INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ JOAQUÍN FLÓREZ HERNÁNDEZ”

Aprobado por resolución número 501000002527 de Octubre de 2016 GUÍA DE APOYO

Registro Educativo N° 131148 NIT: 809005293-9 ACTIVIDAD EN CASA
Registro DANE 173001010508
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE JORNADA NOCTURNA
CONFINAMIENTO PREVENTIVO

AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA CICLO: 1°

DOCENTE: ANGELICA MILENA JIMENEZ G. No. TELEFONICO: 316 742 40 50
E-MAIL INSTITUCIONAL: angelicaji@iejosejoaquinflorezhernandez.edu.co

FECHA: Febrero 23 de 2021

ESTANDARES:
 Reconozco las ventajas y desventajas que tienen los avances tecnológicos, su
evolución e implicaciones en la vida del hombre.
 Tengo en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selección, para la
utilización eficiente y segura de artefactos, productos, servicios, procesos y
sistemas tecnológicos de mi entorno.
DBA: No Aplica
CONOCIMIENTO:
 Tecnología (Conceptos básicos).
 Artefactos (Dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y máquinas).
 Procesos (Transformación de recursos, productos y servicios, diseño,
planificación, manufactura, mantenimiento).

INTRODUCCION
Es importante y necesario que el estudiante conozca los diferentes elementos
tecnológicos que lo rodean con el fin de que comprenda que tecnología no solo son
los elementos electrónicos de uso común sino también son aquellos que el hombre,
con su creatividad y habilidad, ha creado. Pueden ser simples, como una silla, o
complejos, como un auto. Estos objetos nacen como respuesta a una necesidad a
la cual el hombre quiere hacerle frente. Ante lo cual es importante que los
estudiantes identifiquen y comprendan sus funciones y la manera en que nos
ayudan en la cotidianidad.

 PRIMER MOMENTO: EXPLORACIÓN

Lee la información y responde las dos preguntas.
La mayoría de la gente suele asociar la tecnología simplemente con artefactos como
computadores y software, aviones, pesticidas, plantas de tratamiento de agua,
píldoras anticonceptivas y hornos microondas, por mencionar unos pocos ejemplos.
Sin embargo, la tecnología es mucho más que sus productos tangibles. Otros
aspectos igualmente importantes son el conocimiento y los procesos necesarios para
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crear y operar esos productos, tales como la ingeniería del saber cómo y el diseño, la
manufactura y las diversas habilidades técnicas.
La tecnología incluye, tanto los artefactos tangibles del entorno artificial diseñados por
los humanos e intangibles como la organización eso los programas de computador.
También involucra a las personas, la infraestructura y los procesos requeridos para
diseñar, manufacturar, operar y reparar los artefactos.

PREGUNTAS:
1. ¿Qué es la “ingeniería del saber cómo”?
2. ¿Qué son los artefactos intangibles?

Como actividad humana, la tecnología busca resolver problemas y satisfacer

necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza
mediante la utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos. Por
tanto, la tecnología involucra:
Los procesos: son fases sucesivas de operaciones que permiten la transformación
de recursos y situaciones para lograr objetivos y desarrollar productos y servicios
esperados. Por lo tanto, involucran actividades de diseño, planificación, logística,
manufactura, mantenimiento, metrología, evaluación, calidad y control.
Los artefactos: son dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y máquinas
que potencian la acción humana, conocidos como bienes materiales.
Los sistemas: son conjuntos o grupos de elementos, diseñados para lograr
colectivamente un objetivo. En particular, los sistemas tecnológicos involucran
componentes, procesos, relaciones, interacciones y flujos de información, y se
manifiestan en diferentes contextos: la salud, el transporte, el hábitat, la comunicación,
la industria y el comercio, entre otros. La generación y distribución de la energía
eléctrica, las redes de transporte, las tecnologías de la información y la comunicación,
el suministro de alimentos y las organizaciones, son ejemplos de sistemas
tecnológicos.

3. Completa el siguiente cuadro con 5 artefactos más, de acuerdo al ejemplo:

PROBLEMA QUE PROCESOS PARA SISTEMA LA QUE

ARTEFACTO
SOLUCIONO REALIZARLO PERTENECE
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SEGUNDO MOMENTO: ESTRUCTURACIÓN

La tecnología es un conjunto de conocimientos y destrezas que permiten al hombre

diseñar y construir objetos que den respuestas sus necesidades.

ACTIVIDADES
Lee con atención el siguiente texto.
Desde la edad prehistórica el hombre ha tenido NECESIDADES (vivienda, alimento,
comunicación, vestido entre otras) que va satisfaciendo de acuerdo con los
elementos que tenga en mano así, su primera vivienda quizá fue una cueva, su
alimento los frutos de los árboles; su comunicación por señales y gestos, su vestido
la piel de algún animal.
Pero a medida que los seres humanos han
evolucionado, sus necesidades también han ido
incrementando y complejizándose de manera tal que
ha enfrentado dichas necesidades y problemas de su
vida con el desarrollo de la tecnología. En otras
palabras, la TECNOLOGIA ha permitido a los
hombres resolver problemas y satisfacer necesidades
en el pasado, en nuestro presente y muy seguramente
en el futuro.
Es así como en la PREHISTORIA el ser humano
empezó a construir herramientas (hachas, lanzas, macetas, chozas, etc.) que se
constituyeron en sus primeros contactos con la tecnología. Más adelante durante la
EDAD ANTIGUA durante las primeras civilizaciones aparecen desarrollos
tecnológicos más avanzados: barcos, armas, ciudades, templos entre otros. Ya para
la EDAD MEDIA se suceden otros progresos dentro de los imperios medievales y
se avanza luego hacia la EDAD MODERNA con la revolución industrial con todo el
impacto de las maquinas, hasta llegar a nuestros días en donde la tecnología
espacial, la informática, las comunicaciones, Internet, la televisión, la realidad virtual
y demás nos envuelven cotidianamente. En todo este transcurrir y hasta el día de
hoy la TECNOLOGIA cumple la función de SATISFACER NECESIDADES Y
RESOLVER PROBLEMAS de los seres humanos y sus sociedades.
En las sociedades actuales, encontramos múltiples necesidades y problemas que
tienen diversas formas de ser satisfechos o solucionados. Esto sucede porque cada
PROBLEMA tiene una SOLUCION o muchas SOLUCIONES si contamos
adecuadamente con la tecnología como recurso.
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1. Completa las siguientes frases teniendo en cuenta la lectura.

