CURRICULUM VITAE

Manuel Gil Antón

2012

Datos Generales

Fecha y lugar de nacimiento

México, DF, noviembre 9, 1955

Institución de adscripción

Centro de Estudios Sociológicos

El Colegio de México

Tel: 5449 3000 extensión 5011

Despacho 5511

mgil@colmex.mx y manuelgil55@yahoo.com

Estudios

1. 1995
Doctorado en Ciencias con especialidad en Teoría de las ciencias.
Sección de Metodología y Teoría de la Ciencia
Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados (CINVESTAV)
Instituto Politécnico Nacional
2. 1986
Maestría en Ciencias Sociales, Especialidad en Sociología
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Sede México
3. 1982
Licenciatura en Filosofía
Universidad Iberoamericana

Instituciones de adscripción
(1980 – 2012)

4. A partir de agosto 2010, ingreso al Centro de Estudios Sociológicos de El Colegio de

México, profesor investigador, contrato 1 septiembre 2010 a 31 de agosto 2011. Contrato 1
de septiembre 2011 a 31 de agosto 2012.

5. A partir de enero de 2010, reincorporación a la UAM Iztapalapa, en el Departamento de

Sociología.
6. Entre septiembre de 2009 hasta diciembre del mismo año, investigador visitante en el
Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad
Nacional Autónoma de México (UNAM)

7. A partir de septiembre 2008, investigador visitante de El Colegio de México, en estancia

sabática, hasta agosto 2009 en el Centro de Estudios Sociológicos

8. 1981 a septiembre 2010: Profesor de la Universidad Autónoma Metropolitana

2001 a 2010: Departamento de Sociología

División de Ciencias Sociales y Humanidades UAM Iztapalapa

2000 a 2007: Asesor académico de la Rectoría General, en los periodos de:

Dr. José Luis Gázquez Mateos
Dr. Luis Mier y Terán Casanueva
El primer año del Dr. José Lema Labadie

1986 – 2001: Departamento de Sociología

UAM Azcapotzalco

1981 – 1986: Departamento de Investigación y Conocimiento para el Diseño

División de Ciencias y Artes para el Diseño
UAM Azcapotzalco

Categoría y nivel actuales: Titular C, Tiempo Completo.

9. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede México

1986 – 1989: Profesor de Tiempo Parcial en FLACSO- Sede México

Septiembre–diciembre 2000: Profesor de Tiempo Parcial en FLACSO- Sede México

10. Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional

Investigador Invitado en CINVESTAV – IPN,

Sección de Metodología y Teoría de la Ciencia.
Enero de 2000 – Noviembre 2000
(Sabático UAM)

Mayo de 1993 – Noviembre 1994.

(Sabático UAM, destinado al proceso de doctorado)

Noviembre de 1994 a abril de 1999.

Investigador de Tiempo Parcial (8 Horas) en CINVESTAV-IPN
Sección de Metodología y Teoría de la Ciencia
11. Colegio de Bachilleres
Profesor en el Colegio de Bachilleres, 1980 – 1982.
Planteles 10 y 4.

Otros Grupos de investigación

12. Integrante y miembro del consejo consultivo de la Red ANUIES: Red de Investigadores
Sobre Académicos (RDISA), coordinada por el Dr. Jesús Francisco Galaz Fontes UABC,
Encargada del proyecto internacional “Reconfiguración de la Profesión académica en
México RPAM. Responsable para el área metropolitana de la Ciudad de México, y
miembro del consejo consultivo.

13. Asesor académico de la ANUIES. Coordinador académico del proyecto de la Secretaría

General Ejecutiva: Cobertura de Educación Superior en México, 1997-1998 a 2006 – 2007.
Metas para el ciclo 2012 – 2013. 2007 a la Fecha

14. Miembro del Programa New Century Scholars, auspiciado por la Fundación Fulbright,
2005 – 2006. Programa la educación superior en el mundo: Tendencias globales respuestas
nacionales. Integrante del Subgrupo sobre la profesión académica.

15. Responsable del estudio en México del proyecto: The Academic Profession in a
Changing International Environment, coordinado por Philip G Altbach, Center for
International Higher Education, Boston College. Se desarrolló durante 2000 y el primer
semestre del 2001. En un Seminario en Bellagio, Italia, se presentaron las primeras
versiones de los capítulos y ya se ha publicado el libro en 2003: The Decline of the Guru:
the academic profession in developing and middle income countries, Palgrave Mac Millan,
y en versión española: El Ocaso del Gurú; la profesión académica en el tercer mundo,
UAM – Boston College, 2004 y una edición en chino en el año 2006. 2000 – 2001

16. Coordinador del Grupo de Estudios sobre la Universidad, fundado por el Rector
General Luis Mier y Terán Casanueva en julio del 2002, con el fin de estudiar las
condiciones para la Carrera Académica en la UAM. 2002 – 2005

17. Fundador y organizador del Centro de Documentación sobre la Profesión Académica en

México, Área de Sociología de las Universidades, 1999 – 2001.

18. Fundador, promotor y coordinador general de la Sociedad para el Estudio de la

Profesión Académica, SEPAM, instancia que reunió a medio centenar de investigadores
sobre el tema del oficio, mercado y profesión académica en México. Fecha de constitución:
1999.

19. Director del Estudio en México del Proyecto Internacional sobre la Profesión
Académica, 1991 – 1996. Coordinación General: Ernest L. Boyer (+), Presidente de The
Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching. El producto final fue: The
International academic profession: portrait of fourteen countries, Carnegie Foundation,
Princeton, NJ. Editor: Philip G. Altbach
20. Director del Equipo Interinstitucional de Investigadores sobre los Académicos
Mexicanos. 1991 – 1994. Coordinación General: Área de Sociología de las Universidades,
UAM-Azcapotzalco. Su principal resultado fue el libro: Los Rasgos de la Diversidad: un
estudio sobre los académicos mexicanos, UAM, 1994

21. Fundador y primer jefe del Área de investigación sobre Sociología de las Universidades
(ASU), Departamento de Sociología, UAM – Azcapotzalco. 1989 al 2000.

22. Coordinador fundador del Grupo de Investigación sobre Universidades Mexicanas,

Departamento de Sociología, 1988-1989.

23. Coordinador, junto a Olac Fuentes Molinar, del Seminario sobre la Educación Superior
en México, y posteriormente del Taller de Investigación sobre la Educación Superior,
Departamento de Sociología, 1987-1988.
24. Integrante del Grupo de Investigación para el Caso México del Proyecto de Educación
Superior en América Latina. 1990 – 1992.
Director General: José Joaquín Brunner
Director del Caso de México: Olac Fuentes Molinar
25. Integrante del Grupo de Investigación sobre las Universidades Mexicanas. 1985 – 1991
Director: Olac Fuentes Molinar
Coordinador de Grupos de Evaluación de Políticas Públicas

26. DIF 2007

27. SEP 2010
28. SEP CONACYT 2011
29. CONACYT 2012

Gestión académica en el CES de El COLMEX

30. Junta de profesores

Gestión académica en la UAM

31. 2000 – 2007 (enero)

Asesor Académico de la Rectoría General de la UAM

32. 1990 – 2005

Miembro del Consejo Consultivo de la Rectoría General de la UAM, durante las gestiones
de los rectores generales: Gustavo Chapela Castañares, Julio Rubio Oca, José Luis Gázquez
Mateos y Luis Mier y Terán Casanueva.

33. 2002 – 2005

Coordinador del Grupo Institucional para el estudio de la Carrera Académica en la UAM,
formado por el Rector General Luis Mier y Terán Casanueva e integrado por los profesores:
Miguel Ángel Casillas, Margarita Fernández, Rocío Grediaga, Eduardo Ibarra, Romualdo
López, Lilia Pérez Franco, Norma Rondero, Gonzalo Varela y Manuel Gil. El Resultado de
este trabajo es el documento de trabajo: La Carrera Académica en la Universidad
Autónoma Metropolitana: Un largo y sinuoso camino

34. Noviembre 1994 – mayo 1998

Jefe del Área de Sociología de las Universidades
Departamento de Sociología
UAM Azcapotzalco

35. Septiembre 1987 a mayo de 1993

Coordinador del Grupo de Estudios sobre la Universidad (1989), etapa posterior a la
coordinación, con Olac Fuentes Molinar, del Seminario para el estudio de las universidades
mexicanas (1987-1989), y Jefe fundador del Área de Sociología de las Universidades,
1989.
Departamento de Sociología
UAM Azcapotzalco

36. 1987 – 1989

Coordinador de la Licenciatura en Sociología
Elaboración de la primera forma de organización colegiada para la docencia a partir de la
figura de los Ejes Curriculares en el Departamento.

37. Mayo 1987 – septiembre 1987

Jefe- interino – del Departamento de Sociología
Coordinador de una Comisión Departamental encargada de la transición a una nueva forma
de gobierno en el Departamento, ya no basada en asambleas sino en la Junta de
Coordinación Departamental.

38. 1982 – 1984

Secretario Académico de la División de Ciencias y Artes para el Diseño.
UAM Azcapotzalco

PARTICIPACIÓN COMO ASESOR EN COMISIONES DE ÓRGANOS

COLEGIADOS EN LA UAM

COLEGIO ACADÉMICO
Julio 2007 a abril 2011
Sesión 291

39. Comisión encargada de analizar la carrera académica de la UAM, conforme con la

iniciativa del Rector General para proponer un modelo integral adecuado a la diversidad y
al desarrollo y consolidación de la institución mediante la propuesta de las disposiciones
reglamentarias correspondientes.
Periodo 99-01
Sesión 217.3
40. Comisión encargada de revisar, y si es necesario modifique y adicione las Políticas
Generales en materia de docencia y elabore Políticas operacionales para esta función.
Periodo 97-99
Sesión 200.3

41. Comisión sobre el Examen General de Calidad Profesional previo a la Titulación

encargada de: 1) Sistematizar la información existente, preparar una síntesis de la misma y
darla a conocer a la comunidad universitaria. 2) Organizar y realizar mecanismos de
discusión pública y de consulta entre los diversos sectores universitarios. 3) Realizada la
consulta, preparar un dictamen sobre la posición del Colegio Académico con respecto al
Examen General de Calidad Profesional previo a la titulación.
(Este mandato refiere, con más exactitud, a la discusión, en la UAM, de la propuesta de
emplear al Examen General para el Egreso de la Licenciatura, conocido como EGEL, como
mecanismo de titulación)
Periodo 95-97
Sesión 164.6

42. Integración de una Comisión encargada de analizar los criterios de los consejos
divisionales para establecer el número de horas de actividad docente frente a grupo de
acuerdo con lo establecido en el artículo 274-11 bis del Reglamento de Ingreso, Promoción
y Permanencia del Personal Académico y, en su caso, formular recomendaciones para su
homologación.
Periodo 93-95
Sesión 155.3

43. Comisión encargada de analizar en forma integral el sistema de dictaminación y

proponer, en su caso, modificaciones reglamentarias sobre el proceso de integración de las
comisiones dictaminadoras y el funcionamiento de las mismas, así como emitir criterios y
precisar algunas disposiciones vinculadas con sus competencias, con énfasis especial en los
criterios de dictaminación.
Periodo 89-91

Sesión 106.14

44. Comisión encargada de analizar la iniciativa presentada por el Consejo Académico de la

Unidad Azcapotzalco para reformar las Políticas Generales, el Reglamento Orgánico, el
Reglamento Interno de los Órganos Colegiados Académicos y el Reglamento de
Revalidación, Establecimiento de Equivalencias y Acreditación de Estudios, y en su caso,
proponer al Colegio Académico las modificaciones que considere pertinentes.
Sesión 110.7

45. Comisión encargada de analizar el proyecto de Reglamento de Programas de

Investigación y proponer al Colegio Académico lo conducente.

CONSEJO ACADÉMICO DE LA UNIDAD AZCAPOTZALCO

Periodo 96-97
46. Comisión del Consejo Académico de la Unidad Azcapotzalco para elaborar la
evaluación de las Áreas de Investigación en la Unidad.
Periodo 86-88

47. Comisión encargada de revisar los criterios académicos para ocupar los puestos de
Órganos Personales en la Universidad y, en su caso, elaborar un dictamen que pueda ser
enviado como iniciativa del Consejo Académico de la Unidad al Colegio Académico con el
fin de reformar los reglamentos al efecto conducentes.
CONSEJO DIVISIONAL DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS Y ARTES PARA EL
DISEÑO

Periodo 82-84

48. Coordinador, conforme al reglamento, de todas las Comisiones establecidas en el

periodo en el que ocupé el puesto de Secretario Académico y, por ende, participé como
Secretario del Consejo Divisional.
Distinciones académicas

49. Becario Fullbright en el New Century Scholars Program, 2005-2006, dedicado a los
cambios en la Educación Superior en un contexto de globalización, para explorar las
respuestas nacionales. Este programa abrió a concurso 20 lugares para investigadores de
todo el mundo, y se desarrolló entre 2005 y 2006 en Boston, Egipto, incluyendo una
estancia de investigación en Claremont Graduate University por tres meses, y la reunión
final en París, presentando los resultados de las investigaciones en la UNESCO. Como
resultado, el grupo dedicado a la Profesión Académica ha publicado un libro en Sense
Publications, una sección temática en el Higher Education Quaterly (Reino Unido), otra en
el Journal of Professiorate (Sudáfrica) y lo hará en este 2007 en la Revista de la Educación
Superior de la ANUIES, además de traducir el libro colectivo al español.

50. Claremont Graduate University’s: 2001 Howard R. Bowen Lecturer, Noviembre 13,
2001, The Eighteenth Annual Howard R. Bowen Lecture, Claremont Graduate University,
California, Estados Unidos de Norteamérica.

51. Sistema Nacional de Investigadores

Investigador Nacional Nivel III, SNI, 2010 – 2015 (recién promovido)

Investigador Nacional Nivel II, SNI, 2001 a la fecha
Investigador Nacional Nivel I, SNI, 1995 a 2001
Candidato a Investigador Nacional, SNI, 1990 – 1994.

52. Cátedra en Educación Juan de Dios Bátiz, periodo 2000, El Colegio de Sinaloa,
Culiacán.

53. Miembro Regular de la Academia Mexicana de Ciencias, a partir del 2000

54. Premio ANUIES 1998 al mejor artículo de investigación sobre Educación Superior, por
el texto: Origen no es destino: otra vuelta de tuerca a la diversidad del oficio académico en
México, publicado en la Revista Mexicana de Investigación Educativa, No. 4, 1997
55. Premio LASA-Fundación Ford a la Investigación sobre Educación Superior en América
Latina, 1997, en el contexto de la Association for the Study of Higher Eduacation (ASHE),
Estados Unidos de Norteamérica
56. Miembro Regular del Consejo Mexicano de Investigación Educativa, (COMIE) 1994 a
la fecha.

