INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA Segundo

EMPRESARIAL LLANO LINDO “ITELL” Periodo

2021
GUIA DE TRABAJO DE MATEMATICAS Guía # 9
TEMA: La decena.
OBJETIVO: Representar la decena e identificarla con el número 10.

Actividad 1: Repasemos ¿Qué es la decena? Observando el siguiente video,

https://www.youtube.com/watch?v=0j-80cSRVOk “Unidades y Decenas, para
niños de primer grado de educación básica.”

Actividad 2: Cuenta las decenas y unidades, colorea la respuesta correcta, sigue el

ejemplo.

Actividad 4: Ubica en la casa de la decena, los siguientes números según las

decenas y unidades correspondiente, sigue el ejemplo.

35

24

48

50

Actividad 3: Cuenta los puntos e indica cuantas decenas hay y cuantas unidades
quedan, luego escribe las cantidades en número correspondiente, sigue el ejemplo.
Actividad 5: Recortar, pegar y decorar el tren en un cartón dibujarle 4 vagones más iguales al que tiene, con 10 ventanas cada uno, para un total de 5 vagones. Seguidamente,
colorea recorta y pega en cuadritos de cartón los 50 niños, juguemos a formar decenas hasta 5 decenas, un adulto te ira diciendo las cantidades de decenas y unidades que
deben ir en el tren, este tren funciona si lleva mínimo 10 personas. Por ejemplo, te dicen ubica 25 personas, tú debes ubicar dos decenas y 5 unidades de pasajeros; de a 10
mínimo por vagón, cada niño en una ventana, ya que en cada vagón va una decena.
 Nota: Puedes forrar con cinta transparente el tren y las caritas para que no
se te dañen.

Evaluación: Envía una fotografía la actividad 4 y un video realizando la actividad 5

RUBRICA ESPECIFICA DE GUÍA

Docente PRIMERO   Periodo  II Fecha  

Representa la decena y la identifica con el numero 10.

Habilidad o capacidad a potenciar:

"Este instrumento de evaluación surge como una respuesta a las dificultades generadas por la situación de emergencia a
causa del COVID -19 y se plantea de manera transitoria en tiempos de pandemia".

CRITERIOS O NIVELES DE DESEMPEÑO

INDICADORE
S SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO

Se le dificulta
Reconoce con facilidad reconocer que la
Reconoce correctamente y Reconoce con
que la decena está decena está
con facilidad que la decena alguna dificultad
conformada por 10 conformada por 10
LA DECENA está conformada por 10 que la decena está
elementos y realiza elementos y su
elementos y realiza conformada por 10
agrupaciones de 10 representación en
agrupaciones de 10 unidades. elementos.
unidades. agrupaciones de 10
unidades.
 INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA EMPRESARIAL SEGUNDO
LLANO LINDO “ITELL” PERIODO
SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD

GUIA No. 9

Esta guía está diseñada para dar respuesta al momento coyuntural que vivimos en la actualidad como
consecuencia del COVID19 por lo tanto se hace necesario la educación de las emociones en casa.

TEMA: LA DECENA

OBJETIVO:
Representar la decena e identificarla con el numero 10.

EXPLICACION DE LA TEMATICA: La guía se desarrollará con la ayuda de

un adulto, teniendo en cuenta las orientaciones de la profesora y las herramientas
dadas.
Reconoce las la decena por medio de ejercicios que permiten reforzar el conteo y
EXPLICACIO
seleccionar conjuntos de 10 elementos.
N
METODOLOGIA:
Con la ayuda de sus padres u otros familiares realizaran las actividades siguiendo
las instrucciones dadas en la guía.
APLICABILIDAD: Realizar cada una de las actividades propuestas, siguiendo las
indicaciones que se proponen acompañadas por un adulto.
El niño podrá realizar actividades de conteo que le permiten encontrar y reconocer
decenas, así como asociarlas con el numero 10 y con situaciones de la vida
cotidiana.

ACTIVIDAD Las actividades a desarrollar:

Leer toda la guía.
Desarrollar las actividades que se orientan.
Consignar en su cuaderno aquellas actividades que se le indique

EVIDENCIA  Presentar un video o audio de cada uno de los puntos que indica la guía y
DE LA que son evaluables.
EVALUACIO
N