2021

MATEMÁTICAS III LAS FUNCIONES

UNIVERSIDAD TÉCNICA “LUIS VARGAS TORRES” DE ESMERALDAS

FACULTAD DE PEDAGOGÍA
CARRERA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA FÍSICA Y LA MATEMÁTICA

AUTOR Dr. Nilo Benavides Solís M.

Sc.
 ÍNDICE

1. UNIDAD 1: FUNCIONES, LÍMITES Y CONTINUIDAD

 Funciones:
Definición, Elementos, Notación, Grafica, Clasificación.
 Funciones Algebraicas y Trascendentes
 Aplicación de Funciones en el campo de interés del Ingeniero agrónomo.
 Razón de cambio y límites.
 Cálculo de límites mediante las leyes de los límites
 La definición formal de límite
 Límites laterales y límites al infinito
 Límites infinitos y asíntotas verticales Continuidad

2. UNIDAD 2: DERIVACIÓN DE FUNCIONES ALGEBRAICAS

 Definición de Cálculo diferencial

 Interpretación geométrica de la derivada
 Cociente incremental de Newton
 Fórmulas para derivar funciones algebraicas polinomiales
 Fórmulas para derivar productos, cocientes y raíces de funciones algebraicas
 Derivada de funciones implícitas.
 Derivada de funciones inversas

3. UNIDAD 3: APLICACIONES DE LA DERIVADA

 Velocidad y aceleración media e instantánea.

 Funciones creciente y decrecientes
 Valores máximos y mínimos de una función
 Ecuaciones de la recta tangente y la recta normal a una curva.

4. UNIDAD 4: DERIVADAS DE FUNCIONES TRASCENDENTES.

 El número e
 Propiedades de los logaritmos.
 Funciones exponenciales, logarítmicas y trigonométricas.
 Problemas que se resuelven con funciones exponenciales y logarítmicas.
Graficas
 Derivación de funciones logarítmicas
 Relación

 Derivación de la función exponencial

 Derivación de funciones trigonométricas
UNIDAD 1: FUNCIONES

1. FUNCIONES

1.1 MAGNITUDES

Se denomina magnitud a todo aquello que se puede medir y se puede contar.

El resultado de la medición y del contar se expresa mediante un número y una unidad.

Ejemplos
· La capacidad de un galón: Es una magnitud y la unidad es el litro.
· La simpatía: No es una magnitud, no podemos medir la simpatía.
· La distancia entre dos ciudades: Es una magnitud y la unidad es el  kilómetro.
· La capacidad de memoria de un ordenador: Es una magnitud y su unidad es el megabyte.
La longitud, la masa, el peso, el tiempo, el precio, ..... son magnitudes.
Vamos a fijarnos en las siguientes parejas de magnitudes y ver si existe alguna relación
entre ellas:

En los dos ejemplos, tenemos magnitudes que son proporcionales. Así en el primero
al aumentar el número de naranjas, aumentará el precio que paguemos. En el segundo si
el carro va a más velocidad, tardará menos tiempo en recorrer la distancia entre las dos
ciudades.

1.2 RELACIÓN

Para definir una función es importante comenzar por entender que es una
relación; así una relación es un conjunto de parejas ordenadas donde se asocian
dos magnitudes. La primera magnitud se denomina Primer conjunto de las “x”
(dominio) y la segunda magnitud segundo conjunto de las “y” (rango, imagen,
recorrido o contradominio).

1.3 DEFINICIÓN DE FUNCIÓN

Es un tipo de relación (correspondencia) que existe entre dos variables (magnitudes),
con la condición que a cada valor de la variable independiente (Dominio) le corresponde
un sólo valor de la variable dependiente ( Rango, imagen, recorrido o
contradominio).
1.3.1 ELEMENTOS PARA DEFINIR UNA FUNCIÓN
Para construir una función es necesario tener dos conjuntos D y R y una regla de
correspondencia, como se ilustra en el siguiente diagrama.

Dominio Rango
Regla de
Correspondencia
D R

x y=f(x)
Variable Variable
Independiente Dependiente

Dominio: Conjunto de valores que pueden asignarse a la variable independiente para los
cuales la función existe o está definida. (Forma arbitraria)
Rango: Conjunto de valores que puede tomar la variable dependiente en una función.
(Valores que resulten luego del cálculo de la regla de correspondencia)
Regla de correspondencia:
Una regla de correspondencia consiste en asignar un elemento único de un cierto
conjunto a cada elemento único de otro conjunto. Este concepto es de uso frecuente
cuando se trabaja con funciones matemáticas.
Ejemplo 1:

y = 3x
f(x) =3x
f(3) = 3×3 = 9
f(4) = 3×4 = 12
f (5) = 3×5 = 15

Tomemos un conjunto A, que está formado por 3, 4 y 5, y un conjunto B, el cual está

compuesto por 9, 12 y 15. La correspondencia entre ambos es el triple. De este modo,
la regla de correspondencia permite vincular cada elemento del Dominio (el conjunto A)
a un elemento del Codominio (el conjunto B).