57. Miembro de la Comisión Evaluadora PRIDE del Centro de Investigaciones

Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la UNAM, por un período de dos años a
partir de Agosto 2010. Oficio. CEII/SA/227/10

Trabajo docente
(Principales cursos impartidos)

COLMEX Metodología de la Investigación Social I

Segundo semestre 2010.
Metodología de la Investigación Social II
Primer semestre 2011
(Ambos cursos compartidos con el Dr. Fernando Cortés)
Seminario sobre Educación y Cursos de Vida,
Segundo semestre 2010 y Primer semestre 2011
(Con Gustavo Verduzco, Emilio Blanco y Patricia Solís)
Seminario sobre Educación y Cursos de Vida
Seminario sobre comunidades académicas “Ciencia y tecnología para la sociedad” 15 y 22
mayo, CINVESTAV
UAM, Iztapalapa: Sociología de la Educación
Introducción a la Sociología
Teoría Sociológica Clásica I
Temas Selectos: Sociología de las Universidades
Enero a Septiembre 2010

COLMEX Sociología de la Educación

Programa de Doctorado en Sociología
Centro de Estudios Sociológicos
Segundo Semestre de 2008

UAM, Iztapalapa: Teoría Sociológica Clásica II

Metodología de la Investigación Social I, II, III y IV
Temas Selectos de Sociología
Sociología de la Educación
Seminario de Investigación I, II y III
(Licenciatura en Sociología)
Periodo 2001 a 2010

UAM, Azcapotzalco: Teoría del Conocimiento

Metodología de la Investigación Social
Técnicas de Investigación Social I y II
Seminarios de Sociología de la Educación
(Licenciatura en Sociología)
Periodo 1986 – 2000)

Cursos teóricos en la carrera de Diseño Industrial

Periodo 1981 – 1984)

Colegio de Bachilleres: Metodología de la Investigación I-II

Seminario de Filosofía I y II

FLACSO, Sede México: Profesor del curso de Metodología I,

XIII Generación de la Maestría en Ciencias Sociales, 2000

FLACSO, Sede México: Asistente en los Seminarios de

Metodología, Epistemología y Educación
(1986 – 1989): Profesores Titulares, Fernando Córtes, Rolando
García y Teresa Bracho.

Dirección de Tesis

Doctorado:
1. Bela Gold Kohan: Una visión artística posible: Análisis de un proceso interdisciplinario
entre la vanguardia tecnológica digital, el humanismo y las artes visuales. Tesis de
Doctorado en Diseño. Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco (UAM-
A). Diciembre 2009. (codirector junto con el Dr. Luis Soto Walls)

2. Judith Pérez Castro: Campo Disciplinario y Práctica Académica: el impacto de la

formación profesional en la trayectoria de los académicos universitarios. Tesis de
Doctorado en Sociología, El Colegio de México, Junio 2004.

3. Eduardo Ibarra Colado: La Universidad en México Hoy: Gubernamentalidad y

Modernización. Tesis de Doctorado en Sociología, Facultad de Ciencias Políticas y
Sociales, UNAM. Abril, 1999. Publicada por la UNAM, UAM y ANUIES en el año 2001)

4. Ana Fedora Stefanovich Henchoz: Modelo General para la Evaluación del Trabajo de los
Académicos en las Instituciones de Educación Superior. Tesis de Doctorado en Educación,
Diagnóstico, Medida y Evaluación de la Intervención Educativa. Universidad Anahuac,
Facultad de Educación, febrero de 1998.

5. Claudia Cárdenas Cabello. Tesis de doctorado en el Colegio de México, inicio del

trabajo: septiembre de 2004, en proceso.
Maestría:

1. Bertha del Carmen González Zárate; Tesis: “Educación sexual en la escuela primaria
sobre orientaciones sexuales”. CES/PIEM Concluida en mayo de 2012
Licenciatura:

1. Jorge Ulises Blásquez Martínez Tesina en UAM-I 2007

2. Walter Mosqueda Hernández Tesina en UAM-I 2007
3. Ismael Vázquez González Tesina en UAM-I 2006
4. Luis Iván Hernández de Santiago Tesina en UAM-I 2006
5. German Cobos Martínez Tesina en UAM-I 2006
6. Araceli Ramos Zavala Tesina en UAM-I 2006
7. Nancy Gladys Estrada Peredo Tesina en UAM-I 2006
8. José Manuel De la Paz Ortiga Tesina en UAM-I 2006
9. Hilda Araceli Domínguez Solórzano Tesina en UAM-I 2005
10. Yefith Joany Torres Hernández Tesina en UAM-I 2005
11. Jorge Armando Santiago Pérez Tesina en UAM-I 2005
12. Sonia Michel Vázquez Vázquez Tesina en UAM-I 2005
13. Guadalupe Sierra Nieves Tesina en UAM-I 2005
14. Alfonso Román Soto Guillén Tesina en UAM-I 2005
15. Pedro Reyes Quintero Tesina en UAM-I 2004
16. Víctor Jair Peña Ángeles Tesina en UAM-I 2004
17. Efrén Ramírez Cervantes Tesina en UAM-I 2004
18. René Ortega Juárez Tesina en UAM-I 2004
19 Claudio Borras Escorza Tesina en UAM-A 2003
20. Natalia Gascón Ramírez Tesina en UAM-A 2003
21. Agustín García Tronco Tesina en UAM-A 2001
22. Maricruz Guevara Orive Tesina en UAM-A. 1999
23. Zayra Báez Ríos Trabajo Terminal en UAM-A. 1999.
24. Anabela López Brabilla Tesina en UAM-A. 1998
25. Juan Lara Rivera Tesina en UAM-A. 1998
26. Norma Alicia Vital Reyes Tesina en UAM-A. 1997
27. Claudio Alberto Valdivieso Tesina en UAM-A. 1996
28. José Luis Cerda Tesina en UAM-A. 1996
29. Teresa Vilchis Tesina en UAM-A. 1994
30. Claudia Cárdenas Cabello Tesina en UAM-A. 1991
31. Dinorah Miller Flores Tesina en UAM-A. 1991
32. Norma Rondero López Tesina en UAM-A. 1990
33. Angélica Pino Farías Tesis en la UNAM 1990
Lector, miembro del comité asesor de tesis, vocal y jurado en las Tesis de Posgrado:
1.-Evangelina Zepeda García (UNAM) 2012. Doctorado
2.-Ileana Yaschine Arroyo (COLMEX) 2012. Doctorado
3.-Eloy Mosqueda Tapia (COLMEX) 2011. Doctorado
4.- Jonas Larios Deniz (U de Colima) 2010 Doctorado
5.- María Jesús Pérez- García (COLMEX) 2009. Doctorado
6.- Esperanza Viloria Hernández (UABC – Ensenada) 2009 Doctorado
7.- Rosalía Pinto (UABC – Ensenada) 2009 Doctorado (en proceso)
8.- Silvia Mercado Marín (UAM-A) 2009 Maestría
9.- Alicia Saldivar Garduño (UNAM) 2009 Doctorado
10.- Edgar Leyva Castellanos (Uson) 2009 Doctorado
11.- Dinorah Gabriela Miller Flores (FLACSO – Sede México) 2007 Doctorado
12.- Etty Haydeé Estévez Nénniger (CINVESTAV – IPN) 2007 Doctorado
13.- Norma Rondero López (Lector de tesis de maestría. UAM-I) 2005 y posteriormente de
doctorado)
14.- Tabaré Fernández (COLMEX) 2004 Doctorado
15.- Romualdo López Zárate (UAA) 2003 Doctorado
16.- Susana García Salord (UNAM) 2002 Doctorado

Libros

1. Cobertura de la educación superior en México. Tendencias, retos y perspectivas.

(Coautores Mendoza, Rodríguez y Pérez) ANUIES. México. 2009.

2. Entre siglos: la Educación en México (Tomo I) Prólogo de Pablo Latapí; Entre siglos: La
Educación Superior en México (Tomo II) Prólogo de José Woldenberg. Editorial
Santillana, Taurus. México, (En prensa 2008).

3. Transparencia y vida universitaria. IFAI, México, Mayo, 2008

• http://www.transparencianaucalpan.gob.mx/transparencia/cuadernillos/sintesis13.pdf
• http://redintercambio.cplt.cl/Transparencia/M%C3%A9xico-
Transparencia%20y%20vida%20universitaria.pdf
4. Conocimiento Científico y Acción Social: crítica epistemológica a la concepción de
ciencia en Max Weber. Gedisa, Barcelona, 1997

5. Los Rasgos de la Diversidad: un estudio sobre los académicos mexicanos. (Director del
Equipo Interinstitucional de Investigadores Sobre los Académicos Mexicanos y redactor y
coautor del texto), UAM-Azcapotzalco, 1994.

• http://www.rdisa.org.mx/documentos/Libros/LosRasgosdelaDiversidad101109.pdf

6. Académicos. Un Botón de Muestra. (Director de la investigación y coautor del texto con

De Garay, Pérez Franco, Grediaga, Casillas y Rondero). Colección Ensayos, UAM-A, 1993

Capítulos en libros

1. “De la carrera magisterial a la evaluación universal: incoherencia institucional”. Mesa 2,

en el libro, La prevención de la corrupción y el Servicio Profesional de Carrera, Memoria
del Seminario de 2011, Coordinadores Fernando Pérez Noriega, Enrique Flores Ortiz.
Senado de la República, Comisión de Bibliotecas y Asuntos Editoriales. 2012.

2. “Reporte de la educación superior en México” en el libro “Educación Superior en

Iberoamérica: informe 2011” Coordinador José Joaquín Brunner, Editado por CINDA,
ISBN: 978-956-7106-58-5.

• http://www.universia.net/nosotros/files/Educacion_Superior.pdf
3. “¡A desevaluar!” Título provisional “10 años del INEE” Coordinadora Dra. Annette
Santos del Real, Ed. INEE, 2012. (en prensa)

4. “El fin de una etapa en la conducción de la educación superior en México” en “La

perspectiva mexicana en el siglo XXI” del Dr, Enrique Florescano, Ed. Biblioteca
mexicana, FCE y COLMEX, 2012 (en prensa)

5. “Cuando el agua se va llega la soledad” en el libro “En torno al agua” de Mónica

González Dijón, Ed. UAM-A 2012. (en prensa)

6. “The perspectives of the academy” en “Changing Governance and Management in

Higher Education”, William Locke, William K. Cummings and Donald Fisher, Ed.
Springer, ISBN: 978-94-007-1139-6, 2011.

7. “Poderoso caballero es Don dinero…pero no omnipotente” en el libro “Sentidos de la

Universidad” Alicia Serveto y Daniel Saur compiladores, Universidad de Córdoba, 2011,
ISBN: 978-950-33-0887-5

8. Merit-Pay Programs and the Mexican academic profession, En prensa, James Lorimer &
Company, Canada. (Coautor con Galaz Fontes) 2011

9. La Educación Superior en Iberoamérica 2011, Proyecto-Informe, CINDA-Universia,

(Coautor María Jesús Pérez-García) Mayo 2011

• http://educacionadebate.org/wp-content/uploads/2012/02/Educaci%C3%B3n-Superior-
M%C3%A9xico-Estudio-CINDA.pdf

10. El Oficio Académico: Los Límites del Dinero. En Los Grandes Problemas de México
Volumen VII: Educación. Coordinadores Alberto Arnaut y Silvia Giorguli. Editado por El
Colegio de México, 2010. ISBN: 978-607-462-167-9
• http://2010.colmex.mx/16tomos/VII.pdf
11. Acceso a la Educación Superior: Caminos, Veredas, Barrancos y Vías Rápidas. En Los
Grandes Problemas de México Volumen V: Desigualdad Social. Coordinadores Fernando
Cortés y Orlandina de Oliveira. Editado por El Colegio de México, 2010. ISBN: 978-607-
462-117-4

• http://2010.colmex.mx/16tomos/V.pdf

12. Una Colcha de Retazos. En Ciencia y Cultura. Reflexiones sobre dos temas inagotables.
Coordinador Luis estrada Martínez. Cuadernos de Divulgación para Divulgadores.
Noviembre 2010. Dirección General de Divulgación de la Ciencia, UNAM, Sociedad
Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica y Academia Mexicana de
Ciencias. ISBN: 978-607-02-1731-9

13. Síntesis de los capítulos El Oficio Académico: Los Límites del Dinero. En Los Grandes
Problemas de México Volumen VII: Educación. Coordinadores Alberto Arnaut y Silvia
Giorguli. Editado por El Colegio de México, 2010. ISBN: 978-607-462-167-9 y la síntesis
de Acceso a la Educación Superior: Caminos, Veredas, Barrancos y Vías Rápidas. En Los
Grandes Problemas de México Volumen V: Desigualdad Social. Coordinadores Fernando
Cortés y Orlandina de Oliveira. Editado por El Colegio de México, 2010. ISBN: 978-607-
462-117-4

14. Segmentation or diversification? Conditions of academic work in Mexico. En

Stromquist (Ed.) The professiorate in the age of globalization. Sense Publisher,
Netherlands, Printed in the USA, 2007. Con traducción al español, de la cual fui
responsable, con el título: La profesión académica en la globalización: seis países, seis
experiencias, y el capítulo del que soy autor: ¿Segmentación o diversificación? Una
aproximación a las condiciones de la profesión académica en México, ANUIES, 2009)

15. Lo mejor, lo imposible, lo inesperado… Y lo inédito. En Cazés, Didriksson, Gandarilla,

Ibarra y Porter (Coordinadores.) Disputas por la Universidad: Cuestiones críticas para
confrontar su futuro. UNAM – CEIICH, México 2007.

16. (Coautor) The academic profession in the globalization age: Key trends, challenges, and
possibilities. En Altbach and McGill (Eds.) Higher Education in the new century: Global
Challenges and Innovative Ideas. Sense Publishers, Netherlands, Printed in the USA, 2007

17. (Coautor.)The Increasing expectation of relevance for Higher education and the
academic profession: Some reflections on the case of Mexico. En Kogan, Maurice y
Teilcher Ulrich (Eds.) Key Challenges to the academic profession. (Coautores: Galaz y
Padilla) Her Kessel UNESCO. Alemania, 2007
•http://portal.unesco.org/education/en/files/54977/11970234265Key_Challanges_Academic
_Profession_REV.pdf/Key_Challanges_Academic_Profession_REV.pdf

18. (Coautor) El caso de México. En Brunner (Coordinador.) Educación Superior en

Iberoamérica: Informe 2007(Coautora: María Jesús Pérez García) CINDA: Centro
Interuniversitario de Desarrollo, Chile 2007.

