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cuento y la novela
Nohemi Lugo.
nohemilugo.net
• En casi todos los cuentos, lo esencial es
destilarlos, reducirlos. Tampoco es una simple
cuestión de longitud: hay cuentos de veinte
páginas mucho más cargados y grávidos de
significados que una novela de cuatrocientas
páginas. Hablamos de una categoría de ficción
en prosa totalmente distinta.
• Boyd, William. Larga vida al cuento. Ciudad seva.
http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/hist/boyd.htm
¿Qué es un cuento?
• Hay muchas definiciones del cuento. Pritchett lo describió como "algo
vislumbrado al pasar con el rabillo del ojo". Updike dijo: "Estos empeños
de apenas unos miles de palabras retienen los sucesos, apuros, crisis y
alegrías de mi vida con mayor fidelidad que mis novelas". Angus Wilson, el
autor de Cicuta y después, señaló: "En mi pensamiento, los cuentos y las
obras teatrales van juntos. Tomamos un punto en el tiempo y
desarrollamos la acción a partir de allí; no hay espacio para desarrollarla
hacia atrás". Cada escritor lo interpreta a su modo: es la epifanía fugaz y
cotidiana, la autobiografía sumergida, una cuestión de estructura y rumbo.
• http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/hist/z
avala2.htm
• Biblioteca de cuentos
• Consejos de cuentistas
reconocidos.
Novela
• Relato extenso narrado generalmente en prosa.
• El narrador no es simplemente el autor, su misión es más
precisa: “contar-relatar”. Concibe el universo como una
sucesión de acontecimientos narrables y
su relato es una manera de decir
http://www.flickr.com/photos/linnybinnypix/1189018851/
Flikr.com. Licencia de Atribución. Lil Pernille.
algo acerca de ese suceder, de
encontrarle un sentido a las cosas
que pasan.
• Kohan, S. (2008). Escribir una novela que atrape al lector. El Andén Express.
Diferencias
• En la novela se destaca a quién le pasó lo
ocurrido. El funcionamiento de los personajes de
las novelas determina la acción novelesca. En el
cuento se destaca qué pasa. La importancia está
en la acción mas que en los personajes.
• En la novela, se detallan la manera de ser y de
pensar de los personajes. En el cuento, no.
• La novela es expansión. El cuento es
condensación.
• Cada capítulo provoca el deseo de leer el
siguiente. El cuento queda acabado con un final
abierto o cerrado.
• La novela es un microcosmos de acontecimientos,
episodios, historias, secuencias. El cuento es un
acontecer, una emoción, una apariencia, una
imagen.
• La eficacia de la novela depende de la armonía y
el equilibro entre sus componentes. La eficacia de
un cuento depende de su intensidad.
• Los sentidos del tiempo son distintos en la novela
y el cuento. La novela es un tejido temporal. El
cuento es un instante, una impresión , un estado
emotivo efímero.
• Los personajes de la novela no tienen existencia
propia. Los personajes del cuento, sí la tienen.
Los personajes del cuento no tienen la
profundidad de los personajes novelescos.
• Kohan, S. (2008). Escribir una novela que atrape al lector. El Andén
Express.
Cuento Novela
Es condensación. Es expansión
Queda acabado con un final abierto o cerrado. Cada capítulo provoca el deseo de leer el siguiente.
La eficacia de un cuento depende de su intensidad.
Personajes
Narrador Tiempo
Espacio
Elementos de la narración
Personajes
Lo que ya vimos…
• Roles:
• The Writer’s Journey: arquetipos.
• Thewritersjourney.com
• 31 funciones de Propp.
• http://74.125.155.132/search?q=cache:Bg9tAUWJxRUJ
:www.educarchile.cl/medios/892005131431.doc+31+f
unciones+Propp&cd=6&hl=es&ct=clnk&gl=mx&client=f
irefox-a
• Narratología de Greymas.