Ejemplo 2:
Sea la función f(x), que a cada valor de x le asigna su cuadrado aumentado en
cinco.
En este caso f(x) = x2 + 5 que es la regla de correspondencia de la función.
x f(x)

1 6
2 9
3 14

1.3.2 FORMAS DE REPRESENTAR A UNA FUNCIÓN

Primero: En forma de enunciado (Regla de correspondencia)
Por ejemplo: El área de un círculo es igual a pi por su radio al cuadrado.
Segundo: Fórmula o Ecuación
2
Por ejemplo: A=πr
Tercero: Tabulación (Tabla de valores)
Por ejemplo:
Radi Área
o

r1 A1

r2 A2

r3 A3

rn An
Cuarto: Gráfica o geométrica
Por ejemplo:

Quinto: En forma de conjunto

Dominio Rango
Regla
correspondencia
A1
r1
A2
r2
A3
r3
A4
r4
.
.
.
.
.
.
An
rn

Variable Variable
Independiente Dependiente

1.4 CLASIFICACIÓN DE LAS FUNCIONES

› Funciones Algebraicas
Tipos de Funciones
› Funciones trascendentes

1.4.1 FUNCIONES ALGEBRAICAS

Son expresiones donde se combinan una o más variables con diferentes exponentes y
números racionales que se relacionan a través de las operaciones de adición,
sustracción, multiplicación y división.

Algunos ejemplos son:

f (x )=( 3 x+2 )+ (5 x−8 )

g( x )=( x +2 )− ( x−6 )
( 2 x−3 )
h( x )= 2
( x +1 )
1
5 5
f (x )=( x −4 x +2 ) =√ x 2−4 x +2
2

Las funciones algebraicas tienen una primera clasificación muy aparte de los tipos
que puedan existir y tiene que ver con sus variables a saber:

Funciones explícitas

Si se pueden obtener las imágenes de x por simple sustitución. Y la variable y esta

despejada.

Ejemplo: y = 5x − 2

Funciones implícitas

Si no se pueden obtener las imágenes de x por simple sustitución, sino que es preciso
efectuar operaciones. Y las variables no están despejadas y forman una igualdad.

Ejemplo: 5x − y − 2 = 0

Funciones Polinomiales:

Se llaman así porque generalmente su expresión algebraica es un polinomio o Están

definidas por un polinomio. También los polinomios que la conforman pueden
representar operaciones básicas.

A partir de este tipo de funciones se desprenden cuatro distinciones:

Funciones Polinómicas: Son aquellas que están representadas como su nombre

propiamente dicho por un polinomio.

Ejemplo:

f (x)= x 2 - 5 x + 6             
Funciones racionales:
Las funciones racionales son las funciones que resultan del cociente de dos funciones
Polinómicas.

Ejemplo:

Funciones irracionales:

Se denominan funciones radicales, aquellas en las que la variable viene dada por la raíz
de un polinomio. En otras palabras, las podemos considerar como las funciones con raíces
cuadradas, cúbica o de cualquier tipo.

Ejemplo:

Funciones a trozos:

Este tipo de funciones vienen determinadas por varios criterios en diferentes intervalos.
Esto quiere decir que la función varía según el valor que se le otorga a x.

Ejemplo:

Las Funciones Trascendentes serán tratadas en la cuarta unidad de este módulo.

Las funciones algebraicas polinomiales tienen una clasificación particular así

podemos seguir:
Las funciones algebraicas Polinómicas de primer grado,
Las funciones algebraicas Polinómicas de segundo grado,
Las funciones algebraicas Polinómicas de tercer grado, etc.

LAS FUNCIONES ALGEBRAICAS POLINÓMICAS DE PRIMER GRADO.

Son aquellas funciones cuya variable independiente tiene como exponente la

unidad, es decir esta variable no está afectada por ningún exponente. Estas
funciones cuando se las grafica representan en el eje de coordenadas una línea
recta.

Las funciones polinomiales de primer grado se clasifican en:

 • Función constante

• Función identidad.

• Función lineal.

• Función afín.