• http://www.cinda.cl/download/informe_educacion_superior_iberoamericana_2007.pdf

19. Más allá de la soberbia y la desidia. En Examen Final Volumen 2. Cherem, Silvia.
Editora. DGE – Equilibrista. México, 2006.

•
http://comie.org.mx/v1/revista/portal.php?idm=es&sec=SC03&&sub=SBB&criterio=ART
35014 RESEÑA

20. Simposio de la Ciudad de México. En Rodríguez, Pedro (Editor) Linderos. Diálogos

sobre investigación educativa. Consejo Mexicano de Investigación Educativa A. C.
México. 2005.
21. La empresa del conocimiento o la mirada imaginaria al señor del traje gris. En
Repensando la universidad: Treinta años de trabajo académicos e innovación. Fresan
Magdalena (Coordinadora.) UAM – Xochimilco, México, 2004

22. La epistemología constructivista. En Hernández, Gerardo y Rodríguez, Luis

(Coordinadores) Filosofía de la experiencia y ciencia experimental. Fondo de Cultura
Económica. México 2003.

23. Big City Love: The Academic workplace in Mexico. en The decline of the Guru: the
academic profession in developing and middle-income countries, in:

a. Center for International Higher Education, Boston College, Ford Foundation y

Rockefeller Foundation, USA 2002. (Versión del libro sin fines comerciales) ed. Philip G.
Altbach, (Una versión en español, ajustada, de este capítulo, ha sido publicada, a su vez,
por Sociológica, y se anota en la sección de artículos especializados);

b. En The decline of the Guru: the academic profession in developing and middle-income
countries, ed. Philip G. Altbach, Palgrave-Macmillan, USA, 2003, Edición comercial.

c. En la versión de este texto en chino: ISBN 7-81067-763-2/G. 178. 2006

d. En, El ocaso del Gurú: la profesión académica en el Tercer Mundo, coord. Philip G.
Altbach. Editor de la versión en castellano: Manuel Gil Antón, coedición de la Universidad
Autónoma Metropolitana y el Boston College, en el contexto de las actividades por los 30
años de la UAM, México, DF, 2004.
• http://www.ses.unam.mx/curso2008/pdf/GilAnton.pdf

24. La ciencia como elemento ¿incómodo? de la cultura. en VIII Coloquio Nacional sobre
la Cultura Mexicana, ed. Gobierno de Colima, Universidad de Colima y Seminario de
Cultura Mexicana, México, 2002

25. Amor de Ciudad Grande: Los académicos mexicanos en las últimas décadas del siglo
XX. en, Los Retos de le Educación del siglo XXI, ed. Universidad de Guadalajara, México,
2002

26. Trabajar pensando en los otros en Ciclo de Conferencias y Mesas Redondas: El Debate
por la UNAM, editado por UNAM – CESU, México, 2002

27. Los efectos de la ¿reforma fiscal? en la educación superior en Anuario Educativo

Mexicano: Visión Retrospectiva, editado por UPN y La Jornada, México, 2002.

• http://anuario.upn.mx/index.php/anuarios-y-total-de-ensayos-publicados-/category/2-
2001.html

28. Las cuestiones de fondo en la educación superior en México en ¿Hacia dónde va la

Universidad Pública?, UAM-X, México, 2002.
•
http://148.206.107.15/biblioteca_digital/estadistica.php?id_host=6&tipo=CAPITULO&id=
3713&archivo=230-
3713tkx.pdf&titulo=Las%20cuestiones%20de%20fondo%20en%20la%20educaci%C3%B
3n%20superior%20en%20M%C3%A9xico

29. El oficio académico en México (1960 – 2000): primera versión de un intento de pasado
en claro en Los Actores de la Universidad: ¿unidad en la diversidad? Tomo III de la Serie:
Reconociendo a la Universidad, sus transformaciones y su porvenir, Cazés, Ibarra y Porter
(coordinadores), Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades,
UNAM, 2000

• http://www.ceiich.unam.mx/educacion/GilAnton.htm

30. Selección de artículos periodísticos sobre el conflicto de la UNAM en 1999- 2000,

aparecidos originalmente en Crónica y Etcétera en Deslinde: la UNAM a debate, Tello
Peón, De la Peña Mena y Garza Falla (coordinadores), Ediciones Cal y Arena, México,
2000.

31. Educación Superior: la otra cara de las políticas en Las Políticas Sociales de México al
fin del milenio: descentralización, diseño y gestión, Rolando Cordera y Alicia Ziccardi,
(coordinadores), editado por la Coordinación de Humanidades, Facultad de Economía e
Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM y Miguel Ángel Porrúa, octubre del
2000.

•
http://books.google.com.mx/books?id=GjvN6iWYZDUC&pg=PA103&lpg=PA103&dq=E
ducaci%C3%B3n+Superior:+la+otra+cara+de+las+pol%C3%ADticas+en+Las+Pol%C3%
ADticas+Sociales+de+M%C3%A9xico+al+fin+del+milenio:+descentralizaci%C3%B3n,+
dise%C3%B1o+y+gesti%C3%B3n&source=bl&ots=VN1GdCAJgz&sig=syMmviB0RDjQ
f53Tfio1O45Nsx8&hl=es&sa=X&ei=ZqfHT6mdDeag2gWYz7jxCg&ved=0CEkQ6AEwA
A#v=onepage&q&f=false

32. Mitos y paradojas del trabajo académico II: La nueva generación en Historias Paralelas:
un cuarto de siglo de las universidades publicas en México (1973-1998), Adrián Acosta,
(coordinador), editado por la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México, 1999.

33. Observaciones sobre el caso de la UAM: Una apreciación interna en La Calidad en la

Educación Superior en México: una comparación internacional, Salvador Malo y Arturo
Velázquez Jiménez (coordinadores), editado por la Coordinación de Humanidades de la
UNAM y Miguel Ángel Porrúa, México, diciembre de 1998

34. Reconocimiento y Validación de Estudios y Títulos de Educación en México en

Reconocimiento y Convalidación de Estudios Superiores y Títulos Profesionales en
América Latina y el Caribe, editado por el Centro Interuniversitario de Desarrollo, CINDA,
Colección Gestión Universitaria, Santiago de Chile, agosto de 1998.
• http://aula.virtual.ucv.cl/aula_virtual/cinda/cdlibros/19-
Reconocimiento%20y%20Convalidaci%C3%B3n%20de%20Estudios%20Superiores%20y
%20Titulos%20Profesionales%20en%20Am%C3%A9rica%20Latina/Reconocimiento%20
y%20Convalidaci%C3%B3n%20de%20Estudios%20Superiores.pdf

35. Origen, conformación y crisis de los enseñadores mexicanos: posibilidades y límites de

una reforma en curso en Tres Décadas de Políticas del Estado en la Educación Superior,
Colección Biblioteca de la Educación Superior, Serie Investigaciones/ensayos, editado por
la ANUIES, México, agosto de 1998.

• http://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/publicaciones/libros/lib11/000.htm

36. El constructivismo genético y las ciencias sociales: Líneas básicas para una
reorganización epistemológica. (Coautor Fernando Cortés) en: García, Rolando (Coord.
General) La epistemología genética y la ciencia contemporánea. Homenaje a Jean Piaget en
su centenario. Gedisa. México. 1997.

37. Notas para una periodización del desarrollo de la universidad mexicana contemporánea,
y la propuesta de un dilema central: los académicos imaginarios en Sujetos, procesos de
formación y de enseñanza-aprendizaje, Coordinadora Patrica Docoing, UNAM, Consejo
Mexicano de Investigación Educativa, CESU-Iztacala, 1997.

38. The Mexican Academic Profession en The International Academic Profession: Portraits
of Fourteen Countries, Edited by Philip G. Altbach, The Carnegie Foundation for the
Advancement of Teaching, a Special Report, Princeton, N.J. 1996.

39. Los Académicos en México: un mapa inicial del área de conocimiento (coautor con
Landesmann y García Salord), en Sujetos de la Educación y Formación Docente, Ducoing
y Landesmann, coordinadoras, Colección: La Investigación Educativa en los ochenta y
perspectivas para los noventa, Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 1996.

40. Una carta al abuelo del Señor Chester en Cuando por la Raza habla el Espíritu: Manuel
Gómez Morín, Rector de la UNAM, 1933-1934, Editorial Jus, México, 1995

41. Académicos: ¿es el salario el único problema? en Educación y Reforma Constitucional,

Grupo Parlamentario del PRD, Cámara de Diputados, LV Legislatura, 1993 (publicado
como artículo en Página Uno, Suplemento del diario Unomásuno, marzo 15 de 1993).

42. La tecnología en Macondo en Gabriel García Márquez: Celebración. 25º. Aniversario

de Cien años de soledad, Conde Ortega, Mata y Trejo Villafuerte (coordinadores) UAM-
Azcapotzalco, 1992.

43. Universidades Públicas: una incierta transición en Planeación: Búsqueda y Encuentro,

Tomo I: Enfoques Generales de la Planeación en México, Rosa Rojas, compiladora, editado
por la Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco, 1991.
44. La Educación Superior: algunos elementos para la reflexión en México en la Década de
los 80: la modernización en cifras, Garavito y Bolívar, coords. UAM-A, El Cotidiano,
1990.

45. La Profesión Académica en México en Las Profesiones en México, Bojalil y Lechuga,

compiladores, UAM- X, 1989.

Memorias en extenso

1. (Coautor) The divergent words of teaching and research among Mexican faculty:
tendencies and implications, Report of international conference on the changing academic
profession, Hiroshima, 2010 (Coautor: Galaz Fontes, Martínez Stack. Estévez, De la Cruz,
Padilla, Sevilla, y Arcos Vega)

2. The academic profession in México: changes, continuities and challenges derived from a
comparison of two national surveys 15 years apart. Report of the international conference
on the changing academic profession. Hiroshima. 2009.
3. Mexican academics at the turn of the Twenty-First century: who are they and how do
they perceive their work, institutions and public policies (a preliminary analysis). Report of
the international conference on the changing academic profession, 2008. Hiroshima. 2008.

• http://ids.hof.uni-halle.de/documents/t1782.pdf#page=354
• http://www.rdisa.org.mx/documentos/Productos%20RPAM/Hiroshima%202008.pdf
4. Más allá de las dicotomías: un análisis constructivista en torno a los objetos de
conocimiento de la Sociología en Memoria del Coloquio: Objetos del Conocimiento en
Ciencias Humanas, editores: Ortega Soto y Valdez Vega, UAM-A y UAM-I, División de
Ciencias Sociales y Humanidades, México, 2001

5. Los académicos en los noventa: ¿actores, sujetos, espectadores o rehenes? en V

Congreso Nacional de Investigación Educativa, Conferencias Magistrales Universidad de
Colima y el Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2000, y en Entre Escombros e
Alternativas: Ensino Superior na América Latina, Schmidt, de Oliveira y Alvarez Aragón,
editores, Universidad de Brasilia, Brasil, 2000

Prólogos a libros

1.Prólogo para “Una visión artística posible” Bela Gold, Ed. UAM-Azcapotzalco, año
2011.

2. Prólogo al libro de Etty Estévez Nenninger, Pensamiento de académicos y cultura

institucional en la Universidad de Sonora: significados de una política pública para mejorar
la educación superior en México

3. Prefacio al libro de Eduardo Ibarra Colado: La Universidad en México hoy:

gubernamentalidad y modernización, Colección Posgrado, coedición de UNAM, UAM y
ANUIES, 2001 (puede verse en la sección de Tesis de Doctorado dirigidas, en la que al
respecto de la Tesis de Ibarra, en el libro, se me encomendó el prólogo)

4. Prólogo al libro de Miguel Ángel Izquierdo: Sobrevivir a los estímulos: académicos,

estrategias y conflictos, UPN, 2000.

5. Presentación de la Segunda Edición – Enhorabuena – del libro: La Universidad ante el

Espejo de la Excelencia: en juegos organizacionales, Ibarra Colado, Coordinador, UAM-
Iztapalapa, 1998

Edición de libros

1. Editor de la versión castellana del libro: The professiorate in the age of globalization:
Sense Publisher, 2007 (Puede verse el ejemplar en la sección de capítulos en libros, número
1)

2. Editor de la versión castellana del libro: The decline of the Guru, y revisión de la
traducción a cargo de Susana Fredín García. Libro coeditado por la UAM y el Boston
College, 2004, con el título: El ocaso del Gurú: la profesión académica en el tercer mundo.
(Puede verse en la sección de capítulos en libros, número 10.d)
Artículos en revistas especializadas

1. “La Educación Superior en México entre 1990 y 2010”, para la revista Estudios
Sociológicos de El Colegio de México, Número 89, Vol. 30, año 2012, mayo-agosto.

2. “¿Derecho a la educación o acceso a un pupitre?” En revista México Social, editada por

CEIDAS Número 22, mayo 2012.

3. “Cobertura de la educación superior en México”, en la revista El Pensamiento

Universitario, editada por la Asociación Colombiana de Universidades. Número 22 octubre
2011, ISSN. 0124-3543

4. The Divergent words of teaching and research among Mexican faculty: tendencies and
implications, (Coautor: Galaz Fontes, Martínez Stack. Estévez, De la Cruz, Padilla, Sevilla,
y Arcos Vega). In RIHE International, No. 15, December, 2010. Report of international
conference on the changing academic profession. Edit by Research Institute for Higher
Education, Hiroshima University.

5. The Merit Pay System in a Mexican University: The Case of Metropolitan Autonomous
University. By The journal of the Professiorate, an affiliate of the Center for African
American Research and Policy. 2010

• http://jotp.icbche.org/2011/4-2_Gil-Anton_p.122.pdf
6. La profesión académica en México: un oficio en proceso de reconfiguración. En
coautoría con Jesús Francisco Galaz Fontes. En Revista Electronica de Investigación
educativa. Vol 11, Núm. 2, México, 2009.

• http://redie.uabc.mx/vol11no2/contenido-galaz2.html

7. Mexican higher education at a crossroads: topics for a new agenda in public policies. En
Yamamoto, Shinichi (Ed) Higher Education Forum. Vol.6. Research Institute for Higher
Education- Hiroshima University. March 2009.

•http://www.rdisa.org.mx/documentos/Productos%20RPAM/Mexican%20Higher%20Educ
ation%20at%20a%20Crossroads.%20topics%20for%20new%20agenda%20in%20public%
20policies.pdf

8. Los dilemas del profesorado en la educación superior mexicana. (Coautores Galaz,

Padilla y Sevilla) En Calidad en la educación. Nº 28. Chile 2008.
• http://www.rdisa.org.mx/documentos/Productos%20RPAM/cse_articulo686_cRes.pdf

9. Los académicos en instituciones privadas que captan demanda. Una aproximación a otros
actores hoy en la sombra. En Revista de la Educación Superior XXXVII Vol. 1. 145. Enero
– Marzo 2008, ANUIES, México.