a. El impacto de las maquinas se generó en la _______________.
b. La tecnología ha permitido a los hombres ____________________ satisfacer
necesidades.
c. En la actualidad encontramos avances como: _______________,
_______________, __________________, etc.
d. Los primitivos de comunicaban mediante ______________,
__________________.

2. Representa mediante un dibujo la vivienda, vestuario, alimento y

comunicación de los primitivos.
3. Relaciona las palabras y une con una flecha.
1. Tecnología 1. Impacto de las maquinas.
2. Edad media 2. Gestos y señales.
3. Revolución industrial 3. Grandes avances como la televisión, Internet.
4. Edad Antigua 4. Frutos de los árboles.
5. Comunicación primitivos 5. Satisface necesidades y resuelve problemas.
6. Alimentación primitivos 6. Progreso de los imperios.
7. Edad moderna 7. Aparecen desarrollos más avanzados como el barco.

4. Busca el significado de las siguientes palabras.

a. Problema b. Complejización c. imperio d. medieval
e. Civilización f. Realidad virtual g. Internet h. primitivos

5. Resuelve el siguiente crucigrama.

1. Nuestros antepasados se comunicaban mediante.
2. Permite a los hombres resolver problemas y satisfacer necesidades.
3. El computador es un invento de la edad.
4. Nuestros antepasados se alimentaban de.
5. Es un invento de la prehistoria.
6. Las armas, barcos y ciudades fueron inventos de la edad.
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6. Completa el siguiente cuadro:

ARTEFACTO NECESIDAD VENTAJAS DESVENTAJAS

QUE SATISFACE
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7. Señala de las siguientes actividades cuáles son de tipo técnico:

Construir un puente. Pintar un cuadro.

Programar un robot. Leer las noticias en el periódico.

Diseñar un nuevo modelo de teléfono móvil.

8. Ordena según su invención, de más antiguo a más moderno, los siguientes

productos de la tecnología:

9. Indica, de los siguientes productos tecnológicos, cuáles cubren

necesidades relacionadas con la construcción:
Ladrillo Fruta Pijama
Grúa Periódico Excavadora
Cohete Escalera Pala
10. Según la evolución histórica se puede decir que a nivel tecnológico el
hombre ha avanzado en aspectos como:
PARAMETROS PREHISTORIA EDAD MODERNA
Alimentación
Vivienda
Vestuario
Comunicación
Medicina
Transporte
Educación
Fuerzas militares
Caza
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11. Encuentra en la siguiente sopa las necesidades que satisficieron los

primitivos y explica cada una de ellas.

H J W G S E B U V Z

A C I Q P A Y E I F

W H A G W F S A V N

W B Y L A T X U I C

W J Q Z U J X H E K

B B E A Z R E I N N

Q F R S S C Y U D A

W I W B I Y G R A F

O H Q N Y L D K K C

K W F G J W W N C R

Desarrollar las actividades en Word utilizando las herramientas necesarias y

enviar el archivo al correo de la docente.

 TERCER MOMENTO TRANSFERENCIA

Analiza y responde.

1. Escoge tres artefactos tecnológicos y escribe sobre la incidencia que han tenido
en la sociedad (ventajas y desventajas), anota las características más importantes.

2. Las grandes industrias son producto de la Tecnología, realiza un paralelo con las
ventajas y desventajas.

3. ¿Qué es para ti la tecnología?

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4. Asocia cada uno los siguientes productos de la tecnología con la necesidad que
cubre y realiza el dibujo:

COMUNICACIÓN AJEDREZ
TRANSPORTE TENSIOMETRO
CONSTRUCCIÓN BICICLETA
OCIO TELEFONO
SALUD MARTILLO

 CUARTO MOMENTO EVALUACIÓN

La Tecnología y la familia

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=prwxH8kD_q0&feature=emb_err_watch_on_yt

 Ver el video y explicar qué es lo que pasa y cómo podemos mejorar la situación.
(opcional)

 Responde las siguientes preguntas de acuerdo a los conceptos propios y a lo

trabajado durante la guía:

- ¿Debemos dar por bueno, el llamado progreso tecnológico, tal como se manifiesta
en la cultura actual?

- ¿Hasta qué punto es la tecnología la que ha cambiado nuestra vida?

- ¿Cómo afecta la tecnología a nuestro cerebro?

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- ¿Qué sucedería si no existiera la tecnología?

- ¿Cómo la tecnología ha mejorado la calidad de vida de las personas?

- ¿Cómo la tecnología influye en nuestra vida cotidiana?

- ¿Qué aprendemos de la tecnología en nuestro día a día?

- ¿Qué pensaba la gente sobre la tecnología y su avance en tiempos atrás?

- ¿Crees que la tecnología nos pueda salvar de alguna catástrofe?

- ¿Piensas que es necesario tener tecnología?

 Incluir las respuestas en el documento final de Word.