TAREA 5 - EVALUACIÓN FINAL - PRUEBA OBJETIVA CERRADA – POC

LUCY GALEANO. COD 1099204138

GRUPO : 1157

LUDY SANDRITH BONILLA

TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES (ECSAH)

VÉLEZ MAYO 2021

 Introducción

La contextualización de los mecanismos de participación es necesarios para hacer de la

vida un continuo espacio de servicio hacia los demás
Espacios como este magnifican la visión social de la UNAD y nos permiten crecer como
sociedad
 1. Seguir al servicio social unadista en twitter

2. Herramienta diseñada
https://www.powtoon.com/online-presentation/eGb04H0lCby/?
utm_medium=SocialShare&utm_campaign=studio-share%2Bshare%2Bby
%2Bowner&utm_source=studio-share-
button&utm_content=eGb04H0lCby&utm_po=29118578&mode=movie
3. Herramienta socializada en twitter
4. Personas encuestadas
5. Evidencia segundo formulario
6.Evidencia Interacción
 Conclusiones

Se busca que los estudiantes participen en el reconocimiento del contexto regional, cultural y
productivo de su entorno mediato e inmediato en la perspectiva de contribuir a la identificación de
sus problemáticas, pero también la identificación de los recursos con los que cuenta su comunidad
que pueden posibilitar procesos para su transformación y mejoramiento de su calidad de vida.
 Referencias bibliográficas
Blanco, A; Díaz, D; (2005). El bienestar social: su concepto y medición. Psicothema, 17() 582-
589. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=72717407 
Montero, Maritza El fortalecimiento en la comunidad, sus dificultades y alcances Psychosocial

Intervention, vol. 13, núm. 1, 2004, pp. 5-19 Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid Madrid,
España Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179817825001