• http://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/publicaciones/revsup/145/index.html

10. The contemporary professorate: towards a Diversified or Segmented Profession, en

Higher Education Quarterly, (U.K.) 0951-5524, Volumen 61, No. 2, Abril 2007, pp. 114-
135, en coautoría con los colegas integrantes del grupo sobre la Profesión Académica del
NCSP-Fullbright (Stromquist, Gil Antón, Colatrella, Smolentseva, Balvachenvsky) 2007.

11. World Record? The merit pay system in a Mexican University: The Metropolitan
Autonomous University (UAM), en The Journal of the Professoriate, Sudáfrica, 2007

12. De ¿Cuál pinta major? A ¿Para cuál te alcanza? Desigualdad e inequidad social en el
acceso a la educación superior en México. (Coautores Estrada y De la Paz) Revista
electrónica de Investigación Educativa UABC, México, 2007.

• www.redie.uabc.mx

13. Replica a Un siglo buscando doctores…¡Y ya los encontramos! En: Revista de

Educación Superior (ANUIES) Vol. XXXV Número 140. 2006.

• http://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/publicaciones/revsup/pdf/RES%20140.pdf

14. Out entre primera y segunda. En: Revista de Educación Superior (ANUIES) Vol.
XXXV Número 139. 2006.
• http://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/publicaciones/revsup/pdf/RES_139.pdf

15. Mexican Education. From great hopes to human Chiaroscuros. En Voices of México.
Vol. 77 México, 2006.
16. El crecimiento de la educación superior privada en México: De lo pretendido a lo
paradójico. Revista de la Educación Superior (ANUIES) Vol. XXXIV Número133. 2005.

• http://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/publicaciones/revsup/133/06.html

17. Max Weber: El valor de las preguntas. Revista Sociológica Año 20 Vol. 59, México
2005.

• http://www.revistasociologica.com.mx/pdf/5906.pdf

18. La forma es fondo, Sí, pero a veces el fondo altera la forma: Una reflexión sobre el
proceso departamental en la UAM. Revista electrónica de Investigación educativa UABC.
Vol. 7 Número 1. México, 2005.

• http://redie.uabc.mx/contenido/vol7no1/contenido-gil2.pdf

19. Amor de Ciudad Grande: una visión general del espacio para el trabajo académico en
México, en Sociológica, UAM-A, Año 17, Vol. 49, México, 2002

• http://www.orienta.org.mx/docencia/Docs/Sesion-1/Gil-Anton-1.pdf

20. En torno a la propuesta weberiana: el papel de lo imprevisto. En Estudios Sociológicos,

Vol. XIX, num.57, septiembre-diciembre, 2001, COLMEX, México, 2001.

•
http://codex.colmex.mx:8991/exlibris/aleph/a18_1/apache_media/ENP8Y9JFMGBEGT8Y
93AJ17A1NF7J81.pdf

21. Un siglo buscando doctores en Revista de la Educación Superior, No. 113, Vol. XXIX
(1), enero – marzo de 2000. ANUIES, México, 2000.

• http://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/publicaciones/revsup/res113/info113.htm

22. Los académicos en los noventa: ¿actores, sujetos, espectadores o rehenes? en Revista
Electrónica de Investigación Educativa, Volumen 1, No.2, Universidad Autónoma de Baja
California, México, 1999 (posteriormente se publicó, como capítulo en libro, en Brasil y
fue publicado, a su vez, por el COMIE en su serie de Conferencias Magistrales del V
Congreso Nacional de Investigación Educativa, celebrado en Aguascalientes, 1999, y
editado por la Universidad de Colima y el COMIE en el año 2000).

• www.redie.ens.uabc.mx
23. Distribuir o certificar: el concurso de ingreso a la Educación Media Superior en la Zona
Metropolitana en Educación 2001, Número 26, julio 1997

24. Origen no es destino: otra vuelta de tuerca a la diversidad del oficio académico en
México en Revista Mexicana de Investigación Educativa, No. 4, 1997

•http://www.cesu.unam.mx/iresie/Revistas/REVISTAS/MX/REVMEXINVEDU/1997/V2N
4A1997/MX.REVMEXINVEDU.1997.V2N4.P255-297.PDF

25. La escala de observación hace al fenómeno… en Universidad Futura, Vol. 6, Número

18, Verano 1995

26. Los Académicos y el Futuro de la Universidad en Estudios, Revista del Instituto

Tecnológico Autónomo de México, ITAM, Edición correspondiente al Décimo
Aniversario, 1995.

• http://biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/letras39-40/texto06/sec_1.html

27. A favor del diálogo y la crítica (respuesta/diálogo a/con Eduardo Ibarra) en Universidad
Futura, Vol.6, Número 16, Invierno 1994

28. Descentralizar para Integrar (coautor con Kent) en Universidad Futura No. 4, 1990.

29. Las Estructuras Académicas en las Universidades en Cuadernos del Congreso

Universitario No. 13, UNAM, 1990

30. Los Académicos de las Universidades Mexicanas: contexto, discusión conceptual y

dimensiones para la investigación. (coautor con Pérez Franco, Grediaga, Casillas, De
Garay, Pizzonia y Rondero) en Sociológica No. 15, UAM-A, 1991

• http://www.revistasociologica.com.mx/pdf/1511.pdf

31. Universidades Públicas: ¿Cuál es el Rumbo? En El Cotidiano No. 39, 1991 .

• http://www.elcotidianoenlinea.com.mx/autores.asp

32. ¿Cómo nos ven? El Informe Coombs en Universidad Futura No. 8-9, 1992

33. Diferenciar para Reconocer en Perfiles Educativos, No. 53-54, CISE- UNAM, 1991.
• http://132.248.192.201/seccion/perfiles/1991/n53-54a1991/mx.peredu.1991.n53-54.p35-
39.pdf

34. Democracia Universitaria: ¿Las Nueces o el Ruido? En El Cotidiano No. 35, UAM-A,
1990.

• http://www.elcotidianoenlinea.com.mx/autores.asp
35. El Mercado Académico en México en Umbral XXI No. 3, Universidad Iberoamericana,
1990.

36. La Educación Superior en cifras: estudiantes y profesores en la década de los ochenta

(coautor con Fernández) en Universidad Futura No. 5, UAM-A, 1990.

37. ¿Cómo Planear en un Campo de Futbol Redondo? en Cuadernos, No. 9 y 10,

Universidad de Guadalajara, 1989.

38. Los Académicos y la Reforma Universitaria: tres propuestas a discusión en El

Cotidiano No. 29, UAM-A, 1989

• http://www.elcotidianoenlinea.com.mx/autores.asp

39. Mitos y Paradojas del Trabajo Académico (coautor con Casillas, Pérez Franco y
Grediaga), en Universidad Futura No. 1, UAM-A, 1989.

40. Por la Senda del PROIDES: el futuro de la educación superior en El Cotidiano No. 16,
UAM-A, 1987.

• http://www.elcotidianoenlinea.com.mx/autores.asp

41. Las Reformas Universitarias: ¿Reto o Problema? En Crítica No. 30, Universidad
Autónoma de Puebla, 1987.

42. El Lado Oscuro de las Urnas: aproximación a los procesos electorales en la UAM En
Sociológica No. 5, UAM-A, 1987

• http://www.revistasociologica.com.mx/pdf/0511.pdf

Reseñas y otros escritos en revistas especializadas

1. Breve ensayo sobre la inexistencia de Pablo Latapí Sarre. En Revista de la educación

superior. Vol. XXXVIII (4) No. 152. Octubre-Diciembre. México. 2009.

2. Fernando Cortés, Agustín Escobar y Mercedes González de la Rocha. Método científico

y política social. A propósito de las evaluaciones cualitativas de programas sociales,
México, El Colegio de México, 2008, 402. Reseña. En Estudios Sociológicos. Vol. XXVII,
núm. 81, septiembre-diciembre, México. 2009.

•
http://codex.colmex.mx:8991/exlibris/aleph/a18_1/apache_media/5Q7B7IJ1UHDUELVVS
6B7LEPVE45AC1.pdf

3. ¿Por qué la prisa? En Educación 2001. Revista de la educación moderna para una
sociedad democrática. Núm. 172. septiembre 2009
• www.redie.ens.uabc.mx

4. Andante con brío: Memoria de mis interacciones con los secretarios de Educación (1963-
2006). En Perfiles Educativos. Volumen XXX. Número 120. Instituto de Investigaciones
sobre la Universidad y la Educación (IISUE-UNAM). México 2008.

• http://www.redalyc.org/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=13211159011&iCveNum=11159

Reportes de Investigación

1. Reporte para ANUIES Inclusión con responsabilidad social. Una nueva generación de
Políticas de Educación Superior. Ed. ANUIES, Abril 2012.

2. La Educación Superior en Iberoamérica 2011, Proyecto-Informe, CINDA-Universia,

(Coautor María Jesús Pérez-García) Mayo 2011

3. CONEVAL

4. Cobertura de la educación superior en México: Metas para el 2012. Primer informe,

ANUIES, México, Diciembre de 2007. (Coordinador y coautor).

5. “Composición de los Ingresos de los Académicos de la Universidad Autónoma

Metropolitana, 2001”, elaborado por Gil Antón para el Rector General de la UAM,
diciembre de 2003. Anexo II del documento de trabajo institucional: La Carrera Académica
en la Universidad Autónoma Metropolitana: un largo y sinuoso camino, UAM, 2005

6. “La Carrera Académica en la UAM: Un largo y sinuoso camino”, Reporte de

Investigación Institucional entregado por el Grupo de Estudios sobre la Universidad al
Rector General de la UAM, Luis Mier y Terán, en junio de 2004. Editado por la UAM en
abril de 2005, y en proceso de organizar su distribución y discusión en la comunidad
académica de la UAM.

7. Una extensa colección de Reportes de investigación en la UAM, como parte del proceso
de elaboración de lo que sería el libro: Los Rasgos de la Diversidad…

8. “Caracterización y seguimiento de estudiantes de la licenciatura en Sociología de la

UAM: generación 1996” (Coautor con Pérez Franco). Reportes de Investigación, Serie II,
Número 289 Departamento de Sociología, Mayo de 1997

9. “Caracterización y seguimiento de estudiantes de la licenciatura en Sociología de la

UAM: generación 1995” (coautor con Pérez Franco) Reporte de Investigación, Serie II,
Número 288 Departamento de Sociología, Mayo de 1997

10. “The future of the mexican university: The kingdom of imaginary academics?”
Education in Canada, Mexico and the United States: an agenda for Cooperation and
Research, Brown, University, 1996.
11. “Propuesta para el estudio de la voz Empirismo” Serie: Reportes Preliminares de
Investigación, Sección de Metodología y Teoría de la Ciencia, CINVESTAV-IPN, 1996

12. “La Construcción de la noción de autoridad escolar: problemas epistemológicos

derivados de una indagación en curso” (coautor con J.A. Castorina), Seminario de
Epistemología e Historia de la Ciencia, 1993-1994, SMTC, CINVESTAV. (primera versión
del artículo que se publica en Buenos Aires, IICE-UBA)

13. “Estado del Conocimiento sobre Académicos” (coautor con García Salord y
Landesmann)II Congreso Nacional de Investigación Educativa. 1993, Cuaderno 3 de la
Serie: La Investigación Educativa en los Ochenta, perspectiva para los Noventa.(primera
versión del Capítulo sobre Académicos en el libro editado por el COMIE)

14. “Mexican Academics”, International Survey of the Academic Profession, Country

Essays, Volume I, The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching, Princeton,
N.J. 1993(primera versión del Capítulo sobre México en el libro editado por la Carnegie)

15. “The Academic Profession in Mexico: Basic Features”, Higher Education: 12 Nations,
The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching. Princeton, N.J. 1991.

16. “La Formación del Cuerpo Académico en México”, Reporte de Investigación para el
Proyecto de Educación Superior en América Latina, Olac Fuentes Molinar, coord. 1991.

17. “Cuatro Ensayos sobre los Académicos Mexicanos”, Documentos de Investigación,

CSH-UAM-A, 1991

18. “La composición del sector dirigente de la Universidad Autónoma Metropolitana: (1974
– 1985)”, Serie Tesis de Maestría, FLACSO-México, 1986.

Documentos universitarios

1. Consolidación y avance de la educación superior en México: Elementos de diagnóstico y

propuestas, ANUIES, Miembro del grupo técnico para la elaboración del documento,
ANUIES, 2006.

2. La Carrera Académica en la UAM: un largo y sinuoso camino, Coordinador del grupo de

trabajo, UAM, 2005

3. The International and intercultural dimension of the Universidad Nacional Autónoma de

México: current realities and future perspectives, Report of the Peer Review Team for the
UNAM, OECD, México/Amsterdam, October-December 1997

4. En torno a los cuerpos académicos, Grupo de Trabajo sobre la Universidad, Rectoría

General de la UAM, (coautor con Azuela, del Río, López Rangel, Meda, Mir, Mora, Porter,
Rosado, Torres y Varela), abril-mayo, 1994
5. La Universidad y su futuro: una propuesta de rumbo, Grupo de Trabajo sobre la
Universidad, Rectoría General de la UAM, (coautor con Azuela, del Río, López Rangel,
Meda, Mir, Mora, Porter, Rosado, Torres y Varela), noviembre, 1993

6. Propuesta departamental para la actualización de los Programas de Estudio, Comisión

Departamental para la Docencia, Departamento de Sociología, abril de 1989

7. La comunidad de la UAM-A ante los procesos de designación de los Órganos Personales

(sondeo sobre su información y percepción) Comisión del Consejo Académico de la
Unidad Azcapotzalco, agosto de 1989

8. Estrategia para la reorganización de la docencia, Coordinación de la Licenciatura en

Sociología, UAM-Azcapotzalco, marzo de 1988

9. Cuerpos Colegiados: paradoja fundamental –reflexiones en torno a la estructura

colegiada de la UAM- en la Sesión Solemne (No.56) del Consejo Divisional de Ciencias
Sociales y Humanidades, UAM-Azcapotzalco, diciembre de 1984