Función constante

La forma canónica de la función constante es f(x) = c, donde c es un número real

cualquiera. Esta función asocia a todo valor de x ese valor constante c. Su dominio es ℜ, y
su rango {c}.

CARACTERÍSTICAS

1. Su pendiente 𝑚 es cero que significa que no tiene inclinación

2. No existe variable alguna
3. Está igualado a una constante o número real
4. También se expresa 𝑦 = c
5. Su gráfica es una recta paralela al eje X o paralela al eje Y

Ejemplo 1: La función constante f(x) = 2 tiene como dominio y rango: D = ℜ y R = {2} Esta
función es continua en ℜ y además, par. Su inversa, x = 2, no es función.

Función identidad.

Se define como función identidad, aquella cuyo valor de la variable independiente

es igual al valor de la variable dependiente y tiene la siguiente representación: y =
x. Su dominio es ℜ, y su rango ℜ.

CARACTERÍSTICAS
 1. Su pendiente 𝑚 es 1 que significa que tiene una inclinación de 45º
2. No tiene término independiente.
3. También se expresa 𝑦 = x
4. Su gráfica es la bisectriz del primer y tercer cuadrante.

Función lineal. Es aquella cuya expresión matemática es 𝑦 = 𝑚𝑥; donde x e y son

variables y m es una constante que se llama pendiente.

Su dominio es ℜ, y su rango ℜ.

CARACTERÍSTICAS

1. Su pendiente 𝑚 indica el grado de inclinación

2. También se expresa 𝑦 = 𝑚𝑥
3. No tiene término independiente.
4. Su gráfica es una línea recta que pasa por el origen de coordenadas. (0 , 0)

Función afín
Las funciones afín representan gráficamente una recta, y son de la forma
f(x)=mx+b, donde m es la pendiente de la recta y b es el valor de la ordenada al
origen o la intersección con el eje “y”. Su dominio es ℜ, y su rango ℜ.

CARACTERÍSTICAS

1. Su pendiente 𝑚 indica el grado de inclinación

2. b indica el punto de corte sobre el eje Y, además no pasa por (0,0)

3. También se expresa 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏

4. Su gráfica es una línea recta

Estudio de la función afín.

Esta función se puede escribir de la siguiente forma: f(x) = mx + b, donde m y b son

números reales tales que, m se llama pendiente y b es el punto de corte con el eje de las
ordenadas.

La función afín (lineal) se distingue del resto de las funciones porque el exponente de su
variable independiente es uno (variable x, grado 1).

La expresión f(x) se puede simplificar por la letra y, así podemos decir que y = f(x), así la
ecuación de la recta se puede escribir también de esta manera: y = mx + b.

Entre algunos ejemplos de función lineal tenemos:

a)      y = 4x+6
b)      y = 5x-2

c)       y =  -2x-8

d)      f(x)=-8x+2

e)      g(x) = x +1

Gráfica de la función Afín:

 Veamos cómo realizar la gráfica de la siguiente función:  y = 2x + 3

Tenemos que tener presente  lo siguiente: hay que realizar una tabla de valores de doble
entrada, para valores de la variable x y  los valores de la variable y.

Los valores para la tabla se obtienen dando valores a la variable x, que al sustituirlos en la
ecuación de la función se obtienen los respectivos valores para la variable y.

 Al final se ubican en el plano cartesiano los pares ordenados determinados por la tabla
que llenaste, para luego unir todos esos puntos  con una línea recta.

Nota: es importante resaltar que la figura obtenida deber ser una recta que pase por
todos los puntos de la tabla, y que además pase por eje y en el punto b, esto es, el valor
que no está acompañado por la x.

Comenzamos:

Sea x = 3, al sustituir este valor en la ecuación dada obtenemos los valores y esos
valores se los coloca en una tabla:

               y = 2x + 3

               y = 2 (3) + 3, al resolver esto sería

TABLA DE
               y = 6 + 3, así nos queda VALORES

               y = 9 x y
-3 -3
ahora sea x = 1 -2 -1
-1 1
               y = 2 (1) + 3, al resolver esto sería
0 3
               y = 2 + 3, así nos queda 1 5
2 7
3 9
               y = 5

tomemos ahora x = 2

               y = 2 (2) + 3, al resolver esto sería

               y = 4 + 3, así nos queda

              y = 7 ……

Y por último realizamos la gráfica, la cual quedaría de la siguiente manera:

Pendiente de la gráfica de la función afín (Pendiente de la recta) y = mx + b.

