝟎𝟓𝟐𝟒𝟗 𝑷𝒕 = 𝟎, 𝟏𝟕𝟒𝟗 𝑾

Circuito de tres resistores

𝑷𝟏 = 𝑰𝟏 𝟐 ∗ 𝑹𝟏 𝑷𝟐 = 𝑰𝟐 𝟐 ∗ 𝑹𝟐 𝑷𝟑 = 𝑰𝟑 𝟐 ∗ 𝑹𝟑
𝑷𝟏 = 𝟎, 𝟎𝟐𝟖𝟎𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝟎, 𝟎𝟎 𝑷𝟐 = 𝟎, 𝟎𝟏𝟏𝟎𝟐 ∗ 𝟐𝟓𝟒, 𝟓𝟒𝟓𝟓 𝑷𝟑 = 𝟎, 𝟎𝟎𝟕𝟎𝟐 ∗ 𝟒𝟎𝟎. 𝟎𝟎
𝑷𝟏 = 𝟎, 𝟎𝟕𝟖𝟒 𝑾 𝑷𝟐 = 𝟎, 𝟎𝟑𝟎𝟖𝟎 𝑾 𝑷𝟑 = 𝟎, 𝟎𝟏𝟗𝟔 𝑾

𝑷𝑻 = 𝑰𝑻 𝟐 ∗ 𝑹𝑻 𝑷𝒕 = 𝑷𝟏 + 𝑷𝟐 + 𝑷𝟑
𝑷𝑻 = 𝟎, 𝟎𝟓𝟎𝟎𝟐 ∗ 𝟓𝟔. 𝟎𝟎 𝑷𝒕 = 𝟎, 𝟎𝟕𝟖𝟒 + 𝟎, 𝟎𝟑𝟎𝟖𝟎 + 𝟎, 𝟎𝟏𝟗𝟔
𝑷𝑻 = 𝟎, 𝟏𝟒 𝑾 𝑷𝒕 = 𝟎, 𝟏𝟐𝟖𝟖 𝑾

Como podemos observar, en un circuito divisor en paralelo la potencia total es igual a la suma
de las potencias correspondientes en cada resistor por ende son valores iguales o similares.

7. Aplicando el concepto de resistencia equivalente, dibujar el circuito equivalente para

dos y para las tres resistencias utilizadas, registrar los datos respectivos medidos en
la práctica.
Circuito de dos resistores

𝑹𝟏 ∗ 𝑹𝟐
𝑹𝒆𝒒 =
𝑹𝟏 + 𝑹𝟐
𝟏𝟎𝟎 ∗ 𝟐𝟐𝟎
𝑹𝒆𝒒 =
𝟏𝟎𝟎 + 𝟐𝟐𝟎
𝑹𝑻 = 𝟔𝟖, 𝟕𝟓 Ω

Circuito de tres resistores

𝑹𝟏 ∗ 𝑹𝟐 ∗ 𝑹𝟑 Tome valores de la primera columna de

𝑹𝒆𝒒 =
(𝑹𝟏 ∗ 𝑹𝟐) + (𝑹𝟐 ∗ 𝑹𝟑) + (𝑹𝟑 ∗ 𝑹𝟏) ambas tablas para constatar que valores
𝟏𝟎𝟎 ∗ 𝟐𝟐𝟎 ∗ 𝟑𝟑𝟎 obtenidos fueran similares a la relación
𝑹𝒆𝒒 =
(𝟏𝟎𝟎 ∗ 𝟐𝟐𝟎) + (𝟐𝟐𝟎 ∗ 𝟑𝟑𝟎) + (𝟑𝟑𝟎 ∗ 𝟏𝟎𝟎) con V/I como se lo puede apreciar en la
𝑹𝑻 = 𝟓𝟔. 𝟖𝟗 Ω tabla 1 y 2 casi se asemejan a los valores
totales.
 8. Explicar cómo y en cuanto cambiaron las magnitudes eléctricas medidas al pasar de
dos a tres resistencias combinadas.

El voltaje en ambos circuitos fue constante con un valor de 3,5(V) para los dos resistores
y para tres resistores con un valor de 2.8(V), esto se debe a que el circuito está en paralelo
en cambio la intensidad de corriente va a ser diferente al ingresar por cada uno de los
nodos, es decir, entre mayor la resistencia menos la intensidad y la resistencia total va a
ser menor que en la resistencia en el circuito.

Conclusiones
• En la práctica se logró identificar correctamente los elementos con los que actúa un circuito
eléctrico en paralelo, la cual se observó que el voltaje se mantiene en cada resistencia del circuito
y que la intensidad varia por el número de resistencias que se encuentran en el circuito.
• La diferencia de potencial permanece constante, la intensidad total se obtiene sumando las
intensidades parciales y el inverso de la resistencia equivalente es igual a la suma de los inversos
de las resistencias parciales además de ello a mayor resistencia existirá una mayor potencia
eléctrica.

Bibliografía
• Sears F. y Zemansky M. (2009). Física universitaria con física moderna. México D.F., México:
Pearson Educación.
• Tippens P. (2001). Física, conceptos y aplicaciones (6ª ed.). México D.F., México: McGraw-Hill
Interamericana Editores, S.A.