10. La UAM: situación y perspectivas, en La UAM en la Crisis, Cyad/Azcapotzalco, UAM,

1983

Conferencias Magistrales y Participación en Congresos

1. Conferencia en el Foro “Los grandes Problemas Nacionales: diálogos por la regeneración

de México”, organizado por Morena y Fundación Equipo, 17 abril 2012.
2. Conferencia en el XXVII Congreso Mexicano de la Industria de la Construcción, 22
marzo 2012
3. Mesa diálogo “Organizaciones de la Sociedad Civil: presentes en las escuelas, ausentes
en las políticas educativas”, organizado por Alternativas y Capacidades y el Consejo
Ciudadano Autónomo por la Educación, 8 marzo 2012.
4. Conferencia en el “Seminario de Estudios sobre Diseño Curricular y Evaluación”
organizado por la UACM y la Coordinación de Certificación y Registro, 25 mayo 2012.
5. Conferencia en el 1er Congreso Nacional de Educación Tehuacán 2012, “Rumbos
educativos en el siglo XXI”, organizado por la Consultoría Genera Educación, febrero
2012.
6. Conferencia en el Seminario de Educación Superior, “Quiénes ganan y quiénes pierden
con el crédito educativo” organizado por el IISUE y la UNAM, 2 febrero 2012.
7. Conferencia en el XI Congreso Nacional de Investigación Educativa dentro del Foro “La
Educación en México: Dimensiones, Gestión Actores, Procesos de formación”, organizado
por UANL y la Facultad de Filosofía y Letras, 2 diciembre 2011.
8. Conferencia en el VI Congreso Nacional de Estudiantes de Sociología “Debates actuales
de la Sociología”, organizado por la UAEM en la Facultad de Ciencias Política y Sociales y
la RNES, noviembre 2011
9. Conferencia en el evento de Académica, Innovación Tecnológica para la Educación
Superior, organizado por Académica y TELMEX, 27 octubre 2011.
10. Conferencia en el Seminario “La prevención de la corrupción y el servicio profesional
de carrera” organizado por el Instituto Belisario Domínguez del Senado de la República y
la Organización Mundial de Parlamentarios contra la Corrupción, 16 noviembre 2011.
11. Conferencia en el XVI Congreso Internacional de Contaduría, Administración e
Informática, organizado por la UNAM y ANFECA, octubre 2011.
12. Conferencia en las XV Jornadas Pedagógicas de Otoño “La formación y las prácticas
sociales del Pedagogo en el siglo XXI”, organizado por la Universidad Pedagógica
Nacional, 26 octubre 2011.
13. Conferencia en el XI Congreso Nacional de Investigación Educativa, organizado por el
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, la UANL y la UNAM, 7 al 11 Noviembre
2011.
14. Conferencia en la sesión plenaria del XI Congreso Nacional de Investigación Educativa,
organizado por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa, la UANL y la UNAM, 7
al 11 Noviembre 2011.
15. Conferencia en el Seminario de Educación Superior “Universidad y medios de
Comunicación”, organizado por la UNAM, 18 agosto 2011.
16. Conferencia en el Foro “La educación a debate”, organizado por la Facultad de
Psicología a través de la maestría en ciencias de la educación de la UAQ, 16 agosto 2011.
17. Conferencia en el 1er Coloquio-Taller Departamental de Investigación, organizado por
la UAM- Azcapotzalco, 20 julio 2011.
18. UACM y otras universidades autónomas, dentro de la mesa 2 de trabajo Naturaleza y
evaluación del trabajo académico en el Foro La Universidad Pública en México y la
Autonomía Universitaria, UACM, junio 2011
19. La profesión de profesiones: génesis y desarrollo del oficio académico en México. 9º
Seminario de Verano Desarrollo de Habilidades de Comunicación. Centro de Docencia,
ITAM, escuela de Negocios, División Académica de Administración y Contaduría. Junio
2011
20. ¿Cómo lograr la equidad en educación básica? Seminario de Educación Superior en
México. Escuela de Administración Pública del Distrito Federal. Marzo 2011
21. ¿Cuál reorganización del Sistema educativo sería deseable? Seminario de Educación
Superior en México. Escuela de Administración Pública del Distrito Federal. Abril 2011
22. ¿Cómo lograr la equidad en educación básica? Seminario de Educación Superior en
México. Escuela de Administración Pública del Distrito Federal. Marzo 2011
23. “O yo no entiendo lo que está pasando, o ya pasó lo que estaba entendiendo”. En el
marco del Congreso Nacional de Tutorías en Áreas Contables. Las acciones del Tutor ante
los retos sociales actuales de la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la
Facultad de Contaduría Pública y Administración y la Dirección de Orientación Vocacional
y educativa. Abril 2011
24. Prospectiva de los temas cruciales de la Educación Superior en México. En el IV
Congreso Iberoamericano de Pedagogía. Centro Cultural Mexiquense, Toluca, Edo de
México. Sept. 2010
25. Coloquio Regional de Tutores de la Facultad de Contaduría Pública y Administración
de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Cd. Universitaria, Nuevo León sept. 2010
26. La Reforma Educativa Pendiente, Participación en el el foro Diálogos del Bicentenario
por un México Social, Abril 2010
27. Entre siglos: génesis, evolución y transformación del oficio académico en México:
1992-2007. IISUE, Centro Cultural Universitario, Enero 2010
28. Educación, ciencias y desigualdad social en México, debate en torno a la política
científica. Colegio de Michoacán A.C. Enero 2010
29. Una colcha de retazos. Ciencia y Cultura, Auditorio del Instituto de Astrofísica. Abril
2010.
30. ¿Por qué hay SNI y no más bien nada? En el I Congreso Nacional de Miembros del
Sistema Nacional de Investigadores. Con colaboración de Jesús Galaz y juan José Sevilla.
Qro. Mayo 2010
31. Los integrantes del Sistema Nacional de Investigadores como Actores Sociales. Una
mirada al género y al paso del tiempo. En el I Congreso Nacional de Miembros del Sistema
Nacional de Investigadores, Qro. Mayo 2010.
32. Prospectiva de los temas cruciales de la Educación Superior en México. En el IV
Congreso Iberoamericano de Pedagogía. Centro Cultural Mexiquense, Toluca, Edo de
México. Sept. 2010
33. Coloquio Regional de Tutores de la Facultad de Contaduría Pública y Administración
de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Cd. Universitaria, Nuevo León sept. 2010
34. Is origin destiny? Mexican Higher Education: Different tracks for social classes,
regional differences and ethical limits. En Colloque Les inégalités dans l´enseignement
supérieur et la recherché. Lausanne. 2009.
35. Los académicos mexicanos: una panorámica del campo y resultados de una encuesta
nacional. En el II Seminario educativas y profesionalización académica en las IES. México.
2009.
36. La reconfiguración de la profesión académica: un estudio en México del capital
intelectual en las universidades. En el Simposium Investigación: Capital intelectual y
competitividad. México. 2009.
37. La educación superior. En el marco del foro La política educativa en México: Balance
de medio término. México. 2009.
38. Análisis de la política de implementación de CIEES en las Escuelas Normales. En el
marco del programa de acreditación de los programas educativos de la Escuela Normal de
Atlacomulco, bajo la metodología de los Comités Interinstitucionales de Educación
Superior (CIEES). México. 2009.
39. El oficio académico en México: Los límites del dinero. Del saber hacer a enseñar, y de
la enseñanza a la construcción de una actividad profesional durante la segunda mitad del
siglo XX. En el Seminario La educación Méxicana: Situación y perspectivas. México.
2009.
40. Redes Académicas Nacionales e Internacionales. Mesa redonda en el XXIII Congreso
Nacional de Posgrado y Expo Posgrado 2009. México. 2009.
41. Mitos, verdades y mentiras de la educación en México. En el marco del Seminario La
educación básica en el Distrito Federal: Docencia, identidades, organización y cultura
escolar. UPN. México 2009.
42. La reconfiguración de la profesión académica en México. Continuidad y cambio.
Dentro del X Congreso Nacional de Investigación Educativa. México. 2009.
43. La profesión académica en México: Continuidad, cambio y renovación. Seminario
Internacional El futuro de la profesión académica. Desafíos para los países emergentes.
Buenos Aires, Argentina. 2009.
44. El profesorado universitario. Dentro del XIV Diplomado Sociedad y región. La
universidad del siglo XXI. México. 2009. Conferencia.
45. Evaluar ¿para qué? Visiones de dos realidades: México y España. En XX Encuentro
Pedagógico Carmen Meda. Colegio Madrid. México. 2009. Conferencia.
46. Políticas públicas sobre académicos en las instituciones de educación superior. Semana
del Pedagogo 2009. México 2009.
47. Derecho a la educación superior. En el ciclo Mes de los derechos humanos. En el marco
de los 35 años de la Facultad de Psicología. México.2008.
48. Cuando la serpiente se muerde la cola…La educación superior en México de los
noventa al sol de nuestros días. En el marco del Primer Congreso Estatal de Educación.
Instituto de Educación de Aguascalientes a través de la Dirección de Desarrollo Educativo.
México. 2008
49. Ciencias Naturales contra Ciencias Sobrenaturales. En el marco del Seminario Taller de
metodología de la investigación para el diseño. UAM-A. México. 2008
50. La educación superior en México: Situación y perspectivas. Participación en la
UNITEC/Atizapán. Ciudad de México 2008. Conferencia magistral.
51. Reflexiones en torno a la autonomía universitaria. Asociación de Mexicana de
Abogados de Universidades Públicas. México 2008. Ponencia.
52. “Análisis crítico de dos décadas de la educación superior en México: el retorno al
origen” en el 2do. Foro de investigación Educativa “Desafíos y Sentidos de la investigación
e intervención educativa en un mundo cambiante”. Polo académico de San Luis Potosí.
México. 2008
53. Current higher education in Mexico: Chalenges and dilemas. Riverside, California.
2008. Ponencia.
54. ¿Amateurs versus una especie en extinción? Monterrey, Nuevo León. México. 2008
55. Los vínculos empresariales y la creación de valor. En Los vínculos empresariales y la
creación del valor. Facultad de Contaduría y Administración. México, 2008. Ponencia.
56. Una perspectiva histórica y pedagógica de los cuerpos académicos. En Encuentro
Nacional “Cuerpos académicos y redes de colaboración. Experiencias y perspectivas”.
Sinaloa, México, 2008. Conferencia Magistral.
57. Qué hacer después del posgrado. En Encuentro nacional de estudiantes de posgrado en
Educación. Universidad Iberoamericana e Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de
la Educación, México, 2007, Conferencia Magistral.
58. Políticas Públicas y horizontes de cambio en las IES mexicanas. En XV años área de
concentración en Sociología de la educación y XX área de investigación en sociología de
las universidades. UAM – Azcapotzalco, México, 2007. Ponencia.
59. ¿(Des) gobierno y (Con) gestión? En Educación superior en Iberoamérica, presentación
del Informe a CINDA, Banco Santander Hispano y Universitat Politécnica de Cataluña.
Barcelona, España 2007. Ponencia.
60. Mexican Higher Education. En NCS Midterm meeting: Higher education in the XXI
Century. Access and equity. Fulbright, New Century Scholars Program. México, 2007,
Ponencia.
61. Sólo das clases… qué pena. En la docencia universitaria, Nuevas perspectivas. UPN –
SEP. México, 2007, Ponencia.
62. Los compromisos que implica pasar de lo dicho a lo hecho. En Subcomisión consulta
pública para la reforma del Estado Congreso de la Unión. México, 2007. Ponencia.
63. En la casa de las preguntas, hay polvo en el viento. En Transparencia y reforma
universitaria, IFAI – UV, México, 2007. Ponencia.
64. Comentario a la conferencia: El surgimiento de la sociedad de aprendizaje intensivo en
el siglo XXI. En el surgimiento de la sociedad de aprendizaje intensivo en el siglo XXI,
conferencia impartida por Riell Miller. UAM – Cuajimalpa, México, 2007. Ponencia.
65. Antropología de la antropología. En XIII reunión de la Red Mexicana de formación de
antropólogos. México, 2007, Ponencia.
66. ¿Cómo arreglar un coche? De los indicadores a la calidad, o de la calidad a los
indicadores. En Foro nacional sobre la calidad en la educación superior. México, 2006,
ponencia.
67. En ocasiones, es mejor recomendar un libro. En los estudios de posgrado de cara al
siglo XXI: Una reflexión compartida UAM – Cuajimalpa. México, 2006, Ponencia.
68. Carrera académica. En Foro por la reforma universitaria Universidad Veracruzana.
México, 2005, Conferencia Magistral.
69. Despacio, que voy a PISA. En México en PISA, análisis de resultados. México, 2005,
Ponencia.
70. El aporte metodológico de Weber, el ayer y el hoy. En Perspectivas en las ciencias
sociales. México, 2005, Ponencia.
71. El dorado, Itaca, la Vida misma!!! En Seminario sobre la naturaleza humana CTMS-
UNAM. México, 2005, Ponencia.
72. El valor de los indicadores. En Seminario la educación superior en México: Indicadores
comparativos (CENEVAL), México, 2005, Ponencia.
73. Génesis y conformación de la profesión académica en México: Dilemas y retos de la
función docente en la sociedad del conocimiento. En Sexto diplomado de la Universidad
Autónoma de Nayarit: Los Docentes en la sociedad del conocimiento. México, 2005.
Conferencia Magistral.
74. Génesis y desarrollo de la profesión académica en México: Dilemas y Retos. En XXII
Seminario anual de ingeniería química. México, 2005. Conferencia Magistral.
75. La experiencia mexicana sobre las condiciones de la carrera docente. En retos de los
docentes y las transformaciones de la educación superior en la sociedad del aprendizaje.
Colombia, 2005, Conferencia Magistral.
76. La forma es fondo, sí, pero a veces el fondo altera la forma. En Seminario taller los
modelos departamentales en México: Análisis de experiencias y perspectivas (UABC –
Ensenada), México, 2005. Ponencia.
77. La profesión de enseñar (video conferencia), En repensar las matemáticas en el IPN,
México, 2005. Conferencia Magistral.
78. Lo mejor, lo posible, lo inesperado… Y lo inédito. En Segundo encuentro de auto
estudio de las universidades públicas mexicanas. México, 2005, Ponencia.
79. Panel II: La movilidad nacional e internacional de los recursos humanos. En Cuarto
seminario permanente de discusión del foro consultivo científico y tecnológico. México,
2005, Ponencia
80. Retos de los docentes en el contexto internacional. En Retos de los docentes en el
contexto internacional. Colombia, 2005. Conferencia Magistral.
81. Tres agendas para la educación superior del futuro. En los nuevos retos de la educación
superior de cara a la sociedad del conocimiento. México, 2005 Ponencia.
82. Aportación de un lector: Un texto que ordena muy bien las cosas. En La
comercialización de los servicios educativos: Retos y oportunidades para las instituciones
de educación superior (ANUIES y UNESCO), México, 2004, Ponencia.
83. Como las jacarandas en la Ciudad (Notas de un escribidor semanal) En Décimo
aniversario del CENEVAL. México, 2004 Ponencia.
84. El crecimiento de la educación superior privada: Privatización o indolencia. En
Novenas Jornadas de Sociología UAM – Iztapalapa. México, 2004. Ponencia.
85. La empresa del conocimiento o la mirada imaginaria del señor del traje gris. En
Seminario de integración y reflexión académica. “Repensando la Universidad.” México,
2004 Artículo in Extenso.
86. La paradoja de la docencia. En Ciclo de video conferencias de la Universidad
Autónoma de San Luis Potosí. México, 2004. Ponencia.
87. Las comparaciones (pueden) ser (odiosas) Inapropiadas. En Jornadas de evaluación
educativa. Segundo aniversario del INEE. México, 2004 Ponencia.
88. Max Weber: El valor de las preguntas. En IX foro de investigación: Congreso
internacional de contaduría, administración e informática. México, 2004. Ponencia.
89. Políticas y programas de educación superior: Retos en un mundo globalizado. Segundo
foro del Departamento de atención a la salud (UAM – Xochimilco), México 2004.
Ponencia.
90. ¿Qué queda si quitamos todas las mascaras? Una aproximación desde la sociología. En
Seminario sobre la naturaleza humana (UNAM y SMTC –CINVESTAV). México, 2004.
Conferencia Magistral.
91. Aspectos Sociológicos y Políticos de la educación superior en México. Seminario
académico de la sección externa de toxicología, CINVESTAV. México, 2003. Conferencia
Magistral.
92. ¿Una nueva época? Notas en medio de la turbulencia. Primer seminario de
investigación en la región Latinoamericana y del caribe (UNESCO) Río Grande Dosul,
