UNIDAD EDUCATIVA

“PEDRO VICENTE MALDONADO”

AÑO LECTIVO 2020-2021

TALLER EVALUATIVO de MATEMÁTICAS

SR. ALEXIS MURCIA – 2° ABGU

1. Determine si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas.

a) Si ( x − 1)( x + 2 ) = 0 , entonces x −1= 0 y x+2=0

b) Todo número  es Q

c) Si 2a + b = 0 y a − b = 0, se sigue que: 2a + b = a − b

d) − (3 x − y ) = y − 3 x

2. Clasifique cada uno de los siguientes números, en el conjunto

numérico al cual pertenece.

a) − 2
5

b) 10

c) 2.07 15.8

d) 8 2

−
e) 0.5 8

f) 0.585885888 ......

3. Exprese cada uno de los siguientes números como un decimal

periódico.

a) 1 3

b) 7 8

c) 1 6

4. Cual es el inverso multiplicativo de − 2 3 .

Lcda. Pilar Ortega

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5. Escriba la definición de número complejo y demuestre dos
ejemplos.

6. Resuelva para x e y: x + yi = 5 − 3i .

7. Efectué las operaciones sobre números complejos que se indican.

a) (4 − i ) + (7 + 6i ) .
b) (3 + 2i )(14 − 3i ) .
i
c) .
i−5

d) (5 − 8i ) − (− 3 + 2i )
8. Determine si la proposición es verdadera o falsa.

a)   

b)   Q *

c)   R .

d) Q *  Q .

e) Q  Q * .

f) Q  C .

9. Utilice un diagrama de Venn para ilustrar la relación entre los

conjuntos de los números N, Z, Q, I, R.

10. Escriba el número racional en forma de decimal periódico.

a) 1 6 .

b) − 3 4 .

c) 2 7 .

d) − 16 7

11. Diga si el entero positivo dado es primo o compuesto. Si el número

es compuesto, de su factorización en primos.

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 a) 17 .

b) 147 .

c) 101 .

d) 1097 .

e) 253 .

12. ¿Es siempre racional la suma de dos números racionales?

Explique.

13. ¿Es siempre irracional la suma de dos números I? explique.

Re
14. Factorice cada uno de los siguientes polinomios en :

a) x 3 + 10 x 2 + 25 x

b) x 2 − 4 x − 45

c) x 2 − 3x − 40

d) 6 x 2 − 17 x + 10

e) x 4 − 10 x 2 + 16

f) 9 x 2 + 24 x + 15

g) 4 x 2 − 1

h) 2 x 3 − 3x

i) x3 − 3

j) x 4 − 16

15. Determine cuáles de las siguientes igualdades se cumplen para

todos los reales a, b, c

?
i) a − b − c a − (b − c)
=
?
ii) (a + b)  c a  c + b  c
=

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 ?
iii) a  (b + c ) (a  c ) + (a  c )
=

?
iv) a  (b  c ) (a  b)  c
=

16. Simplificar.

x −1 x
a) − 2
x − 2 x − 4x + 4

 5 − 2x  x + 8 x + 16 
2
b)  2  
 2 x + 3x − 20  2x 

x x −1 1
c) − 2 − 2
x + 5x + 4 x + 2 x + 1 x + 4 x
2

 x 2 + 5 x  x 2 − 2 x − 24 
d)  2  2 
 x − 16  x − x − 30 

2x 1 1
e) + +
x −y
2 2
x+ y y−x

 x 3 − 125  7x 
f)  3  3 
 2 x − 10 x  x + 5 x + 25 x 
2 2

17. Divida.

a) 3x 3 + 6 x 2 + x + 5 entre x 2 + 2 x − 1

b) 3x 4 + 2 x 3 − x 2 − x − 6 entre x 2 + 1

c) 3x 3 − 4 x − 8 entre x 2 − 2 x + 2

18. Cuales de las siguientes expresiones son polinomios.

1 2
a) x 3 + x −3
7

b) x 5 + x −2 + 8

c) 3 x 4 − 2 x − 0.6 .

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19. Si P(x ) = 4 x 10 − 3x 9 + 5 x 4 − 3x 2 + x − 9 y
Q(x ) = x 5 + 2 x 4 − x 3 + 10 x 2 − 8 x + 2 . efectuar las siguientes
operaciones.

a) P ( x ) + Q ( x ) .

b) Q ( x ) − P ( x ) .

c) P ( x )  Q ( x ) .

Q(x )
d)
P(x )

e) P( x ) • Q( x )

f) 3P( x ) • P( x ) − 2Q( x )

20. En los siguientes ejercicios, indique la propiedad del sistema de los

números R que justifica cada paso.

 7
 = (− 8 + 2) +
7
a) − 8 +  2 +
 8 8

b) 5 + 3 + (− 1) = 5 + − 1 + 3 .

1 2 1 2 1 1
c) • + = + •
2 3 6 3 6 2

 7  3  11   7   3  11 
d)     =     
 9  11  3   9   11  3 

 1  25  1
e)    =
 4  25  4

f) 2 x + 1 = −8x + 21

▪ 2 x + 1 = −8 x + (20 + 1)

▪ 2 x + 1 = (− 8 x + 20 ) + 1

▪ 2 x = −8x + 20

▪ 2 x = 2 + (− 10 )x + 20

▪ 2 x = 2 x + (− 10 x ) + 20

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▪ 0 = −10 x + 20

▪ 0 + (− 20 ) = (− 10 x + 20 ) + (− 20 )

▪ − 20 = −10 x + 20 + (− 20 )

▪ − 20 = −10 x + 20 + (− 20 )

▪ − 20 = −10 x + 0 .

▪ − 20 = −10 x

▪ 2(− 10 ) = −10 x

▪ 2=x

▪ x=2

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