CIRCUITOS ELÉCTRICOS

Duvan Abril1,, Sergio Castillo3, Angie Velásquez

Fecha práctica 08/10/2022; Fecha entrega de informe 20/10/2022

Resumen

En este laboratorio estudiamos y realizamos la construcción de varios circuitos eléctricos en protoboard propuestos
por el docente, lo cuales analizamos y realizamos cálculos hallando el voltaje, la corriente y la resistencia para luego
compararlos con la medida real usando un multímetro, se implementan circuitos paralelos, en serie y mixtos, para esto
se usó resistencias de diferentes magnitudes y una fuente de voltaje y así hallar las diferentes medidas de cada
circuito.

Palabras claves: resistencia, voltaje. corriente, circuito eléctrico, protoboard.

1. Introducción ● Construir los circuitos en la protoboard

Los circuitos eléctricos son una combinación de
elementos conectados entre sí que generan y
transportan electricidad por medio de conductores
o también es un camino cerrado en donde pasan
electrones que consta de un generador, hilo
conductor, receptor y elementos de control.
La finalidad de los circuitos es hacer que la
corriente haga un trabajo útil como iluminar o
hacer funcionar algún dispositivo.
Estos circuitos se dividen en circuitos en serie,
cuando los elementos están conectados unos
enseguida del otros, el circuito en paralelo cuando
los elementos están conectados en paralelo a la
fuente de voltaje y los circuitos mixtos combinan
los dos anteriormente mencionados.
según lo indicado por el docente.
● Realizar las mediciones con el multímetro
para sí hallar las corrientes, voltajes y
resistencia equivalente en cada circuito.
● Comparar las mediciones del multímetro
con las calculadas anteriormente.
3. Marco teórico
3.1 Voltaje
El voltaje es la magnitud que da cuenta de la
diferencia en el potencial eléctrico entre dos
puntos determinados. También llamado diferencia
de potencial o tensión eléctricos, es el trabajo por
unidad de carga eléctrica que ejerce sobre una
partícula un campo eléctrico, para lograr moverla
entre dos puntos determinados, la unidad de
medida es el voltio.

2. Objetivos 3.2 Corriente eléctrica

● Calcular los voltajes, corrientes y
resistencias de cada circuito
● Identificar las diferentes medidas de las
resistencias
La corriente eléctrica es el flujo de carga eléctrica
que atraviesa un material conductor durante un
periodo de tiempo determinado. Se expresa en
C/s, culombios por segundo en el Sistema
Internacional de Unidades, y la unidad se conoce
como Amperio (A).
física II (Circuitos)
3.3 Resistencia eléctrica
Se le denomina resistencia eléctrica a la oposición
al flujo de corriente eléctrica a través de un
conductor. La unidad de resistencia en el Sistema
Internacional es el ohmio, que se representa con
la letra griega (Ω),
3.4 Ley de Ohm
La ley de Ohm, postulada por el físico y
matemático alemán Georg Simon Ohm, es una ley
básica para entender los fundamentos principales
de los circuitos eléctricos. Establece que la
diferencia de potencial que aplicamos entre los
extremos de un conductor determinado es
directamente proporcional a la intensidad de la
corriente que circula por el citado conductor.
Ohm completó la ley introduciendo la noción de
resistencia eléctrica R; que es el factor de
proporcionalidad que aparece en la relación entre
V e I, las ecuaciones de la ley de ohm son las
siguientes.
Ilustración 1
3.5 Circuito eléctrico
Es un conjunto de elementos conectados entre si
por los que puede circular una corriente eléctrica.
La corriente eléctrica es un movimiento de
electrones, por lo tanto, cualquier circuito debe
2
permitir el paso de los electrones por los
elementos que lo componen.
Solo habrá paso de electrones por el circuito si el
circuito es un circuito cerrado.
4. Metodología
Se realiza el reconocimiento de las 4 resistencias
que se van a usar para los circuitos, ya teniendo
nuestros 4 resistores, se calculan los voltajes,
corrientes y resistencia equivalentes en las 4
configuraciones de circuitos propuestos por el
docente usando las ecuaciones de la ley de ohm,
ya teniendo los resultados de los cálculos
procedemos a construir los circuitos en la
protoboard, por lo que cada integrante toma uno y
realiza la implementación.
Después de armar cada circuito se le conecta la
fuente con un voltaje de 1.5 V y con el multímetro
se mide el voltaje y corriente que pasa por cada
resistencia tomado en cuenta que el voltaje total
en los circuitos en serie es la suma de los voltajes
que pasa por cada elemento y en el circuito en
paralelo el voltaje total es el mismo voltaje que
genera la fuente, mientras que para la corriente
cuando el circuito está en serie, la corriente va ser
la misma para todas la resistencia, pero para el
circuito en paralelo la corriente total es igual a la
suma de corrientes que pasa por cada resistor.
Otro aspecto que se debió tomar en cuenta fue la
forma como se tomó las medidas según fuera
voltaje o corriente, para el voltaje, se debe
colocarlos los dos terminales del multímetro en
paralelo a la resistencia ya para la corriente se
debe abrir el circuito y conectar el terminar negro
al negativo del circuito y el rojo al positivo.
 o
Después de ya tener las medidas hechas con el A. Cálculos Teóricos
multímetro se comparan con las calculadas por
nosotros.

B. Cálculos Teóricos punto B

5. Datos, resultados y análisis

En está práctica es importante identificar el tipo
de circuito eléctrico a trabajar , para así
determinar cómo es el comportamiento de la
corriente aparte también identificar la estructura
de la protoboard y su distribución ya que el
desconocimiento de está puede llegar a ocurrir
una falla en la práctica .
Se evidencia en la práctica que cuando un circuito
están las resistencias conectadas en serie en este
su voltaje varía en cada una de sus resistencias
mientras que en paralelo su voltaje siempre es el
mismo
Para la medición es con el multímetro es
necesario que para medir voltaje es conectar el
instrumento en paralelo con la resistencia , para
medir la corriente es conectar en serie con la
resistencia para ser medición es importante tener
claro el esquema eléctrico e interpretar
correctamente el sistema serie y paralelo .

Valor de resistencia
3
física II (Circuitos)

C. Cálculos Teóricos punto C.

D. Cálculos Teóricos

Corriente entrada C

Corriente total Punto C

4

6. Conclusiones
Se observa que al no usar la escala adecuada al
medir la corriente se corre el riesgo de fundir el
fusible del multímetro dejándolo fuera de
funcionamiento. Se debe tener en cuenta muy
bien cómo medir los diferentes elementos
dependiendo de la configuración del circuito ya
sea en serie o paralelo. Si se manipulan mucho los
alambres de las resistencias estas se pueden partir.
Se pudo comprobar prácticamente lo conocido
teóricamente para ambos circuitos tanto en
paralelo como en serie , es decir para el primero
el voltaje es el mismo pero cambia su corriente,,
mientras para el segundo el voltaje se reparte
proporcionalmente mientras que la corriente es la
misma para todo el circuito.
Se cometió un error en la toma de materiales para
el experimento esto debido a que seleccionaron
resistencias con valores iguales o similares lo
cual ocasionó poca variación en las mediciones y
con ello dificultad en el análisis de resultados.
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