Brasil. Brasil 2003. Ponencia.
93. “¿Ciencias Duras y Ciencias Blandas?: Una Falsa Dicotomía”, VIII Foro de
Investigación del Congreso Internacional de Contaduría, Administración e Informática,
UNAM, México, 2003.Conferencia magistral
94. “Educación Superior en el Siglo XXI”, Quinto Aniversario de la Universidad Popular
de La Chontalpa, Cárdenas, Tabasco (En Representación del Dr. Luis Mier y Terán
Casanueva), México, 2003.Conferencia magistral
95. “Un Siglo Buscando Doctores”, XVII Congreso Nacional de Posgrado 2003, México,
2003. Ponencia por invitación
96. “Los Objetivos y Fines de la Universidad Pública Contemporánea”, La UCM y su
Autonomía en el Contexto Contemporáneo de la Educación Superior Pública en México,
México, 2003 Ponencia por invitación.
97. “Retos y Dilemas de la Educación Superior en México”, Octavas Jornadas de
Sociología, UAM-Iztapalapa, México, 2003 Ponencia por invitación
98. “Las Vicisitudes del Oficio Académico en México en la Segunda Mitad del Siglo XX”,
III Congreso Nacional de Historia de las Universidades e Instituciones de Educación
Superior en México: Cátedras y Catedráticos, UNAM-CESU, México, 2003 Ponencia por
invitación.
99. “Los Académicos Mexicanos: ¿Socios y Obstáculos en la Formación Integral de los
Estudiantes?”, II Congreso Internacional de Educación para la Vida, UANL, México, 2003
Conferencia magistral.
100. “La Percepción Pública de la Ciencia”, Periodismo, Comunicación y Ciencia,
Academia Mexicana de Ciencias, México, 2003 Ponencia por invitación
101. “Retos, Dilemas o Sorpresas de la Educación Superior Mexicana al inicio del Siglo
XXI: Apuntes para Pensar con Otros (Versión Adaptada al Congreso de la Anterior
Reportada)”, VI Congreso Internacional sobre Innovaciones Educativas en Ciencias
Económico Administrativas, Universidad Autónoma del Estado de México, FCYA-UNAM
y Asociación de Profesores de Contaduría y Administración de México, AC, México, 2003
Conferencia magistral.
102. “La Paradoja de la Docencia: De una Actividad Aislada a la Oportunidad de Aprender
de Nuestros Errores (Texto Adaptado del Taller en el Colegio Madrid)”, Universidad Del
Valle de México, Campus San Angel, México, 2003 Conferencia magistral
103. “Aspectos Sociológicos y Políticos de la Educación Superior en México”, Seminario
Académico de la Sección Externa de Toxicología, CINVESTAV, México, 2003
Conferencia magistral.
104. “Educación Superior y Tratado de Libre Comercio: ¿Cómo Enfrentar los Retos de la
Apertura Educativa?”, Sexto Encuentro Docente: La Sociedad y la Universidad ante la
Perspectiva de un Nuevo Orden Internacional, Universidad del Valle de México, Campus
Naucalpan, México, 2003 Conferencia por invitación
105. “Siete Retos, Dilemas o Sorpresas de la Educación Superior Mexicana al inicio del
Siglo XXI: Apuntes para Pensar con Otros”, Panel: Contexto y Coyuntura de la Educación
Superior en México, Universidad Iberoamericana, León, México, 2003 Conferencia
magistral.
106. “La Paradoja de la Docencia: De una Actividad Aislada a la Oportunidad de Aprender
de Nuestros Errores (Taller)”, XV Encuentro Pedagógico Carmen Meda, Colegio Madrid,
México, 2003 Taller por invitación.
107. “Los Académicos Mexicanos, Un Largo y Sinuoso Camino”, XIV Semana de la
Investigación Científica, Colegio de Bachilleres, Plantel 4, México, 2003 Conferencia
magistral.
108. “La Docencia en la Universidad: Del Fardo en la Espalda a la Maravilla de Aprender
toda la Vida”, Excelencia Académica: Universidad del Valle de México, Campus Tlalpan,
México, 2003 Conferencia magistral.
109. “Modelos y Enfoques de Planeación Educativa”, Especialización en Gestión
Educativa, México, 2003 Conferencia magistral.
110. “El Desarrollo de la Ciencia en México”, Panel: La Política Científico-Tecnológica y
la Universidad Autónoma Metropolitana, (Organizado por Reflexión Académica, AC),
México, 2002 Ponencia por invitación.
111. “Trabajar Pensando en los Otros”, Mesas Redondas Organizadas por la Comisión
Especial del Consejo Universitario (CECU) de la UNAM, México, 2002 Ponencia por
invitación.
112. “La Educación Matemática: Noticias de un Ignorante”, Estado Actual y Perspectivas
de la Educación Matemática en México, México 2002. Ponencia por invitación.
113. “Educación Superior en México: Presente y Dilemas para el Futuro”, Congreso
Regional del Seminario de Cultura Mexicana: Cultura, Educación y Modernización,
México, 2002 Conferencia magistral.
114. “Ciencias Sociales y Ciencias Naturales: ¿Existe realmente un abismo?”, Seminario
“Epistemología e Investigación en Enseñanza de las Ciencias”, Departamento de
Matemática Educativa y Sección de Metodología y Teoría de la Ciencia, CINVESTAV,
México, 2002 Conferencia magistral.
115. “An Inside View of Mexican Higher Education: The Academic Profession” The
Eighteenth Annual Howard R. Bowen Lecture, Claremont Graduate University, California,
noviembre 13, 2001. Conferencia magistral por designación del Departamento de
Educación.
116. “Comentarios a la Sesión de Políticas y Sistemas Educativos en Procesos de Cambio”,
Simposio: Educación en Tiempos de Cambio, México, 2001 Conferencia por invitación.
117. “La Ciencia como Elemento ¿Incómodo? De la Cultura”, VIII Coloquio Nacional del
Seminario de Cultura Mexicana, México, 2001 Ponencia por invitación.
118. “La Profesión de Profesiones: Los Académicos Mexicanos y el Futuro de la Educación
Superior”, Segundo Congreso Nacional de Orientadores Vocacionales, Secretaría de
Educación del Gobierno de Nuevo León, México, 2001 Conferencia magistral.
119. “Amor de Ciudad Grande: Los Académicos Mexicanos en las Ultimas Décadas del
Siglo XX”, Seminario: Las Profesiones en la Sociedad Contemporánea, Instituto
Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, ITESO, México, 2001 Conferencia
magistral.
120. Revisión crítica de un estudio de académicos. Universidad Autónoma de Querétaro.
Facultad de Psicología. Querétaro. 2000. Conferencia Magistral.
121. “Notas para la Presentación de los Datos de las Becas de CONACyT”, Mesa Redonda:
Treinta Años del Programa de Becas Crédito de CONACyT: Evolución, Resultados e
Impacto, México, 2000 Ponencia por invitación.
122. “Origen, Desarrollo y Retos del Oficio Académico en México, 1960-2000”, Congreso
Nacional sobre Historia de la Educación Superior en México, Universidad Autónoma de
Baja California y ANUIES, Tijuana, 8 – 10 de Noviembre de 2000, México, 2000 Ponencia
por invitación.
123. “La Profesión de Profesiones: En Torno a los Académicos Mexicanos” (Versión
Similar a la del Foro de Tlaxcala) Tecnología, Desarrollo y Universidad: México 2000,
Instituto de Investigaciones Económicas, UNAM, 5 – 6 de Septiembre del 2000, México,
2000 Ponencia por invitación.
124. “El Oficio Académico en México (1960-2000) (Primera Versión de un Intento de
Pasado en Claro) y Trabajo de Relator de la Mesa 8, La Universidad y sus Académicos”,
Encuentro de Especialistas en Educación Superior: Reconociendo a la Universidad, sus
Transformaciones y su Porvenir, Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y
Humanidades, UNAM, 21 de Julio de 2000, México, 2000.Ponencia por invitación.
125. La Profesión de Profesiones: Los Académicos Mexicanos y el Futuro de la Educación
Superior”, Primer Foro de Análisis de la Política Científica en México, Universidad
Autónoma de Tlaxcala, Secretaría de Investigación Científica, 1-3 Junio de 2000, México,
2000 Ponencia por invitación.
126. “Los Académicos en los Noventa: ¿Actores, Sujetos, Espectadores o Rehenes?
(Versión Ajustada para un Contexto Latinoamericano de la Conferencia Magistral de
Aguascalientes, COMIE, 1999)”, Seminario Internacional a Universidades, o Ensino
Superior e A Ciencia Tecnología No Brasil e América Latina, Solucoes e Perspectivas,
Universidad de Brasilia y Sindicato Nacional de Docentes Universitarios, 4 – 5 de Mayo
del 2000, Brasilia, Brasil, 2000 Conferencia magistral.
127. “Una Perspectiva Sociológica, en la Mesa Redonda “Ética, Ciencia y su Divulgación”,
XI Congreso Nacional de Divulgación de la Ciencia y la Técnica, Organizado por la
SOMEDICYT, Morelia, 4 – 7 de Abril del 2000, México, 2000 Ponencia por invitación.
128. “¿Quiénes son los Académicos Mexicanos?”, Lunes de Pedagogía: Ciclo de
Conferencias Educación Superior: Tendencias y Perspectivas, Facultad de Filosofía y
Letras, UNAM, 31 de Enero de 2000, (Actividad Extra Muros Organizada por el Colegio
de Pedagogía, dado el Paro en la UNAM), México, 2000 Ponencia por invitación.
129. “Las Cuestiones de Fondo”, Foro: ¿A dónde va la Universidad Pública?, UAM-
Xochimilco, Departamento de Relaciones Sociales, 26 y 27 de Enero, 2000, México, 2000
Ponencia por invitación.
130. “El Crecimiento de la Educación Superior en México: Los Dilemas del Futuro”, Mesa
Redonda: Las Políticas Sociales, Prioridades del Nuevo Gobierno, UAM-Iztapalapa,
Coordinación de Sociología. México, 2000 Ponencia por invitación.
131. “Amor de Ciudad Grande: Los Académicos Mexicanos en las últimas décadas del
Siglo XX”, IV Encuentro Nacional y III Internacional de Investigación Educativa: Los
Retos de la Educación en el Siglo XXI, Universidad de Guadalajara y XIV Feria del Libro
de Guadalajara. México, 2000. Ponencia por invitación.
132. “Los académicos en los 90: ¿Actores, sujetos, espectadores o rehenes?”, en el V
Congreso Nacional de Investigación Educativa, Aguascalientes, Noviembre 1999.
Conferencia magistral.
133. “Entre la Novela o la Regularidad Hueca”, La Historiografía en Diálogo con los
Saberes, UAM-Azcapotzalco, Maestría en Historiografía, 21 de Septiembre de 1999,
México 1999 Ponencia por invitación.
134. “La Perspectiva Weberiana”, 29 Congreso Anual de la Jean Piaget Society, Ciudad de
México, 5 de junio, 1999, México, 1999 Ponencia por invitación.
135. “Job Satisfaction in Mexican Faculty: An Analysis of its Predictor Variables”, autor
principal Jesús Francisco Galaz Fontes, colaboración de Gil Antón como coautor: Congreso
de la Association for the Study of Higher Education (ASHE), Miami, Florida, USA, 3 – 7
de Noviembre de 1998, Estados Unidos de América, 1998. Ponencia dictaminada por el
Consejo Científico de la Asociación.
136. “Los Dilemas de la Profesión Académica en México”, México en Movimiento: 1968 –
1998, Universidad Iberoamericana, Campus Central, 22 de Septiembre de 1998, México,
1998 Ponencia por invitación.
137. “El Futuro de los Académicos Mexicanos”, Encuentro sobre el Proyecto Educativo de
la Universidad en el Próximo Milenio, Universidad Intercontinental. México, 1998.
Conferencia magistral.
138. “Educación Superior: La Otra Cara de las Políticas”, Seminario: Las Políticas Sociales
de México al Fin del Milenio: Descentralización, Diseño y Gestión, Instituto de
Investigaciones Sociales, UNAM, 17 de Junio de 1998, México, 1998 Ponencia por
invitación.
139. “Más allá de las Dicotomías: Un Análisis Constructivista en Torno a los Objetos de
Conocimiento en la Sociología”, Coloquio: Objetos de Conocimiento en Ciencias
Humanas, UAM-Azcapotzalco e Iztapalapa, 12 – 14 de Mayo, 1998, México, 1998.
Ponencia por invitación.
140. “Mitos y Paradojas del Trabajo Académico II: La Nueva Generación”, Historias
Paralelas: Un Cuarto de Siglo de las Universidades Públicas en México (1973-1998),
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Chihuahua, 6 – 8 de Mayo, 1998, México, 1998
Ponencia por invitación.
141. “Origen, Desarrollo y Retos del Oficio Académico en México”, 11ª. Reunión del
Consejo de Universidades Públicas e Instituciones Afines (CUPIA) de la ANUIES, 16 de
Marzo de 1998, Universidad Autónoma de Campeche, México, 1998 Conferencia
magistral.
142. “Two Sides has de Moon”, Conferencia para el Aseguramiento de la Calidad en la
Educación Superior, OCDE/UNAM/UAM, México, D.F. 1997, Ponencia por invitación.
143. “La Profesión Académica en América Latina”, Latinamerican Studies Association,
Guadalajara, Jalisco, México 1997, Ponencia por invitación.
144. “La Agenda de la Educación Superior en los Noventa: Un Balance Inicial”, Educación
para la Democracia, Democracia en la Educación, Universidad Pedagógica Nacional,
México, 1997 Ponencia por invitación.
145. “Answers: Mexican Acadmics and the Future of Mexian Higher Education”, What
Kind of University? Organizado por la Carnegie Foundation for the Advancement of
Teaching, The Open University y el Center for Higher Education, Londres. Inglaterra 1997.
Ponencia por invitación.
146. “The Future of The Mexican University: The Kingdom of Imaginary Academics?”,
Coloquio: Reforma Educativa en Canadá, México y Estados Unidos: Agenda para la
Cooperación y la Investigación, Rhode Island, Brown University, Estados Unidos de
Norteamérica, 1996 Ponencia por invitación.
147. “Max Weber y Jean Piaget”, VII Seminario del Conocimiento, Proyecto de Estudios
Sociales, Tecnológicos y Científicos, IPN, México, 1996 Conferencia magistral.
148. “Las Relaciones Sociales desde la Epistemología Genética”, Seminario: La
Epistemología Genética y la Ciencia Contemporánea, Homenaje Mexicano por el
Centenario de Jean Piaget, CINVESTAV/UNAM/UAM, México, 1996 Conferencia
magistral.
149. “La Profesionalización del Trabajo Académico y la Cultura del Trabajo Colegiado”,
Foro Institucional de Coordinación Académica, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez,
México, 1996 Conferencia magistral.
150. “La Concepción de Ciencia Social en Max Weber: Una Crítica Epistemológica”, XXX
Aniversario de la Facultad de Psicología, Universidad Autónoma de Querétaro, México,
1996.Conferencia magistral.
151. “Epistemología de las Ciencias Sociales: La Perspectiva Piagetiana y sus
Consecuencias en la Educación”, Homenagem Latino/Americana en el Centenario de Jean
Piaget, Sao Paulo, Brasil, 1996. Conferencia magistral.
152. “Enseñadores a Bajo Costo o Profesionales de la Docencia”, Simposium: La Docencia
como Profesión Universitaria, Universidad Autónoma de Sinaloa, México, 1996.
Conferencia magistral.
153. “Constructivismo en Educación”, Conferencias en la Exposición Itinerante por el
Centenario de Jean Piaget, Facultad de Psicología, UNAM, México, 1996.
154. “Conocimiento y Diseño”, Seminario: Teoría General de los Diseños, UAM-A,
División de Ciencias y Artes para el Diseño, México, 1996.
155. “A Teoría Piagetiana Da Ciencia, sua Importancia na Sociologia da Educacao”, Piaget
Cem Anos, Universidad de Brasilia, Facultades de Sociología y Educación. Brasil, 1996.
Conferencia magistral.
156. “Propuesta de Periodización para el Estudio de la Universidad Mexicana”, Seminario:
Los Académicos Mexicanos: Los Estudios Locales, Área de Sociología de las
Universidades, Departamento de Sociología, UAM-A, México, 1995. Conferencia
magistral.
157. “Notas para una Periodización del Desarrollo de la Universidad Mexicana
Contemporánea, y la Propuesta de un Dilema Central: Los Académicos Imaginarios”, III
Congreso de Investigación Educativa, Universidad Pedagógica Nacional, México, 1995
Ponencia por invitación.
158. “Mexican Academics: The Traits of Diversity”, Claremont Education Graduate
School, Center For Educational Studies, California, Estados Unidos de América, 1995
Conferencia por invitación.
159. “El Oficio Académico en México”, I Congreso Internacional de Educación; En Busca
de la Universidad del Siglo XXI, Universidad Kino, Hermosillo, Sonora, México, 1995.
Conferencia magistral.
160. “Mexican Academics”, International Survey: Cargegie Foundation, Estados Unidos de
Norteamérica, 1993 Conferencia magistral.
161. “The Mexican Professoriate”, World Congress of Comparative Education, 1992,
Praga, Checoslovaquia. Ponencia por invitación.
162. “La Orientación y el Desarrollo de la Educación Superior en México”, II Seminario
Internacional sobre Políticas Científico Tecnológicas, México, 1992 Conferencia magistral.
163. “La Orientación y el Desarrollo de la Educación Superior en México”, II Seminario
Internacional sobre Políticas Científico Tecnológicas, México, 1991 Conferencia magistral.
164. “La Experiencia Universitaria Mexicana”, Universidad: Los Desafíos de la
Modernización, Uruguay, 1991 Conferencia magistral.
165. “The Labor Academic Market of Mexican Universities: Genesis, Development and
Perspectives”, Congreso Mundial de Sociología, España, 1990 Ponencia por invitación.
166. “La Educación Superior en México”, Programa de Revitalización del Pensamiento
Universitario, Costa Rica, 1990. Ciclo de Conferencias.