• http://faculty.washington.edu/petersen/321/narrtrms.
htm
Narrador
Tipos de narradores
Primera persona Segunda persona Tercera persona
NARRADOR El narrador crea el NARRADOR
PROTAGONISTA: El efecto de estar OMNISCIENTE : El
narrador es también el contándose la historia a conocimiento de los
protagonista de la sí mismo o a un yo hechos es total y
historia (autobiografía desdoblado. Puede absoluto. Sabe lo que
real o ficticia). tener tintes proféticos piensan y sienten los
personajes.
NARRADOR PERSONAJE
SECUNDARIO: El NARRADOR
narrador es un testigo OBSERVADOR: Sólo
que ha asistido al cuenta lo que puede
desarrollo de los observar, muestra lo
hechos. que ve, de modo
parecido a como lo
hace una cámara de
cine.
Niveles
narrativos
Nos permiten separar las
diferentes narraciones
contenidas dentro de la
narración principal a
manera de cajas chinas o
muñecas rusas.
Cada nivel narrativo es una
historia diferente dentro
del mismo texto.
Elementos de la narración
Tiempo
Secuencias semánticas
• Nos permite identificar y justificar el proceso de la
historia contada, es decir, su planteamiento,
desarrollo y solución.
¿Por qué un cuento comienza con el
final? ¿esto tiene mayor relevancia en
la historia? ¿cuál?
Discurso
• Tiempo en la enunciación. Quién • Cualquier momento en la
y cómo lo cuenta. historia, puede situarse en
Ejemplo: “En un lugar de la cualquier época.
Mancha de cuyo nombre no Ejemplo: época medieval o
quiero acordarme …” tiempo contemporáneo.
Tiempo
• Lineal (“ab ovo”): Cuando el texto comienza con
el primer hecho relatado, o se cuenta de inicio a
fin de manera continua, cronológicamente.
Espacio
Elementos morfológicos internos
• Son los “elementos que suelen llevar marcas gráficas
diferenciadoras, como espacios en blanco, tipos de
letra diferente, colocación a pie de página o en los
márgenes, etc” (Redondo, p. 26)
Modos de expresión
• Lenguaje: puede ser sencillo, del habla cotidiana, coloquial,
científico, elegante, simbólico o metafórico.
Está determinado por el uso de las descripciones, adjetivos, el tipo
de narración empleada, así como los diálogos, monólogos o
soliloquios.
• Diálogo. Interacción comunicativa recíproca entre los personajes en
el que los mismos manifiestan sus sentimientos u opiniones.
• Monólogo. Forma de expresión mediante la cual el personaje habla
solo. Lo hace para que el público espectador o el lector llegue a una
actitud reflexiva, pero no espera respuesta de él, pues no va
dirigido a otras personas.
• Soliloquio. El personaje realiza una comunicación intrapersonal.
Habla para sí mismo como si estuviera pensando en voz alta, no le
interesa la comunicación con los demás. (Fournier, 2002)
• (Diapositiva tomada de: “El cuento”. Presentación elaborada por la
Lic. Angélica Camacho).
Bibliografía
• Beristán. H. (2006). Diccionario de Retórica y Poética.
Editorial Porrúa. México
• Kohan, S. (2008). Escribir una novela que atrape al lector. El
Andén Express.
• Zavala, Lauro. Elementos para el análisis narrativo. Blog
“Tan bello es caer a tus pies”. Consultado el 31 de agosto de
2009 en:
http://tanbelloescaeratuspies.wordpress.com/category/11-
elementos-para-el-analisis-narrativo/
• Redondo Goicochea, Alicia. Manual de análisis de literatura
narrativa. La polifonía textual. Madrid: Siglo XXI, 1995.
• Boyd, William. Larga vida al cuento. Ciudad seva.
http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/hist/boyd.htm
• Camacho Angélica. Presentación “el cuento”.
• Mateo, Ana María. Curso: Reflexiones sobre el
fenómeno literario y su recepción. (Septiembre
2008).
• Romeo, Ana. Los tipos de narrador. Materiales de
lengua y literatura. Consultado el día 30 de agosto
de 2009 en:
http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/
TEXTOS_LITERARIOS/CUENTOS/contar/tiposdenar
rador.htm.