La m es la pendiente de la recta. La pendiente es la inclinación con respecto al eje de

abscisas (eje X). Si m es positiva (m > 0), entonces la función es creciente. En cambio, si la
m es negativa (m < 0), entonces la función es decreciente.
Ecuación general de la recta

La pendiente m significa que si aumentamos la x en una unidad, la y aumenta en m

unidades. Si la m es positiva, conforme aumentemos la x la y también irá aumentando
(función creciente). En cambio, si m es negativa, conforme se aumenta la x la y disminuirá
(función decreciente).

Función decreciente Función creciente

La pendiente de una recta en un sistema de representación rectangular (de un plano

cartesiano), suele estar representada por la letra m, y está definida como la diferencia en
el eje Y dividido por la diferencia en el eje X para dos puntos distintos en una recta. En la
siguiente ecuación se describe:

∆y
m=
∆x
y 2− y 1
m=
x 2−x 1
tan ∅=m
 m
θ=
tan
θ=arctan . m

¿Cómo hallar la ecuación de la función lineal?

El nombre que recibe la expresión algebraica (función) que determine a una recta dada se
denomina Ecuación de la Recta. Esta ecuación de la recta varía su formulación de
acuerdo con los datos que se conozcan de la línea recta que se quiere representar
algebraicamente.

La línea abajo podemos verla, pero a partir de los datos que nos entrega la misma línea
(par de coordenadas para A y par de coordenadas para B en el plano cartesiano) es que
podemos encontrar una expresión algebraica (una función) que determine a esa misma
recta.

Esta ecuación de la recta varía su formulación de acuerdo con los datos que se conozcan
de la  línea recta que se quiere representar algebraicamente. Por eso hay varias formas
de representar la ecuación de la recta

Ecuación Punto - Pendiente

Si se conoce la pendiente m, y el punto donde la recta corta al eje de ordenadas es (0, b)

(corresponde a n en la fórmula principal ya vista), podemos deducir, partiendo de la
ecuación de la recta de la forma. 

y − y1 = m(x − x1)
y – b  = m(x – 0)
y – b = mx
y = mx + b
Ejercicio #
Aplicación de Funciones en el campo de interés del Ingeniero.

Aplicaciones cotidianas

La función lineal es la más simple dentro de las formas que puede adoptar una relación
entre dos variables.
Desempeñan un importante papel en la formulación de los problemas cotidianos y de
ciencias, como la biología, la economía, etc.

A continuación analizaremos algunos ejemplos de situaciones cotidianas que pueden ser

interpretadas a través de funciones lineales.
1.- En las 10 primeras semanas de cultivo de una planta, que medía 2 cm, se ha
observado que su crecimiento es directamente proporcional al tiempo, viendo que en la
primera semana ha pasado a medir 2,5 cm. Establecer una función afín que dé la altura
de la planta en función del tiempo y representar gráficamente.

2.- Un técnico en reparaciones de electrodomésticos cobra $25 por la visita, más $20 por
cada hora de trabajo ¿Qué función afín expresa el dinero que debemos pagar en total, en
relación al tiempo trabajado? ¿Cuál es su representación gráfica?

3.- Una compañía de teléfonos celulares tiene inicialmente 7 mil usuarios, y el número de
éstos crece alrededor de 4 mil por año. ¿Cuál es la expresión de la función afín que
describe esta situación? ¿En qué año la empresa tendrá más de 15 mil usuarios?
4.- El costo inicial para fabricar zapatillas (lonas) incluye un costo fijo de $5.000 más un
costo de $80 por cada par. Determinar la función que expresa el costo total (C), en
dólares, para fabricar x zapatillas (lonas)?

5.- El coste de las llamadas provinciales en cierta compañía telefónica es de 0,30 € de

establecimiento de llamada más 0,05 €/min. Dibuja la gráfica de la función que expresa
el coste de las llamadas en euros al cabo de x minutos.

6.- Sara, vendedora de coches, tiene un sueldo fijo de 1 000 € todos los meses más una
comisión por cada coche que venda de 250 €.Halla la función que expresa el sueldo de
Sara un mes que haya vendido x coches y dibuja su gráfica.

7.- El coste de las llamadas a móviles en cierta compañía telefónica es de 0,80 € de

establecimiento de llama-da más 0,50 €/min. Dibuja la gráfica de la función que expresa
el coste de las llamadas en euros al cabo de x minutos.

8.- La paga que le dan a Raquel sus padres es de 5 € al mes más 0,50 € cada día que haga
la cama. Halla la función que expresa el dinero que recibe Raquel al final del mes
habiendo hecho la cama x días y dibuja su gráfica.