Participación en eventos académicos

1. Comentarista en el Foro “Reflexiones en torno al Sistema Nacional de Investigadores.

Retos y Perspectivas de la Ciencia en México” organizado por la UAM-Xochimilco 26 y 27
abril 2012.
2. Presentador del libro “El camino de México: una revolución por la educación y los
valores” de Ignacio Pichardo Pagaza, abril 2012.
3. Presentador del libro “La ética protestante y el espíritu del capitalismo” de Francisco Gil
Villegas M, organizado por El Colegio de México, 9 diciembre 2011.
4. Presentador del libro “Una visión artística posible” de Bela Gold, organizado en el marco
de la XXV Feria Internacional del Libro de Guadalajara, 2 diciembre 2011.
5. Comentarista de la mesa “Conocimiento, tecnología y política social para el bienestar”
en el marco del IV Diálogo Nacional para un México Social, organizado por la UNAM, 23
noviembre 2011.
6. Moderador en la mesa de trabajo número 6, intitulada “Prevención Social de la Violencia
y la Delincuencia. La Necesidad de Respuestas Integrales: Educación, Cultura Cívica y
Empleo”. Conferencia Internacional Sobre Seguridad y Justicia en Democracia.
Universidad Nacional Autónoma de México e Instituto Iberoamericano de Derecho
Constitucional, Palacio de Medicina, Junio 2011.
7. Moderador de la mesa, “Marco general de la problemática social vinculada al consumo
ilícito de drogas y de las adicciones” en el Foro Internacional sobre Políticas de Regulación
del Consumo de Drogas, organizado por la UNAM, 23 abril 2011.
8. Moderador en el foro La Educación Necesaria para la Sociedad que Queremos: Examen
de las Políticas Públicas de Educación en México organizado por el Instituto de
Investigaciones sobre la Universidad y la Educación y la Facultad de Psicología y realizado
en el Instituto de Investigaciones Bibliográficas de la UNAM, Abril 2011.
9. Comentarista en los trabajos de maestría de la Línea de Investigación “Género, cuerpo y
subjetividades” El Colegio de México, coordinada por el Dr. Nelson Minello, Octubre
2010.
10. Comentarista en la Presentación del Laboratorio de Análisis Institucional del Sistema
Universitario Mexicano (LAISUM) de la UAM, Abril 2010.
11. Comentarista en el evento Proyectos de Investigación en Curso Sobre Problemáticas de
la Universidad en los Albores del Nuevo Siglo. Sept-Oct 2010, UAM, área de Sociología
de las Universidades, Especialización en Sociología de la Educación Superior y Maestria y
Doctorado en Sociología.
12. Participación en la presentación de las Colecciones de Publicaciones de la ANUIES. En
el marco de la XXXI Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería, febrero 2010.
13. Comentarista en el seminario Internacionalización de la educación superior: el
capitalismo académico, implicaciones para los países en desarrollo. Con el tema Retos del
panel de la profesión. Centro cultural Universitario. Abril 2005.
14. comentarista en el seminario internacional La comercialización de los servicios
educativos: retos y oportunidades para las instituciones de educación superior. El Colegio
de México. Febrero de 2004.
15. Moderador de mesa. En el VI Congreso Nacional de Investigación Educativa.
Manzanillo, Colima. México. Noviembre 2001.
16. Participación en la presentación de la serie de videos “La UNAM el debate pendiente”.
Centro Cultural Universitario. México. Junio 2001.
17. Participación en la presentación del libro “La modernización de la ciencia en México.
El caso de los astrónomos”. Llevada a cabo en la XXII Feria internacional del Libro del
Palacio de Minería. México. Marzo 2001.
18. Comentarista de la mesa de trabajo: las condiciones para el desarrollo de los
académicos de ciencias sociales en el fin de siglo: Transformaciones, dilemas y retos.
COMECSO. México. 1999.
19. Participación en el Teleencuentro. Modelos educativos y televisión: Algunas
experiencias. Centro de Entrenamiento de televisión Educativa. México. Diciembre 1999.

Artículos en revistas no especializadas

1. Cinco fortalezas y cinco debilidades de la UNAM, Eme-equis, 20/09/2010

2. La huelga en la UAM: Un andamio provisional frente al caos. Nexos. Mayo, 2008
Número 365.
• http://www.nexos.com.mx/?P=leerarticulo&Article=661129
3. Retos de la docencia universitaria. En Colección Galatea. Universidad Autónoma de la
Ciudad de México. No. 4. México. 2005.
4. Lo que sucede en la escuela. En Espacios educativos. No. 2. Publicación trimestral.
México. Marzo 2005.
5. La educación en México: más allá de la complacencia y el apocalipsis, en Arcana,
Septiembre 2002, México.
6. Ya no es LA universidad en Etcétera, Semanario de Política y Cultura, Número 367,
México, febrero de 2000
7. La UNAM secuestrada: notas de una lectura en Etcétera, Número 389, 13 julio 2000,
sobre el libro de Raúl Trejo Delabre: El Secuestro de la UNAM, Cal y Arena, México,
2000. (reseña)
8. El Mercado de Trabajo Académico: notas sobre la evolución del espacio laboral en la
universidad mexicana en Este País, Número 103, México, octubre de 1999
9. La Universidad, la estupidez y el futuro: un esfuerzo de memoria y perspectiva en
Etcétera, Semanario de Política y Cultura, Número 343, México, agosto de 1999.
10. Hay algo nuevo bajo el sol? La educación superior en el Programa de Desarrollo
Educativo 1995-2000, primera parte: los datos traidores, segunda parte: más allá de los
datos, las ideas y tercera parte: el actor crucial en Aleph, tiempos de reflexión, UAM-
Azcapotzalco año 1, Vol. 1, Números 3,4 y 5, abril– mayo, 1997.
11. Jaime Laguna Berber/Manuel Gil Antón: Cumbre Internacional de Educación en Aleph,
tiempos de reflexión, UAM-Azcapotzalco, marzo de 1997 (entrevista)
12. Examen Único: entre la academia y el azar en Etcétera, Semanario de Política y
Cultura, Número 243, septiembre de 1997.
13. Hernández Baltazar y Rodríguez Aguilar/Manuel Gil Antón: Evaluación educativa: de
un requisito formal hacia un proceso integrador que afronte consecuencias en Planeación y
Evaluación Educativa, Año 5, Vol. 13, UNAM-Aragón, febrero 1997 (entrevista)
14. Miguel Ángel Casillas/ Manuel Gil Antón: La escuela frente a la lógica de la exclusión
en El Laberinto Urbano, Año 1, Número 20, septiembre 1997 (entrevista)
15. ¿De veras todos? en Etcétera, Semanario de Política y Cultura, No. 236, agosto de
1997.
16. La huelga en la UAM: apuntes para no olvidar la confusión en Etcétera, Semanario de
Política y Cultura, Número 162, marzo de 1996.
17. ¿Competencia o lotería académica? en Etcétera, Semanario de Política y Cultura,
Número 173, mayo de 1996
18. ¿Competencia Académica? En Etcétera, Semanario de Política y Cultura, Número 135,
agosto de 1995.
19. ¡Bienvenido Colega! En Etcétera, Semanario de Política y Cultura, Número133, Agosto
de 1995.
20. Ricardo Becerra/Manuel Gil Antón: Chiapas: racismo benevolente en Etcétera,
Semanario de Política y Cultura, Número 106, febrero 1995 (entrevista)
21. Franz Toward: in memoriam En Avance y Perspectiva, Cinvestav-IPN, Volumen 13,
enero-febrero, 1994
22. ¿Bin xi te awotan, hermano? En Política, Suplemento del diario El Nacional, lunes 17
de enero de 1994
23. Una propuesta de procedimiento En Educación Química, Volumen 4, Número 1, enero
de 1993
24. Manuel Gil Antón/Olac Fuentes Molinar: La educación en el sexenio de la crisis:
territorio devastado, en El Cotidiano, Número 27, enero-febrero 1989. (entrevista)
• http://www.elcotidianoenlinea.com.mx/autores.asp
25. Burocracia y gobierno universitario e In memoriam Jorge Luis Borges En Fin de Siglo,
Número 8, noviembre 1986
26. La educación a debate (participación en un debate con Jorge Padua, Luis Benavides,
Luis Echeverría, Luis Morfín, Carlos Castillo, Victor Urquidi, Carlos Ornelas, Adrián
Lajous, Saúl Trejo, Teresa Bracho, Juan Fidel Zorrilla, Henry Raymont, Guillermo Cantú,
Enrique Herrera, Germán Seijas, y otros) Organizada por el Club de Roma, Sede México,
en Tepoztlán, Morelos, y editado en Este País, Número 19, octubre de 1992
27. ¿Universidad y Sociedad? En Universidad Futura No. 5, UAM-A, 1990, sobre el libro
Universidad Nacional y Sociedad, coordinado por Ricardo Pozas H. CIIH UNAM,
Porrúa,1990.(reseña)
 Vinculación y Difusión
Presencia en medios de comunicación para la construcción de opinión pública
DIARIOS

