Curso: 8vo básico Fecha: 31/08/21

Guía de aprendizaje nº43

Objetivo: Reforzar expresiones algebraicas y ecuaciones.

Expresiones algebraicas y ecuaciones

1.- Reduce los términos semejantes.

a) 5pq+ 3p + 5q – 2pq + p – 3q =

b) 8a – 3b + 2ab – 6a + 9b + 3ab =

c) 2a2 + 4x + 6ax – 2x + a2x + 5x =

d) 4a – (5b – 3a + 3b + 2b) + ab =

e) 9m + (4n + 7mn – 5m) – 6n – 5mn =

f) 5r – (2q + 3r + 4r – 5q) + 2r =

g) 5x + 7y – (3z + 4x + 3y – 5z) + 6x =

2.- Resuelve las ecuaciones.

a) x + 9 = 21 b) 13 + x = 19

c) 18x = 54 d) x : 10 = 12

e) 6 = x + 4 f) 8 = 2x + 4

g) 3x + 7 = 13 h) 30 = 4x + 2
i) 4x + 1 = x + 7 j) 4x + 7 = 15

k) 4x – 20 = 24 l) 9x – 32 = 49

m) 52 = 4x + 16 n) 10 = 3x – 5

ñ) 36 + 20 = 28 + 6x – 20 o) 6x – 45 – 3x = 15 – 2x

3.- Resuelve las situaciones problemáticas aplicando las ecuaciones.

a) Si a un número le resto 8 nos da 15. ¿Cuál es el número?

b) El doble de un número aumentado en siete es 21. ¿Cuál es el número?

c) El triple de un número disminuido en uno es igual a 20. ¿Cuál es el número?

d) El doble de un número es cuarenta. ¿Cuál es el número?

e) El séxtuple de un número aumentado en 10 es igual al doble del número aumentado

en 26. ¿Cuál es el número?

f) Dos niños de un curso juntan 19 libros. Uno de ellos aporta 11 libros. ¿Cuántos libros
aporta el otro niño?

g) La edad de Pedro es el doble que la edad de Julio y ambas edades suman 36 años. ¿Cuál
es la edad de Pedro y Julio?