9.-

LAS FUNCIONES ALGEBRAICAS POLINÓMICAS DE SEGUNDO GRADO.

Es un caso particular de las funciones polinomiales; las funciones cuadráticas son

aquellas cuya característica principal es que su grado máximo es 2 y son de la forma:
f (x )=ax 2 +bx +c función cuadrática completa
En este caso, a, b y c son los coeficientes numéricos de la ecuación (números reales),
con a siempre con valor diferente a 0. Al término ax2 es el término cuadrático, mientras
que bx es el término lineal y c, el término independiente; si b = 0 o bien c = 0 entonces
la función es incompleta y tendrán la forma:

2
f ( x )=ax +bx Función cuadrática mixta y,
2
f ( x )=ax +c Función cuadrática pura.

La representación gráfica de una función cuadrática es una parábola.

CARACTERÍSTICAS DE LA FUNCIÓN CUADRÁTICA.

 Las líneas que se extienden se las denomina brazos o ramas de la parábola.

 La orientación de las ramas de la parábola, podrán ser de dos tipos: parábola
convexa porque sus brazos o ramas están orientados hacia abajo y parábola
cóncava porque esos brazos o ramas se hallan orientados hacia arriba. En este
sentido, hay que subrayar que la parábola será cóncava cuando el término cuadrático
sea positivo. Por el contrario, será convexa cuando el término cuadrático sea negativo.
 El vértice, que es el punto donde la línea cambian de dirección. Las funciones
cuadráticas tienen un máximo (si a<0) o un mínimo (si a>0); Siempre y cuando el
vértice se ubique en el punto más alto o en el punto más bajo. Para hallar
el vértice se utilizan las siguientes ecuaciones:
−b
x= y y =a x 2+bx +c
2a
 El eje de simetría, es una línea imaginaria que divide a la parábola en dos
partes iguales y pasa por el vértice.
 El punto de corte con el eje de las coordenadas o eje de las y; Una parábola
siempre corta el eje de ordenadas (eje Y) en un punto. Como esto ocurre cuando
x=0, se trata del punto (0,c) puesto que f(0)=c.

El punto de corte con el eje de las abscisas o eje de las x que se los denomina ceros
o raíces. Una función corta al eje de abscisas (eje X) cuando y=0, por tanto, para hallar
estos puntos de corte, tenemos que resolver convirtiendo la función en una ecuación
cuadrática:

Como una ecuación cuadrática puede tener una, dos o ninguna solución, puede haber
uno, dos o ningún punto de corte con el eje X.

Recordamos la fórmula que necesitamos:

 Todas las anteriores son características que varían de acuerdo a los valores de la
ecuación cuadrática en cuestión.

Ejemplo 1

Calculamos el vértice de la función:

Identificamos los coeficientes:

Como a es negativo, la parábola tiene forma de ∩ entonces el vértice es un máximo.

Calculamos: la primera coordenada del vértice es

Calculamos la segunda coordenada:

Por tanto, el vértice es el punto Gráfica:

Ejemplo 2

Calculamos los puntos de corte de la función:

Los coeficientes de la ecuación son: a=1, b=0 y c=−1

Eje Y: El punto de corte con el eje Y es (0,−1)

Eje X:

Resolvemos la ecuación de segundo grado:

Hay dos soluciones: x=1 y x=−1

La segunda coordenada es 0. Por tanto, tenemos los puntos de corte

Gráfica:

LAS FUNCIONES ALGEBRAICAS POLINOMIALES DE TERCER GRADO.

Una función cúbica es una función polinomial de grado 3. Puede ser escrita en la forma f (
x ) = ax 3 + bx 2 + cx + d , donde a, b, c y d son números reales y a ≠ 0.

CARACTERÍSTICAS DE LA FUNCIÓN CÚBICA.

 El dominio de la función es la recta real es decir (-α : α)

 El recorrido de la función es decir la imagen es la recta real.
 La función es simétrica respecto del origen, ya que f(-x)=-f(x).
 La función es continua en todo su dominio.
 La función es siempre creciente.
 La función no tiene asíntotas.
 La función tiene un punto de corte con el eje Y.
 La función puede tener hasta un máximo de 3 puntos de intersección con el eje X.

RAZÓN DE CAMBIO Y LÍMITES.

Ejercicio #

Calcular el vértice los cortes en los dos ejes y graficar la siguiente función parabólica:

y=−3 x 2−4 x y=−6 x 2

f(x) = x3 + 12x + 2

f(x) = -x3 + 3x2 + 9x

f(x) = 3x2 + x3 - 1