1. Educación Superior: ¿Oferta y Demanda?, El Universal, 18/08/2012.

http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2012/08/60057.php
2. Taxista y funcionario: la distancia entre ellos, El Universal, 4/08/2012.
http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2012/08/59823.php
3. ¿Sólo acceso a un pupitre?, El Universal, 25/07/2012.
http://www.eluniversal.com.mx/estados/86966.html
4. Es el cupo no el talento, El Universal, 21/07/2012.
http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2012/07/59613.php
5. La cruz no pesa, El Universal, 7/07/2012.
http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2012/07/59382.php
6. Educación y democracia, El Universal, 23/06/2012
http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2012/06/59128.php
7. El desenlace de Enlace, El Universal, 9/06/2012.
http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2012/06/58911.php
8. ¿El fin justifica los medios?, El Universal, 26/05/2012
http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2012/05/58678.php
9. Escuelas de tiempo completo, una propuesta electorera. Educación a Debate, 24/05/2012.
http://educacionadebate.org/2012/05/24/escuelas-de-tiempo-completo-propuesta-electorera/
10. ¿Para Quadri? Ni uno de tres, El Universal, 12/05/2012
http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2012/05/58458.php
11. Los aspirantes bajo la lupa educativa. Educación a debate 07/05/2012
http://educacionadebate.org/35202/los-aspirantes-bajo-la-lupa-educativa/#.UBmfqGE0hX0
12. La ultima llamada, El Universal, 30/04/2012
http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2012/04/58266.php
13. ¿Me da permiso de evaluar, maestra?, El Universal, 28/04/2012
http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2012/04/58229.php
14. Educación Superior: ¿Hojas de tamal?, Contracorriente, 15/04/2012.
http://www.educacioncontracorriente.org/index.php?option=com_content&view=article&id
=44659%3Aeducacion-superior-ihojas-de-tamal-manuel-gil-
anton&catid=14%3Amaestros&Itemid=29
15. Las jacarandas y el tren, El Universal, 31/03/2012
http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2012/03/57795.php
16. ¿El doctor Cordova a la SEP? El Universal, 17/03/2012
http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2012/03/57586.php
17. Si los cojones bastaran…, EL Universal, 3/03/2012.
http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2012/03/57354.php
18. Fe de dos erratas, El Universal, 18/02/2012.
http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2012/02/57135.php
19. Educación superior: La mula y el trigo, El Universal, 04/02/12
http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2012/02/56942.php
20. Nuevas becas: ¿Despensas y tortas educativas? El Universal, 21/01/12
http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2012/01/56722.php
21. Carta de Eusebio Fernández. Educación a Debate, 11/01/2012.
http://educacionadebate.org/3844/carta-de-eusebio-fernandez/#.UBmguGE0hX0
22. Más allá del dinero: El mensaje, El Universal, 11/01/2012.
http://www.eluniversal.com.mx/nacion/192794.html
23. ¿Me da una carta doctor?, El Universal, 07/01/12

http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2012/01/56504.php

24. El tiempo en la escuela, El Universal, 31/12/11

http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2011/12/56404.php
25. Si cae la escuela-digo, es un decir…- El Universal, 17/12/2011
http://www.eluniversal.com.mx/nacion/192179.html
26. Educación: metas chiquitas, esfuerzos poquitos, 03/12/11

http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2011/12/55988.php
27. Un montón no es un sistema, 19/11/11

http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/55726.html
28. La teoría de la guajolota. Educación a Debate, 12/11/2011
http://educacionadebate.org/26949/75390/
29. La desigualdad en la educación superior, El Universal, 5/11/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/55518.html
30. ¿Bachillerato totalmente palacio?, El Universal, 22/10/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/55274.html
31. Un montón no es un sistema, El Universal, 19/10/2011.
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/55726.html
32. El mastodonte educativo, El Universal, 8/10/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/55055.html
33. Además de molidos, apaleados, El Universal, 24/09/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/54834.html
34. ¿Educación cívica y ética?, El Universal, 10/09/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/54619.html
35. Las cifras del quinto informe (sólo para masoquistas). Educación a Debate, 05/09/2011
36. Caridad educativa, El Universal, 27/08/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/54413.html
37. Articulación de la educación básica: una primera mirada. Educación a Debate,
24/08/2011
38. Exámenes sin reprobados, El Universal, 13/08/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/54202.html
39. La carreta delante de los bueyes, 30/07/2011,

http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/53993.html
40. Si los alumnos pagaran cuotas, El Universal, 16/07/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/53784.html
41. Una obra en diez actos. Educación a Debate, 08/07/2011
42. ¿El presidente de la educación?, El Universal, 2/07/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/53554.html
43. ¿A dónde vamos con enlace?, El Universal, 18/06/2011
44. Complicidad transparente, El Universal, 4/06/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/53118.html
45. Jóvenes sin escuela, El Universal, 22/05/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/52905.html
46. A tres años de la alianza por la calidad educativa, Letras Libres, 18/05/2011
http://www.letraslibres.com/blogs/tres-anos-de-la-alianza-por-la-calidad-educativa
47. La universidad autónoma de la ciudad de México, El Universal, 07/05/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/52692.html
48. Felicitación sin regalo es demagogia, El Universal,23/04/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/52482.html
49. La embajada de México en Saturno, El Universal, 09/04/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/52316.html
50. Don José y el pupitre, El Universal, 26/03/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/52154.html
51. Cambio de currículum a partir del martes 22, del año de gracia del Señor 2011,
Educación a Debate Primer Portal Periodístico sobre la Educación en México, 21/03/2011
52. Padres necios que acusáis a la SEP sin razón, La Silla Rota, 14/03/2011
http://www.lasillarota.com/index.php?option=com_k2&view=item&id=6278:padres-
necios-que-acus%C3%A1is-a-la-sep-sin-raz%C3%B3n&Itemid=186
53. Otra vez las jacarandas, El Universal, 11/03/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/51990.html
54. Educación privada o pública… ¿Es ese el dilema?, La Silla Rota, 19/02/2011
http://www.lasillarota.com/index.php?option=com_k2&view=item&id=4985:educaci%C3
%B3n-privada-o-p%C3%BAblica%C2%BFes-ese-el-dilema?&Itemid=186
55. Deducción de las colegiaturas: más preguntas, El Universal, 16/02/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/51719.html
56. ¿Cuánto me das por evaluarme? El Universal,03/02/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/51569.html
57. Todo se arregla con educación, Revista Letras Libres, 04/02/2011
http://www.letraslibres.com/blogs/todo-se-arregla-con-educacion
58. Metas mediocres triunfo seguro, La Silla Rota, 02/02/2011
http://www.lasillarota.com/index.php?option=com_k2&view=item&id=4090:educaci%C3
%B3n-metas-mediocres-triunfo-seguro&Itemid=186
59. Estudiantes, pupitres y negocios, El Universal, 13/01/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/51319.html
60. ¡Cuidado!, ahí viene un científico, El Universal, 05/01/2011
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/51223.html
61. Un profe en el hospital, La Silla Rota, 02/01/2011
http://www.lasillarota.com/index.php?option=com_k2&view=item&id=2626:un-profe-en-
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62. ¿Crisis Mundial de la Escuela?, La Silla Rota, 22/12/2010
http://www.lasillarota.com/index.php?option=com_k2&view=item&id=2281:%C2%BFcris
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63. ¿Un país de lectores?, Letras Libres, 13/12/2010
http://www.letraslibres.com/blogs/un-pais-de-lectores
64. La lectura en México, logros desiguales , pobreza secular, La Silla Rota, 09/12/2010
http://www.lasillarota.com/index.php?option=com_k2&view=item&id=1840:la-lectura-en-
m%C3%A9xico-logros-desiguales-pobreza-secular&Itemid=186
65. PISA 2009: ¿Aprender o festejar?, El Universal, 08/12/2010
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/50909.html
66. Enredomedia educativa, La Silla Rota, 03/12/2010
http://www.lasillarota.com/index.php?option=com_k2&view=item&id=1456:%C2%BFenr
edomedia-educativa?&Itemid=186
67. ¿En qué México piensa la SEP?, La Silla Rota, 25/11/2010
http://www.lasillarota.com/index.php?option=com_k2&view=item&id=1093:%C2%BFen-
que-m%C3%A9xico-piensa-la-sep?&Itemid=186
68. La voz de los académicos, Educación a Debate Primer Portal Periodístico sobre la
Educación en México, 23/11/2010
69. Bicentenario: los mexicanos y la religión, El Universal, Discusión virtual, 09/11/2010
70. Nuevos santos y creencias, El Universal, 09/11/2010
http://www.eluniversal.com.mx/nacion/181739.html
71. Lujambio, ¿y el valor de la palabra?, El Universal, 07/11/2010
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/50525.html
72. Una nueva especie: Homoxerox, L de Lectura, No 6, 01/11/2010
73. Habrá SIE o seguiremos con NOE, un diálogo imposible pero real Educación a Debate
Primer Portal Periodístico sobre la Educación en México, 25/10/2010
74. Debate al memorándum de un colega, Campus, Suplemento universitario de Milenio,
21/10/2010
http://luislarios.blogspot.mx/2010/10/debate-al-memorandum-de-un-colega.html
75. Cinco fortalezas y cinco debilidades de la unam, Emeequis, 20/09/2010
http://www.m-x.com.mx/2010-09-19/cinco-fortalezas-y-cinco-debilidades-de-la-unam/
76. Los resultados de enlace: líneas a bote pronto, Educación a Debate Primer Portal
Periodístico sobre la Educación en México, 31/08/2010
77. ¿Festejar por decreto?, El Universal, 28/08/2010
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/49772.html
78. Hoy cierran las escuelas, El Universal, 09/07/2010
http://movil.eluniversal.com.mx/editoriales/o48974.html
79. La meta no es la neta, El Universal, 26/06/2010
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/48784.html
80. Carta a Eusebio Fernández a el peón de marfil, Suplemento de la UACM, La Jornada,
08/05/2010
81. Los dineros de la SEP, El Universal, 01/04/2010
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/47856.html
82. Puntuales y tercas: tozudas, Suplemento de la UACM, La Jornada, 09/04/2010
83. ¿La educación resuelve todo?, Revista Notas sobre Educación, 29/03/2010
84. With money dancing the dog, Suplemento de la UACM, 20/02/2010
http://www.jornada.unam.mx/2010/02/20/money.html
85. El concurso para ser profesor. Periódico El Universal. México. 2009.
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/44946.html
86. Manuel Gil Antón aclara que no evaluó al COLMEX. Para el periódico El Universal.
México. 2009.
87. La escuela de la tele. Para el periódico El Universal. México. 2009.
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/44277.html
88. Pablo Latapí Sarre. Periódico El Universal. México. 2009.
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/45131.html
89. El que sabe, ¿Sabe enseñar? Para el periódico El Universal. México. 2009.
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/45240.html
90. Cuántos jóvenes van a la universidad. Para el periódico El Universal. México 2009.
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/45740.html
91. Vientos nuevos: ¿transparencia en la SEP? Para el periódico El Universal. México.
2009
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/43591.html
92. México y sus 68º salones vacíos. Para el periódico El Universal. Sección Opinión.
México. 2009.
http://www.eluniversal.com.mx/editoriales/44483.html
93. Instrucciones para usar mal una guía de universidades. En Mejores Universidades 08,
Suplemento del periódico “El Universal.” México, 2008.
http://www.eluniversal.com.mx/graficos/universidades/mejoresuniversidades/opinion.html
94. Miembro del Consejo Técnico asesor de la Guía de Universidades 2008. Periódico El
Universal, México, 2008.
95. ¿Horizonte educativo? Colaboración para el Observatorio Ciudadano de la Educación
(OCE) En el Financiero. 15 de Febrero de 2008.
96. Límites de la evaluación. Publicado en el periódico El Universal Septiembre 2007.
http://www.eluniversal.com.mx/nacion/154463.html
97. Educación: urgente e importante. Publicado en el periódico El Universal Agosto, 2007.
98. Rankings ¿Para qué? Publicado en el periódico El Universal Abril, 2007.
http://www.eluniversal.com.mx/notas/419017.html
99. Miembro del Consejo Técnico asesor de la Guía de Universidades 2007. Para el
periódico El Universal, México, 2007.

100. Editorialista del Periódico La Crónica de Hoy, Sección Academia. Columna: El Peón
de Marfil, dedicada a temas educativos. Apareció los lunes, desde la fundación del diario,
1996 a marzo de 2007.

101. ¿Cómo arreglar un coche? De los indicadores a la calidad o viceversa. En Campus.

Suplemento universitario. Para el periódico Milenio. México 2006.

102. Columnista del Suplemento Universitario Campus del Periódico Milenio. El buzón de
Eusebio. Dedicada a temas educativos. De enero a diciembre de 2005.

103. Lo mejor, lo posible, lo inesperado…y lo inédito. En Campus. Suplemento

universitario. Para el periódico Milenio. México 2005

104. Tres agendas para la educación superior del futuro. En Campus. Suplemento
universitario. Para el periódico Milenio. México 2005.

105. ¿Quién sabe? En Campus. Suplemento universitario. Para el periódico Milenio.

México.2004.
106. Rompecabezas literal. En Campus. Suplemento universitario. Para el periódico
Milenio. México.2004.

TELEVISIÓN

1. En quince, programa de Milenio TV “Evaluación Universal de Maestros”, 09/05/2012.

• http://bcove.me/j38f0584
2. Entre tres programa de TV Azteca, “La situación de la educación en México”,
05/03/2012.
• http://www.tvazteca.com/capitulos/entre3/97811/la-situacion-de-la-educacion-en-mexico
3. La situación de la educación en México. Programa entre tres” de TV Azteca, canal 13,
16/05/2011
4. Discutamos México del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, SEP, Gobierno
Federal,05/05/2010
5. Conductor de la serie de programas de Televisión: Construyendo la Escuela que
Queremos, que se trasmite los domingos a las 9:30 de la mañana por el canal 22, y se
retransmite por la red EDUSAT y el Canal del Congreso, en horarios variables. 2002 y
2003.
6. Moderador en el Teleseminario: Televisión e Historia. Del 18 al 22 de febrero. En el
Centro de Entretenimiento de Televisión Educativa. México. Febrero de 2002.
7. Conductor del Programa semanal de Televisión Educación en Vivo, que se transmitió en
vivo los viernes a las 10 de la mañana por el Canal 4 en el contexto de la Barra Imagina, y
se retransmitió los lunes a las 13 horas por el Canal 22, así como en varios horarios del
sistema EDUSAT, 1999 –2001 (72 programas)
8. Conductor de las entrevistas de la Serie: La UNAM: el debate pendiente, TV-UNAM,
1999-2000. (15 programas)

MIEMBRO DE COMITÉS EDITORIALES

1. Miembro del Consejo Editorial de la Revista Mexicana de Investigación Educativa

Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE)
1996 a la fecha

2. Director Académico de EDUCACIÓN A DEBATE, Primer Portal Periodístico sobre

Educación en México. http://www.educacionadebate.org.mx, hasta la fecha.

3. Miembro del Comité Editorial de Sociológica,

1987 – mayo 1993, y
Noviembre 1994 – 1997.

4. Editor fundador de Universidad Futura, 1988 – mayo 1993.

5. Miembro del Comité Editorial de Universidad Futura. 1988 – octubre 1993.

6. Miembro del Consejo Editorial de la Revista Electrónica de Investigación Educativa

Universidad Autónoma de Baja California
1999 a la fecha
7. Miembro del Consejo Editorial de la Revista de la Educación Superior
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, ANUIES
1998 a la fecha

8. Colaborador del Semanario U2000, Crónica de la Educación Superior

Colaboración quincenal: 1996 a 1999 (45 colaboraciones)

ACTIVIDADES DE CONSULTORÍA Y VINCULACIÓN

1. Evaluación de consistencia del Programa para la Protección a la infancia y adolescencia.

Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia/CONEVAL, 2007-2008.